模块1 第2单元 夏商周时期早期国家与社会变革(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考历史

第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 ⁠ ⁠ ▶新课标下的单元多维度联系 (1)【史料实证】通过甲骨文、青铜器、其他文献记载和典型器物了解商周时期的文明成就。 (2)【时空观念】春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。 当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念。 (3)【唯物史观】春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了经济的发展,也带动了政治、社会、文化的大变革。 (4)【历史解释】诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣是这一时期的主要特征。 考点1 夏商周的更替(6年1考) 西周的分封制 2022 课标要求:知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。 朝代 建立时间 建立者 都城 重大事件 夏朝 约公元前 2070 年 禹 阳城 禹建立夏朝; 河 代替 河河 河 商朝 约公元前 1600 年 汤 亳、殷等 商汤灭夏、盘庚迁殷、 牧野之战 西周 公元前 1046 年 周武王 镐京 分封制、国人暴动 认识 得民心者得天下,暴政必然亡国 1.夏商周的更替 王位世袭制　 禅让制　 图片 ★二里头一号宫殿复原图 ★二里头遗址出土的铜鼎 ★二里头遗址出土的绿松石龙形器 图片解读:三幅图片共同反映了夏朝时期的文明进程【2024.1】【6年1考】 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 分封对象 宗亲和功臣等 条件 根据血缘关系远近和功劳大小 权利和义务 (1)权利:授予诸侯管理土地和人民的权力,建立诸侯国,受封者可以在自己的封地内进行再分封 (2)义务:需要向周王进献贡物,并服从周王调兵 贵族等级 天子—诸侯—卿大夫—士 作用 (1)积极:稳定了政治形势,巩固疆土,扩大了周王朝的统治范围,有利于开发边远地区 (2)消极:诸侯具有较大的独立性,为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根 2.西周的分封制 夏商周的政治制度 教材史料挖掘 新课标设问与总结 材料一 大道之行也,天下为公。选贤能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。 ——《礼记·礼运》(七上P20“材料研读”) 材料二 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 ———七上P23正文 (1)扣素养·唯物史观材料一领中的选贤与能反映了当时选举联盟首领的制度是什么？“今大道既隐,天下为家”指的是什么事件？ 制度:禅让制。 事件:禹死后,启继承了他 的位置,世袭制取代禅让制。 (2)扣素养·唯物史观材料二反映了西周时期实行的是什么制度? 实行此制度的目的是什么? 制度:分封制。目的:稳定周初的政治形 势,巩固疆土。 考点2 甲骨文与青铜器(6年4考)􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2022 课标要求:知道甲骨文是已知最早的汉字;了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。 1.甲骨文 龟甲　 概况 甲骨文是中国商周时期刻写在　神农和 　神氏等兽骨上的文字。1899年,清朝王懿荣首次发现甲骨文,此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨 ★刻有文字的甲骨【6年2考】 造字方法 使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法 牛、羊　 记载内容 记载的内容　神 农,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等【2023.2、2021.2】 意义 (1)甲骨文是中国已发现的古代文字中　神 农、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响 (2)目前所知,我国有文字可考的历史从　神 农开始 十分丰富　 年代最早　 商朝　 概况 原始社会后期,出现铜器。 夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵、斝、盉等;商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,工艺高超;西周青铜器以礼器鼎、簋为主 用途与 功能 (1)用途:商朝以后,主要用于饮食、祭祀及军事等方面 (2)功能:由食器等发展到礼器,更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限【2022.2、2019.1】 2.青铜器 特点与技术 商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。 在铸造技术上,采用“　 爱美意” 代表器物 及图片 意义 青铜铸造业是商周文明的典型代表,反映了中国当时高度发达的文明 泥范铸造法　 甲骨文与青铜器 教材史料挖掘 新课标设问与总结 材料一 甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。 ———七上P27正文 (1) 扣素养·史论结合用史实说明汉字文化是传承中华文明的重要载体。 史实:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 秦始皇统一全国后,将小篆作为通用文字颁行全国,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。 汉字具有强大的生命力,使中华文明生生不息、历久弥新。 教材史料挖掘 新课标设问与总结 材料二 商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 ———七上P25正文 (2) 扣素养·唯物史观据材料二,说明商周时期青铜器的主要用途。 主要用途:饮食、祭祀及军事。 教材史料挖掘 新课标设问与总结 材料三 商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。 当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。……到商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。 ———七上P26正文 (3) 扣素养·唯物史观据材料三,概括商周时期青铜器的特点。 特点:种类丰富、数量众多、制作工艺高超。 (4)新课标·开放性据材料二、三,请你谈谈对青铜器的认识。 认识:生产工具的进步标志着人类社会的进步或科技是第一生产力。 (意思相近即可) 考点3 春秋战国时期的经济发展(6年2考)􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2022 课标要求:通过了解春秋时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期的经济发展;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。 春秋时期 经济发展 概况 春秋后期, 出现　人文 初祖　 ★春秋战国时期的铁农具【6年2考】 影响 (1)促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件【2024. 2、2023. 3】 (2)农业进步推动了社会分工,促进了手工业的发展,造就了商业的繁荣 铁制农具和牛耕　 都江堰 时间 战国后期修建　 概况 (1)公元前 256 年,蜀郡郡守 　禅让制主持,在成都附近的岷江上修建了　禅让制 (2)都江堰是一座综合性的水利枢纽,发挥着 　禅让制 　禅让制　禅让制 等多方面的作用 影响 (1)都江堰建成之后,成都平原成为沃野 (2)2 200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧和勤劳精神的集中体现 李冰　 都江堰　 防洪、灌　 溉、水运　 王室衰微 原因 分封制逐步瓦解,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起 影响 周王室地位下降,诸侯争霸,社会动荡混乱 口号 “尊王攘夷” 诸侯争霸 主要霸主 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等 影响 (1)一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,出现了大规模的民族交融 (2)给社会经济带来了巨大破坏,给人民带来了极大的灾难和痛苦 考点4 春秋战国时期的政治变革􀪋 2022 课标要求:初步理解战国时期商鞅变法等改革。 1.王室衰微 诸侯争霸 战国兼并 战国兼并 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 著名战役 长平之战、桂陵之战、马陵之战等 特点 战争规模很大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、战争非常惨烈 结果 地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁 背景 (1)经济:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强 (2)政治:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序 概况 公元前 356 年,秦孝公任用　轩　 主持变法 目的 　轩辕　 ,在兼并战争中取胜 2.商鞅变法 商鞅　 富国强兵　 内容 (1)政治:确立 　轩　 , 由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 (2)经济:废除 　轩　 制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除　轩　;统一度量衡 (3)军事:奖励　轩　 ,对有军功者授予爵位并赏赐土地 影响 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 认识 改革是社会发展的动力;改革要抓住机遇,顺应时代潮流;改革不是一帆风顺的,充满艰难曲折 县制　 井田　 徭役　 军功　 考点5 老子 孔子 百家争鸣 医学成就(6年1考) 文学成就 2022 课标要求:知道老子、孔子的生平与思想,初步理解“百家争鸣”局面的产生;通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就。 1.老子 孔子 百家争鸣 老子 简介 春秋后期楚国人, 　　　　 的创始人。他的学说集中在道家的经典《老子》(又称《道德经》) 一书中 ⁠ ⁠ ★老子像 【6年1考】 思想主张 (1)哲学:①道法自然:万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;②朴素的辩证法思想:世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短,对立的双方是可以相互转化的【2022.3】 (2)政治:主张“无为而治” 道家学派　 孔子 简介 春秋后期鲁国人,大思想家、大教育家,　爱美意的创始人。他的思想后来由其弟子整理成《　爱美》一书 ⁠ ⁠ ★孔子像 思想主张 (1)核心思想:“　爱”,提出仁者爱人,主张“己所不欲,勿施于人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 (2)政治主张:提出　爱美 意,要求统治者爱惜民力,体察民意 (3)教育理念:创办私学,主张“　爱美 意”,招收不同出身的学生,促进了教育在民间的发展;在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法 儒家学派　 论语　 仁　 以政为德　 有教无类　 孔子 思想主张 (4)文化贡献:晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 影响 (1)孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响 (2)其所开创的儒家学说被不断发展完善,从西汉开始成为封建社会的正统思想 百家 争鸣 背景 战国时期, 旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时,“学在官府”格局被打破,私学勃兴,诸子蜂起,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派。 他们聚众讲学,研讨学术,著书立说,相互影响,形成了思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣” 主要学派 代表人物 思想主张 墨家 　　辕　 墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 儒家 　轩辕　 被称为“亚圣”,主张实行“　轩辕”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争 　轩辕　 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序 墨子　 孟子　 仁政　 荀子　 百家 争鸣 道家 　　辕 (1)发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心 (2)认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格 法家 　　辕　 反对空谈仁义,强调　　 辕,树立君主的权威,建立中央集权专制统治 兵家 孙武 知己知彼,百战不殆 影响 促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响 认识 (1)思想解放是社会发展的先导,社会变革推动思想繁荣 (2)我们应热爱中华民族的优秀传统文化,提升对祖国文化的认同感、自信心和自豪感 庄子　 韩非　 以法治国　 2.医学成就 《黄帝内经》 课标新增 战国问世、西汉编定,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,是一部重要的中医理论著作 扁鹊 课标新增 春秋战国之际的名医,已经懂得用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用 3.文学成就 《诗经》 共有305篇诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》关注现实,所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治者剥削和压迫。《诗经》保存了丰富的先秦史料 《离骚》 战国时期,楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象,创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇,代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗 历史价值 《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远 1. [跨学科主题学习活动]汉字及书写载体的演变。 (1)[扣素养·唯物史观]汉字及书写载体的演变特点是什么? 汉字由繁到简,更加注重写意,书写更加美观,逐渐发展为书法艺术;书写载体越来越轻便,价格越来越便宜,保存更方便,书写质量和效率越来越高。 (2)[观点提炼·家国情怀]根据时空脉络,提炼观点。 ①汉字的形成和发展使我国各族人民有了共同的民族心理和认同感,对中华民族的形成有重要作用。 ②汉字在世界上独树一帜,对我国书法艺术的形成和发展有重要贡献,承载和传承着中华文明。 ③中华文明一脉相承、源远流长、与时俱进、不断创新。 2. [跨学科主题学习活动]中国古代农业生产工具的发展。 (1)[扣素养·唯物史观]概括中国古代农业生产工具的发展特点。 材质从骨器到青铜器再到铁器;动力从人力到畜力(牛耕)再到自然力(风能、水能);生产工具逐渐便利化、精细化、专业化。 (2)[扣素养·史论结合]结合史实说明生产工具促进社会发展。 春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 3. 儒家思想的兴衰历程。 [新课标·开放性]我们应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化? 我们应该在继承和发扬中不断注入新内容,做到与时俱进,取其精华、去其 糟粕。 命题点1 河南地方史􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. (2024 河南1题,1 分) 《史记》记载,商纣王封周文王为西伯时,赐他“弓矢斧钺,使得征伐”;在描绘周武王指挥牧野之战时,“左杖黄钺,右秉白旄(máo) 以麾”。 据此推测,下图玉钺在当时可能是 ( ) A. 最高祭祀权的代表 B. 高级生产工具 C. 军事统帅权的象征 D. 诸侯国的徽标 C 2.(2020河南1题,1分)中华姓氏是一种古老的文化,有学者统计,在当今中国100大姓中,有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明 ( ) A.天下姓氏,皆源于豫 B.文化中原,老家河南 C.殷商甲骨,汉字之源 D.华夏文明,尽出中原 B 命题点2 中国古代文字􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.(2023河南2题,1分)殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是 ( ) A.货币 B.礼器 C.食器 D.酒具 A 4.(2021河南2题,1分)甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的 ( ) 注:劓、刖,均为古代残酷的刑罚。 A.政治状况 B.经济发展 C.科技进步 D.军队建设 A 5.(2024河南2题,1分)战国时期的这些农具(见下图)虽貌不惊人,但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为 ( ) A.较高生产力水平 B.频繁的兼并战争 C.新兴的小农经济 D.宽松的社会氛围 A 命题点3 生产工具 6.(2023河南3题,1分)考古发现的战国中后期的铁器,出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内,器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器 ( ) A.象征贵族身份 B.制作工艺精良 C.实行官营专卖 D.得到广泛使用 D 命题点4 中国古代音乐􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 7.(2019河南1题,1分)下列三幅图片中的文物共同反映了 ( ) A.华夏音韵,源远流长 B.丝竹之音,绵绵不绝 C.中原文明,历史悠久 D.钟磬之声,悠悠千年 A 8.(2022河南3题,1分)世界上一切事物都有其自身运行的规律,鸟儿在天上飞,鱼儿在水中游,白云飘荡,花开花落,并不依人的意志而运作。这一思想认识属于 ( ) A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家 D 结 束 $