江苏省南通市如皋市2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

2025一2026学年度第一学期七年级期中学业质量监测 道德与法治历史 第I卷（选择题共56分） 第I卷共30小题，每题2分，共56分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符 合题意的。第1至15题为道德与法治试题，第16至28题为历史试题。答案请按要求填涂在 答题纸上。 1、走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满 期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们 A.尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯 B.与新同学建立新的友谊，忘记过去的友谊 C.接受中学生身份，主动规划好初中的生活 D.照搬同学的学习方法，.来适应初中的生活 2.中国乒乓球名将王楚钦将目标直指大满贯，巴黎奥运会失利后，他便开始持续打磨发球 技术，这份始终如一的坚持，最终帮助他在2025年多哈世乒赛上夺得冠军。王楚钦的故 事告诉我们 A,确定发展目标，持之以恒努力 B.学会欣赏自己，促进自我发展 C.梦想始于当下，把握发展机遇 D.学会积极思考，提高自身素质 3.“知人者智，自知者明”出自《道德经》，强调了“自知”比“知人”更具深度。这提醒 我们 A,树立远大志向，成就人生梦想 B.善于学习他人，听从他人评价 C.正确认识自己，不要盲目跟从 D.做出人生规划，紧扣时代脉搏 4. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式 现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生 辉。”这启示我们 A.发掘自己的潜能，早立志、立大志，立常志 B·做有梦想的少年，需要努力学习，善于学习 C.青少年要编织个人梦想，中国梦与青少年无关 D.做有梦想的少年，将个人梦与中国梦紧密相连 5. 2024年度感动中国人物一保定学院西部支教群体。24年间，近400名毕业生接力扎根 西部，累计培养9000余名学生。他们用青春改写了边疆孩子的命运。材料说明 ①梦想应当紧扣时代脉搏 ②学习是我们成就梦想的唯一路径 ③让梦想在奉献中实现价值 ④所有梦想都能指引我们走向成功 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 6. 2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物 馆深入了解博大精深的中华文明，感受中华民族的智慧与创新伟力。这表明 ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要内容 ③研学活动是学习传统文化的唯一方式 ④对优秀传统文化体验和感悟也是一种学习 七年级道德与法治、历史第1页（共8页） A.①③ 1B.①④ C.②③ iD.③④ 7.对右面的漫画《A虹代写作业》这一现象理解正确的是 A.A虹代写作业，让我们便捷学习，能快速提高成绩 B.AI代写作业，让我们学会学习，可取代独立思考 C.AI代写作业，让我们促进交往，能增进师生友谊 D、AI代写作业，会影响思维能力，不利于独立思考 8. 2025年春晚小品《小明一家》，讲述了老师家访的故事。家访中老师发现小明上课爱接 话茬、坐姿不端正等问题，在小明的爸爸和爷爷身上都能找到影子。这主要告诉我们 ①家庭是由婚烟关系结合而成的亲属生活组织 ②家不仅仅是一所房子，更是我们心灵的港湾 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④父母要在言传身教中影响和教育子女的成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 家和万事兴，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。下列有利于建设“美 好家庭”的行为有 ①小安以学习时间紧张为由从不做家务 ②小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③小李经常和妈妈因为观点不同而争吵 ④浩浩积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 A.①③ B.①④ C.②③ 1-.D.②④ 10.中学生小春在给老师的毕业留言卡上写道：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励 着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到 A.老师是我们成长的引路人 B.用发展的眼光来认识自己 C.老师是人类文明的传承者 D.正确对待老师的善意批评 11.厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力欠佳，不受同学喜爱。他却认 为每位老师皆有所长，不仅认真听这位老师的课，还按照老师的教导去做，从中收获了 许多知识与道理。王亚南值得我们学习的地方是 ①尊重并适应不同风格的老师 ②真诚接受老师的引领和指导 ③从不质疑老师讲授的知识与道理 整 ④与老师坦诚沟通，不必在意场合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中，主角哪吒和敖丙是好朋友。他们相互分担，彼 此关怀，共同守护着陈塘关。这体现了 A.交友需要学会处理矛盾 B.友谊是平等的、双向的 C.努力和所有人成为朋友 D.友谊的真谛是分享快乐 13.雯雯发现好友小梅最近心情低落，便穷追不舍问原因。小梅没有告诉她，雯雯很生气，“ 觉得小梅没有把自己当做好朋友。对此，下列点评合理的有 A.友谊是一种心灵的相遇，小梅应敞开心扉，告诉雯雯一切 B. 交友要学会尊重对方，雯雯的做法缺少对好友隐私的尊重 C. 交友需要慎重选择，小梅不值得交往，雯雯应该与之绝交 D. 交友需要真诚和热情，雯雯应该坚持追问小梅，热情相助 七年级道德与法治、历史第2页（共8页） 14,有的同学说：“我以前不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来 越活泼了。”有的同学说：“我是学校文学社的社长，与社团里的同学相互帮助、共同 进步。”有的同学说：“我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。”这告诉我们， 集体生活 ①在潜移默化中影响我们，但不会改变我们 ②有助于我们随意的展示和发展自己的个性 ③让我们不断地完善自己，发挥优势和特长 ④有助于培养我们的责任感，做有担当的人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2025年6月26日，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、 王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，出舱活动取得圆满成功。 从中我们可以体会到 A.集体生活中要学会处理人际关系 B.懂得相互竞争比团结合作更重要 C.团结的集体可以产生强大的力量 D.成员越多，集体的力量就越强大 16.下图为历史社团设计的明信片作品，与该明信片中史实相关联的先民是 口口口口口口落亲齐化* 贴邮 票处 出土地：浙江余地 时间：距今约7心00年 带藤条残木柄骨邦用途：稻作农业的生产工县 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人 17.学校组织开展了“中华文明探源之旅”研学活动，学生们在陕西西安半坡村这一站可以 看到 A。精美的磨制石器 B.复原的干栏式建筑 C.戴金面罩青铜人头像 D.刻有甲骨文的兽骨 18.考古学家发现，在大汶口文化晚期的墓葬里，有的随葬了百余件成套陶器和精美玉器， 有的却一无所有。由此可知，这一时期 A.社会成员间地位平等 B,已经出现了贫富分化 C.阶级和统一国家形成 D.陶器的分布区域广泛 19.春秋战国时期，一向被视为我狄蛮夷的秦、楚、吴、越等政权发展壮大，并向中原地区 聚集。他们用“周礼”改变旧俗，甚至打起“尊王攘夷”的旗号，以争得“诸夏”的身 份和地位。这些措施 A,巩固了西周统治 B,结束了分裂局面 C.促进了民族交融 D.消除了民族矛盾 七年级道德与法治、历史第3页（共8页） 20、下表为商鞅变法后百余年间，泰国与六国的战绩统计表。表中数据表明商鞅变法 秦国胜利 互有胜负 秦国失败 合计交战次数 58次 3次 4次 65次 A.提高了军队战斗力 B.便利了各地文化交流 C.强化了皇帝的权威 D.稳定了政治经济秩序 21.《华阳国志·蜀志》中记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 这一史料可以用于研究 A,良渚古城的水利系统 B.大禹治水解除了水患 C.李冰主持修建都江堰 D.秦始皇派人开凿灵渠 22.三千多年前，中国的名片是青铜器。对下图青铜器解读正确的 名称：何草及铭文拓片 名称：战国铜壶及铰饰展 荷介：铭文中有“宅兹 开图 中国”，记载了西周周 简介：壶身刻有习射、采 成王在天下之中心营定 。来，实乐、水陆女战等场 东都的历史事件。 景。 A.青铜器均是国家权力的象征 B,青铜器有重要史料价值 C.两件青铜文物可以相互印证 D,金文是我国最早的文字 23.夏商周时期创造了光辉灿烂的科技和文化，二十四节气流传至今；扁鹊发明的切脉诊法， 中医仍在使用；《诗经》和“楚辞”是后世诗歌的两大源头。这突出反映了中华文明的 A.创新性和连续性 B.创新性和差异性 C.和平性和统一性 D.统一性和包容性 24. 秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。该 措施的根本目的是 A.尊崇儒家思想B.扩大秦朝疆域·C.巩固国家统一D.促进交通发展 25.公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。这一年用世纪纪年法 可表述为 A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末 26.西汉初年，社会经济调敝，百姓流离失所，大片田地荒芜，“人相食，死者过半”。针 对此现象，汉初统治者采取的政策是 A.焚书坑儒 B.休养生息 C.严刑峻法 D.盐铁专卖 27.下图是2024年7月中国邮政发行的《民族英雄》邮戳卡，这两位历史人物的贡献是 民 族 昏中国帆盘 CHINA POST 英 ￥001.20 英 ￥001.20 卫 2024.07.01 2024.07.01 去 No:000000 病 No:000000 A.修筑了万里长城 B,推翻了秦朝统治 C.打击了地方豪强 D.巩固了西北边疆 七年级道德与法治、历史第4页（共8页） 28.历史地图中蕴含了重要的历史信息。以下反映西汉王朝进入鼎盛时期的历史地图是 。过 ●诸程欧的 0夏程地点 到 话保因型 长线 的南下方后 战场 t B U几nn长城 C 第Ⅱ卷（非选择题共44分） 第Ⅱ卷共4小题，第29、30题为历史试题，第31、32题为道德与法治试题。答案请按 要求写在答题纸上。 29.春秋战国时期处于社会转型期。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一西周初期，“礼乐征伐自天子出”，周天子“天下共主”的地位不容置疑。春 秋战国之际社会发生变迁，从春秋时期的“诸侯挟王室之义，以讨伐为会盟主”演化到战国 时期“周室卑微，诸侯相兼。” —摘编自简洪玲《春秋战国之际（前481一前386)的社会变迁》 七年级道德与法治、历史第5页·（共8页） (1)写出西周确立天子“共主”地位的政治制度。根据材料一，概括春秋战国时期政治 变迁的表现。(4分) 材料二在春秋、战国之际，牛耕、铁农具作为新生事物在社会上很受重视，它们是当 时先进的社会生产力的重要标志，反过来又巩固了封建生产关系，为封建所有制创造了重要 的物质基础。 摘编自张春挥《牛耕在秦汉封建社会中的作用》 (2)根据材料二，指出春秋战国时期经济领域的新现象及其影响。(4分) 材料三 《漫画中国通史故事》节选 为了解决社会问题，人们提出 一时间，各种学派纷纷涌现， 了各种各样的治国主张。 他们各抒己见，互相争辩 美实行“政”，得 要以法治国！ 民心才能得天下。 我觉得要这 样… 还是我的办 法好！ 你们好 要选贤能的 像说得都有 人治理国家。 道理。 (3)材料三描述了思想领域哪一局面的形成？归纳春秋战国时期社会转型的实质。(4分) 30.七年级开展学史方法和成果分享会，请你参与并完成探究活动。（12分) 【展示一：绘制示意图探究历史规律】 江浙文化区 山东文化区 长江文化区 燕辽文化区 区域文化因素汇聚示意图 浙江良渚缝址玉综山东龙山穿孔玉技湖北石家河玉兽面辽宁牛河梁玉环 山西陶寺古城遗址出土文物（中原文化区） 江清 文化区 玉琮 穿孔玉钱 玉普面 桃心玉环 (1)观察上图，记录你的发现，并据此写出你的结论。(4分) 七年级道德与法治、历史，第6页（共8页） 【展示二：制作大事年表建立历史联系】 序号 历史事件 ① 约公元前2070年，夏朝建立，世袭制取代了禅让制。 ② 约公元前1600年，商汤推翻夏朝的统治，建立商朝。 ③ 公元前1046年，周武王攻灭商朝，建立周朝，史称西周。 ④ 秦朝建立后，创立了中央集权制度，在全国范围内实行△（地方行政制度）。 ⑤ 汉武帝即位后，采纳主父偃的“推恩”建议，削弱△的势力。 (2)结合所学知识，将表格中的△处填写完整。提取大事年表中两个或两个以上相关 联的史实（要求：写出对应的序号），并据此拟定一个主题。(8分) 31.初中阶段是人生美好的年华。重新认识自己，勇于追梦，每一次尝试和努力都会让我们 收获成长的喜悦。请你参与，完成下列问题。 【正确认识自已】为了更好的认识自己，靖婧同学征求了大家对自己的评价，为自己绘制了 一幅“自画像”。 我心中的我 个子高、皮肤黑、自律性不强、爱好画画 父母心中的我 文静、做事马虎、懂事、孝顺 同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我 内向、尊敬师长、负责任的课代表、容易急躁 (1)根据以上的“自画像”，分析婧婧同学是通过哪些评价方式来认识自己的？婧婧该 如何对待这些不同的评价？(4分) 【汲取榜样力量】2024年度“感动中国人物”庞众望出生于贫困家庭，父亲是精神分裂症患 者，母亲下肢残疾。他一边刻苦学习，一边照料家庭，以高分考入清华大学，3年后获得直博 资格。庞众望坦言：我觉得自己不是一个完美的人，但我觉得自己依然可以称得上一个优秀 的人，你不一定在每个方面都做到最优秀，但是你一定能找到一个方向，不断地努力，成为 这个方向上最优秀的人。2025年4月，《人民日报》转发他的发言，“我们这一代人的使命， 就是科研报国”，并配文“青年当如是”。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈庞众望的励志故事给我们当代青少年哪些启示？(4 分) 七年级道德与法治、历史第7页（共8页） 32.同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。父母、老师 和朋友是我们成长路上重要的陪伴者与见证者。 【调查研究】七年级(1)班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况”，对全校同 学开展了调查，下面是部分调查结果。 初中生与家人、老师和朋友的交往情况 调查维度 调查选项 统计比例 发生过矛盾 92% 矛盾发生频率 从未发生矛盾 8% 大吵大闹 58% 矛盾解决方式 冷战 31% 冷静沟通 11% (1)上述调查结果反映出哪些问题？(4分) ▲ 【分享交流】七(1)班举行了一次“恳谈会”，同学们既畅谈了与师长、家人、朋友相处的 欢乐片段，也真挚分享了相处中的困扰与烦恼。 甲同学：“妈妈对我的关注无处不在，但真的是好唠叨啊！每天出门前，总是反复叮嘱 ‘检查书包’·。最近还经常翻我的日记本，让我感觉自己像一个透明人” ·乙同学：“马上要召开运动会了，班主任既要组织排练入场式，又要统计运动员名单， 忙得焦头烂额。我提议大家分一下工，提前帮忙核对运动员信息、准备班旗和口号牌，帮老 师减轻一些负担。” 丙同学：“我和朋友们一直相处很愉快，直到期中考试前一天，其中一位好朋友和我提前 打招呼，示意要‘参考’我的答案。我好纠结啊！” (2)结合本次“恳谈会”，运用所学知识，谈谈你学到了哪些与家人、老师、朋友的相 处之道？(4分) 【美好集体】本月，七年级(1)班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影： ▲制作“喜迎国庆”主题板报时，同学们积极参与，小红搜集材料，小宁负责设计，小张 负责书写，小丽负责绘画…虽然大家都牺牲了好几个午自习的时间，但是当班级在主题 板报评选中获得一等奖时，他们觉得一切都是值得的。 ▲制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督， 严格遵守班规。 ▲期中考试快到了，同学们暗暗较劲，你追我赶。各小组互帮互助，共同提高。 (3)结合该班的班级生活剪影，运用所学知识，谈谈该班被评为“优秀班集体” 的原因。 (4分) 七年级道德与法治、历史第8页（共8页） 2025～2026学年度第一学期七年级期中学业质量监测 历史试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷共13小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共26分。 16. D 17.A 18. B 19. C 20.A 21.C 22. B 23.A 24. C 25. D 26. B 27. D 28. D 第Ⅱ卷共2小题，每小题12分，共24分。 29.（1）政治制度：分封制。（1分） 具体表现：①王室衰微；②春秋时期诸侯争霸；③战国时期，大国兼并战争激烈。 （每点1分，共3分） （2）现象：牛耕和铁制农具的使用（2分） 影响：①推动社会生产力发展；②巩固了封建生产关系，为封建所有制奠定物质基础。（各1分，共2分） （3） 局面：百家争鸣（2分） 本质：向封建社会过渡；（2分） 30.（1）现象：各文化区与中原区（陶寺）的玉器外形（器形、形状）相似；各文化区的代表性玉器外形（器形、形状）各异；或各区域的文化因素汇聚中原。（任答一点得2分） 结论：中华文明起源具有多元性（或各区域的早期文明各具特色、多姿多彩）；中华文明起源和初步发展具有多元一体的特征（各地文化彼此交流和融合，共同构成中华文明的主体）；以中原地区为引领的文明新格局逐渐形成（中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起）；中华文明的历史悠久，源远流长。（任答一点得2分） （2）④郡县制；⑤诸侯王，或地方（各2分，共4分，如不写序号则必须按照顺序写出） 史实 主题 ①②③（以上任意两到三个史实） 奴隶制王朝的更替/夏商周王朝的更替 ④⑤ 统一多民族封建国家的建立和巩固/ 秦汉加强中央集权/中央集权制度的建立和发展 （史实2分，未选满2个，或史实选择错误不得分。主题2分，必须与所选史实相对应，如果从中华文明的连续性和创新性角度概括主题亦可得分。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期七年级期中学业质量监测 道德与法治参考答案202510 一、单项选择题（每题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A C D B B D D D A A B B D C 二、非选择题（共20分） 31.（1）①自我评价、（1分）他人评价。（1分） ②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（1分）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（1分） （2） ①传承孝亲敬老的传统美德，增强家庭责任意识，助力建设美好家庭。（1分） ②努力学习，学习成就梦想。（1分）③学会欣赏自己，不断完善自己，做更好的自己。（1分）④做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（1分） 32. （1）①在与家人、老师和朋友交往过程中，矛盾有时难以避免。（2分）②在与家人、老师和朋友发生矛盾后，该校的大部分学生不能采取正确的方式处理矛盾。（2分） （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。（1分）②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。（回答“家庭成员之间的矛盾有时难以避免，要学会换位思考，主动进行沟通和交流”亦可，1分）③我们要主动理解、关心老师。（1分）④交友需要讲原则，我们要坚持正确立场，积极规劝并帮助朋友及时改正错误。（1分） （3）①树立主人翁意识。主动作为，各负其责、各尽其能。（1分）②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上。（1分）③营造和谐有序的集体环境，自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。（1分）④树立正确的合作与竞争观念。既敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步。（1分） 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $