九年级上册 第2篇 醉翁亭记(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考语文

第2篇　醉翁亭记 专题一　文言文阅读 壹 叁 贰 原文精讲 文章解构 考点梳理 目 录 肆 探究提升 伍 实战演练 第2篇　醉翁亭记（九上第12课） 〔北宋〕欧阳修 河南考情略知：2023年与李开先《后知轩记（节选）》对比考查，同考命名的原因。备考题2018年与《荷花荡（节选）》对比考查，同写出游场景。 文学文化常识：选自《欧阳修全集》卷三十九（中华书局2001年版）。欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。死后谥号“文忠”。有《欧阳文忠公集》传世。 返回目录 原文呈现 精准翻译 　　▶环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，①［望之蔚然而深秀者，琅琊也。］山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。②［峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。］作亭者谁？山之僧智仙也。③［名之者谁？太守自谓也。］太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④［山水之乐，得之心而寓之酒也。］ 【段解】写醉翁亭周围的自然环境，并交代命名缘由，引出“醉翁”寄情山水的乐趣。 　　环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峦，树林和山谷尤其优美，①一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走了六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山间飞淌下来的，是酿泉。②山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。③给它取名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，（太守）喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。④游赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 返回目录 原文精讲 原文呈现 精准翻译 　　▶若夫日出而林霏开，⑤［云归而岩穴暝］，晦明变化者，山间之朝暮也。⑥［野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁］，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【段解】描写山间朝暮景色的变化、四季的不同景色及出游之乐。 　　要说那太阳出来而树林里的雾气散开，⑤云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一，就是山中的早晨和晚上。⑥野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 返回目录 原文精讲 原文呈现 精准翻译 　　▶至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，⑦［伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。］临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。⑧［宴酣之乐，非丝非竹］，射者中，弈者胜，⑨［觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。］苍颜白发，⑩［颓然乎其间者，太守醉也。］ 【段解】写滁人的游乐和太守的宴饮。 　　至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，⑦老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清；野味野菜，杂七杂八陈列在面前的，（这是）太守的酒宴啊。⑧宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，⑨酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众多宾客快乐的样子。苍老的容颜，头发花白，⑩醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 返回目录 原文精讲 　　▶已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，11［鸣声上下］，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；12［人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者］，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【段解】写宴会散、众人归的情景，点明太守与民同乐的主旨。 　　不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林的枝叶茂密成荫，11禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；12游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 返回目录 原文精讲 文章解构 返回目录 课下注释梳理 1.环【2017】滁皆山也　 环滁：____________________ 2.望之蔚然而深秀者 蔚然：____________________ 3.峰回路转 回：____________________ 4.有亭翼然临于泉上者 临：____________________ 5.太守自谓也 太守自谓也：________________________________ 　 6.醉翁之意不在酒 意： ____________________ 环绕着滁州城 茂盛的样子 曲折、回环 居高面下 太守用自己的别号（醉翁）来命名 意趣，情趣 考点梳理 返回目录 7.山水之乐，得之心而寓之酒也 山水之乐，得之心而寓之酒也：______________________________ ___________________________ 8.若夫日出而林霏开 林霏开：_________________________________ 　 9.云归而岩穴暝 岩穴：____________________ 　 暝：____________________ 10.晦明变化 晦明变化：_____________________________________ ____________________ 11.野芳发而幽香 芳：____________________ 欣赏山水的乐趣，领会于心间， 寄托在酒上 树林里的雾气散开。霏，弥漫的云气 山洞，这里指山谷 昏暗 朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或 明，变化不一 花 考点梳理 返回目录 12.佳木秀而繁阴 秀：____________________ 13.