内容正文:
九年级物理学科阶段检测试卷答案
一、单选题
1、B 2、D 3、B 4、C 5、C
6、D 7、D 8、A 9、C 10、C
二 多选
11、ACD 12、ACD 13、BD
三、填空
14.B ; 分子在不停的做无规则运动运动
15.热传递;做功
16.比热容; 较小
17. 从A 到B; 同种电荷相互相斥
18. < ; =
19.pSL ;
20.(1)6.3×105 (2)75%
21.(1)加热时间、转换法
(2)质量
(3)物质种类
(4)乙、 水
22.(1)断开 (2)C (3)B ; 0.24
(4)a (5)不同
23. (1)①A 、改变定值电阻两端的电压
②
③电阻; 正比
(2)小;C
24.(1)串; 在导体材料、横截面积一定时,长度越长,电阻越大。
(2)能
(3)长度;横截面积;材料
25.(1)0.2A (2)U=3V (3)R2=15Ω
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(
班级:
姓名:
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密
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○
封
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线
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)2025-2026学年度第一学期天津市葛沽一中
九年级物理学科阶段检测试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)下列每小题给出的四个选
项中,只有一项最符合题意。
1.下列现象中属于扩散现象的是( )
A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞
B.打开一香水,很快就会闻到香味
C.粉笔蹭到衣服上,在衣服上留下粉笔痕迹
D.冬天,雪花漫天飞舞
2. 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,弹簧测力计的示数为3N。如图所示,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,则弹簧测力计的示数( )
A. 不变,因为玻璃板受到浮力
B. 变大,因力玻璃板受到重力
C. 变小,因为玻璃板受到大气压力
D. 变大,因为玻璃板分子与水分子之间有引力
3.如图所示,下列事例中,主要不是利用做功的方式来改变物体内能的是( )
A.双手摩擦能发热 B.烧水时水温升高 C.钻木取火 D.锯木材锯子发烫
4. 我们学习了热机的相关知识,图中是汽油机工作的四个冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( )
5. 如图所示某汽车内燃机燃料燃烧所释放能量的流向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为( )
A. 20 % B. 30%
C.40% D.50%
(
A
L
2
S
L
1
S
A
1
)6. 如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.4 A,电流表A1的示数为0.3 A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别为( )
A.0.3 A 0.1 A
B.0.3 A 0.4 A
C.0.4 A 0.7 A
D.0.1 A 0.3 A
7. 如图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图像,该导体的阻值为( )
A.40Ω
B. 30Ω
C. 20Ω
D. 10Ω
8.如图所示的,当开关闭合后,两只小灯泡均发光且L1比L2亮,下列说法中正确的是( )
A.金属导线中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反
B.电路中的电流是由正电荷定向移动形成的
C.干电池对外电路供电时,将电能转化为化学能
D.通过L1,的电流大于通过L2的电流
9.如图所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则电路发生的故障是( )
A.电源接线接触不良
B.电流表损坏,断路,其他元件完好
C.灯L1发生灯丝烧断
D.灯L2发生短路,其他元件完好
10.有一款简易烘干机:烘干机发热时必须同时吹风,仅闭合定时开关S时时产生冷风,同时闭合定时开关S时和温控开关S温时产生热风。如图所示电路图中最符合要求的是( ) (
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)
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)每小题给出的四个选项中,
符合题意的选项均多于一个,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的
得零分。
11.水具有比热容较大的特点,从而被广泛应用,下列现象的原因及其应用实例是因为水的比热容较大的是( )
A.海边的昼夜温差较小 B.夏天在地面上洒水降温
C.冬天暖气设备用水供暖 D.用水冷却汽车发动机
12. 在如图所示电学小实验中,下列说法不正确的是( )
A. 图甲,将气球在小女孩头发上摩擦后,头发会飘起来,因气球带电,头发不带电
B. 图乙:毛皮摩擦过的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,相互排斥,说明另一根橡胶棒带负电
C. 图丙:a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触a、b的金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动,电流方向由a到b
D.图丁;丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电
13. 如图所示电路中,闭合开关,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,三个电表的示数变化正确的是( )
A. 电压表V1的示数变大
B. 电流表的示数变小
C. 电压表V2的示数变大
D. 电压表V1的示数不变
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (填“A”或“B”)瓶.扩散现象说明 。
15.冬天,我们感觉到手冷时,有时会搓手,有时会用热水袋捂手,前者是通过 的方式取暖,后者是通过 的方式取暖,两种方式在改变物体内能上是等效的。
16.如图是苏轼的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情景。那么,初春傍晚,由于水的 较大,江水比岸上的砂石暖,温度变化 (填“较大”或“较小”)。
(
17题图
) (
16题图
)
17.如图所示的电路中,若同时闭合开关S1和S2、断开S3,,电阻R1与R2是 的;若只闭合开关S3,电阻R1和R2是 的。(均选填“串联”或“并联”)
18. 如图AB 和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过他们的电流大小,有RAB RBC,IAB IBC。(均选填“>”“<”或“=”)
19. 若某型号单缸四冲程汽油机的活塞面积为S,活塞冲程长度为L,某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为P,活塞以N r/min做往复运动,汽油机往复运动两次,对外做功一次的大小W0= ;汽油机在此工作状态下做功的平均功率是 。
四、综合题(本大题共6小题,共37分)解题中要求有必要的分析和说明,计算题要有公式和数据代入过程,结果要有数值和单位。
20. (6分)天然气具有热值高、价格实惠、污染少等优点。利用燃气灶把质量为5kg 的水从20℃加热到50℃,使用天然气的体积为0.02 m3,已知天然气的热值为4.2X107J/m3,水的比热容为4.2X103J/(kg•℃)。求:
求:(1)此过程水吸收的热量。
(2)家中燃气灶的效率。
21.(6 分)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热。他得到如下数据:
(1)本实验中,物质吸收热量的多少是通过 来反映的,这种方法在物理学中叫做 法。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。
(3)分析第1/3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质升高相同温度时,吸收热量的多少与 有关。
(4)下图中能合理反映该实验结果的图像是 (填“甲”“乙”或“丙”)。因此,可知 的吸热本领强。
22.(6 分)物理学习小组的同学们做“探究并联电路中电流规律”的实验。请你完成下列内容:
(
图甲
)
(1)连接电路时,开关应 。
(2)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选“A”“B”或“C”)处的电流。
(3)①小金同学在某次测量时,闭合开关后,发现电流表指针如图丙所示,原因是 。(选填字母)
A.电流表没有调零 B.电流表正、负接线柱接反了
(
图
丙
图
丁
-
0.
6
3
0
0.2
0.4
0.6
3
2
1
0
A
-
0.
6
3
0
0.2
0.4
0.6
3
2
1
0
A
)②在排除故障后,电流表的示数如图“丁”所示,则电流表的示数为 A。
(4)同学要测量通过L2的电流,只需将图乙中导线 (选填“a”或“b”)的一端改接到电流表的负接线柱上。
(5)小薛同学测出一组A、B、C三处的电流,数据如下表所示,由此他得出结论:
①干路电流等于各支路电流之和 。 ②各支路电流相等。
IA/A
IB/A
IC/A
0.2
0.2
0.4
小组内交流讨论后,一致认为小薛同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的规律,还应该选用规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验。
23.(7分)小胜同学用图Ⅰ所示的电路探究电流与电压、电阻的关系。电源电压恒为4.5 V,滑动变阻器最大阻值为20 Ω。请你完成下列内容。
(
图
Ⅱ
0
I
/
A
U/
V
1
2
3
4
0.1
0
.2
0
.3
0
.4
图
Ⅰ
A
B
P
0
.6
3
A
3
15
V
R
+
-
)
(1)他先用阻值为10 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系。
①闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到 (选填“A”或“B”)端。滑动变阻器在该实验中起到的作用: 。
②闭合开关,多次移动滑片,记录的数据如下表。请在图Ⅱ中描出表中各组数据对应的点,并根据描出的点画出I-U图象。
次数
1
2
3
4
电压U/V
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
③分析表中数据或图象的特点,可得出结论是:当 一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 。
(2)接下来,他用原电路探究电流与电阻的关系。先调节滑片,使电压表示数为2 V,记录电流表示数;然后断开开关,将10 Ω电阻换成5 Ω电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2 V,此时滑动变阻器接入电路的阻值比上一次 (选填“大”或“小”),记录电流表示数。当换成20Ω电阻后,发现电压表示数始终不能为2 V,为了完成该次实验,下列方案可行的是 (选填字母)。
A.换用电压为6 V的电源
B.把电压表改接为0~15 V量程
C.在开关与滑动变阻器之间串联一个10Ω的电阻
24. (6 分)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻的大小跟导体长度有关;
猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关;
猜想三:导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图甲、乙所示,其中图乙所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍絡合金丝,S 表示合金丝的横截面积,L表示合金丝的长度。实验时,将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论。请你完成下列内容:
⑴为了验证猜想一,同学们首先将合金丝 A接入电路,测得的电流为I1,然后分别将A、B和A、B、C合金丝 (选填“串联”或“并联”)接入电路,又做了两次实验,测得的电流为12和I3,I1>12>13,由此得出的结论是: 。
⑵老师提供的器材 (选填“能”或“不能”)验证猜想二。
⑶为了验证猜想三,若同学选用了合金丝A接人电路,他们还需要两根与A的 、 相同,但 不同的合金丝。
25. (6 分)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.
求(1)通过电阻R2的电流. (2)电源电压. (3)电阻R2的阻值
(
s
)
九年级物理学科阶段检测试卷- 1 -
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