专题02 文明与家园（期末真题汇编，贵州专用）九年级道德与法治上学期

专题02 文明与家园 2大高频考点概览 考点01 守望精神家园 考点02 建设美丽中国 地 城 考点01 守望精神家园 一、单项选择题 1．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）“共和国勋章”获得者王永志，他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，让中华民族实现了千年飞天梦想，为中国载人航天未来事业铺平了道路。斯人已逝，风范永存。以下最能体现他风范的是（   ） A．自古驱民在信诚，一言为重百金轻 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 2．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）2024年11月28日，接运第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物回国仪式在沈阳举行。祖国和人民以庄严的礼仪，迎接烈士英灵魂归故里。此举在于（   ） ①根植红色基因，传承精神血脉 ②牢记烈士功绩，弘扬民族精神 ③突显英雄主义，创造个人荣誉 ④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）某校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校同学征集活动路线方案，使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化。在下列征集的活动路线中，你认为符合的是（   ） A．石阡木偶戏→思南花灯戏→德江傩堂戏 B．亚木沟景区→江口云舍景区→铜仁大峡谷 C．梵净山景区→万山朱砂古镇→松桃苗王城 D．旷继励纪念馆→枫香溪会址→周逸群故居 4．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）在中华人民共和国成立75周年前夕，国家主席习近平签署主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”。王永志“一生为国圆梦飞天”、王振义“潜心科研护健康”、李振声“扎根麦田助增产”、黄宗德“英勇战斗以身许国”，他们践行了社会主义核心价值观中的（   ） ①平等②敬业③公正④爱国 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）“新国潮”既给文创打上了文化底色，让优秀传统文化“活起来”，也为优秀传统文化注入了新鲜血液，让青年人能够用新潮的方式理解和传播国风国韵。“新国潮”的兴起有利于（   ） A．弘扬社会主义核心价值观，坚定道路自信 B．弘扬社会主义先进文化，消除文化差异 C．弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 D．弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神 6．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德。从中华传统美德的角度，六尺巷的故事主要体现了（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．诚信守法、见利思义的高尚情操 7．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是（   ） A．坚定理想信念，厚植爱国情怀 B．不断与时俱进，共筑生命家园 C．弘扬传统美德，提升道德品质 D．关注民生问题，共享发展成果 8．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2024年春晚主标识以“龘”(dá)字为主视觉符号，以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈的文化盛宴。这（   ） ①展现了中华文化的深厚底蕴 ②有利于固守中华文化内容 ③增强了人民群众对中华文化的认同感 ④传承、发展了中华优秀传统文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 9．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）打卡贵州黔东南文化 材料一  贵州“村超”刷屏网络，火爆出圈。新华社消息，每逢周末傍晚，贵州省黔东南州榕江县城北新区足球场上就人山人海，座无虚席。20支村级足球队参与角逐，数万名群众现场观赛，一个个精彩的进球、一份份接地气的当地美食、一场场神秘古朴的非遗展演，让“村超”火爆出圈、火遍全网、火出国门。据不完全统计，截至目前，网络直播在线观看人数累计超过2.5亿人次，相关内容全网浏览量超250亿次。神奇“村超”引爆了全网狂欢，有如一记踢向山外的“世界波”。 材料二  黔东南州有人类非遗代表作名录1项3处，国家级非遗56项78处，位居全国同级市州首位。黔东南以节日数量之多、活动之热闹、习俗保存之完整，被称为百节之乡。“苗年”是苗族庆祝丰收和祭祀祖先的日子，也是苗族最盛大的节日之一，是第二批国家级非物质文化遗产；侗年是侗族最为隆重的传统节日，在黔东南州榕江、黎平、从江等部分侗族居住的地区，侗族村寨都要欢度一年一度的侗年，热闹非凡；第一批国家级非物质文化遗产的苗族姊妹节被誉为东方最古老的情人节，在漫长的历史长河中，传承着真挚的情与爱的故事；在雷山苗族节日中，十三年过一次的鼓藏节规模最为隆重，内涵最为丰厚，属国家级非物质文化遗产之一…… (1)结合材料，分析“百节之乡”黔东南用新颖方式弘扬中华优秀传统文化的时代价值。 (2)邂逅“村超”，传承民族文化。作为黔东南的你应如何“守望家乡精神家园，推进中华文化发展”? 10．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）观察图片，回答问题： (1)图片一、二分别践行了社会主义核心价值观 和 的价值要求。 (2)结合两幅图片，我们青少年应如何践行社会主义核心价值观? 地 城 考点02 建设美丽中国 一、单项选择题 1．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）为深入贯彻落实习近平生态文明思想，铜仁市某县积极推进武陵山区山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，先后完成了梵净山东麓生物多样性保护项目、梵净山南麓生物多样性保护项目等生态环境综合整治工作，这（   ） ①要求加大资源开发力度，促进经济高速发展 ②正确处理了经济发展和生态环境保护的关系 ③有利于践行绿水青山就是金山银山的理念 ④是追求人与自然和谐共生的绿色发展之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）一个社会幸福不幸福，很重要的是看老年人幸福不幸福。为积极应对人口老龄化，我国深化新时代养老服务改革发展，加快构建养老服务体系建设，满足老年人多层次多样化需求。这有利于（   ） A．缓解我国面临的人口增速趋缓问题 B．解决人口、资源、环境突出问题 C．积极应对我国人口老龄化问题 D．调控人口数量，提高人口素质 3．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）下边漫画所示行动有助于（   ） ①改变资源分配不平衡情况 ②一定程度上缓解环境污染 ③有效地提高资源的利用率 ④降低生产对资源的需求量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分享了自己收集的资料： 小凯 2024年8月15日是全国生态日，今年的主题是“加快经济社会发展 全面绿色转型” 。 小敏 2024年12月5日, 农业农村部举行新闻发布会，介绍第三次全国土壤普查工作进展成效。 同学们讨论的话题最有可能的是（   ） A．构筑中国价值 B．共享发展成果 C．追求公平正义 D．坚持绿色发展 5．（24-25九年级上·贵州黔南·期末）2024年9月13日，全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。这一改革措施（   ） ①是适应我国人口新常态的需要   ②能根本改变我国的人口结构 ③能有效推动我国经济高速增长   ④体现我国积极应对人口老龄化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 6．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）2024年4月1日，是《中华人民共和国黄河保护法》正式颁布实施一周年。这是一部推动黄河流域生态保护和高质量发展的法律，也是继《中华人民共和国长江保护法》之后制定的又一部流域专门法律， 对于贯彻落实习近平生态文明思想和党中央有关决策部署，加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜、推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，具有重大意义。 阅读材料，运用所学知识，判断分析:有了法治保护生态环境，就能推动绿色发展，建设生态文明。 7．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）材料  贵州山川秀丽，有着良好的生态环境。同时，由于特定的地理位置和复杂的地貌特征，特别是喀斯特地貌分布较广，贵州生态基础又十分脆弱，很容易受到损害，而且损害后非常难以修复和恢复。这一状况决定了贵州在处理好生态环境保护和发展的关系方面难度更大，更是大意不得，更需谨慎小心。对此，有人说：“贵州生态环境基础脆弱，因此，贵州的发展必须以保护生态环境为中心工作。” 请运用所学知识，对该观点进行评析。 8．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）9月25日，2024年生态文明贵阳国际论坛研讨会在贵阳召开。会议指出，习近平总书记高度重视生态文明建设，在习近平生态文明思想指引下，新时代中国生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化。贵州始终牢记习近平总书记殷切嘱托，牢牢守好发展和生态两条底线，生态环境持续向好。生态文明贵阳国际论坛作为中国唯一以生态文明为主题的国家级国际性论坛，将坚持把传播习近平生态文明思想作为使命任务，更加突出市场化、专业化，创新办会机制，更好宣传政策、展示成果，加强产业对接、促进务实合作，推动建设人与自然和谐共生的现代化、构建人与自然生命共同体。 “看了此新闻会议后，小敏说，发展经济才是硬道理，保护绿水青山就没有金山银山”。请你对此观点进行判断与分析。 9．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）观察与理解 世界“最佳旅游乡村”中国入选名单2012—2024年新能源汽车年产量（部分） 运用所学知识，请你分析上述图文共同印证了什么。 