风霜高洁 风霜高洁：____________________ 14.至于负者歌于途 负者：____________________ 15.行者休于树 休于树：____________________ 16.伛偻提携 伛偻提携：______________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________ 17.泉香而酒洌 洌：____________________ 18.山肴野蔌 蔌：____________________ 茂盛 指天高气爽，霜色洁白 背着东西的人 在树下休息 老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走， 这里指老老少少的行人。伛偻，弯腰曲背，这里指老人。提携，牵扶， 这里指被牵扶的人，即儿童 清 菜蔬 考点梳理 返回目录 19.杂然而前陈者 陈：____________________ 20.宴酣之乐，非丝非竹 酣：____________________ 丝：____________________ 竹：____________________ 21.射者中 射：______________________________________________ ___________________________________________________________ 22.弈者胜 弈：____________________ 23.觥筹交错 觥筹交错：______________________________________ _________________________________________________ 　 陈列，摆开 尽兴地喝酒 弦乐器 管乐器 这里指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中， 中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒 下棋 酒杯和酒筹交互错杂。觥，酒杯。筹， 酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码 　 考点梳理 返回目录 24.苍颜白发 苍颜：____________________ 25.颓然乎其间者 颓然：____________________ 26.树林阴翳 翳：____________________ 27.鸣声上下 鸣声上下：________________________ 28.而不知太守之乐其乐也 乐其乐：_________________________ 29.醉能同其乐，醒能述以文者 醉能同其乐，醒能述以文者：___________________________________ ____________________ 30.太守谓谁 谓：____________________ 苍老的容颜 倒下的样子 遮盖 指禽鸟在高处低处鸣叫 以游人的快乐为快乐 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够 用文章记述这事的人 为，是 考点梳理 返回目录 一词多义串教材 1.谓：①太守谓谁____________________　　　 　　　 ②予谓菊____________________ ③此之谓大丈夫____________________ 　 ④此所谓战胜于朝廷 ____________________ ⑤自谓少时用心于学甚劳 ____________________ 为，是 认为 称得上，算是 说 述说 考点梳理 返回目录 2.名：①名【2016】之者谁____________________ ②山不在高，有仙则名____________________ ③故虽有名【2016】马 ____________________ ④北冥有鱼，其名为鲲____________________ 3.开：①若夫日出而林霏开 ____________________ ②连月不开 ____________________ ③诚宜开张圣听 ____________________ ④豁然开朗 ____________________ 起名，命名 出名，有名 名贵 名字 散开 指天气放晴 扩大 开阔 考点梳理 返回目录 4.归：①云归而岩穴暝____________________ ②朝而往，暮而归____________________ ③太守归而宾客从也____________________ ④吾谁与归 ____________________ ⑤女有归 ____________________ 聚拢 返回、回去 返回、回去 一道 女子出嫁 考点梳理 返回目录 重点句子翻译 1.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 得分点：①回：曲折、回环。②转：转弯。③翼然：像鸟张开翅膀一样。④临：居高面下。 山势回环，路也跟着转弯。有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。 　 考点梳理 返回目录 2.名之者谁？太守自谓也。 ____________________________________________________________________________________ 得分点：①名：命名，取名。②谓：命名。 给它取名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。 考点梳理 返回目录 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 得分点：①意：意趣，情趣。②在乎：在。③得：领会。④寓：寄托。 醉翁的意趣不在酒上，而在于山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 　 考点梳理 返回目录 4.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 得分点：①霏：弥漫的云气。②开：散开。③归：聚拢。④暝：昏暗。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一的，就是山中的早晨和晚上。 　 考点梳理 返回目录 5.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 得分点：①伛偻：指老人。②提携：指儿童。③绝：断绝。 老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州的人们在游玩啊。 　 考点梳理 返回目录 6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ____________________________________________________________ 得分点：“乐”的意思依次是：①快乐（动词）。②以……为快乐。③快乐（名词）。 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 　 考点梳理 返回目录 教材教参设问 教材链接 1.【教材课后思考探究】本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ 答：本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。