内容正文:
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
▶新课标下的单元多维度联系
(1)【唯物史观、家国情怀】知道秦汉统治者在政治、经济、军事、思想等方面为巩固统一多民族国家采取的措施,增强国家认同、民族认同、文化认同;秦汉时期,科技与文化都有突出的成就,了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献,增强文化自信。
(2)【时空观念】了解张骞通西域、丝绸之路的形成,理解其对推动中外经济、文化交流的意义。
考点1 秦统一中国(6年2考)
2022 课标要求:知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。
人物 秦始皇名嬴政,是中国历史上第一个皇帝,被誉为“千古
一帝” ★秦始皇像
评价 (1)功绩:①统一全国,建立秦朝;②确立中央集权制,推行一系列巩固统一的措施;③开凿灵渠,北击匈奴,修建长城
(2)过失:“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化;统治残暴,给人民带来灾难,加速秦朝的灭亡
1.秦始皇
概况 自公元前 230 年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。公元前 221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳
影响 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
2.秦统一中国
确
立
中
央
集
权
制
度 主要
内容 (1)皇帝制度:国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切军政大权,嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”
(2)中央政权机构:由 爱美意爱美意爱美意 爱 统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控
(3)地方行政制度:进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的爱美 意 ,开创了此后我国历代王朝爱美 意的基本模式【2022. 4】 ★秦朝的政治建制示意图【6年1考】
图片解读:以皇权为中心,中央政府分工严密,各司其职;形成了中央到地方的垂直管理体系,加强中央集权
意义 使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响
3. 确立中央集权制度和巩固统一的措施
丞相、太尉、
御史大夫
郡县制
地方行政
巩
固
统
一
的
措
施 文化 统一文字:制定笔画规整的 爱美意 ,作为通用文字颁 行 全国【2019. 2】 使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展
经济 (1) 统一货币:以秦国的 爱 美 意作为统一货币,在全国流通
(2)统一度量衡制度 改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流
小篆
圆形方孔半两钱
巩
固
统
一
的
措
施 交通
陆路:统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八 达, 加 强 了 各 地 的交往
水路: 开凿灵渠, 疏 通水道 沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通
军事 派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。 长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“ 爱美 意”
意义 巩固了国家统一,促进了全国各地经济、文化的交流和发展
万里长城
秦朝的
疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之
秦朝形势图
秦朝巩固统一的措施
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料一
战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。
———七上P44正文
(1)扣素养·唯物史观据材料一概括,秦灭六国的条件。
条件:人们渴望统一;商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;秦王嬴政招募各国人才,委以重任。
(2)扣素养·史料实证据材料二,指出秦朝实行的制度,并说明这一制度的实行对后世产生的影响。
制度:郡县制。影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料二
廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠( chóu) (同“仇”。 仇雠:仇敌)”,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制(控制,制止)。天下无异意,则安宁之术也。 置诸侯不便。
———司马迁《史记·秦始皇本纪》 (3)新课标·开放性综上所述,你认为巩固大一统王朝的现实意义是什么?
现实意义:有利于国家统一、经济发展、民族团结、思想统一、社会安定等。
考点2 秦末农民大起义
2022 课标要求:了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。
秦的暴政 表现 秦始皇时期繁重的徭役、兵役和赋税、严酷的刑法、实行“ 爱美意 ”;秦二世更加残暴
影响 阶级矛盾尖锐,人民陷入无法生活的境地
陈胜、
吴广起义 概况 公元前209年, 爱 美意 在大泽乡发动起义,以“ 爱美意 爱美 意 ”为口号,“ 爱美意 爱美意 ”,决心反抗秦朝的残暴统治。在秦军的强大攻势下,起义军缺乏后援,最终失败
影响 起义虽然失败,但是反秦的浪潮并没有因此平息,是中国历史上第一次农民大起义
焚书坑儒
陈胜、吴广
王侯将相宁有种乎
斩木为兵,揭竿为旗
秦朝灭亡 概况 (1)公元前207年,项羽在 爱美意中以少胜多大败秦军
主力
(2)公元前207年,刘邦率军直抵秦都咸阳。秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降,威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了
教训 关注民生,以民为本,施行仁政
巨鹿之战
背景 秦朝灭亡后,刘邦与项羽展开“ 爱美 意 ”,刘邦最终取得胜利,统一全国。公元前 202 年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了 爱美意 的政策
措施 (1)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农
(2)将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力
(3)鼓励人民致力农业生产,采取轻徭薄赋的政策
作用 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
考点3 西汉建立和“文景之治”2022 课标要求:了解休养生息政策、“文景之治”。
1.休养生息政策
楚汉之争
休养生息
措施 注重农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役;重视“以德化民”,废除一些严刑峻法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
影响 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面,历史上称为“ 爱 美意”,为汉武帝巩固大一统王朝奠定了基础
认识 统治者要爱惜民力,以民为本;根据实际情况适时调整政策
2. “文景之治”
文景之治
措施 内容 影响
政治 (1)采纳主父偃的“ 爱美意 ”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,从而削弱了诸侯王的势力
(2)建立 爱美 意 ,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹 中央大大加强了对地方的控制;维护了国家统一
推恩
刺史制度
考点4 汉武帝巩固大一统王朝(6年2考)
2022 课标要求:通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
措施 内容 影响
思想 (1)接受董仲舒的建议,把 爱美意立为正统思想
(2)在长安兴办 爱美意 ,以儒家的《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构【2023. 4】 从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响
深远
儒家学说
太学
措施 内容 影响
经济 (1)把铸币权收归中央,统一铸造 爱 【2021.3】
(2)在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖
(3)在全国范围内统一调配物资、平抑物价
(4)注重发展农业生产,兴修水利 使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
军事 公元前 119 年的漠北战役,是对抗匈奴的高潮。 汉武帝派大将 爱美意 爱美意率精骑出击匈奴,大获全胜 教材新变化 匈奴经过 爱 美的沉重打击,再无力与西汉对抗,巩固了边疆
五铢钱
卫青、霍去病
漠北战役
评价 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 汉武帝是一位杰出的政治家、军事家
认识 (1)我国古代中央集权制度在长期的发展中不断完善
(2)统一始终是中国历史发展的必然趋势,制度创新推动国家进步
图片
汉武帝巩固大一统王朝
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料一
(1)扣素养·唯物史观材料一反映出西汉初期中央面临什么问题?
问题:西汉初期诸侯国控制的人口和土地超过了中央政府, 封国力量强大, 威 胁中央。
(2) 扣素养·唯物史观针对上述问题,汉武帝采取了什么措施?
措施:汉武帝颁布“推恩令”。
教材史料挖掘 新课标设问与总结
材料二
(3)扣素养·时空观念据材料二的两幅图片回答,秦始皇和汉武帝对儒家采取的做法分别是什么? 这背后有着怎样相同的目的?
做法:秦始皇,焚书坑儒;汉武帝,罢黜百家,尊崇儒术。
目的:加强思想控制,巩固统治。
考点5 东汉的兴衰
2022 课标要求:了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
光武中兴 西汉灭亡 公元 9 年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡
东汉建立 公元 25 年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝
措施 (1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚
(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
(3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
影响 光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“ 爱美意 ”
光武中兴
黄巾起义与
东汉灭亡 概况 (1)东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,大权由皇太后主持,重用外戚。皇帝长大以后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,宦官由此得到宠信,把持朝政。外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
(2)184年,张角等领导的农民起义爆发,起义最终失败,但沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。220年,曹丕废掉汉献帝,东汉灭亡
西域的
地理范围 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在 爱美意和更远的广大地区称作西域
概况 (1)公元前 138 年, 爱美意 第一次出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴。 虽然没有达到目的,但是使汉朝了解到西域的具体情况
(2)公元前 119 年,张骞第二次出使西域,目的是访问西域各国,建立友好关系,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础
评价 张骞是我国历史上第一个探险家、外交家
考点6 沟通中外文明的“丝绸之路”(6年1考)
2022 课标要求:了解“丝绸之路”的开辟。
1.张骞通西域
新疆
张骞
陆上丝绸
之路 时间 汉武帝时期开辟
路线 爱美 (起点)→河西走廊→西域→中亚、西亚→ 爱 美 (大秦,即古罗马)
★丝绸之路示意图
长安
欧洲
2.丝绸之路
陆上丝绸
之路 物品交流
意义 (1)是古代东西方往来的大动脉,极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
(2)促进了亚欧文明的交流与发展(如将古代中国文明、古代印度文明、古代波斯文明与古代罗马文明连接起来)
(3)各种动植物通过丝绸之路传播,促进了物种交流【2020.3】
海上丝绸
之路 时间 汉武帝时期开辟
路线 (1)向东:山东沿岸→黄海→朝鲜、日本
(2)向西:东南沿海港口(徐闻、南海)→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加
拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)
汉代海上航路示意图
海上丝绸
之路
意义 海上丝绸之路开辟后,中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区。到宋元时期,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期,成为我国对外交往的主要通道,加强了中国与沿线各国的经济、文化和科技的交流
现实意义 2013 年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”,即 “ 爱美 意 ”的倡议
丝路精神 和平合作、开放包容、互利共赢、互学互鉴
一带一路
对西域的
管理 西汉 爱美 意,西汉朝廷设置 爱美 意,作为管理西域的最高长官。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
东汉 (1)东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派 爱美意出使西域。班超经营西域30多年,他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。班超在西域期间,还派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线
(2)123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权
认识 对外开放促进我国的经济文化交流,对我国经济发展起着推动作用,要坚持对外开放;重视沿线文物古迹保护和旅游景点开发的结合
公元前 60 年
西域都护
班超
考点7 两汉的科技和文化(6年2考)
2022 课标要求:知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等;了解佛教传入和道教产生的背景。
1.文化和科技成就
《史记》 地位 意美 史学家美 意 美著《美 意美》 《史记》书影
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
地位 是中国古代第一部 爱美 意
评价 对中国史学发展产生了深远的影响;在文学史上也有崇高的地位
西汉
司马迁
史记
纪传体通史
《汉书》 简介 东汉时期,班固等人撰写
内容 记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史
地位 是我国第一部纪传体断代史,对后世官方史书的编撰有很大影响
造纸术 概况 西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
爱美意时,宦官 爱美意总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,制成“蔡侯纸”。 这种纸原料易找,价格便宜,易于推广 ★造纸工艺流程图【6年 1考】
影响 (1)纸成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传;促进了文化的交流和教育的普及
(2)世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一【2020. 21(1)】
东汉
蔡伦
张仲景 成就 (1)所著《 爱 美意》一书,发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗
(2)发展了“ 爱美意”的思想,提倡预防疾病 ★河南南阳医圣祠
图片解读:张仲景,河南南阳人,被后
世称为“医圣”
评价 是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献
2.医学成就
伤寒杂病论
治未病
华佗 华佗的故事
课标新增 《后汉书·华佗传》记载:华佗对他的学生吴普说:“动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生。”他还传授吴普“五禽之戏”,吴普长期坚持,“年九十余,耳目聪明,齿牙完坚”
成就 擅长用针灸、汤药为人治病,能实施 爱美 意;发明了“ 爱美 意”,方便进行手术;创编出了“ 爱 美意”,帮助人们强身健体【2020.2】
外科手术
麻沸散
五禽戏
3.佛教的传入和道教的产生
佛教的
传入 概况 (1)张骞通西域后,佛教通过 爱美 意传入中国
(2)东汉明帝时,佛教得到上层统治阶级的扶持,逐渐在社会上传播开来(现在位于洛阳的白马寺是中国最早的佛教寺院)
影响 佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思
想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生
深远影响 ★河南洛阳白马寺
图片解读:白马寺始建于东汉,是我国
最早的佛教寺院
代表性建筑 洛阳白马寺、 爱美 意 、 爱 美意 、
云冈石窟、敦煌莫高窟、嵩岳寺塔等
丝绸之路
少林寺
龙门石窟
道教的
产生 概况 东汉末年,张角创立太平道,张陵创立五斗米道。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉
影响 道教是中国土生土长的宗教,在社会、思想、文学、建筑、医学、体育等方面产生了深远影响
代表性建筑 登封中岳庙、开封延庆观、四川成都青城山等
1. 中国古代地方行政制度的发展变化。
制度 分封制 郡县制 行省制
开始朝代 西周 秦朝 元朝
内容 诸侯具有较大的独立性,权力和地位可以世袭;有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务 郡县的长官都由朝廷直接任免,代表朝廷管理地方的行政、兵事、监察等 行省是地方最高行政机构,负责管理全省的事务,行政长官直接对中书省负责
意义 加强了周天子对地方的统
治,有利于西周开发边远地
区,扩大统治范围 皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 加强了中央集权,对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响;是中国省制的开端
(1)[扣素养·唯物史观]指出中国古代地方行政制度的共同点。
都是中国古代重要的地方行政制度;都在一定时期产生了积极的作用。
(2)[扣素养·历史解释]概括中国古代地方行政制度的发展趋势。
中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
2. 中国古代史上的伟大君主的比较。
项目 领域 秦始皇 汉武帝 唐太宗 康熙帝
不
同
点 政治 确立专制主义中央集权制度,在中央设置丞相、 太 尉、 御 史 大夫,在地方推行郡县制,最后的决断权由皇帝掌控 采纳 主 父 偃 的 “ 推恩”建议,颁布“推恩令”;建立刺史制度,代表朝廷监视地方 进一步完善三省六部罚;增加科举考试目,进士科成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩 基本上沿袭中原历代王朝的做法, 进一步加强中央集权,维护政治上的大一统
项目 领域 秦始皇 汉武帝 唐太宗 康熙帝
不
同
点 经济 下令 废 除 六 国 的 货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币;统一度量衡制度,所有度量衡制度由国家统一监制 统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价 减轻人民负担,发展农业
生产 十分重视农业 生产,大力推行垦荒政策
思想
文化 统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国;焚书坑儒 把儒家学说立为正统思想;兴办太学,以儒家经典作为教材,培养儒学人才 — 推崇儒家学说, 继承历代文化传统;实行文字狱和文化专制政策
项目 领域 秦始皇 汉武帝 唐太宗 康熙帝
不同点 民族
关系 派蒙恬北击匈奴,并修筑长城 派卫青、霍去病北击匈奴 实行开明的民族政策 进军台湾,设置台湾府;册封达赖和班禅;三征噶尔丹,平定叛乱,稳定边疆
相
同
点 (1)都是中国古代有作为的皇帝,都对中国历史发展作出了重要贡献
(2)都在政治、经济、民族关系、军事等领域采取了一系列措施,加强了中央集权,有利于统一多民族国家的巩固和发展
(1)[扣素养·历史解释]《贞观政要》记载:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本……若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”材料反映了唐太宗怎样的治国思想?
以人为本,关注民生;轻徭薄赋,发展经济;避免发动战争,戒奢从简等。
(2)[新课标·开放性]阅读上述表格,简要说明君主与王朝的兴衰之间的关系。
君主明则国盛,君主暗则国衰。
3. [跨学科主题学习活动]历史上水陆交通的发展。
(1)[扣素养·唯物史观]指出中国古代丝绸之路演变的特点。
①主要路线:存在多条交通路线,从陆上丝绸之路为主转变为海上丝绸之路为主,再到海路走向衰落。②贸易规模:从宋元时期的显著增加到明清时期的逐渐萎缩。
(2)[新课标·开放性]根据上述内容,提炼一个观点,结合所学知识,写一篇 80—120字的小短文。
丝绸之路促进中外经济文化交流
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起了极大的促进作用。陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道。元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展。
命题点1 秦朝巩固统一的措施
1.(2022河南4题,1分)秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸,又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评论的是 ( )
A.秦朝疆域
B.秦朝制度
C.秦朝工程
D.秦朝暴政
B
2.(2019河南2题,1分)“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝 ( )
A.中央政权机构的设置
B.幅员辽阔的疆域
C.皇帝至高无上的权威
D.巩固统一的举措
D
命题点2 汉武帝巩固大一统王朝3.(2023河南4题,1分)汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士,让他们专心传经讲学,后来,博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于 ( )
A.儒学地位提高
B.科举制度完善
C.人民负担减轻
D.经济管理强化
A
4.(2020河南3题,1分)“不是张骞通异域,安能佳种自西来?” 一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通 ( )
A.巩固了国家统一
B.加强了对西域的管辖
C.促进了物种交流
D.改变了古代经济结构
C
命题点3 丝绸之路
命题点4 汉朝的医学和文化成就
5.(2020河南2题,1分)东汉末年,名医张仲景提出“治未病”理论,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张 ( )
A.预防疾病,强身健体
B.诊断疾病,望闻问切
C.针灸疗法,辨证施治
D.药食同源,用药简易
A
6.(2024河南3题,1分)早在西周就已出现的瓦当,到西汉时一改原来的简单、朴素,变得纹饰繁多,构思奇巧,集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当( )
A.建筑用途广泛
B.史料价值突出
C.艺术价值较高
D.材料来源丰富
C
7.(2020河南21题,5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 西汉时,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲,世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。唐朝时,中国已发明了火药。中国的火药在13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
———摘编自统编教材《中国历史》
材料二
(1)据材料一和材料二,说出这些发明传播的特点。(3分)
(2)英国著名科技史家李约瑟说,中国“在 3到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,请再举出一例说明这一观点。(2分)
都是从中国传播过去的;都是由阿拉伯人传播的;都是经阿拉伯地区传播
到欧洲的;传入欧洲后都经过欧洲人的改进。 (3 分)
举例:南朝祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字。 说明:这项成果领
先世界近千年。 (2 分,举例 1 分,说明1 分,符合题意的其他答案也可)
结
束
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