10．（24-25九年级下·贵州贵阳·期末）潮起亚细亚，欢歌钱塘江。2023年11月8日，杭州第十九届亚洲运动会圆满落幕。中国特色、亚洲风采、精彩纷呈——这是中国为世界呈现的体育盛会，也是亚洲人民携手写就的崭新篇章。 【科技之光】智能的盛会，使赛场内外尽显“科技范”。巨型数字人跨越钱塘江，携手运动员点燃主火炬，完成了亚运史上首次数实融合点燃火炬的创举。从“智能亚运一站通”实现吃住行游购一站式解决，到活跃在赛场上的机器狗，再到智能服务机器人为观众提供全方位赛事服务……层出不穷的新技术新应用给杭州亚运会装上科技之眼、创新之翼，让体育盛会“出圈”运动、“跨界”科技，精彩纷呈。 【文化之美】文明的盛会，令竞技体育充盈“文化味”。呈现杭州山水景观的亚运奖牌“湖山”，融入世界文化遗产元素的亚运吉祥物“江南忆”组合，以人文历史和山川风物为主干的亚运火炬“薪火”，提供热情周到服务的赛会志愿者“小青荷”……透过杭州亚运会这一独特窗口，人们看到了亚运与人文的双向奔赴、交相辉映。 【绿色之梦】绿色的盛会，让之江大地满眼“亚运绿”。首次实现赛会全部场馆绿电供应，全力打造全球首个大型“无废”赛事，上亿人次参加“人人1千克、助力亚运碳中和”线上环保活动……作为亚运会史上首届碳中和赛事，杭州亚运会把绿色、低碳和可持续融入亚运会各领域、全过程。杭州亚运会绿意盎然，让世界看到中国“用绿色描绘未来的创新力和行动力”。 阅读材料，联系所学知识，参与完成任务： (1)感受【科技之光】，结合杭州亚运会赛场内外的“科技范”，列举科技创新的实例并谈谈创新的影响。 科技创新的例子(两个即可) ① 创新的影响(至少三点) ② (2)品味【文化之美】，细品杭州亚运会充盈的“文化味”，谈谈你体会到了怎样的中华文化，并对其作简要阐述。 (3)开启【绿色之梦】，为倡导践行绿色环保、低碳节能，将“亚运绿”变成“中国绿”，请你完成以下“中国绿”宣传手册。 “中国绿”的美丽图景： (一个方面即可)。 “中国绿”的解锁密码： ① ; ② ; ③ 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 文明与家园 2大高频考点概览 考点01 守望精神家园 考点02 建设美丽中国 地 城 考点01 守望精神家园 一、单项选择题 1．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）“共和国勋章”获得者王永志，他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，让中华民族实现了千年飞天梦想，为中国载人航天未来事业铺平了道路。斯人已逝，风范永存。以下最能体现他风范的是（   ） A．自古驱民在信诚，一言为重百金轻 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．殚竭心力终为子，可怜天下父母心 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】D 【详解】本题考查弘扬民族精神。 D：题干中，王永志将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，为中国载人航天未来事业铺平了道路这体现出他为国家和民族奉献的精神，体现了强烈的爱国主义精神。人生自古谁无死，留取丹心照汗青，这句诗体现了文天祥高尚的民族气节和忠贞不屈的精神。他愿意以生命为代价，捍卫自己的信念，让自己的忠诚事迹在历史的长河中永垂不朽，故D符合题意； A：这两句大意是自古以来统治百姓必须注重说到做到，取信于民，一句话的分量重于黄金百斤，故A不符合题意； B：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚。故B不符合题意； C：这两句诗表达了对父母深深的敬爱和感激。故C不符合题意； 故本题选D。 2．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）2024年11月28日，接运第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物回国仪式在沈阳举行。祖国和人民以庄严的礼仪，迎接烈士英灵魂归故里。此举在于（   ） ①根植红色基因，传承精神血脉 ②牢记烈士功绩，弘扬民族精神 ③突显英雄主义，创造个人荣誉 ④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对传承和弘扬民族精神的认识和理解。 ①②④：题文中，43名志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱，祖国和人民用最崇敬的方式迎接英雄回家，这有利于根植红色基因，传承精神血脉；牢记烈士功绩，弘扬民族精神；同时有利于缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆，故①②④说法正确； ③：“突显英雄主义，创造个人荣誉”过于强调个人荣誉，不是此次活动的主旨，故③说法错误； 故本题选B。 3．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）某校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校同学征集活动路线方案，使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化。在下列征集的活动路线中，你认为符合的是（   ） A．石阡木偶戏→思南花灯戏→德江傩堂戏 B．亚木沟景区→江口云舍景区→铜仁大峡谷 C．