归结起来，这些“乐”有：①山水之乐；②宴饮之乐；③禽鸟之乐；④滁人之乐；⑤太守之乐。“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及提笔成文的自负。 探究提升 返回目录 【教材变式问】文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？ 答：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”醉和乐是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写醉正是为了写乐，把二者结合起来，点明主旨，说明太守是与民同乐的人，也回答了之前的疑问，道明了醉翁其实就是欧阳修，升华文章中心。 探究提升 返回目录 教参链接 2.【教参问题探究】如何理解作者的“醉翁之意”？ 答：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐民之乐。或醉翁之意不仅在于山水之间，还在于“与民同乐”。 探究提升 返回目录 重点补充设问 内容理解 3.如何理解第3段太守的“醉”？ 答：太守的“醉”是为山水之乐、宴酣之乐而醉，更是为能与民同乐而醉。“醉”既照应了上文太守的“醉翁”名号，又开启下文，点明太守“醉”与“乐”的原因和内容。 【变式问】“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。 答：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。 探究提升 返回目录 写作手法 4.本文最后一段运用了哪种手法来写“乐”？哪种“乐”的境界最高？为什么？ 答：衬托。作者巧妙地运用禽鸟之“乐”衬托游人之“乐”，又以游人之“乐”衬托太守之“乐”。太守之“乐”的境界，他既知禽鸟之“乐”，又乐游人之“乐”，“乐”在这里得到了升华。 探究提升 返回目录 情感态度 5.作者写作本文的意图是什么？ 答：作者通过描绘琅琊山的秀丽风光及太守带领滁人同游的画面，表现了自己随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 探究提升 返回目录 对比理解 6.范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。 答：①“乐”的产生及心境不同。范仲淹是观看洞庭湖的壮阔画面产生的旷达之乐。欧阳修是融入四季优美景致而产生的闲适之乐，排遣抑郁之乐。②“乐”的思想感情不同。范仲淹表达的是心怀天下、先忧后乐的济世情怀，欧阳修表达的是寄情山水、与民同乐的情趣。 探究提升 返回目录 一、（2023·河南）阅读下面两个文段，完成1~4题。（共11分） 　　【甲】《醉翁亭记》第1、2段。 　　【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （摘选自李开先《后知轩记》） 实战演练 返回目录 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。 实战演练 返回目录 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分） 文言语句 方法提示 解释 （1）四时之景不同 词语推断法：四时更替 　 　  （2）园去城二余里 查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》） 　 　  （填序号） （3）岁久 敝漏 课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》） __________________________________ 季，季节 ② 破，破旧，破烂 （每空1分，共3分） 实战演练 返回目录 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 野花开放有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。（意思对即可。2分） 实战演练 返回目录 3.下面是甲文中语句的另一种标点方式，请解说其合理性。（2分） 其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。 这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。（符合句意，言之成理即可。2分） 实战演练 返回目录 4.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。（4分） “醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。（意思对即可。命名原因各2分，共4分。若有其他答案，言之成理亦可） 实战演练 返回目录 二、（2025·名师原创）阅读下面两个文段，完成14题。（共11分） 【甲】《醉翁亭记》全文。 【乙】某再拜启：山州穷绝，比①乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州②城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱③宠示芍药十种，岂胜欣荷④！ 山民虽陋，亦喜遨游，自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻！愧刻！ （摘选自欧阳修《与韩忠献公》） 实战演练 返回目录 【注释】①比：都，到处。②州：滁州。欧阳修写此信时，任滁州知府。③辱：谦辞，承蒙。④欣荷：欣喜和感激之意，书信用语。 实战演练 返回目录 1.下列对两个文段中的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（2分） A.“名之者谁”中的“名”是“命名”的意思，与“有仙则名”（《陋室铭》）中的“名”意思不同。 B.“山间之朝暮也”中的“朝”是“早晨”的意思，与“皆朝于齐”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“朝”意思不同。 C.“绝”有“断”“灭绝”“绝妙的”“极，非常”等义项，根据语境推测，“山州穷绝”中的“绝”是“极，非常”的意思。 D.“胜”有“经得住”“胜利”“超过”“美好”等义项，根据语境推测，“岂胜欣荷”中的“胜”是“美好”的意思。 D 实战演练 返回目录 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。（意思对即可。2分） 实战演练 返回目录 3.甲文采用“太守”这种第三人称叙述，如果改用“予”或“余”等第一人称来叙述，好不好？为什么？（3分） 不好。如果文章以第一人称来写，就会给人以炫耀政绩之感。（1分）以第三人称写“醉翁”醉情山水，太守与民同乐，能够层层深入地向读者传达作者失位不失志的情怀。（1分）结尾言明真相，使文章曲折、引人入胜，同时更加客观真切地表达了作者的意趣。（1分） 实战演练 返回目录 4.请结合甲乙两文的具体内容，简要分析欧阳修“乐”的内涵。（4分） 示例：①山水之乐。甲文写“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，作者虽被贬谪，却有欣赏山水美景的快乐；乙文作者寻泉、修亭、种花、春游，也多有山水之乐。②与民同乐。甲文“太守之乐其乐”表明作者以百姓之乐为乐；乙文“与郡人共乐”也表明作者与民同乐的情感。（每点2分。共4分） 实战演练 返回目录 结 束 $