天津市第五十五中学2025-2026学年高三上学期期中物理试卷

天津市第五十五中学2025-2026学年度第一学期期中检测 高三年级物理学科 一、单选题：本大题共5小题，共25分 1.在近代物理发展的过程中，实验和理论相互推动，促进了人们对微观世界的认识。对 下列实验描述正确的是( ) EleV 0 4 x1××2xx×× -1.51 ×里名裤×XX a粒子 X*x可其XX× ®原子核 -3.4 及领 名X ② -13.6 团 ③ ④ A.卢瑟福通过①图所示的实验现象，发现了质子和中子 B.②图中用紫外灯照射锌板，验电器指针带负电张开 C.⑨图的理论，可以很好的解释氢原子光谱的规律 D.④图放射源产生的三种射线中，射线3的电离本领最强 2.如图所示，在研究光电效应的实验中，发现用一定频率的A光照射光电管时，电流表 指针会发生偏转，而用另一频率的B光照射时电流表指针不会发生偏转，则下列说法正 确的是（) 光电管 A.A光的频率不一定大于B光的频率 © B.在水中A光的速度大于B光的速度 电源 C.用A光和B光分别在同一双缝干涉实验装置上做实验，A光的干涉条纹间距较宽 D.用A光照射光电管时流过电流表G的电流方向是从a流向b 3.气压式电脑升降桌通过汽缸上下运动来支配桌子升降，其简易结构如图所示。圆柱形 汽缸与桌面固定连接，柱状活塞与底座固定连接。可自由移动的汽血与活塞 泉面 之间封闭着一定质量的理想气体，汽缸导热性能良好，活塞可在汽缸内无摩 汽缸 擦活动。设气体的初始状态为A,将电脑放在桌面上保持不动，桌子缀慢下 活塞 降一段距离后达到稳定状态B。打开空调一段时间后，室内温度降低到设定 底座 第1页，共8项 温度，稳定后气桌面体状态为C。则气体从状态A→B→C的过程中，下列说法正确的 是（) A。从A到B的过程中，气体等温压缩，压强增大 B.从A到B的过程中，气体从外界吸热 C.从B到C的过程中，气体等压降温，体积增大 D.从B到C的过程中，气体从外界吸热 4.如图所示，置于水平地面上的三脚架上固定一相机，其重心在支架的整直轴上。三根 支架等长且与水平地面的夹角相等，该夹角及支架的长短均可以调节。则下列说法正确 的是() A.每根支架承受的压力大小一定小于相机的重力 B.若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的摩擦力变小 C.若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的正压力变小 D.若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架承受的压力变大 5。如图甲所示，在某电场中建立x坐标轴，一个电子仅在电场力作用下沿x轴正方向运 动，经过从、B、C三点，日知xc一xa=xa一xA。该电子的电势能随坐标x变化的关 系如图乙所示。则下列说法中正确的是〔) A,A点电势高于B点电势 B.A点的电场强度大于B点的电场强度 C.AB两点电势差等于BC两点电势差 甲 D.电子经过A点的速率大于经过B点的速率 二、多选题：本大题共3小题，共15分 6,为尽快实现碧水蓝天的目标，多地的化工厂在排污管末端安装了如图所示的流量计， 测量管由绝缘材料制成，其长为L、直径为D,左右两端开口，匀强磁场方向竖直向下， 在前后两个内侧面，c固定有金属板作为电极。水充满管口从左向右流经测量管时，a、 第2页，共8页 c两端电压为U,将电势差转换成液体流鳖Q(单位时间内排出的污水体积)显示在屏上 即成为流量计，判断正确的是（) 显示仪器 A。a侧电势比c侧电势高 B.a、c两点间的电势差大小与导管直径D有关 C.污水中离子浓度越高，显示仪器的示数将越大 波体流入 D.污水流量Q与污水内离子所带电荷量有关 7.如图所示，水平放置的平行板电容器上下极板M、N分别带有等量异种电荷，电荷量 大小均为2，两极板间距为d,质量为m电荷量为9的带负电微粒从上极板M的边缘以 初速度射入，恰好沿直线从下极板N边缘射出，重力加速度为g。则() A.丙极板间的电压U=-mgC B.微粒的机械能增加mgd C.电容器的电容C=g mgd D.保持Q不变，仅将极板N向下平移，微粒仍沿直线从极板间射出 8.图甲所示的装置是斯特林发电机，其工作原理图可以简化为图乙。已知矩形导线框的 匝数为N,面积为S,处在磁感应强度大小为B的匀强磁场中，矩形导线框以角速度和 绕垂直磁场方向的轴OO匀速转动，线框与理想变压器原线圈相连。理想变压器原、副 线圈的匝数比为1：4，图示时刻线框平面与磁感线垂 直并以此时刻为计时起点，R1为定值电阻，R为滑动 XX XX F. 变阻器，交流电压表①、②均视为理想电表，不计线 框的电阻。下列说法正确的是() A.线框从图示位置开始转过时，电压表V1的示数为 NBS@ 2 B.滑动变阻器的滑片向c端滑动的过程中，R1的发热功率增大 C.滑动变阻器的滑片向d端滑动的过程中，电压表V2的示数始快为2NBSw D.线框从图示位置开始转过180°的过程中，产生的平均电动势为2N0@ 第3页，共8页 三、实验题：本大题共2小题，共12分。 