梵净山景区→万山朱砂古镇→松桃苗王城 D．旷继励纪念馆→枫香溪会址→周逸群故居 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 A：石阡木偶戏是国家级非物质文化遗产，融合了傀儡戏、祭祀仪式与民族服饰文化，体现了古代杖头傀儡艺术的遗存；思南花灯戏源于唐宋元宵灯会，以土家族歌舞为基础，展现乌江流域人文特色，被列入国家级非遗名录；德江傩堂戏被称为“中国戏剧活化石”，以面具表演和傩技绝活传承千年，蕴含丰富的宗教与民俗文化。三者均为铜仁地区传统戏剧与民俗的典型代表，符合研学主题，故A符合题意；   B：亚木沟以自然生态和峡谷景观为主，属生态旅游；江口云舍虽保留土家风情，但更侧重民俗体验；铜仁大峡谷为自然景观，缺乏传统文化核心内容。此路线以自然景观为主，与传统文化关联较弱，故B不符合题意； C：梵净山为世界自然遗产，属自然文化；万山朱砂古镇以矿业工业遗产为核心，展现近代工业史；松桃苗王城虽具苗族建筑特色，但整体路线混合自然与工业元素，传统文化主题不突出，故C不符合题意；   D：三者均为红色教育基地，聚焦革命历史与爱国主义教育，与传统文化主题无关，故D不符合题意；    故本题选A。 4．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）在中华人民共和国成立75周年前夕，国家主席习近平签署主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”。王永志“一生为国圆梦飞天”、王振义“潜心科研护健康”、李振声“扎根麦田助增产”、黄宗德“英勇战斗以身许国”，他们践行了社会主义核心价值观中的（   ） ①平等②敬业③公正④爱国 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ②④：题干中，这些获得“共和国勋章”的模范人物，为了国家科技事业，兢兢业业，无私奉献，他们践行了社会主义核心价值观中的敬业和爱国，②④说法正确； ①③：平等、公正是社会主义核心价值观中社会层面的要求，①③不符合题意； 故本题选D。 5．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）“新国潮”既给文创打上了文化底色，让优秀传统文化“活起来”，也为优秀传统文化注入了新鲜血液，让青年人能够用新潮的方式理解和传播国风国韵。“新国潮”的兴起有利于（   ） A．弘扬社会主义核心价值观，坚定道路自信 B．弘扬社会主义先进文化，消除文化差异 C．弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 D．弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神 【答案】C 【详解】本题考查坚定文化自信。 C：题干中的“新国潮”的兴起有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，故C符合题意； A：题干未涉及坚定道路自信，故A不符合题意； B：消除差异，说法绝对。我们保持文化多样性，故B说法错误； D：题干未涉及弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神，故D不符合题意； 故本题选C。 6．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德。从中华传统美德的角度，六尺巷的故事主要体现了（   ） A．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．诚信守法、见利思义的高尚情操 【答案】C 【详解】本题考查传统美德。 C：根据题干描述可知，六尺巷的故事是与人为善、谦让有礼的表现，因此，这主要体现了自尊互敬、助人为乐的和乐风范，故C说法正确； ABD：都是中华传统美德的内涵但与六尺巷的故事不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是（   ） A．坚定理想信念，厚植爱国情怀 B．不断与时俱进，共筑生命家园 C．弘扬传统美德，提升道德品质 D．关注民生问题，共享发展成果 【答案】A 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：分析题文，“以我之力追我所愿”体现了为实现自己的理想而努力；“初心不改奔流到海”表达了坚持初心追求目标的决心；“吾有所爱其名华夏”直接体现了爱国之情；“复兴之梦梦在不息”强调了为实现国家复兴的梦想不懈奋斗；因此，这些标题都侧重于展现坚定的理想信念和浓厚的爱国情怀；故A符合题意； B：“不断与时俱进，共筑生命家园”主要强调的是跟随时代发展共建生命家园，与所给标题不符；故B不符合题意； C：“弘扬传统美德，提升道德品质”重点在传统美德和道德品质方面，与这些标题的主旨不同；故C不符合题意； D：“关注民生问题，共享发展成果”着重于民生和发展成果的共享，与所给标题的侧重点不一致；故D不符合题意； 故本题选A。 8．（23-24九年级上·贵州黔东南·期末）2024年春晚主标识以“龘”(dá)字为主视觉符号，以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈的文化盛宴。这（   ） ①展现了中华文化的深厚底蕴②有利于固守中华文化内容 ③增强了人民群众对中华文化的认同感④传承、发展了中华优秀传统文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华文化。 ①③④：材料中，2024年春晚主标识以“龘”(dá)字为主视觉符号，这向我们展现了中华文化的深厚底蕴，增强了人民群众对中华文化的认同感，传承、发展了中华优秀传统文化，故①③④说法正确； ②：我们不能固守中华文化的内容，应该不断创新、不断发展，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 9．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）打卡贵州黔东南文化 材料一  贵州“村超”刷屏网络，火爆出圈。新华社消息，每逢周末傍晚，贵州省黔东南州榕江县城北新区足球场上就人山人海，座无虚席。20支村级足球队参与角逐，数万名群众现场观赛，一个个精彩的进球、一份份接地气的当地美食、一场场神秘古朴的非遗展演，让“村超”火爆出圈、火遍全网、火出国门。据不完全统计，截至目前，网络直播在线观看人数累计超过2.5亿人次，相关内容全网浏览量超250亿次。神奇“村超”引爆了全网狂欢，有如一记踢向山外的“世界波”。 材料二  黔东南州有人类非遗代表作名录1项3处，国家级非遗56项78处，位居全国同级市州首位。黔东南以节日数量之多、活动之热闹、习俗保存之完整，被称为百节之乡。“苗年”是苗族庆祝丰收和祭祀祖先的日子，也是苗族最盛大的节日之一，是第二批国家级非物质文化遗产；侗年是侗族最为隆重的传统节日，在黔东南州榕江、黎平、从江等部分侗族居住的地区，侗族村寨都要欢度一年一度的侗年，热闹非凡；第一批国家级非物质文化遗产的苗族姊妹节被誉为东方最古老的情人节，在漫长的历史长河中，传承着真挚的情与爱的故事；在雷山苗族节日中，十三年过一次的鼓藏节规模最为隆重，内涵最为丰厚，属国家级非物质文化遗产之一…… (1)结合材料，分析“百节之乡”黔东南用新颖方式弘扬中华优秀传统文化的时代价值。 (2)邂逅“村超”，传承民族文化。作为黔东南的你应如何“守望家乡精神家园，推进中华文化发展”? 【答案】(1)①有利于激发黔东南人的文化自信心与自豪感，为深入研究凝练黔东南文化的时代价值与精神标识夯实基础；②有利于以点带面，加快推进文旅深度融合，更好展示原生态黔东南大地独有的人文魅力；③有利于让大家进一步了解、宣传和弘扬黔东南优秀传统文化。 (2)①坚持以马克思主义为指导，推动黔东南本土优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承黔东南革命文化，发展社会主义先进文化，面向未来，不断铸就黔东南文化新辉煌。 ③推动黔东南文化事业和文化产业的发展。 ④弘扬中华民族精神和中华传统美德，积极培育社会主义核心价值观。 ⑤保护和传承非物质文化遗产，让更多人了解和认识到黔东南民族文化的独特魅力和价值。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、弘扬中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贵州“村超”刷屏网络，火爆出圈→有利于激发黔东南人的文化自信心与自豪感。 关键词②：一个个精彩的进球、一份份接地气的当地美食、一场场神秘古朴的非遗展演，让“村超”火爆出圈→更好展示原生态黔东南大地独有的人文魅力。 关键词③：网络直播在线观看人数累计超过2.5亿人次，相关内容全网浏览量超250亿次→有利于让大家进一步了解、宣传和弘扬黔东南优秀传统文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：守望家乡精神家园→弘扬中华民族精神和中华传统美德，积极培育社会主义核心价值观。 关键词②：推进中华文化发展→发展中国特色社会主义文化的做法，保护和传承非物质文化遗产，让更多人了解和认识到黔东南民族文化的独特魅力和价值。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）观察图片，回答问题： (1)图片一、二分别践行了社会主义核心价值观 和 的价值要求。 (2)结合两幅图片，我们青少年应如何践行社会主义核心价值观? 【答案】(1) 爱国 友善 (2)①将社会主义核心价值观与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用社会主义核心价值观的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热爱祖国→可联系爱国作答。 关键词②：让座→可联系友善作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用践行社会主义核心价值观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：热爱祖国、让座→可联系践行社会主义核心价值观的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 建设美丽中国 一、单项选择题 1．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）为深入贯彻落实习近平生态文明思想，铜仁市某县积极推进武陵山区山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，先后完成了梵净山东麓生物多样性保护项目、梵净山南麓生物多样性保护项目等生态环境综合整治工作，这（   ） ①要求加大资源开发力度，促进经济高速发展②正确处理了经济发展和生态环境保护的关系 ③有利于践行绿水青山就是金山银山的理念④是追求人与自然和谐共生的绿色发展之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查坚持绿色发展道路、实现人与自然和谐共生。 ②③④：依据题文，铜仁市某县先后完成了梵净山东麓生物多样性保护项目、梵净山南麓生物多样性保护项目等生态环境综合整治工作，这正确处理了经济发展和生态环境保护的关系；有利于践行绿水青山就是金山银山的理念；是追求人与自然和谐共生的绿色发展之路，故②③④符合题意； ①：要合理开发资源，促进经济的高质量发展，故①说法错误； 故本题选D。 2．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）一个社会幸福不幸福，很重要的是看老年人幸福不幸福。为积极应对人口老龄化，我国深化新时代养老服务改革发展，加快构建养老服务体系建设，满足老年人多层次多样化需求。这有利于（   ） A．缓解我国面临的人口增速趋缓问题 B．解决人口、资源、环境突出问题 C．积极应对我国人口老龄化问题 D．调控人口数量，提高人口素质 【答案】C 【详解】本题考查我国的人口问题 。 C：国家高度重视人口问题。题干中，我国深化新时代养老服务改革发展，加快构建养老服务体系建设，满足老年人多层次多样化需求。这有利于积极应对我国人口老龄化问题，故C符合题意； ABD：题干中的举措旨在解决人口龄化问题，不能缓解我国面临的人口增速趋缓问题；人口、资源、环境突出问题；不能调控人口数量，提高人口素质，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）下边漫画所示行动有助于（   ） ①改变资源分配不平衡情况 ②一定程度上缓解环境污染 ③有效地提高资源的利用率 ④降低生产对资源的需求量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查我国的资源现状、坚持走绿色发展道路的要求。 ②③：进行垃圾分类，在一定程度上缓解环境污染，有效地提高资源的利用率，②③符合题意； ①：进行垃圾分类，无法改变资源分配不平衡情况，①说法错误； ④：垃圾分类对降低生产对资源的需求量的作用不大，④说法错误； 故本题选C。 4．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分享了自己收集的资料： 小凯 2024年8月15日是全国生态日，今年的主题是“加快经济社会发展 全面绿色转型” 。 小敏 2024年12月5日, 农业农村部举行新闻发布会，介绍第三次全国土壤普查工作进展成效。 同学们讨论的话题最有可能的是（   ） A．构筑中国价值 B．共享发展成果 C．追求公平正义 D．坚持绿色发展 【答案】D 【详解】本题考查坚持绿色发展。 D：分析题文，全国生态日主题“加快经济社会发展 全面绿色转型”以及农业农村部举行新闻发布会介绍第三次全国土壤普查工作进展成效，都着重强调了对生态环境、土地资源的保护和重视，体现了我国坚持绿色发展，故D符合题意； ABC：“构筑中国价值”的重点在于培育和践行社会主义核心价值观；“共享发展成果”侧重于坚持以人民为中心的发展思想；“追求公平正义”是指法律面前人人平等，合法合理，程序正当，及时高效，公平正义是人类文明的重要标志；这三个选项与所提供的时政资料的核心主题关联不大，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（24-25九年级上·贵州黔南·期末）2024年9月13日，全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。这一改革措施（   ） ①是适应我国人口新常态的需要  ②能根本改变我国的人口结构 ③能有效推动我国经济高速增长  ④体现我国积极应对人口老龄化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人口问题。 ①④：全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，是适应我国人口新常态的需要，体现我国积极应对人口老龄化，故①④说法正确； ②：“根本改变”说法太绝对，夸大了题干中措施的作用，故②说法错误； ③：我国经济已转向高质量发展阶段，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题 6．（24-25九年级上·贵州铜仁·期末）2024年4月1日，是《中华人民共和国黄河保护法》正式颁布实施一周年。这是一部推动黄河流域生态保护和高质量发展的法律，也是继《中华人民共和国长江保护法》之后制定的又一部流域专门法律， 对于贯彻落实习近平生态文明思想和党中央有关决策部署，加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜、推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，具有重大意义。 阅读材料，运用所学知识，判断分析:有了法治保护生态环境，就能推动绿色发展，建设生态文明。 【答案】观点错误。 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，保护生态环境，必须发挥法治的引领和规范作用；②保护生态环境，推动绿色发展，建设生态文明不仅需要法治保障，还要坚持节约资源和保护环境的基本国策；③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；④要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；⑤坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实享受到经济发展带来的环境效益；⑥走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；⑦建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。