江苏省南京市秦淮区2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年度第一学期第一阶段学业质量监测 八年级物理 (总分100分，考试时间90分钟) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有，个选项符 合题意) 1.下列有关声现象的说法正确的是（▲) 甲 乙 丙 T A.图甲：噪声监测仪可以减弱噪声污染 B.图乙：蝙蝠利用次声波来确定目标位置 C.图丙：放在音箱前的烛焰晃动，说明声音具有能量 D.图丁：对着装有水的试管口吹气，水量增加声音变低 2.进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（▲） A.不言不语一一在声源处控制噪声 B.关闭门窗一一 在声源处控制噪声 C.手机静音一一 在传播途中控制噪声 D.轻拿轻放一一在声音接收外控制噪声 3.小华用金属管自制小乐器，如图敲击不同长度金属管，能发出“do(1)”“r (2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)”“la(6)”“si(7)”.小华演奏 歌曲《两只老虎》中的“快”时，应敲击的金属管是（▲） 1231 345 345 5 两只老虎，跑得快， 跑得快 A.a B. C. D.g 4.市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示， 变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（▲） A.音调高，响度大 B.音调高，响度小 C.音调低，响度大 D.音调低，响度小 八年级物理第1页共10页 戴田好 5.下列现象中，由光的及射形成的是（▲） A.小孔成像 B.水中倒影 C.海市蜃楼D.雨后彩虹 6.如图所示魔术箱顶部的中央有一条窄缝，用激光笔产生的激光束沿水平方向 从左孔入，从右孔出.将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，遮光板并没有挡 住激光束的传播.下列关于魔术箱的内部结构，说法正确的是（▲） A.魔术箱内至少有三块平面镜 B.遮光板插入窄缝的高度必须等于魔术箱的高度 C.激光束的传播方向在魔术箱内一定改变了3次 D.魔术箱左右两侧的小孔不一定要在同一水平高度 B D 0 甲 乙 第6题图 第7题图 第8题图 7.摄影爱好者小李在河边照相观察到立在河中的白鹭塑雕在水面上形成的“黑 白影像”甲和乙，并拍摄了下来（如图)，过了30多分钟后他又回到原位置观 察，则下列正确的是（▲） A.甲的大小、形状均不变 B.乙的大小、形状均不变 C.甲和乙的形成原理相同 D.若小李用一束绿光照向水面的“黑影像”区域，绿光全部被吸收，不 发生反射 8.如图所示，物体AB直立于平面镜前，镜子足够大.现在物体与平面镜之间 稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD(如甲图)，平面镜后面插入 一块不透光的木板CD(如甲乙图).则物体在平面镜内（▲） A.甲、乙两图中，都不能成AB完整的像 B.甲图中不能成AB完整的像，乙图中能成AB完整的像 C.甲、乙两图中，能成AB完整的像 D.甲图中能成AB完整的像，乙图中不能成AB完整的像 9,如图所示是一种液面升降监测装置原理图.点光源S发出的一束激光与水平 八年级物理第2页共10页 器国王 液面保持成45°射向平静的液面方向不变，下列说法正确的是（▲） A.当液面下降时，光点S将向左 B.盛液体的容器倾斜时，光点S的位置改变 C.当液面上升2cm时，光点S'的位置向左移动2cm D.当液面下降2cm时，光点S'的位置向右移动4cm 滋光笔 标尺 S 左山M右 滋光笔 光学元件M d 一光屈 液面 第10题图 第9题图 10.如图，两只激光笔发出的光（间距为d)正对一光学元件M照射，其后放一 足够大的光屏，光屏从紧贴元件到逐渐远离的过程中，以下说法正确的是（▲） ①若M为平面镜，则光屏上会出现一个像 ②若M为凸透镜，则光屏上至少会出现一个光斑 ③若M为凹透镜，则光屏上出现的两个光斑，间距可能小于d ④若M为玻璃板，则光屏上出现的两个光斑，间距一直等于d A.①③B.②④ C.①④ D.②③ 11.“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧.拍摄时，让两个物体离照相 机镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出有趣 的效果.如图，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法正确的是（▲） A.照相机镜头可能对光有发散作用 B.人和飞机通过镜头分别成放大和缩小的像 C.拍摄该照片时，照相机镜头离飞机更远一些 D.若仅使人像变大一些，将镜头离人更远一些 甲 光具座 mpii井m升i可寇 80cm1020304050607080901008 第11题图 第12题图 12.如图所示，凸透镜位于P处（图中未画出）位置不变，移动蜡烛，光屏先 后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处小，则（▲） A.P点位置在甲的左侧 B.蜡烛的移动方向向右 C.乙处可能成的是虚像 D.乙处像可能是缩小的 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共23分） 八年级物理第3页共10页 鬻田 13.小明向家里打电话，他主要依据声音的▲听出是妈妈接的电话；妈妈 要他把声音讲火些，这是要求增大声音的▲；动画片的配音用慢录快放把 成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了振动的▲，使声音的▲ 变高. 14.光在真空传播速度约为▲m/s.如图所示，一束紫光经三棱镜折射后， 在白色光屏α点处形成一个紫色光斑.若只将紫光改为白光，则光屏上出现彩色 光带，其中红、▲、蓝是光的三原色；若将紫光改为红光，则光屏水平向 ▲（选填“左”或“右”）移动，红色光斑可位于a点处 挡板 光屏 入射光 M 把纸 三棱镜 地面AB 第14题图 第15题图 第16题图 15.小红同学站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示， 她看到挂钟指针的转动方向是▲（选填“顺时针”或“逆时针”），挂钟显 示的实际时间是▲，她向平面镜靠近的过程中，她的像的大小▲（选填 “变大”、“变小”或“不变”)，她在平面镜中所成的是▲（选填“实像” 或“虚像”). 16.如图所示为“激光打靶”活动装置，从M点朝地面射出一束激光，想要命 中靶心P点，可以在地面▲（选填“A”、“B”或“C”)处水平放置一块小 平面镜.若光斑出现在Q点，为了仍能命中P点，可以使入射光绕着平面镜上的 入射点▲（选填“顺时针”或“逆时针”，下同）旋转或者让平面镜绕着入 射点△旋转一定角度 17.二维码在现代生活中随处可见.我们能看见二维码是由于光在二维码图案 上发生了▲一：用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于▲镜，二维码 图案通过手机镜头成▲（填“实”或“虚”）像.如图所示是时下流行用自 拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了▲（填“物距” 或“像距”). 2 第17题图 第18题图 八年级物理第4页共10页 霸巴 1$.如图所示，两条平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于点F,若①② 两条光线分别向靠近主光轴的方向平移一段距离，则会聚点将△ （选 填“向右移动”、“保持原位置不变”或“向左移动”)取一点光源放在A点 处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜的过程中，纸上的光斑大小▲ (选填“变大”、“不变”或“变小”) 19.如图，一束光在空气和玻璃的分界面上同时发 生反射和折射，则：▲是入射光，折射角等于 135 ▲°，光从▲（选填“空气进入玻璃”、 “玻璃进入空气”)， 第19题图 三、解答题（本题共9小题，共53分) B 20.(6分)按照要求作图（请保留作图痕迹） （1)如图甲所示，请在图中作出AB在平面镜中的像A'B, (2)水清池浅，防范溺水，在图乙中画出人跟B看到的池底A和以为“池底”A' 光路图 (3)在图丙中，作出通过凹透镜的两条光线的折射光线 B A76 甲 21.(5分)小北在学习了声现象之后做了如下几个实验： 丙 (1)如图甲，敲击音叉时可以观察到泡沫塑料球弹起，说明声音是由物体的▲ 产生的： (2)如图乙，敲击右边的音义，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，实验 现象说明声音可以通过▲传播； (3)如图丙，将正在响铃的闹钟放在真空罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐 渐抽出，将会发现声音越来越小，推理得到 若将乙实验移到 月球做实验，▲（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球弹起： (4)如图丁，小北从左至右敲击“乐器”，音调逐渐变▲. 八年级物理第5页共10页 霸国 22.(9分)某校研究学习小组同学进行一组光学实践活动 ① ② (③ 4 甲 丙 丁 (1)如图甲所示，通过三个不透明白板A、B、C的小孔去观察烛焰，若要直 接看到烛焰，应满足的条件是 此时从小孔中看见的▲（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像： (2)人眼在图甲所示位置直接看火焰，其形状如图乙所示的①.若此时想看烛 焰通过小孔成的像，人眼应直接看白纸▲（选填“A”、“B”或“C”),所 看到的像为图乙中的▲（填序号)；若将蜡烛向左移动少许，蜡烛的像将 ▲（选填“变大”、“变小”或“不变”） (3)晴天的正午时分，小明走在学校的树荫下，看到阳光透过树叶的缝隙在地 上留下许多大小不同的圆形光斑和斑驳的树影，树影和光斑两者形成的光学原 理▲（选填“相同”或“不同”）；地上圆形光斑大小不同的原因 是 (选填“太阳到树叶的缝隙”或“树叶的缝 隙到地面”)的距离不同： (4)在小孔成像实验中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了开 有三角孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲卡片上如图丙所示)，选择三 角形形状的孔的目的是控制▲相同.接着，从图示位置沿箭头方向水平移 动卡片乙的过程中（孔到地面的距离始终保持不变），小明将观察到的光斑形状 和大小变化情况在图门中方格纸内画出，其中最左边的光斑为移动卡片乙之前 出现的真实情况.根据你的观察，小华所画光斑中可能出现丁图中的：▲（填 字母). 23.(9分)如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验： (1)在竖立的玻璃板点燃蜡烛A,拿▲（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡 烛B(与蜡烛A大小相同)竖立任玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像 完全重合，这说明平面镜成像时， 4 ； 八年级物理第6页共10页 用赶 M ① M ② B ③ 玻璃板 玻璃板 1- -V. 甲 Z 丙 (2)如图乙，移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼晴 ▲（选填“①”、“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛 的像，说明物体通过平面镜所成的像是▲（选填“虚”或“实”）像： (3)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃 板成了两个清筋的像k1和k2,则像k的像距为▲（填“y”或“”）.若在 图丙中和两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通 过玻璃板能看到▲（选填“只有k”、“只有2”或“k和2”）： (4)小明放学乘地铁时站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道 另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后的像。小明根据该现象 设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图丁所 示.实验步骤如下，请完成相关内容： 广告牌 玻璃屏蔽门 小明 丁 车道 7I刀71171171777717刀站台 ①小明站在站台上，相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察 到 A ②小明记录下自己的位置，然后用直尺量出 的距离； 上述步骤中量出的距离就是玻璃屏蔽门到厂告牌之间的距离d; ③测量结束后，小明在玻璃屏蔽门外候车.地铁到站后，安全门向两侧打开， 小明在原地等候，此时小明在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是 A.在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 B.各成半个像，合起来成个完整的像 C.都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 D.都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之 间的间距 八年级物理第7页共10页 巴 24.(5分)在“探究光的反射规律”的实验中。 N N N C纸板A纸板BD 纸板A 纸板B 纸板A纸板B F E E 0 0 平面镜 平面镜 平面镜 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，一束光沿纸板A射向平面镜，纸板B上反射光束沿OD方 向，若入射光束绕O点顺时针转动至ON,此过程中反射角的大小变化情况是 (选填“变大”、“不变”或“变小”)； (2)若将光束贴着纸板B沿DO方向射到镜面，反射光束将沿OC方向射出， 说明光在反射时，光路是▲的： (3)如图乙所示，若保持入射光束不变，以ON为轴，把纸板B向后翻折，纸 板B上看不到反射光束，说明 (4)如图丙所示，将纸板整体以底边EF为轴向后旋转，当纸板A上呈现入射 光束时，纸板B上▲（选填“能”或“不能”）呈现反射光束，此时ON ▲一（选填“是”或“不是”）法线的位置。 25.（6分)小明在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中： （1)如图甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水， 水槽底部光斑的位置将▲（选填“向左”、“向右”或“不”）移动， 这说明光从空气斜射入水中时，传播方向▲（选填“会”或“不会”）发生 偏折： (2)如图乙所示，将纸板右半部分绕CD向后翻转任意角度，发现纸板上无折 射光束呈现.此现象说明了： :此时纸板上看不到折 射光束，下列说法正确的有▲（填字母）： A.没有折射光线 B.有折射光线但不易看见 C.如果在原折射光线处滴几滴牛奶也不可能看见折射光线 (3)如图丙，小明将光沿若AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方 向射出，调整激光笔使入射光逐步偏离法线，折射光也逐步偏离法线，说明光 从空气斜射入水中时，入射角增大，折射角随之▲（选填“增大”、“减 小”或“不变”).当光沿着CO方向射入时会沿OD方向射出，此时折射角为 八年级物理第8页共10页 霸田 激光笔 光屏 测光笔 光屏 D 0 甲 内 26.(13分)科研探究小组同学准备探究“凸透镜成像规律”，老师为同学们 准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏等器材： (1)小明在挑选透镜时，把两个透镜a、b别正对太阳光，在光屏上出现了如 图甲所示的光斑，你认为他应该选择▲一（选填“a”、“b”)透镜来进行 实验： (2)如图乙所示，为了方便于观察所成的像，实验时，应先将烛焰中心、光屏 中心调到凸透镜的 (3)此组同学进行了多次实验，并得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象 如图丙、由图象可知凸透镜的焦距是▲cm; (4)进行实验探究时，他们将其中两组蜡烛与光屏上像的位置和大小记录在记 录纸上，如图丁（用带箭头的线段表示物，A'、B分别表示蜡烛在A、B处像的 位置)所示，从图门中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、 ▲（选填“放大”或“缩小”）的实像；光屏在成像时，小明将图丁 中的凸透镜换成焦距相同、直径较小的凸透镜，光屏上所成的像和与原来相比 会变▲（填序号）· ①小 ②大 ③暗 ④亮 ⑤)不宗整 (5)各小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm~30cm之间时，像均成在透镜 另一侧距透镜30cm以外处.但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上 无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是 △ .为 了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法： ①做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏， 光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变▲（选填“大”或“小”）了， 由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较▲（选填“强”或“弱”），此 透镜焦距▲15c(选填“大于”、“小于”或“等于”)； ②做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个。▲ (选填“凸透镜”或“凹透镜”)，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清 晰的像，由此实验联系实际，此实验类似于▲（选填“远视眼”或“近 视眼”)的矫正： 八年级物理第9页共10页 霸田赶 1月 90 甲 b 乙 v/cm 60 ABC 30 F T平中平种中中平平平叮 0cm102030 40 5060708090cm 30 60 u/cm B' 丙 丁 (6)某小组在做成像实验时，记录下每次成清晰像的实像的物距，像距， 物像间距L(叶v),会出如图戊所示的图(f为焦距)，查阅资料发现，在物理 学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n=B-” AB u +L(十v) B 4. 4 1.5f2f 戊 ①当物距=1.5f,烛焰成清晰的实像时，放大率=▲ ②经分析，图中的a值为▲ 八年级物理第10页共10页 覆国性