9.在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，实验步骤如下： ①将弹簧左端固定，水平放置并处于自然状态，右端与细绳连接，使细绳与水平桌面平 行，将毫米刻度尺的零刻度线与弹簧左端对齐，弹簧的右瑞附有指针，此时指针的位置 为。，如图乙所示： ②在绳下端挂上一个砝码（每个砝码质量m=20g),系统静止后，记录指针的位置： ③逐次增加砝码个数，并重复步骤②（保持弹簧在弹性限度内)，记录砝码的个数·及指 针的位置； ④用获得的数据作出1-n图像。 回答下列问题： Ucm 8.95 timmmpmmjmjmp (1)弹簧原长，读数为 mmmpm 6cm 7 个 _cm. (②)若g取9.8m/s2,，则本实 验中弹簧劲度系数k= N/m。（结果保留2位有效数字)。 (③)考虑弹簧与桌面、细绳与滑轮间有摩擦，则弹簧劲度系数的测量值与真实值相比将 。(选填偏大、偏小或相等) (④若将两个劲度系数均为k的弹簧串联在一起，形成一个长弹簧，甲同学 类比电阻的串联规律，认为长弹簧整体的劲度系数为2k:乙同学认为在相 同拉力作用下，长弹簧整体的形变量是单根弹簧的2倍，长弹簧整体的劲度长弹数 相弹资 系数应该为今：你认为 一（选填甲同学对、乙同学对、都不对）。若将两个劲度 系数均为k的弹簧并联在一起，形成一个粗弹簧，粗弹簧整体的劲度系数为 第4页，共8页 10.网课期间，小明想在家里通过实验验证“力的平行四边形定则”。他找了一重物、两 根完全相同的橡皮筋、刻度尺、按如下步骤进行实验。 A.用刻度尺测出橡皮筋的原长L: B.在竖直木板上贴一张白纸，将两根橡皮筋的一端分别固定在 8 白纸上的A、B两点，另一端通过一绳套连接重物，如图甲所示， 记下OA、OB的方向以及两橡皮筋的长度L1、L2: C.然后再用一根橡皮筋将重物提起，静止时测出橡皮筋的长度L0,记下橡皮筋的方向。 (1)本实验中涉及的物理思想是 A.等效替代法B.控制变量法C.理想模型法 (2)数据处理中应该把橡皮筋的 (选填“长度”或“伸长量”)作为等效力的 大小。 (3)如果没有操作失误，图乙中的F3与F4两力中，方向一定沿图甲中D0方向的是 (4)如图甲所示，保持结点O不动、橡皮筋B0方向不变，将橡皮筋AO逐渐沿顺时针 方向转至竖直方向。此过程中，关于橡皮筋AO、B0的拉力大小的变化，下列结论正确 的是 A.AO的拉力先减小后增大，B0的拉力逐渐减小 B.AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐减小 C.AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐增大 D.AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐增大 第5项，共8项 四、计算题：本大题共3小题，共48分。 11.如图所示，半径R=1.0m的四分之一圆州形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长 为L=0.5m的水平面BC相切于B点，BC离地面高h=0.45m,C点与一倾角为0=45°的 光滑斜面连接。质量m=1.0kg的小滑块，从距地面高H=0.95m的圆弧上某点由静止释 放，当小滑块运动到C点时与一个质量M=2.0k3的小球正碰，碰后返回恰好停在B点。 已知滑块与水平面间的动摩擦因数4=0.！，重力加速度g取10m/s2，求： (1)到达B点时小滑块对圆弧轨道的压力大小： (2)小球第一落点到C点的水平距离x。 第6页，共8页 12.如图所示，两根质量同为m、电阻同为R、长度同为1的导体棒、b,用两条等长的、 质量和电阻均可忽略的长直导线连接后，放在距地面足够高的光滑绝缘水平桌面上，两 根导体棒均与桌边缘平行，一根在桌面上，另一根移动到靠在桌子的光滑绝缘侧面上。 整个空间存在水平向右的匀强磁场，磁感应强度为B,开始时两棒静止，自由释放后开 始运动。已知两条导线除桌边缘拐弯处外其余部位均处于伸直状态，导线与桌子侧棱间 无摩擦。求： (1)刚释放时，两导体棒的加速度大小： (2)两导体棒运动稳定时的速度大小： (3)若从开始下滑到刚稳定时通过横截面的电荷量为求该过程a棒产生的 热量Q和此过程的时间t 第7页，共8页 13.如图所示，相距为d的平行金属板M、N间样在匀强电场和垂直纸面向里、磁感应强 度为B0的匀强磁场；在x0y直角坐标平面内，第一象限有沿y轴负方向场强为飞的匀强 电场，第四象限有垂直坐标平面佝里、磁感应强度为B的匀强磁场.一质量为皿、电荷 量为q的正离子（不计重力）以初速度v0沿平行于金属板方向射入两板间并做匀速直线运 动，从P点垂直y轴进入第一象限，经过x轴上的A点射出电场进入磁场.已知离子过 A点时的速度方向与x轴成45°角.求： (1)金属板M、N间的电压U: (2)离子运动到A点时速度ⅴ的大小和由P点运动到A点 M 所需时间t; (3)离子第一次离开第四象限磁场区域的位置C(图中未 画出)与坐标原点的距离0C.