综上所述：法治保护生态环境仅为建设生态文明提供法律保障，同时还需要国家、社会和个人积极参与，共建美丽家园。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了法治保护生态环境，就能推动绿色发展，建设生态文明。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：依法治国的定义和地位+保护生态环境必须发挥法治的引领和规范作用。 论据②：保护生态环境，推动绿色发展，还要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 论据③：坚持人与自然和谐共生的要求。 论据④：坚持绿色发展的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（24-25九年级上·贵州安顺·期末）材料  贵州山川秀丽，有着良好的生态环境。同时，由于特定的地理位置和复杂的地貌特征，特别是喀斯特地貌分布较广，贵州生态基础又十分脆弱，很容易受到损害，而且损害后非常难以修复和恢复。这一状况决定了贵州在处理好生态环境保护和发展的关系方面难度更大，更是大意不得，更需谨慎小心。对此，有人说：“贵州生态环境基础脆弱，因此，贵州的发展必须以保护生态环境为中心工作。” 请运用所学知识，对该观点进行评析。 【答案】错误。①贵州生态环境基础脆弱，要正确处理经济发展和环境保护的关系，坚持走绿色发展道路。②经济建设是我国的中心工作，不能以保护生态环境为中心工作。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：贵州生态环境基础脆弱，因此，贵州的发展必须以保护生态环境为中心工作。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：贵州生态环境基础脆弱，要正确处理经济发展和环境保护的关系，坚持走绿色发展道路。 论据②：经济建设是我国的中心工作。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（24-25九年级上·贵州黔东南·期末）9月25日，2024年生态文明贵阳国际论坛研讨会在贵阳召开。会议指出，习近平总书记高度重视生态文明建设，在习近平生态文明思想指引下，新时代中国生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化。贵州始终牢记习近平总书记殷切嘱托，牢牢守好发展和生态两条底线，生态环境持续向好。生态文明贵阳国际论坛作为中国唯一以生态文明为主题的国家级国际性论坛，将坚持把传播习近平生态文明思想作为使命任务，更加突出市场化、专业化，创新办会机制，更好宣传政策、展示成果，加强产业对接、促进务实合作，推动建设人与自然和谐共生的现代化、构建人与自然生命共同体。 “看了此新闻会议后，小敏说，发展经济才是硬道理，保护绿水青山就没有金山银山”。请你对此观点进行判断与分析。 【答案】观点判断：这个观点是错误的。 理由分析：①发展经济确实是重要的，但是我们不能忽视环境保护的重要性。②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。③我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。④绿水青山就是金山银山。如果我们只顾发展经济，而不顾环境的破坏，那么我们将失去我们赖以生存的自然资源，最终会影响到我们的经济发展。 结论呈现：综上所述，我们应该在发展经济的同时，也要注重环境保护，实现可持续发展。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：发展经济才是硬道理，保护绿水青山就没有金山银山。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：发展经济确实是重要的，但是我们不能忽视环境保护的重要性。 论据②：正确处理经济发展和环境保护的关系。 论据③：我们应该在发展经济的同时，也要注重环境保护，实现可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（24-25九年级上·贵州遵义·期末）观察与理解 世界“最佳旅游乡村”中国入选名单2012—2024年新能源汽车年产量（部分） 运用所学知识，请你分析上述图文共同印证了什么。 【答案】我国贯彻新发展理念，努力追求高质量发展，转变发展方式，转换增长动力，实现经济健康可持续发展；我国努力实现人与自然的和谐共生，减少资源、环境压力，促进经济的健康可持续发展。 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展、绿色发展的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：最佳旅游乡村；新能源汽车发展迅猛→可链接贯彻新发展理念，努力追求高质量发展，转变发展方式，转换增长动力；我国努力实现人与自然的和谐共生，减少资源、环境压力；实现经济健康可持续发展； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（24-25九年级下·贵州贵阳·期末）潮起亚细亚，欢歌钱塘江。2023年11月8日，杭州第十九届亚洲运动会圆满落幕。中国特色、亚洲风采、精彩纷呈——这是中国为世界呈现的体育盛会，也是亚洲人民携手写就的崭新篇章。 【科技之光】智能的盛会，使赛场内外尽显“科技范”。巨型数字人跨越钱塘江，携手运动员点燃主火炬，完成了亚运史上首次数实融合点燃火炬的创举。从“智能亚运一站通”实现吃住行游购一站式解决，到活跃在赛场上的机器狗，再到智能服务机器人为观众提供全方位赛事服务……层出不穷的新技术新应用给杭州亚运会装上科技之眼、创新之翼，让体育盛会“出圈”运动、“跨界”科技，精彩纷呈。 【文化之美】文明的盛会，令竞技体育充盈“文化味”。呈现杭州山水景观的亚运奖牌“湖山”，融入世界文化遗产元素的亚运吉祥物“江南忆”组合，以人文历史和山川风物为主干的亚运火炬“薪火”，提供热情周到服务的赛会志愿者“小青荷”……透过杭州亚运会这一独特窗口，人们看到了亚运与人文的双向奔赴、交相辉映。 【绿色之梦】绿色的盛会，让之江大地满眼“亚运绿”。首次实现赛会全部场馆绿电供应，全力打造全球首个大型“无废”赛事，上亿人次参加“人人1千克、助力亚运碳中和”线上环保活动……作为亚运会史上首届碳中和赛事，杭州亚运会把绿色、低碳和可持续融入亚运会各领域、全过程。杭州亚运会绿意盎然，让世界看到中国“用绿色描绘未来的创新力和行动力”。 阅读材料，联系所学知识，参与完成任务： (1)感受【科技之光】，结合杭州亚运会赛场内外的“科技范”，列举科技创新的实例并谈谈创新的影响。 科技创新的例子(两个即可) ① 创新的影响(至少三点) ② (2)品味【文化之美】，细品杭州亚运会充盈的“文化味”，谈谈你体会到了怎样的中华文化，并对其作简要阐述。 (3)开启【绿色之梦】，为倡导践行绿色环保、低碳节能，将“亚运绿”变成“中国绿”，请你完成以下“中国绿”宣传手册。 “中国绿”的美丽图景： (一个方面即可)。 “中国绿”的解锁密码： ① ; ② ; ③ 。 【答案】(1)海水稻；神舟十七号载人航天飞船； ①创新点燃激情，让我们的生命充满活力；②创新改变我们的思维方式 行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；③创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；④知识的创新提供新的思想和方法；⑤技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；⑥制度的创新促进公平正义、推动社会进步；⑦创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；⑧创新驱动是国家命运所系；⑨改革创新推动中国走向富强； (2)博大精深的中华文化。中国是一个统一的多民族国家，各族人民团结互助，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化；中华文化内容丰富多彩，有独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 (3) “中国绿”的美丽图景：山清水秀、天蓝地绿；留住乡愁、守望相助的生命家 园；走绿色发展道路；资源节约型、环境友好型社会；经济繁荣、生态良好、人民幸福；山更青、水更绿、空气更清新； “中国绿”的解锁密码：①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护 的关系；②走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦；③建设生态文明，必须需严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线；④学习环保知识，增强保护环境和节约资源的意识；⑤宣传环保政策，倡导低碳绿色环保的生活方式；⑥树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；⑦少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；⑧节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；⑨绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车等。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为杭州亚运会，需要运用创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：巨型数字人、“智能亚运一站通”、智能服务机器人→海水稻、神舟十七号载人航天飞船； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查创新的作用，可结合教材知识作答。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为杭州亚运会，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：亚运奖牌“湖山”，亚运吉祥物“江南忆”组合，亚运火炬“薪火”，志愿者“小青荷”→博大精深的中华文化 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中华文化，可结合教材知识作答。 （3）小问1： 本题考查走绿色发展道路,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查如何走绿色发展道路,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $