创新题汇编 新情境·新材料·新考法（全国通用）（第02期）-【好题汇编】2025年中考历史真题分类汇编

创新题汇编 新情境·新材料·新考法 （第02期） 考点概览 01 中国史（13题） 02 世界史（2题） 03 中外贯通（4题） 01中国史（13题） 1．（2025·宁夏）阅读材料，回答问题。 材料： 文献材料 出处 （隋文帝）仁寿三年，秋七月丁卯，诏曰：“……方今区宇（天下）一家，烟火万里，百姓乂（太平）安，四夷宾服（归顺），岂是人功，实乃天意。” 《隋书》 有唐以来，出身入仕者，著令（在法令中明确规定的）有秀才、明经、进士、明法、书算 《旧唐书》 至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家门）动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱 《通典》 天宝初……（李白）往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！” （诗歌）至甫（杜甫），浑涵汪茫（雄浑开阔，无比深广），千汇万状，兼古今而有之……故元稹谓：“诗人以来，未有如子美者。” 《新唐书》 贞元二十年，（日本）遣使来朝，留学生橘逸势（人名），学问僧空海； 元和元年，日本国使判官高阶真人（人名）上言：“前件（提到的）学生，艺业稍成，愿归本国，便请与臣同归。” 《旧唐书》 （1）依据材料并结合所学知识，分别从制度创新、经济发展、文化繁荣、对外交流等方面，归纳隋唐时期的重要成就。 （2）请为该组材料拟定一个主题。 2．（2025·山东济宁）阅读材料，回答问题。 中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。 环节一：材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。 《论语》 《本草纲目》 指南针 《西游记》 《天工开物》 火铳 《韩非子》 《三国演义》 环节二：项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。 项目名称 辉煌灿烂的中华文明 驱动问题 了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献 项目任务 布置展板1．文学艺术：__________布置展板2．科技名著：__________ 布置展板3．科学技术：__________ 布置展板4．思想典籍：《论语》《韩非子》 学习成果 分享交流参观展板后的心得体会 （1）参照展板4，从展板1、2、3中任选其一，将环节一中对应的材料填入展板中。 （2）指出展板4中哪部思想典籍受到秦朝统治者推崇，并简要说明理由。 （3）若要论证“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”，请选择展板中的两项代表性成就进行具体说明。 3．（2025·山东东营）以下是某校以“地图里的红色印记”为主题的研究性学习内容。阅读材料，回答问题。 地图 学习任务 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 （1）观察左图，结合所学知识，指出秋收起义部队的行军路线发生的改变并简要分析其选择向井冈山进军的原因。 中国工农红军长征路线示意图 （2）观察左图，请在A、B两地中任选其一，结合所学知识，指出该地发生的重大事件并简述其意义。 敌后抗日根据地形势图（1937-1940年） （3）观察左图，结合所学知识，写出C地的名称并指出它在敌后战场的重要地位。 （4）通过以上研究性学习，你从中得到了什么认识？ 4．（2025·江苏淮安）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某学校策划了一场“团结·合作·胜利”主题图片展，以下是其中部分图片。阅读材料，回答问题。 材料一 【共赴国难】 图1 中国工农红军长征路线示意图 图2 图3 图4 材料二 【抗战灯塔】 图5 《论持久战》 图6 中共七大会场 材料三 【万众一心】 图7 活跃于冀中平原的回民抗日武装 图8 陈嘉庆到达重庆，带来了海外华侨支援抗战的捐款的慰问 图9 青年学生在街头宣传全民抗战 材料四 【屹立东方】 图10 日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比 （1）依据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2，国共关系发生了什么变化？并概述图3和图4所属两大战场的关系。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别指出图5、图6事件历史意义。 （3）综合材料一、二、三并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利原因。 （4）依据材料四并结合所学知识，列举在世界反法西斯战争中中国参与国际合作的史事，并说明中国抗战在世界反法西斯战场上的地位。 5．（2025·广东广州）认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之中。阅读材料，完成下列要求。 材料一： ——据义务教育教科书《中国历史》整理 材料二：科举制发展大事记（部分）977年，宋大量增加进士及诸科录取名额。 988年，辽“诏开贡举”，科举渐成定制。 992年，宋开始在殿试中实行“糊名”制度。 1015年，宋始设誊录院，考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅，以防止作弊。 1075年，越南李朝首次实行科举取士。 1123年，金开始通过科举取士。 ——据白寿彝《中国通史》等整理 材料三：欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度，有效遏制了任人唯亲现象，极大提高了行政效率，这一改革为欧美国家的政治制度开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举制的重要性超过物质领域的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。 ——摘自姜钢等《为了教育的考试》 （1）材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图，结合所学知识推断该时间轴的主题。 （2）概括材料二所示历史时期科举制发展的特点，并结合所学知识分析这些特点形成的原因。 （3）有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 6．（2025·山东烟台）人类历史的发展经历了许多重大节点，它们深刻影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 十月革命在世界1/6的土地上推翻了资本主义旧世界，建立了社会主义新世界。在十月革命的影响下，从1918—1923年在欧洲一些国家发生了无产阶级革命风暴，出现了20世纪第一次社会主义高潮；与此同时，也促进了亚洲民族解放运动的高涨，中国、朝鲜、蒙古、越南等国都兴起了规模空前、声势浩大的以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。在20世纪，令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷，但是真正够得上“新世纪”标志的，无疑是俄国十月革命。 ——摘编自赵曜《列宁领导十月革命胜利并实践社会主义》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明十月革命是“‘新世纪’标志”的理由。 材料二 五百里井冈山，因为一个历史性的抉择，成为中国革命的摇篮、大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，革命陷入低潮，毛泽东在率领起义军南下途中，选定井冈山地区作为部队的立足点。面对各方压力、毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路。 ——整理自马国英等《实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心——寻路井冈（峥嵘岁月）》 （2）根据材料二，指出“历史性的抉择”是什么，并结合所学知识，分析其影响。 材料三 世界反法西斯战争重大节点（部分） 可以看出，中国是遭受侵略最早的国家，也是抵抗侵略时间最长的国家。到日本投降时，日本在中国战区的兵力仍有128万人，这一数字还不包括长期被牵制在中国东北的50余万日本关东军。中国战场的作战，极大缓解了盟军在东南亚战场和太平洋战场上的压力。中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 ——整理自王建朗《全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝》等 （3）根据材料三，完善①②处信息，并设计中国“重大贡献”简易结构示意图（提示：梳理关键信息，文字简明扼要，结构化呈现）。 材料四 “中国共产党的故事”专题宣介会 时间：2021年4月14日 地点：杭州国际博览中心 宣介人：浙江三门县城西村 村支书 章国进 宣介理由： 曾经“饭都吃不饱”的穷村庄，如今成为年收入上千万元的“浙江省小康示范村”。 宣介内容： 九任村支书带领群众接力致富的故事 历史印记： 35本记录本，记录密密麻麻，一个个梦想成真。 ——整理自共产党员网《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析“历史印记（节选）”折射出的时代背景。 7．（2025·辽宁）传承·生生不息。某历史小组以“走进课本，走近古代中国”为主题开展宣传活动，请你参与完成。 【文明瑰宝   匠心独运】               文物1  四羊方尊                     文物2  南宋持罗盘陶俑 （1）文物1采用了哪种铸造方法？文物2中陶俑手持的发明有何历史作用？ 【雄才英杰   各领风骚】 （2）将以上人物小传中①②③处补充完整 【千年工程  智慧结晶】          图1  隋朝大运河示意图                                      图2  唐朝长安城平面图 （3）从上面两项工程中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从地位或影响方面作答）8．（2025·广东）为了让同学们感受中国共产党带领中华民族走向伟大复兴的光辉历程，某校组织了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动。同学们在活动结束后，利用搜集整理的素材设计了板报，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。 材料 单元 单元主题 板报图片（部分） 第一单元 开天辟地的大事变 中共一大上海会址 中共二大会址 第二单元 探索中国革命新道路 南昌起义总指挥部旧址 遵义会议会址 第三单元 全民族抗战的中流砥柱 毛泽东撰写的《论持久战》 百团大战的场景 第四单元 为新中国而奋斗 “双十协定”原稿 《百万雄师下江南》（油画） （1）在板报内容的第一、二、三单元中任选一个单元，运用该单元两幅图片所反映的史事并结合所学知识，解读该单元的主题。 示例： 选择第四单元 抗日战争胜利后，人民渴望和平。为此，中国共产党派代表参加重庆谈判，国共双方签署“双十协定”。但蒋介石公然违背“双十协定”，发动全面内战。中国共产党领导人民军队，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，之后展开战略进攻，发起三大战役，于1949年率领百万雄师横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。 这两幅图片反映的史事，揭示了中国共产党为新中国而奋斗的伟大征程。 （2）综合材料信息，为板报拟定一个恰当的标题。（要求：价值观正确）9．（2025·江苏常州）阅读下列毛泽东和美国记者斯诺在1936年的部分谈话，并观察国务院新闻办公室于今年发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 斯诺问：在什么条件下，中国能战胜并消灭日本帝国主义的实力呢？ 毛泽东答：要有三个条件：第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内和日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说，三个条件中，中国人民的大联合是主要的。 斯诺问：你想，这个战争要延长多久呢？ 毛泽东答：如果这些条件不能很快实现，战争就要延长。但结果还是一样，日本必败，中国必胜。只是牺牲会很大，要经过一个很痛苦的时期。 完成下列任务： （1）明晰胜利条件。据材料，指出谈话内容中所述抗日战争胜利的最主要条件，并写出纪念活动标识中最能象征这一条件的元素。 （2）探寻艰苦历程。据材料并结合所学，从理论与军事两方面说明中国共产党为“中国必胜”作出的贡献，并指出这场“牺牲会很大”的斗争一共经历了多少年。 （3）传承抗战精神。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校开展“唤醒历史记忆·传承抗战精神”的主题活动，你会提出哪些活动建议？ 10．（2025·贵州贵阳）历慎思同学组织历史兴趣小组开展了以下探究活动。请你参与，共同完成。 篇章一  革命圣地•灯塔指引 （1）观察如图并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”） 陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 （ ） 陕甘宁边区东边的黄河天堑是阻止日军渡河西犯的屏障 （ ） 华北地理位置举足轻重，为兵家必争之地 （ ） 抗日战争爆发后，以黄河为主题的歌曲大量出现。“黄河”成为一种符号，是国家和民族的象征。《黄河大合唱》创作于1939年，是一部大型合唱声乐套曲，由光未然作词、冼星海作曲，全曲共分为序曲和八个乐章，《保卫黄河》是其中传唱最广的乐章。 《保卫黄河》歌词风在吼！马在叫！黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。 万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！ 端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛， 保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ （再循环2遍） （2）根据篇章二，仿照示例，从《保卫黄河》歌词中任选一节并提取其中的历史信息。（示例除外）示例： 歌词 历史信息 风在吼！马在叫！ 黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 歌词体现了中华民族危机的加剧，华夏儿女在民族危亡之时痛与怒的呐喊。 抗日战争是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争。中国共产党作为中国抗日战争的中流砥柱，是民族解放战争获取完全胜利的首要条件。 ——《中国共产党历史 第一卷》 （3）根据篇章三并结合所学知识，列举两个史实并分别说明中国共产党在全民族抗战中发挥的中流砥柱作用。 11．（2025·四川资阳）中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争对中国和整个人类历史的发展影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一  法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》……各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 ——摘自部编版义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）（1）根据材料一并结合所学知识，概括《联合国家宣言》签署的背景，并分析其签署的意义。 材料二  在中国人民抗日战争中，中国共产党率先高举武装抗日旗帜，坚持以抗日民族统一战线团结各阶层人民，以持久战武装全国民众思想，并带领民众英勇战斗在抗日战争前线，作为全民族抗战的中流砥柱，撑起中华民族救亡图存的希望，最终领导中华民族，彻底打败了日本法西斯，实现了国家独立、民族解放。 ——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》 （2）根据材料二，指出中国共产党在全民族抗战中所起的作用，并说明原因。 材料三  2025年5月，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（见图），标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。 ——摘编自光明网《中国人民抗战胜利80周年纪念活动标识》 （3）根据材料三并结合所学知识，请分别对标识中的“长城”和“橄榄枝”作解释。 （4）某校要举办一场关于“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”的主题活动，请你为该活动设计一个方案。 活动方案一、活动时间：2025年9月2日 二、参加人员：全校学生 三、活动目的：___________________________________________________________________。 四、活动形式：演讲比赛 五、演讲稿内容要点： ①胜利意义：_______________________________________________________________。 ②个人感悟： 。 12．（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 2024年我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序杰作”被正式列入《世界遗产名录》，该遗产展现了中国古代王朝制度和城市规划传统，是体现中华文明突出特性的重要标识（如下图）。北京中轴线遗产建筑经历了“金中都城—元大都城—明清北京城—现代北京城”的相延传承，蕴含着丰富的中华传统文化内涵（见下表）。 城的演进 整体 中轴线建筑及名称 中轴线周围其他建筑名称 金中都城 方形 丰宜门-应天门-大安殿-仁政殿-拱辰门-通玄门 施仁门、彰义门、端礼门、崇智门、宫城（暗含“信”意） 元大都城 方形 丽正门-崇天门-宫城-厚载门-鼓楼-钟楼-中心阁 和义门、崇仁门；光熙门（春天）、肃清门（秋天）；丽正门、文明门、健德门；社稷坛、太庙、孔庙；民间称八卦哪吒城（南面三门为三头、东西两面各三门为六臂、两个北门为两足、中轴线为脊梁） 明清北京城 凸形 永定门-正阳门-大明门（大清门）-承天门（天安门）-午门-宫城（紫禁城）-玄武门-北安门（地安门）-鼓楼-钟楼 山川坛（先农坛）、天地坛（天坛/地坛）、朝日坛（日坛）、夕月坛（月坛）、社稷坛、太庙；左安门、右安门、广宁门、广渠门、西便门、东便门、阜成门、朝阳门、西直门、东直门、德胜门、安定门 现代北京城 在明清中轴线建筑基础上，扩建了毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等新建筑。经1990年亚运会、2008年奥运会两次向北延伸，见证了北京一步步走向世界。 ——依据统编《中国历史》七年级下册教材及配套地图册、李建平著《北京中轴线》综合摘编 （1）阅读材料一并结合所学，你认为“北京中轴线”世界遗产蕴含哪些中华优秀传统文化内涵？概括写出2条。 材料二 2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题是“快速变化社会中的博物馆未来”。活动当天，青海省文旅厅（省文物局）组织全省各级各类博物馆开展了主题教育、展览展示、学术研讨、文创产品展销等60余项活动。西宁市各博物馆组织开展了“博物馆进校园”“博物馆寻宝”“研学科普小课堂”等活动。（据“省博动态”和其他融媒体报道）（2）阅读材料二并结合所学，如果学校组织大家到中国工农红军西路军纪念馆开展“寻宝”主题研学活动，你会寻什么“宝”？怎样寻“宝”？写出你的想法。 13．（2025·山东滨州）某学校历史社团举办以“科技推动农业发展”为主题的图片展，请你参与完成。 ①春秋战国时期的铁农具 ②张仲景像 ③贾思勰故里山东寿光 有关《齐民要术》的现代浮雕 ④曲辕犁示意图 ⑤筒车示意图 ⑥毕昇像 ⑦宋代火器示意图 ⑧宋应星（邮票） ⑨袁隆平在田间观察水稻 【搜集与挑选】 （1）从以上材料中挑选出符合展览主题的图片（序号即可），并任选其一说明入选理由。 【策划与展览】 （2）将入选图片进行分组展览，写出各展板名称及相关图片。 示例：展板一：……（名称），……（相关图片）；展板二：…… 【参展与感悟】 （3）围绕主题，从中国农业科技发展的特点、意义等方面，为本次展览撰写结语。 02世界史（2题） 1．（2025·山东德州）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》      ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二  英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三  1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四  随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 2（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 （备注：本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编）材料一 历史上主导技术更迭的因素 因素 古代 近代 现代 材料 石器加工、金属冶炼 铁及其合金、化石能源 人工合成新材料、地球存在的各类元素 动力 人力、畜力、自然力 蒸汽动力、电力（煤电） 水电、风电、光伏、生物能、核能 控制 人工控制 机械控制、机电控制 信息控制（电子计算机、微电子、人工智能） （1）结合所学，在材料一表格中三种因素促进下，世界从“古代—近代—现代”依次发生了怎样的社会转型？ 材料二 英国机械发明情况 发明家 身份 发明及时间 影响 约翰·凯伊 机械师和织布工 飞梭（1733） 引起纺织业变革 哈格里夫斯 木匠兼织布工 珍妮机（多轴纺纱机，1765） 提高纺纱效率 纽可门 铁匠 大气压蒸汽抽水机（18世纪初） 提高采矿效率 瓦特 徒工、仪器制造师 双向送气旋转式蒸汽机（1784） 为工厂提供万能动力机械 加勒特 农具制造商 可伸缩的金属播撒管（19世纪中叶） 促进作物种植机械化 惠特沃斯 工匠 提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业（19世纪中叶） 促进了机床工业和产品质量的标准化 （2）结合所学，从材料二中你能得出什么结论？请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式概括。 材料三 18世纪的许多发明家都遭遇过这样的命运：发明珍妮机的哈格里夫斯因住所被人捣毁而被迫迁居诺丁汉，发明水力织布机的卡特赖特的工厂因织布工反对机械生产、破坏设备而倒闭。因为他们的发明使纺纱、织布效率大大增加而导致工厂用工量减少、工人收入下降。当今互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起，催生了消费网购、教育网课、医疗网诊、物流网联、服务网办、终端控制、无人机和机器人辅助生产服务等新业态和新就业，同时也使传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大的挑战。 （3）阅读材料三并结合所学，从历史和现实中汲取智慧，如何正确认识和应对技术变革带来的挑战？写2条你的看法。 03 中外贯通（4题） 1．（2025·山东枣庄）2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南京城墙的弹痕，历史从不是尘封的标本，它恰似一面镜子，映照出人类对和平最本真的渴求。阅读材料，回答问题。     材料一  第二次世界大战的时间轴（部分） （1）写出时间节点③④分别对应的历史事件。 材料二  中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》 （2）依据材料二并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。 材料三  第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同，这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 （3）依据材料三，归纳打败法西斯轴心国的重要条件。结合所学知识，写出“前所未有的大联合”形成的标志。 材料四  国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（见图）。标识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945-2025”、橄榄枝构成。 （4）从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个，解读其蕴含的信息。（要求：寓意正确、史论结合、条理清晰）2．（2025·浙江）中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国，饱受列强侵略。在这些侵略者中，日本军国主义者对中华民族的生存构成了最严重的威胁。明治维新后，日本走上军国主义道路，发动和参加了多次侵华战争，残酷屠杀中国人民，掠夺中国财富，侵占台湾等中国领土。经济大危机爆发后，日本为缓和国内矛盾，转嫁危机，于1931年发动九一八事变。从此，中国开始长达十四年的抗日战争。 抗日战争中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。国共两党领导的抗日军队，分别担负正面和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。这场战争最终以日本无条件投降结束。中国人民不仅收复了九一八事变后被日本侵占的所有失地，而且光复了台湾及澎湖列岛等国土，一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱。 ——摘编自《中国近代史》等 （1）根据材料一，结合所学，简述明治维新为日本后续发动和参加“多次侵华战争”埋下的隐患，并写出日本通过哪场战争实现了侵占台湾的图谋。 （2）根据材料一，结合所学，提炼一个观点概括中国共产党在抗日战争中发挥的作用，并从战争的结果与性质角度，解释为何说中国人民“一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱”。 3．（2025·山东菏泽）根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14～17世纪 ① 15～16世纪 新航路开辟 1640年 英国资产阶级革命爆发 18世纪中期～19世纪中期 英国工业革命 1775～1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动 1848年 ② 发表 1857年 印度民族大起义爆发 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新开始 1871年3月 巴黎公社建立 19世纪70年代 电力应用于生产领域 1917年 俄国十月革命 1920年 ③ 发动第一次非暴力不合作运动 1960年 非洲17个国家获得独立 ——据统编版《世界历史》（九年级上、下册） （1）将上表中①②③处的历史信息补充完整。 （2）依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）（3）聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）【示例】 线索：资本主义世界市场的逐步形成 阐述：15～16世纪，新航路的开辟，打破了世界的孤立状态，世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期～19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了世界市场最终形成。 综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。 4．（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 张骞通西域后，逐渐形成了一条“长安—西域—中亚—西亚—欧洲”的“陆上丝绸之路”。汉武帝还大力开辟“海上丝绸之路”，汉朝时形成了“山东沿岸—朝鲜和日本”和“东南沿海—南海—印度半岛和斯里兰卡—转运到非洲和欧洲”的两条海路。元朝打通了唐宋时期被阻断的陆上丝路，重新建立与中亚、西亚、东欧的联系；海上丝路在汉、宋基础上进一步拓展，东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲。依托丝绸之路，宋朝时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。 ——综合摘编自统编《中国历史》七年级教材 （1）阅读材料一并结合所学，概述西汉开通丝路、宋元拓展丝路的有利条件（各2条）。 材料二 如果以大航海时代为时间节点，我们会发现，此前有记录的世界历史其实是欧亚大陆的历史。欧亚大陆有贯通东西的丝绸之路，还有从印度洋到中国南海的航线，各个文明之间不断交流、迅猛向前。而撒哈拉以南的非洲，有大漠的阻隔，文明发展相对缓慢。美洲因孤悬海外，文明发展极其缓慢。直到大航海时代出现，世界开始连成一体。在大航海时代开始时，中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，可偏偏是欧洲人打开了新世界的大门？ ——摘编自李不白著《透过地理看历史：大航海时代》 （2）阅读材料二并结合所学，就材料中“为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门（开启了大航海时代）”概述2条缘由。 材料三 1405—1433年，郑和率船队七下“西洋”，历经时间之长，船队规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。郑和船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家还派出成百上千使者随行来到中国。 ——摘编自统编《中国历史》七年级下册教材 （3）综合三则材料并结合所学，汉宋元开拓陆海丝绸之路、明朝郑和下西洋和欧洲人开辟新航路有什么相同的世界意义？简答2条。 ( 20 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 创新题汇编 新情境·新材料·新考法 （第02期） 考点概览 01 中国史（13题） 02 世界史（2题） 03 中外贯通（4题） 01中国史（13题） 1．（2025·宁夏）阅读材料，回答问题。 材料： 文献材料 出处 （隋文帝）仁寿三年，秋七月丁卯，诏曰：“……方今区宇（天下）一家，烟火万里，百姓乂（太平）安，四夷宾服（归顺），岂是人功，实乃天意。” 《隋书》 有唐以来，出身入仕者，著令（在法令中明确规定的）有秀才、明经、进士、明法、书算 《旧唐书》 至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家门）动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱 《通典》 天宝初……（李白）往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！” （诗歌）至甫（杜甫），浑涵汪茫（雄浑开阔，无比深广），千汇万状，兼古今而有之……故元稹谓：“诗人以来，未有如子美者。” 《新唐书》 贞元二十年，（日本）遣使来朝，留学生橘逸势（人名），学问僧空海； 元和元年，日本国使判官高阶真人（人名）上言：“前件（提到的）学生，艺业稍成，愿归本国，便请与臣同归。” 《旧唐书》 （1）依据材料并结合所学知识，分别从制度创新、经济发展、文化繁荣、对外交流等方面，归纳隋唐时期的重要成就。 （2）请为该组材料拟定一个主题。 【答案】（1）制度创新：科举制度确立和完善 经济发展：农业繁荣，社会稳定。 文化繁荣：诗歌鼎盛，代表唐诗的高峰。 对外交流：日本遣唐使来华，学习中国文化，推动东亚文化交流。 （2）主题：隋唐的繁荣与开放 【解析】 （1）制度创新：据材料“出身入仕者，著令（在法令中明确规定的）有秀才、明经、进士、明法、书算”并结合所学可知，隋朝确立科举制度，唐朝进一步完善。 经济发展：据材料“烟火万里，百姓乂（太平）安，四夷宾服（归顺）”“频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家门）动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱”可知，农业繁荣，社会稳定。 文化繁荣：据材料“（李白）往见贺知章，知章见其文，……诗人以来，未有如子美者。’”可知，诗歌鼎盛，代表唐诗的高峰。 对外交流：据材料“（日本）遣使来朝，留学生橘逸势（人名），学问僧空海”“前件（提到的）学生，艺业稍成，愿归本国，便请与臣同归”可知，日本遣唐使来华，学习中国文化，推动东亚文化交流。 （2）主题：据材料可知，隋朝创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在对外交流、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家，因此，主题是隋唐的繁荣与开放。 2．（2025·山东济宁）阅读材料，回答问题。 中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”的项目式学习活动。 环节一：材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。 《论语》 《本草纲目》 指南针 《西游记》 《天工开物》 火铳 《韩非子》 《三国演义》 环节二：项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。 项目名称 辉煌灿烂的中华文明 驱动问题 了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献 项目任务 布置展板1．文学艺术：__________布置展板2．科技名著：__________ 布置展板3．科学技术：__________ 布置展板4．思想典籍：《论语》《韩非子》 学习成果 分享交流参观展板后的心得体会 （1）参照展板4，从展板1、2、3中任选其一，将环节一中对应的材料填入展板中。 （2）指出展板4中哪部思想典籍受到秦朝统治者推崇，并简要说明理由。 （3）若要论证“中华文明对世界文明发展作出了重要贡献”，请选择展板中的两项代表性成就进行具体说明。 【答案】（1）展板1文学艺术：《西游记》《三国演义》 展板2科技名著：《本草纲目》《天工开物》 展板3科学技术：指南针、火铳 （2）思想典籍：《韩非子》 理由：《韩非子》为法家代表著作，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治等思想，适应了秦朝统治者维护统一多民族封建国家的需要。 （3）①指南针。说明：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，传到欧洲后大大促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路开辟提供了技术支持。 ②火铳。说明：14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，加速了欧洲封建势力瓦解，推动了欧洲社会的变革。 ③《本草纲目》。说明：《本草纲目》自问世以后，广为流传，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。在世界医药史上占有重要地位。 ④《天工开物》  说明：《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【解析】（1）填写：根据材料环节一“ 《西游记》、《韩非子》”并结合所学知识可知，《西游记》是明朝中期的小说，是“四大名著”之一；《三国演义》是元末明初的小说，是是“四大名著”之一。它们都属于文学艺术，是展板1的内容。根据材料环节一“《本草纲目》《天工开物》”并结合所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，是科技名著；《天工开物》是一部科技名著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。它们都属于展板2内容。根据材料环节一“指南针、火铳”并结合所学知识可知，指南针的发明和使用，属于科技成就；元朝发明火铳，比以前的突火枪威力更大，属于科技成就。它们属于科学技术展板内容。 （2）思想：根据所学知识可知，《韩非子》是法家思想家韩非的代表作，秦朝受法家思想的影响，创立了以皇帝为中心的中央集权制度。 理由：法家思想强调依法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治等思想，适应了秦朝统治者维护统一多民族封建国家的需要。 （3）说明：根据所学知识可知，指南针是北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 根据所学知识可知，元朝用金属作筒，发明火铳，这比以前的突火枪威力更大。14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，加速了欧洲封建势力瓦解，推动了欧洲社会的变革。 根据所学知识可知，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。它自问世以后，广为流传，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。 根据所学知识可知，《天工开物》是一部科技名著。它对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 3．（2025·山东东营）以下是某校以“地图里的红色印记”为主题的研究性学习内容。阅读材料，回答问题。 地图 学习任务 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 （1）观察左图，结合所学知识，指出秋收起义部队的行军路线发生的改变并简要分析其选择向井冈山进军的原因。 中国工农红军长征路线示意图 （2）观察左图，请在A、B两地中任选其一，结合所学知识，指出该地发生的重大事件并简述其意义。 敌后抗日根据地形势图（1937-1940年） （3）观察左图，结合所学知识，写出C地的名称并指出它在敌后战场的重要地位。 （4）通过以上研究性学习，你从中得到了什么认识？ 【答案】（1）变化：放弃攻打中心城市长沙的计划，改向山区进军（或由计划攻打大城市，改向农村进军）； 原因：为保存革命力量；井冈山地区：敌人统治力量薄弱；有良好的群众基础，利于发动农民群众；地势险要，易守难攻；周边农业经济可供部队筹措给养等。 （2）A地的重大事件：遵义会议； 意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 B地的重大事件：会宁会师； 意义：红军三大主力会师，宣告长征胜利结束；红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （3）C地的名称：延安； 地位：敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 （4）认识：中国共产党坚持武装斗争；坚持党对军队的绝对领导；立足国情，实事求是，一切从实际出发；具有坚定的革命信念；坚持走群众路线等。 【解析】 【解析】（1）变化：根据材料“南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图”和结合所学知识，1927年9月，毛泽东 在湘赣边界发动秋收起义，打出“工农革命军”的旗帜，起义开始时比较顺利，在攻打浏阳等县城时，起义军受到严重挫折，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 原因：结合所学知识，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划是为了保存革命力量，同时井冈山地区敌人统治力量薄弱，有良好的群众基础，利于发动农民群众，地势险要，易守难攻，周边农业经济可供部队筹措给养等。 （2）事件及意义：根据材料“中国工农红军长征路线示意图”分析可知A处位于贵州省境内的遵义，结合所学知识，1935年，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；根据材料“中国工农红军长征路线示意图”分析可知B处位于甘肃省境内的会宁，结合所学知识，1936年10月，红军三大主力会师，宣告长征胜利结束，红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （3）名称及地位：根据材料“敌后抗日根据地形势图（1937—1940年）”分析可知C处位于陕甘宁边区的延安，结合所学知识，延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 （4）认识：本题属于开放性试题，根据材料信息分析可知反映共产党领导建立农村革命根据地、进行长征和开展抗日战争等事件，因此可以从党的领导、走中国特色革命道路等角度作答，如中国共产党坚持武装斗争；坚持党对军队的绝对领导；立足国情，实事求是，一切从实际出发；具有坚定的革命信念；坚持走群众路线等。 4．（2025·江苏淮安）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某学校策划了一场“团结·合作·胜利”主题图片展，以下是其中部分图片。阅读材料，回答问题。 材料一 【共赴国难】 图1 中国工农红军长征路线示意图 图2 图3 图4 材料二 【抗战灯塔】 图5 《论持久战》 图6 中共七大会场 材料三 【万众一心】 图7 活跃于冀中平原的回民抗日武装 图8 陈嘉庆到达重庆，带来了海外华侨支援抗战的捐款的慰问 图9 青年学生在街头宣传全民抗战 材料四 【屹立东方】 图10 日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比 （1）依据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2，国共关系发生了什么变化？并概述图3和图4所属两大战场的关系。 （2）依据材料二并结合所学知识，分别指出图5、图6事件历史意义。 （3）综合材料一、二、三并结合所学知识，分析中国抗日战争取得胜利原因。 （4）依据材料四并结合所学知识，列举在世界反法西斯战争中中国参与国际合作的史事，并说明中国抗战在世界反法西斯战场上的地位。 【答案】（1）变化：从合作到分裂再到合作。关系：正面战场和敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 （2）图5：《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。图6：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 （3）原因：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用；中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是分不开的。 （4）史实：中国参与签署《联合国家宣言》；中国参加开罗会议等。地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 【解析】 （1）变化：据图片和所学知识可知，图1是红军长征路线图，长征时期国共处于分裂对峙状态，国民党对共产党进行“围剿”；图2是《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着国共两党实现第二次合作，所以国共关系从合作到分裂再到合作。 关系：据图片和所学知识可知，图3、图4分别代表正面战场和敌后战场，在抗日战争中，正面战场和敌后战场相互配合，正面战场抵御日军主力进攻，敌后战场开展游击战争，牵制日军，二者共同构成了中国抗日战争的整体。 （2）图5：据所学知识可知，当时抗日战争处于战略防御阶段，“亡国论”和“速胜论”等错误观点存在，《论持久战》科学论证了抗日战争的持久性，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，让全国人民认清了抗战形势，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 图6：据所学知识可知，中共七大召开于抗战胜利前夕，大会总结了中国共产党领导中国民主革命的历史经验，制定了党的政治路线，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 （3）原因：材料一强调国共由分裂走向合作，材料二强调国共合作抗日，材料三强调中华民族团结一心，共同抗战，所以从民族层面看，日本侵华战争激发了中国人民巨大的民族觉醒，促成了空前的民族团结，全体中华儿女英勇进行民族抗争，这是抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，提出全面抗战路线，领导八路军、新四军等开展游击战争，建立抗日根据地，凝聚了抗战力量。同时，中国人民抗日战争的胜利，也离不开世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，如海外华侨的援助、反法西斯盟国的协同作战等。 （4）史实：据所学知识可知，1942年，中国参与签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成；1943年，中国参加开罗会议，与美、英等国共同商讨对日作战等问题。 地位：从材料四可知，日本在侵华战争中投入大量陆军兵力，中国战场长期牵制和抗击着日本的主要兵力，是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 5．（2025·广东广州）认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之中。阅读材料，完成下列要求。 材料一： ——据义务教育教科书《中国历史》整理 材料二：科举制发展大事记（部分）977年，宋大量增加进士及诸科录取名额。 988年，辽“诏开贡举”，科举渐成定制。 992年，宋开始在殿试中实行“糊名”制度。 1015年，宋始设誊录院，考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅，以防止作弊。 1075年，越南李朝首次实行科举取士。 1123年，金开始通过科举取士。 ——据白寿彝《中国通史》等整理 材料三：欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度，有效遏制了任人唯亲现象，极大提高了行政效率，这一改革为欧美国家的政治制度开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举制的重要性超过物质领域的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。 ——摘自姜钢等《为了教育的考试》 （1）材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图，结合所学知识推断该时间轴的主题。 （2）概括材料二所示历史时期科举制发展的特点，并结合所学知识分析这些特点形成的原因。 （3）有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。 【答案】（1）主题：中国古代选官制度的演变。 （2）特点：范围扩大；制度完善；重视程度提升。 原因：民族融合与文化传播的影响；加强中央集权的需要；社会发展的需求。 （3）认识：科举制在中国历史上实现选官公平化、推动社会发展，对世界选官制度变革产生深远影响，从制度创新、文化传播、国际影响看，称其为 “第五大发明” ，凸显其在中国乃至世界文明进程中的重要地位，它不仅塑造中国古代社会结构与文化生态，也为全球治理提供中国智慧，推动人类政治文明发展 。 【解析】（1）主题：根据材料一呈现西周至隋朝不同朝代的授官标准，包括血缘世袭、军功、道德才能、门第、学识，从“依据血缘，职位世袭”到“注重考察学识，创立进士科（科举制雏形）”，反映了中国古代选官制度的演变。各朝代选官标准、方式随历史发展变化，体现选官制度从贵族政治向官僚政治、从注重出身到注重才能的转变过程。该时间轴的主题为中国古代选官制度的演变。 （2）特点：根据材料二“科举制发展大事记”中，宋朝“增加进士名额、糊名、誊录”，辽、金、越南“实行科举”，可概括特点：范围扩大，科举从中原王朝扩展到少数民族政权及周边国家，成为多民族、跨国的人才选拔制度；制度完善，宋朝通过“糊名”、“誊录”，防止舞弊，体现选拔程序更公平、规范；重视程度提升，宋“大量增加录取名额”，反映政府对科举的重视，扩大统治基础。 原因：结合所学知识可知，民族融合与文化传播的影响，辽、金等少数民族政权受中原文化影响，为巩固统治、吸纳汉族人才，推行科举；越南等周边国家学习中国制度，引进科举；加强中央集权的需要，宋朝“糊名”“誊录”，是为防止科举舞弊，保证选拔公平，选拔真正人才，强化中央对官员选拔的控制，巩固统治；社会发展的需求，宋朝商品经济发展，社会阶层流动加快，“增加名额”可吸纳更多寒门士子，扩大统治基础，稳定社会秩序。 （3）认识：综合以上材料，结合所学知识可知，科举制被称为中国“第五大发明”，可从其在中国历史发展及对世界的影响等角度分析： 对中国的影响：选官制度变革：科举制之前，选官有西周血缘世袭、秦朝军功授爵、汉朝察举制、魏晋南北朝九品中正制等，科举制以学识为核心选官，打破血缘、门第限制，使寒门士子能凭才学入仕，如宋朝大量寒门学子通过科举进入官僚体系，促进社会阶层流动，为官僚队伍注入新鲜血液；推动社会重学风气形成，刺激教育发展，从地方官学、私学到书院，教育体系因科举需求不断完善，培养大量人才，支撑中国古代文化、科技、政治发展，如唐朝诗歌繁荣，与科举重视诗赋相关，促进文化传承创新。加强中央集权：科举由中央统一组织、命题、考核，将选官权收归中央，强化中央对人才选拔的控制。官员经科举选拔，对中央政权认同感强，利于巩固统治，维护国家统一，隋朝后长期大一统局面，科举制发挥了维系作用。 对世界的影响：制度传播与示范：材料三提到欧美国家仿效科举建立现代文官制度，说明科举制为世界选官制度提供模板；其公平竞争、择优录取原则，被欧美借鉴后，遏制任人唯亲，提高行政效率，推动欧美政治制度近代化转型，如英国文官考试制度，吸收科举公平理念，成为现代西方文官制度基础；作为文化符号，彰显中国古代制度创新智慧，提升中国文化国际影响力，是中国对世界治理体系的重要贡献，从选官层面体现中国文明对世界的辐射作用。 综上，科举制在中国历史上实现选官公平化、推动社会发展，对世界选官制度变革产生深远影响，从制度创新、文化传播、国际影响看，称其为“第五大发明”，凸显其在中国乃至世界文明进程中的重要地位，它不仅塑造中国古代社会结构与文化生态，也为全球治理提供中国智慧，推动人类政治文明发展。 6．（2025·山东烟台）人类历史的发展经历了许多重大节点，它们深刻影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 十月革命在世界1/6的土地上推翻了资本主义旧世界，建立了社会主义新世界。在十月革命的影响下，从1918—1923年在欧洲一些国家发生了无产阶级革命风暴，出现了20世纪第一次社会主义高潮；与此同时，也促进了亚洲民族解放运动的高涨，中国、朝鲜、蒙古、越南等国都兴起了规模空前、声势浩大的以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。在20世纪，令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷，但是真正够得上“新世纪”标志的，无疑是俄国十月革命。 ——摘编自赵曜《列宁领导十月革命胜利并实践社会主义》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明十月革命是“‘新世纪’标志”的理由。 材料二 五百里井冈山，因为一个历史性的抉择，成为中国革命的摇篮、大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，革命陷入低潮，毛泽东在率领起义军南下途中，选定井冈山地区作为部队的立足点。面对各方压力、毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路。 ——整理自马国英等《实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心——寻路井冈（峥嵘岁月）》 （2）根据材料二，指出“历史性的抉择”是什么，并结合所学知识，分析其影响。 材料三 世界反法西斯战争重大节点（部分） 可以看出，中国是遭受侵略最早的国家，也是抵抗侵略时间最长的国家。到日本投降时，日本在中国战区的兵力仍有128万人，这一数字还不包括长期被牵制在中国东北的50余万日本关东军。中国战场的作战，极大缓解了盟军在东南亚战场和太平洋战场上的压力。中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 ——整理自王建朗《全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝》等 （3）根据材料三，完善①②处信息，并设计中国“重大贡献”简易结构示意图（提示：梳理关键信息，文字简明扼要，结构化呈现）。 材料四 “中国共产党的故事”专题宣介会 时间：2021年4月14日 地点：杭州国际博览中心 宣介人：浙江三门县城西村 村支书 章国进 宣介理由： 曾经“饭都吃不饱”的穷村庄，如今成为年收入上千万元的“浙江省小康示范村”。 宣介内容： 九任村支书带领群众接力致富的故事 历史印记： 35本记录本，记录密密麻麻，一个个梦想成真。 ——整理自共产党员网《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析“历史印记（节选）”折射出的时代背景。 【答案】（1）理由：十月革命开创社会主义制度新纪元，人类历史上第一次成功建立社会主义国家（苏俄），实现了从理论到实践的跨越打破了资本主义一统天下的世界格局；推动国际共产主义运动高潮，1918—1923年引发欧洲无产阶级革命浪潮，促进共产国际（1919年）的成立，形成有组织的世界革命运动；促进殖民地民族解放运动，十月革命直接影响中国五四运动等亚洲反帝斗争，提供新的解放道路选择；重塑现代国际关系格局，诞生第一个社会主义政权，形成意识形态对立的新国际体系为二战后社会主义阵营的形成奠定基础。 （2）“历史性的抉择”：农村包围城市，武装夺取政权。 影响：井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。各农村革命根据地逐步开展土地革命，“打土豪，分田地”，受到广大农民的欢迎。他们拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命。 （3）填空：①九一八事变；②世界反法西斯同盟。 示意图示例： （4）时代背景：1978年我国开始改革开放，在农村实行家庭联产承包责任制、乡村振兴等，推动农村脱贫致富。党的领导作用，基层党员干部（如九任村支书）带领群众共同富裕；小康社会建设，21世纪以来精准扶贫、城乡协调发展政策的成果体现。 【解析】 （1）理由：据材料一“十月革命在世界1/6的土地上推翻了资本主义旧世界，建立了社会主义新世界”可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，因此十月革命开创社会主义制度新纪元，人类历史上第一次成功建立社会主义国家（苏俄），实现了从理论到实践的跨越打破了资本主义一统天下的世界格局；据材料一“在十月革命的影响下……出现了20世纪第一次社会主义高潮”可知，十月革命推动国际共产主义运动高潮，1918—1923年引发欧洲无产阶级革命浪潮，促进共产国际（1919年）的成立，形成有组织的世界革命运动；据材料一“促进了亚洲民族解放运动的高涨，中国、朝鲜、蒙古、越南等国都兴起了规模空前、声势浩大的以反帝反封建为目标的民族民主革命运动”可知，十月革命促进殖民地民族解放运动，十月革命直接影响中国五四运动等亚洲反帝斗争，提供新的解放道路选择；据材料一“建立了社会主义新世界”并结合所学可知，十月革命重塑现代国际关系格局，诞生第一个社会主义政权，形成意识形态对立的新国际体系为二战后社会主义阵营的形成奠定基础。 （2）“历史性的抉择”：据材料二“五百里井冈山，因为一个历史性的抉择……在攻打中心城市接连受挫后，革命陷入低潮，毛泽东在率领起义军南下途中，选定井冈山地区作为部队的立足点”可知，1927年秋收起义受挫后，毛泽东率领部队到达井冈山，创建第一个农村革命根据地，开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路。 影响：结合所学可知，1927年井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。各农村革命根据地逐步开展土地革命，“打土豪，分田地”，受到广大农民的欢迎。他们拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命。 （3）填空：①据图示信息“世界反法西斯战争序幕”并结合所学可知，1931 年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，因此其为九一八事变；②据图示信息“1942年1月”可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，因此其为世界反法西斯同盟。 示意图：题干要求列明中国在世界反法西斯战争中的贡献，中国的贡献主要是抗日战争，时间轴列出抗日战争的相关史实，强调中国在其中的贡献，如： （4）时代背景：据材料“1979年，改革”等可知，1978年中共十一届三中全会召开，我国开始改革开放，之后我国在农村实行家庭联产承包责任制、乡村振兴等，推动农村脱贫致富；据材料“九任村支书带领群众接力致富的故事”可知，村支书带领群众体现了党的领导作用，基层党员干部（如九任村支书）带领群众共同富裕；据材料“如今成为年收入上千万元的‘浙江省小康示范村’”可知，体现了小康社会建设，21世纪以来精准扶贫、城乡协调发展政策的成果体现。 7．（2025·辽宁）传承·生生不息。某历史小组以“走进课本，走近古代中国”为主题开展宣传活动，请你参与完成。 【文明瑰宝   匠心独运】               文物1  四羊方尊                     文物2  南宋持罗盘陶俑 （1）文物1采用了哪种铸造方法？文物2中陶俑手持的发明有何历史作用？ 【雄才英杰   各领风骚】 （2）将以上人物小传中①②③处补充完整 【千年工程  智慧结晶】          图1  隋朝大运河示意图                                      图2  唐朝长安城平面图 （3）从上面两项工程中任选其一，为其撰写解说词。（要求：从地位或影响方面作答）【答案】（1）方法：泥范铸造法。作用：大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （2）①中央集权；②张骞；③伤寒杂病论。 （3）解说词：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；唐朝长安城是当时世界上最大的城市之一，布局严整，是国际性的大都会，体现了唐朝的繁荣与开放。 【解析】（1）方法：根据文物1“四羊方尊”，结合所学商周青铜器知识可知，四羊方尊采用了泥范铸造法。作用：根据文物2“南宋持罗盘陶俑”，结合所学宋朝科技文化知识可知，宋朝航海已经开始运用指南针，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （2）①：根据所学秦统一六国的知识可知，秦始皇建立了第一个中央集权的封建国家，因此，①填中央集权；②：根据所学张骞开通丝绸之路的知识可知，张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路，因此，②填张骞；③：根据所学张仲景的知识可知，张仲景被称为“医圣”，写成了《伤寒杂病论》，因此，③填《伤寒杂病论》。 （3）解说词：根据所学大运河的知识可知，隋朝大运河贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，促进了南北物资交流和沿线地区经济的繁荣，因此，解说词可从开凿的朝代和作用的角度撰写：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。根据所学唐朝长安城的知识可知，隋唐长安城是当时世界上规模最大、建筑最宏伟、规划布局最为规范化的一座都城，因此，解说词可从长安城的特点和地位角度撰写：唐朝长安城是当时世界上最大的城市之一，布局严整，是国际性的大都会，体现了唐朝的繁荣与开放。 8．（2025·广东）为了让同学们感受中国共产党带领中华民族走向伟大复兴的光辉历程，某校组织了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动。同学们在活动结束后，利用搜集整理的素材设计了板报，其内容如下。阅读材料，完成下列要求。 材料 单元 单元主题 板报图片（部分） 第一单元 开天辟地的大事变 中共一大上海会址 中共二大会址 第二单元 探索中国革命新道路 南昌起义总指挥部旧址 遵义会议会址 第三单元 全民族抗战的中流砥柱 毛泽东撰写的《论持久战》 百团大战的场景 第四单元 为新中国而奋斗 “双十协定”原稿 《百万雄师下江南》（油画） （1）在板报内容的第一、二、三单元中任选一个单元，运用该单元两幅图片所反映的史事并结合所学知识，解读该单元的主题。 示例： 选择第四单元 抗日战争胜利后，人民渴望和平。为此，中国共产党派代表参加重庆谈判，国共双方签署“双十协定”。但蒋介石公然违背“双十协定”，发动全面内战。中国共产党领导人民军队，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，之后展开战略进攻，发起三大战役，于1949年率领百万雄师横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。 这两幅图片反映的史事，揭示了中国共产党为新中国而奋斗的伟大征程。 （2）综合材料信息，为板报拟定一个恰当的标题。（要求：价值观正确）【答案】（1）示例一：选择第一单元 中共一大召开，标志着中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。中共二大制定了党的民主革命纲领，第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。这两幅图片反映的史事，见证了中国共产党开天辟地的创建历程，契合“开天辟地的大事变”单元主题。 示例二：选择第二单元 南昌起义打响武装反抗国民党反动派第- -枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。遵义会议事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，在极端危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。二者体现中国共产党在探索革命新道路中历经挫折、走向成熟，诠释“探索中国革命新道路”主题。 示例三：选择第三单元 《论持久战》科学论证抗战发展规律，阐明争取抗战胜利的正确道路，坚定全国人民抗战信心。百团大战有力打击日军侵略气焰，提高共产党和八路军威望，振奋全国军民争取抗战胜利的信心，展现中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，呼应“全民族抗战的中流砥柱”主题。 （2）标题：《中国共产党的光辉历程》《从开天辟地到复兴征程——党的伟大奋斗》等，体现共产党带领民族复兴的奋斗即可。 【解析】（1）主题解读：首先，选择单元，其次，从图片信息出发强调单元主题。如选择第一单元，第一单元主题为开天辟地的大事变，强调中共一大和中共二大的召开等，从此出发说明中共一大和中共二大召开的意义等，如结合所学中共一大的知识可知，1921年中共一大召开，标志着中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新。结合所学中共二大的知识可知，中共二大制定了党的民主革命纲领，第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。最后总结，与主题呼应，如这两幅图片反映的史事，见证了中国共产党开天辟地的创建历程，契合“开天辟地的大事变”单元主题。 也可以选择第二单元。第二单元主题为探索中国革命新道路。图片涉及的事件为南昌起义和遵义会议，从此出发说明探索中国革命道路，如结合所学南昌起义的知识可知，1927年南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。结合所学遵义会议的知识可知，1935年召开的遵义会议事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，在极端危急关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。最后总结，与观点呼应，如二者体现中国共产党在探索革命新道路中历经挫折、走向成熟，诠释“探索中国革命新道路”主题。 也可以选择第三单元。第三单元的主题为全民族抗战的中流砥柱，强调中共在抗战时期的中流砥柱作用，图片与《论持久战》和百团大战相关，从此出发强调中共在全面抗战中的作用，如结合所学可知，1938年发布的《论持久战》科学论证抗战发展规律，阐明争取抗战胜利的正确道路，坚定全国人民抗战信心。结合所学百团大战的知识可知，百团大战有力打击日军侵略气焰，提高共产党和八路军威望，振奋全国军民争取抗战胜利的信心，展现中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，呼应“全民族抗战的中流砥柱”主题。 （2）标题：开放性试题，材料涉及中国共产党从成立到新中国成立之前的事迹，可从此出发确立主题，如《中国共产党的光辉历程》《从开天辟地到复兴征程——党的伟大奋斗》等，体现共产党带领民族复兴的奋斗即可。 9．（2025·江苏常州）阅读下列毛泽东和美国记者斯诺在1936年的部分谈话，并观察国务院新闻办公室于今年发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 斯诺问：在什么条件下，中国能战胜并消灭日本帝国主义的实力呢？ 毛泽东答：要有三个条件：第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内和日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说，三个条件中，中国人民的大联合是主要的。 斯诺问：你想，这个战争要延长多久呢？ 毛泽东答：如果这些条件不能很快实现，战争就要延长。但结果还是一样，日本必败，中国必胜。只是牺牲会很大，要经过一个很痛苦的时期。 完成下列任务： （1）明晰胜利条件。据材料，指出谈话内容中所述抗日战争胜利的最主要条件，并写出纪念活动标识中最能象征这一条件的元素。 （2）探寻艰苦历程。据材料并结合所学，从理论与军事两方面说明中国共产党为“中国必胜”作出的贡献，并指出这场“牺牲会很大”的斗争一共经历了多少年。 （3）传承抗战精神。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校开展“唤醒历史记忆·传承抗战精神”的主题活动，你会提出哪些活动建议？ 【答案】（1）条件：中国抗日统一战线的完成（或：完成中国人民的大联合）元素：长城 （2）理论：毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。（任答一点）军事：平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；建立敌后抗日根据地，牵制和抗击了大量日军。（任答一点）时间：十四年 （3）示例一：举办抗日战争英雄人物故事会，弘扬抗战精神。 示例二：观看抗日战争题材的影视作品，撰写观后感并进行交流。 示例三：举办抗日战争相关的革命歌曲演唱会，讴歌抗战精神。 示例四：进行抗日战争历史的实地调查、信息整理，形成调查报告并进行交流。（任答两例，言之成理即可得）【解析】 （1）条件：根据材料“三个条件中，中国人民的大联合是主要的”可知，抗日战争胜利的最主要条件是中国抗日统一战线的完成或完成中国人民的大联合。 元素：根据材料“世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识”并结合所学知识可知，长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 （2）理论贡献：根据所学知识可知，毛泽东发表《论持久战》，从理论上说明：日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的失道寡助；中国反侵略战争是进步、正义的，得道多助。《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。 军事贡献：根据所学知识可知，平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；建立敌后抗日根据地，牵制和抗击了大量日军。 时间：根据所学知识可知，1931年日本发动九一八事变。九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争历经14年艰难曲折的斗争，最终取得胜利。因此这场“牺牲会很大”的斗争一共经历了14年。 （3）建议：本题属于开放性题目，围绕开展“唤醒历史记忆·传承抗战精神”的主题活动，开展活动可从讲英雄故事，观看影视作品，革命歌曲比赛等活动提建议。如举办抗日战争英雄人物故事会，弘扬抗战精神。观看抗日战争题材的影视作品，撰写观后感并进行交流。举办抗日战争相关的革命歌曲演唱会，讴歌抗战精神。进行抗日战争历史的实地调查、信息整理，形成调查报告并进行交流。 10．（2025·贵州贵阳）历慎思同学组织历史兴趣小组开展了以下探究活动。请你参与，共同完成。 篇章一  革命圣地•灯塔指引 （1）观察如图并结合所学知识，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“正确”，错误项的括号内打“错误”） 陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 （ ） 陕甘宁边区东边的黄河天堑是阻止日军渡河西犯的屏障 （ ） 华北地理位置举足轻重，为兵家必争之地 （ ） 抗日战争爆发后，以黄河为主题的歌曲大量出现。“黄河”成为一种符号，是国家和民族的象征。《黄河大合唱》创作于1939年，是一部大型合唱声乐套曲，由光未然作词、冼星海作曲，全曲共分为序曲和八个乐章，《保卫黄河》是其中传唱最广的乐章。 《保卫黄河》歌词风在吼！马在叫！黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。 万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！ 端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛， 保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ （再循环2遍） （2）根据篇章二，仿照示例，从《保卫黄河》歌词中任选一节并提取其中的历史信息。（示例除外）示例： 歌词 历史信息 风在吼！马在叫！ 黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 歌词体现了中华民族危机的加剧，华夏儿女在民族危亡之时痛与怒的呐喊。 抗日战争是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争。中国共产党作为中国抗日战争的中流砥柱，是民族解放战争获取完全胜利的首要条件。 ——《中国共产党历史 第一卷》 （3）根据篇章三并结合所学知识，列举两个史实并分别说明中国共产党在全民族抗战中发挥的中流砥柱作用。 【答案】（1）正确；错误；正确 （2）示例： 歌词：万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！ 历史信息：体现了在抗日战争中，广大抗日英雄在山区等地形中积极开展游击战争，展现出英勇无畏的抗争精神，反映出敌后抗日根据地游击战争的广泛开展。 （3）史实一：1937年七七事变后，中国共产党积极推动抗日民族统一战线的建立。说明：中国共产党率先提出停止内战、一致抗日的主张，促成西安事变和平解决，为抗日民族统一战线初步形成奠定基础。七七事变后，又积极促成国共两党再次合作，实现了全民族抗战，为抗日战争的胜利凝聚了强大力量，发挥了中流砥柱作用。 史实二：中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地。说明：敌后抗日根据地的建立，使日军陷入人民战争的汪洋大海之中，有力地配合了正面战场的作战，在战略上牵制了大量日军，为抗日战争的胜利作出了巨大贡献，体现了中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用。 【解析】（1）①：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安在抗日战争时期确实是敌后战场的战略总后方和指挥中枢，为全国抗战提供了重要的领导和支持，所以该表述正确。 ②：陕甘宁边区东边的黄河在一定程度上是天然屏障，但日军曾多次试图西犯，黄河完全阻止日军渡河，所以说黄河天堑是阻止日军渡河西犯的屏障这种表述不准确，该表述错误。 ③：华北地区地理位置重要，在军事、经济等方面都具有重要意义，是兵家必争之地，该表述正确。 （2）示例： 根据题干要求可选歌词“万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！”，然后围绕歌词，结合抗日游击队的知识分析其蕴含的历史信息，该歌词体现了在抗日战争中，广大抗日英雄在山区等地形中积极开展游击战争，展现出英勇无畏的抗争精神，反映出敌后抗日根据地游击战争的广泛开展。 （3）史实一：结合所学抗日战争的史实，可举例抗日民族统一战线的建立进行分析说明，例如1937年七七事变后，中国共产党积极推动抗日民族统一战线的建立。中国共产党率先提出停止内战、一致抗日的主张，促成西安事变和平解决，为抗日民族统一战线初步形成奠定基础。七七事变后，又积极促成国共两党再次合作，实现了全民族抗战，为抗日战争的胜利凝聚了强大力量，发挥了中流砥柱作用。 史实二：结合所学抗日战争的史实，可举例建立敌后抗日根据地的史实进行分析说明，例如中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地。说明：敌后抗日根据地的建立，使日军陷入人民战争的汪洋大海之中，有力地配合了正面战场的作战，在战略上牵制了大量日军，为抗日战争的胜利作出了巨大贡献，体现了中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用。 11．（2025·四川资阳）中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争对中国和整个人类历史的发展影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一  法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》……各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 ——摘自部编版义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）（1）根据材料一并结合所学知识，概括《联合国家宣言》签署的背景，并分析其签署的意义。 材料二  在中国人民抗日战争中，中国共产党率先高举武装抗日旗帜，坚持以抗日民族统一战线团结各阶层人民，以持久战武装全国民众思想，并带领民众英勇战斗在抗日战争前线，作为全民族抗战的中流砥柱，撑起中华民族救亡图存的希望，最终领导中华民族，彻底打败了日本法西斯，实现了国家独立、民族解放。 ——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》 （2）根据材料二，指出中国共产党在全民族抗战中所起的作用，并说明原因。 材料三  2025年5月，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（见图），标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。 ——摘编自光明网《中国人民抗战胜利80周年纪念活动标识》 （3）根据材料三并结合所学知识，请分别对标识中的“长城”和“橄榄枝”作解释。 （4）某校要举办一场关于“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”的主题活动，请你为该活动设计一个方案。 活动方案一、活动时间：2025年9月2日 二、参加人员：全校学生 三、活动目的：___________________________________________________________________。 四、活动形式：演讲比赛 五、演讲稿内容要点： ①胜利意义：_______________________________________________________________。 ②个人感悟： 。 【答案】（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激化了与世界各国人民的矛盾。 意义：标志着世界反法西斯同盟的建立。 （2）作用：中流砥柱。 原因：卓越的政治领导能力指引抗战方向；最早提出抗日主张并率先开展抗日斗争；坚持正确的战略策略（持久战）；高举抗日民族统一战线旗帜；坚持独立自主、团结抗战；中国共产党人勇敢战斗在抗日斗争最前线；带领人民群众铸就伟大的抗战精神。 （3）解释：长城：象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝：象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 （4）活动目的：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，涵养家国情怀；树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 胜利意义：中国人民抗日战争；抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；提高了中国的国际地位。世界反法西斯战争：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义；结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史；促进了世界殖民体系的瓦解；对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的意义。 个人感悟：要铭记历史，珍爱和平；要跨越分歧，共筑和平；要维护世界和平与发展；要构建人类命运共同体。 【解析】（1）背景：根据材料一“法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合”可知，随着法西斯国家的大肆侵略，激化了与世界各国人民的矛盾，反法西斯国家逐渐走向联合。故背景：法西斯国家的大肆侵略，激化了与世界各国人民的矛盾。 意义：结合所学知识可知，1942年1月1日，中、美、苏、英等国签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的建立。故意义：标志着世界反法西斯同盟的建立。 （2）作用：根据材料一“作为全民族抗战的中流砥柱”并结合所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中发挥出中流砥柱的作用，为抗日战争的胜利作出了突出贡献。故作用：中流砥柱。 原因：结合所学中国共产党在抗日战争中的作用，可从其领导力、提出抗日主张、坚持抗战、抗日民族统一战线、团结抗战、英勇抗战等角度进行分析，例如越的政治领导能力指引抗战方向；最早提出抗日主张并率先开展抗日斗争；坚持正确的战略策略（持久战）；高举抗日民族统一战线旗帜；坚持独立自主、团结抗战；中国共产党人勇敢战斗在抗日斗争最前线；带领人民群众铸就伟大的抗战精神。 （3）解释：长城：结合所学长城的知识可知，长城是中国古代著名的建筑，它是中华民族的象征，在近代史上扮演者重要角色，象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝：结合所学橄榄枝的知识可知，橄榄枝是和平的象征，标识中的橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 （4）活动目的：根据材料“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”并结合所学知识，可从纪念抗日战争、树立正确的观念等角度进行分析，例如纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，涵养家国情怀；树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 胜利意义：中国人民抗日战争；结合所学抗日战争的知识，可从其地位、民族觉醒、对民族独立和解放的作用、国际地位等角度进行分析，例如抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；提高了中国的国际地位。世界反法西斯战争：结合所学中国抗日战争在世界反法西斯战争的地位，可从其粉碎帝国主义、结束殖民争夺、殖民体系瓦解、维护世界和平等角度进行分析，例如彻底粉碎了法西斯主义和军国主义；结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史；促进了世界殖民体系的瓦解；对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的意义。 个人感悟：本题是开放性试题，可从珍爱和平、和平、人类命运共同体等角度进行分析，例如要铭记历史，珍爱和平；要跨越分歧，共筑和平；要维护世界和平与发展；要构建人类命运共同体 12．（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 2024年我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序杰作”被正式列入《世界遗产名录》，该遗产展现了中国古代王朝制度和城市规划传统，是体现中华文明突出特性的重要标识（如下图）。北京中轴线遗产建筑经历了“金中都城—元大都城—明清北京城—现代北京城”的相延传承，蕴含着丰富的中华传统文化内涵（见下表）。 城的演进 整体 中轴线建筑及名称 中轴线周围其他建筑名称 金中都城 方形 丰宜门-应天门-大安殿-仁政殿-拱辰门-通玄门 施仁门、彰义门、端礼门、崇智门、宫城（暗含“信”意） 元大都城 方形 丽正门-崇天门-宫城-厚载门-鼓楼-钟楼-中心阁 和义门、崇仁门；光熙门（春天）、肃清门（秋天）；丽正门、文明门、健德门；社稷坛、太庙、孔庙；民间称八卦哪吒城（南面三门为三头、东西两面各三门为六臂、两个北门为两足、中轴线为脊梁） 明清北京城 凸形 永定门-正阳门-大明门（大清门）-承天门（天安门）-午门-宫城（紫禁城）-玄武门-北安门（地安门）-鼓楼-钟楼 山川坛（先农坛）、天地坛（天坛/地坛）、朝日坛（日坛）、夕月坛（月坛）、社稷坛、太庙；左安门、右安门、广宁门、广渠门、西便门、东便门、阜成门、朝阳门、西直门、东直门、德胜门、安定门 现代北京城 在明清中轴线建筑基础上，扩建了毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等新建筑。经1990年亚运会、2008年奥运会两次向北延伸，见证了北京一步步走向世界。 ——依据统编《中国历史》七年级下册教材及配套地图册、李建平著《北京中轴线》综合摘编 （1）阅读材料一并结合所学，你认为“北京中轴线”世界遗产蕴含哪些中华优秀传统文化内涵？概括写出2条。 材料二 2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题是“快速变化社会中的博物馆未来”。活动当天，青海省文旅厅（省文物局）组织全省各级各类博物馆开展了主题教育、展览展示、学术研讨、文创产品展销等60余项活动。西宁市各博物馆组织开展了“博物馆进校园”“博物馆寻宝”“研学科普小课堂”等活动。（据“省博动态”和其他融媒体报道）（2）阅读材料二并结合所学，如果学校组织大家到中国工农红军西路军纪念馆开展“寻宝”主题研学活动，你会寻什么“宝”？怎样寻“宝”？写出你的想法。 【答案】（1）中华优秀传统文化内涵： ①儒家思想（人与人、人与社会关系）：施仁尚义、崇礼尊智、讲信修睦的道德观（仁义礼智信和）；尊老爱幼、孝亲敬祖、慎终追远的人生观；中庸、中和、中正、和谐的社会观；以德怀人；仁者爱人等。 ②道家思想（人与自然关系）：天行有常、遵循自然规律的宇宙观；道法自然、天人合一的世界观；阴阳变换、祸福相依、相对转换的辩证思想等。 ③国家治理（国家治理观）：居中控扼有序治理（事在四方要在中央）；怀柔抚远，怀德归化；以民为本（关注民生）；以德治国；施行仁政等。 ④中华民族文化意识：敬畏天地、尊重自然的自然观（环境观）；以农为本、顺应农时的民生观和生产观；认同民族文化、崇尚中华文化的文化观；友好交流、和谐交融、多元一体、命运与共的中华民族意识；重视社稷、崇尚和平、追求安定的家国情怀等。 ⑤建筑美学（建筑美学观）：左右对称（中轴对称）、均衡布局、和谐统一；方正厚重、气势宏伟；曲径回廊、小桥流水等。 ⑥建筑科技：榫卯对接、梁柱支撑、斗拱飞檐等。 ⑦近代革命文化（与毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等有关的革命文化）：中国人民保家卫国、抵御外侮、勇于抗争的斗争精神；仁人志士救亡图存、筚路蓝缕、孜孜以求的探索精神；中国共产党人精神谱系中的伟大精神。 （2）●寻什么“宝”： ①寻长征精神之“宝”：工农红军（西路军）不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义和永不言败的革命乐观主义精神之“宝”；百折不挠、矢志不渝的精神之“宝”；不怕牺牲、前赴后继、勇往直前的精神之“宝”；坚忍不拔、众志成城、团结互助的精神之“宝”； ②寻中国共产党引领之“宝”（精神之“宝”）：中国共产党领导红军战略转移、北上抗日、矢志不移、探索革命道路的光辉引领； ③寻劳苦大众革命斗争之“宝”：劳苦大众参加红军、反抗军阀和反动统治的斗争实践； ④寻长征路线之“宝”：观看纪念馆长征路线陈列，从路线中了解红军（西路军）经历的战斗和感人事迹，体悟红军（西路军）精神内涵； ⑤寻长征文物（人物）之“宝”：观看纪念馆长征文物陈列（或人物事迹介绍），从文物（人物）中了解、体悟红军（西路军）的感人事迹和精神内涵； ⑥寻精神升华（内化）之“宝”：通过参观西路军纪念馆，深刻感悟长征精神（西路军精神）内涵，提高思想认识，净化精神世界，提高理想境界，立志报效家国； ⑦寻精神践行（外化）之“宝”：通过参观西路军纪念馆，深刻感悟长征精神（西路军精神）内涵，将长征精神（西路军精神）外化为自己实际行动，在学习生活中脚踏实地、积极上进、报效家国；将长征精神（西路军精神）外化为自己的实际行动，设计制作纪念长征、缅怀红军（西路军）战士的文创作品，赠送给西路军纪念馆或校史馆。 ●怎样寻“宝”： ①参观前搜集学习红西路军的资料、准备探究的重点问题、拟定参观研学提纲、准备笔记工具和相机（手机）；②参观中依据研学提纲认真听、仔细看、悉心问、重点拍、有序记；③参观后对照研学提纲整理所得资料、梳理归总问题答案、撰写研学考察报告（编排研学手抄报）、参加（或举办）研学座谈交流（研学成果展览）、尝试制作文创作品、凝聚西路军精神之“宝”、开展践行实践等。 【解析】 （1）本问要求概括“北京中轴线”所蕴含的中华优秀传统文化内涵。首先，根据材料一中金中都城的城门名称“施仁门、彰义门、端礼门、崇智门”以及宫城暗含“信”意，结合所学儒家“五常”思想可知，这些命名直接体现了以“仁、义、礼、智、信”为核心的道德规范，反映了儒家伦理观念对都城规划的深刻影响，说明城市布局承载着教化民众、维护社会秩序的文化功能；其次，从元大都城设有“社稷坛、太庙、孔庙”，明清北京城设有“天坛、地坛、日坛、月坛、先农坛、太庙”等祭祀建筑，结合所学古代礼制可知，这些坛庙分布于中轴线两侧，遵循“左祖右社”“敬天法祖”的传统礼制，体现了统治者对天地、祖先的敬畏和“天人合一”的宇宙观，反映出古人追求人与自然和谐共生的思想理念；再次，北京中轴线自南向北贯穿城市中心，永定门至钟鼓楼形成一条长达7．8公里的直线，宫殿、城门、坛庙沿轴线对称分布，等级森严，布局严谨，结合所学可知，这种“居中而立、左右对称”的规划体现了“以中为尊”“事在四方，要在中央”的政治哲学，是中央集权制度和国家治理理念在空间上的具象化表达；此外，中轴线从金中都、元大都延续至明清北京城，并在现代融入人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂等新建筑，且经亚运会、奥运会向北延伸，说明这一轴线不仅是古代都城秩序的体现，更在近现代被赋予新的时代意义，展现了中华文明的连续性、包容性与创新性，承载着中华民族共同的文化记忆与家国情怀；最后，从建筑形制看，紫禁城等建筑采用斗拱、榫卯、飞檐等传统工艺，整体布局均衡和谐，气势恢宏，体现了中国传统建筑追求秩序美、对称美与技术美的统一，反映出高超的营造智慧和独特的审美观念。综上，可从中提炼出儒家伦理、天人合一、中央集权、文化传承、建筑美学等多方面内涵，任选其中两条即可。 （2）本问要求提出在红军西路军纪念馆开展“寻宝”主题研学活动具体想法。首先，根据材料二中“博物馆寻宝”“研学科普小课堂”等活动形式，结合所学红色教育与研学实践要求可知，“寻宝”并非寻找物质珍宝，而是通过参观学习，探寻革命精神与历史价值。因此，“寻什么宝”应聚焦于精神层面，如红军西路军在极端艰苦条件下表现出的坚定理想信念、不怕牺牲的英雄气概、百折不挠的斗争意志和团结互助的集体精神，这些正是长征精神的重要组成部分；同时，可寻找中国共产党在危难时刻领导红军进行战略转移、坚持抗日救国的政治方向，体现党的坚强领导和革命引领作用；此外，还可从长征路线图、战斗遗址、烈士遗物、书信手稿等文物中探寻历史真相，了解西路军将士浴血奋战的感人故事，从而深化对革命历程的理解。其次，“怎样寻宝”应体现研学活动的系统性和实践性：参观前应通过查阅资料了解红西路军的历史背景、主要战役和代表人物，明确研学目标，拟定问题清单，准备笔记本和拍摄设备；参观过程中应认真聆听讲解，仔细观察展陈内容，重点记录关键信息，拍摄重要文物或场景，积极参与互动体验，主动提问交流，深入体会革命先辈的精神境界；参观结束后应整理笔记和影像资料，撰写研学报告或制作手抄报，分享学习心得，参加班级或学校组织的成果展示活动，并尝试将感悟转化为实际行动，如设计红色主题文创作品、参与志愿服务、在学习中发扬艰苦奋斗精神等，实现革命精神的内化于心、外化于行。整个过程应体现“知行合一”的教育理念，突出思想性、实践性与育人功能。 13．（2025·山东滨州）某学校历史社团举办以“科技推动农业发展”为主题的图片展，请你参与完成。 ①春秋战国时期的铁农具 ②张仲景像 ③贾思勰故里山东寿光 有关《齐民要术》的现代浮雕 ④曲辕犁示意图 ⑤筒车示意图 ⑥毕昇像 ⑦宋代火器示意图 ⑧宋应星（邮票） ⑨袁隆平在田间观察水稻 【搜集与挑选】 （1）从以上材料中挑选出符合展览主题的图片（序号即可），并任选其一说明入选理由。 【策划与展览】 （2）将入选图片进行分组展览，写出各展板名称及相关图片。 示例：展板一：……（名称），……（相关图片）；展板二：…… 【参展与感悟】 （3）围绕主题，从中国农业科技发展的特点、意义等方面，为本次展览撰写结语。 【答案】（1）图片：①③④⑤⑧⑨ 理由：示例一 图片①：春秋后期出现的耕作工具。铁制农具的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 示例二 图片③：北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （2）示例一 展板一：古代农业科技，①③④⑤⑧；展板二：现代农业科技，⑨。 示例二 展板一：春秋战国时期，①；展板二：三国两晋南北朝时期，③；展板三：隋唐时期，④⑤；展板四：明清时期，⑧；展板五：新中国，⑨。 示例三 展板一：农业生产工具，①④⑤；展板二：农业科学家，③⑧⑨。 （3）结语：示例 从古至今，中国农业科技长期站在时代潮流的前沿。智慧的中国人民，在传承中革新，不断推动中国农业生产力的大发展。这些珍贵的历史印记，既是中国农业科技“持续突破”的见证，也是“以人为本”理念的生动诠释。回望这些闪耀的科技星火，我们更应传承创新基因，让农业科技持续赋能乡村振兴，书写农业文明的新篇章。 【解析】 （1）图片：根据所学知识可知，春秋战国时期铁制农具的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，图片①符合主题；《齐民要术》是中国现存最早的综合性农书，系统总结了北魏及以前的农业生产经验（如耕作、育种、养殖等），为后世农业技术推广提供了理论指导，促进了农业生产的规范化和高效化，图片③符合主题；曲辕犁是唐代农业工具的创新，可灵活调节耕深、适应小块田地耕作，提升了耕地效率，图片④符合主题；筒车是唐代水利灌溉工具，它的发明解决了灌溉难题，扩大了可耕种土地范围，提升了农业抗灾能力，图片⑤符合主题；《天工开物》包含农业生产（如作物种植、农具制作）的技术总结，推动了农业生产技术的传播与改进，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，图片⑧符合主题；袁隆平研发的杂交水稻技术，大幅提高了水稻亩产量，解决了全球数亿人的粮食问题，图片⑨符合主题。符合此次展览主题“科技推动农业发展”的图片有：①③④⑤⑧⑨。 理由：示例一：选择图片①，根据图片①并结合所学知识可知，春秋后期出现的耕作工具。铁制农具的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 示例二：选择图片③，根据图片③并结合所学知识可知，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。 （2）示例一：根据所学知识可知，将入选的图片根据古今来区分，①是春秋战国时期的农业科技，③是三国两晋南北朝时期的农业科技，④⑤是隋唐时期的农业科技，⑧是明清时期的农业科技，所以①③④⑤⑧都是古代农业科技；⑨是新中国成立之后的农业科技，所以⑨是现代农业科技。 示例二：根据所学知识可知，将入选的图片根据朝代来区分，①是春秋战国时期的农业科技；③是三国两晋南北朝时期的农业科技；④⑤是隋唐时期的农业科技；⑧是明清时期的农业科技；⑨是新中国成立之后的农业科技。 示例三：根据所学知识可知，将入选的图片根据类别来区分，①是春秋战国时期的农具，④是唐朝时期的耕地农具，⑤是唐朝时期的灌溉用具，所以①④⑤是农业生产工具；③贾思勰是北魏时期的科学家，⑧宋应星是明朝时期的科学家，⑨袁隆平是新中国成立后的科学家，所以③⑧⑨是农业方面的科学家。 （3）结语：根据主题科技推动农业发展，并结合中国农业科技发展的特点、意义等所学知识撰写结语，进行归纳总结，突出主题。具体示例为：从古至今，中国农业科技长期站在时代潮流的前沿。智慧的中国人民，在传承中革新，不断推动中国农业生产力的大发展。这些珍贵的历史印记，既是中国农业科技“持续突破”的见证，也是“以人为本”理念的生动诠释。回望这些闪耀的科技星火，我们更应传承创新基因，让农业科技持续赋能乡村振兴，书写农业文明的新篇章。 02世界史（2题） 1．（2025·山东德州）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 【思想之变】 材料一 ①《蒙娜丽莎》      ②《共产党宣言》书影 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二  英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三  1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四  随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的两次变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例： 危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 【答案】（1）名称：文艺复兴；意义：标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：英国：解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障；俄国：解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展；共同影响：都促进本国资本主义发展。 （3）变化：内燃机发明使拖拉机取代蒸汽机拖拉机；信息技术改变农业生产方式和管理模式；因素：科技的进步；信息技术发展。 （4）危机或挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患；举措及影响：1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【解析】（1）名称：由材料一《蒙娜丽莎》并结合所学可知，·达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作品，体现人文主义精神；由《共产党宣言》并结合所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动进入新阶段。 （2）问题：由材料二“英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权”可知，英国要解决国王和议会权力划分问题，确立君主立宪制；由材料三“ 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令”可知，俄国要解决农奴制阻碍资本主义发展问题，促进资本主义发展；共同影响：由材料二“ 通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。”并结合所学可知，英国资产阶级革命确立了君主立宪制，促进了英国资本主义的发展；由材料三“ 实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折”俄国通过1861年改革走上了资本主义道路；所以二者的共同影响为都促进本国资本主义发展。 （3）变化：由材料四“内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机”可知，内燃机的发明使内燃机拖拉机取代蒸汽机拖拉机；由材料四“20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式”可知，信息技术改变农业生产方式和管理模式； 因素：由材料四内燃机和信息技术的发展是农业生产方面经历的两次变化，据此可知，推动这些变化的原因为科技的进步、信息技术发展。 （4）挑战：根据提供示例和要求，选择日本，结合日本明治维新的背景和影响进行阐述，例如：危机和挑战：日本幕府统治阻碍日本资本主义的发展，面临内忧外患； 举措及影响：根据提供的示例并结合所学可知，1868年，日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 2（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 （备注：本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编）材料一 历史上主导技术更迭的因素 因素 古代 近代 现代 材料 石器加工、金属冶炼 铁及其合金、化石能源 人工合成新材料、地球存在的各类元素 动力 人力、畜力、自然力 蒸汽动力、电力（煤电） 水电、风电、光伏、生物能、核能 控制 人工控制 机械控制、机电控制 信息控制（电子计算机、微电子、人工智能） （1）结合所学，在材料一表格中三种因素促进下，世界从“古代—近代—现代”依次发生了怎样的社会转型？ 材料二 英国机械发明情况 发明家 身份 发明及时间 影响 约翰·凯伊 机械师和织布工 飞梭（1733） 引起纺织业变革 哈格里夫斯 木匠兼织布工 珍妮机（多轴纺纱机，1765） 提高纺纱效率 纽可门 铁匠 大气压蒸汽抽水机（18世纪初） 提高采矿效率 瓦特 徒工、仪器制造师 双向送气旋转式蒸汽机（1784） 为工厂提供万能动力机械 加勒特 农具制造商 可伸缩的金属播撒管（19世纪中叶） 促进作物种植机械化 惠特沃斯 工匠 提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业（19世纪中叶） 促进了机床工业和产品质量的标准化 （2）结合所学，从材料二中你能得出什么结论？请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式概括。 材料三 18世纪的许多发明家都遭遇过这样的命运：发明珍妮机的哈格里夫斯因住所被人捣毁而被迫迁居诺丁汉，发明水力织布机的卡特赖特的工厂因织布工反对机械生产、破坏设备而倒闭。因为他们的发明使纺纱、织布效率大大增加而导致工厂用工量减少、工人收入下降。当今互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起，催生了消费网购、教育网课、医疗网诊、物流网联、服务网办、终端控制、无人机和机器人辅助生产服务等新业态和新就业，同时也使传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大的挑战。 （3）阅读材料三并结合所学，从历史和现实中汲取智慧，如何正确认识和应对技术变革带来的挑战？写2条你的看法。 【答案】（1）社会转型：从古代到近代，社会由农业社会转向工业社会；从近代到现代，社会由工业社会转向信息社会。 （2）结论：新技术发明离不开发明者的实践经验与技术积累。 （3）看法：①技术变革是历史必然，应积极学习新技术，主动适应社会发展；②关注技术带来的社会问题，支持加强技术伦理和安全监管，促进科技健康发展；③抓住新技术带来的新机遇，积极投身新兴产业，服务社会需求；④增强科技报国意识，努力突破核心技术，助力国家自主创新。 【解析】 （1）社会转型：根据材料一“动力”一栏中从“人力、畜力、自然力”到“蒸汽动力、电力（煤电）”，再到“水电、风电、光伏、生物能、核能”；“控制”从“人工控制”到“机械控制、机电控制”，再到“信息控制（电子计算机、微电子、人工智能）”及结合所学可知，动力和控制方式的变革推动了生产方式的根本改变；结合所学可知，以蒸汽机为代表的动力革命和机械化控制促成了第一次工业革命，使人类进入“蒸汽时代”，社会由依赖农业生产的古代农业社会逐步转向以机器大工厂为核心的近代工业社会；而20世纪以来，新能源的广泛利用和信息技术的发展带来了第三次科技革命，使社会进一步由工业社会向以信息、知识为核心的现代信息社会转型。 （2）结论：根据材料二中发明家的身份如“机械师和织布工”“木匠兼织布工”“铁匠”“徒工、仪器制造师”“农具制造商”“工匠”可知，这些发明者大多来自生产一线，具有丰富的实际操作经验；结合所学可知，工业革命时期的许多技术革新源于工匠在长期实践中对生产流程的熟悉与改进。因此可得出结论：新技术发明离不开发明者的实践经验与技术积累。 （3）看法：本题是认识题，任选两个角度回答即可。①根据材料三“18世纪的许多发明家……织布工反对机械生产、破坏设备而倒闭”和“当今……新业态和新就业”，结合所学可知，从工业革命到信息时代，技术变革始终推动生产力发展，虽短期内冲击传统就业，但长期看创造了更多新岗位，是历史发展的必然趋势。因此，技术变革是历史必然，应积极学习新技术，主动适应社会发展。②根据材料三“传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大挑战”，结合所学可知，新技术在提升效率的同时，也带来隐私泄露、算法歧视、失业风险等伦理与社会问题。关注技术带来的社会问题，支持加强技术伦理和安全监管，促进科技健康发展；③根据材料三“互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起，催生了消费网购、教育网课、医疗网诊、无人机辅助生产等新业态和新就业”，结合所学可知，每次技术革命都带来新产业赛道，如数字经济、智能制造等。因此，要抓住新技术带来的新机遇，积极投身新兴产业，服务社会需求；④根据材料三中发明家遭遇破坏、工人反对机械生产，结合所学可知，历史上技术革新常引发社会矛盾，而当今科学家如钱学森、邓稼先等展现出的家国情怀与坚韧品格，为后人树立榜样。因此，增强科技报国意识，努力突破核心技术，助力国家自主创新。 03 中外贯通（4题） 1．（2025·山东枣庄）2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南京城墙的弹痕，历史从不是尘封的标本，它恰似一面镜子，映照出人类对和平最本真的渴求。阅读材料，回答问题。     材料一  第二次世界大战的时间轴（部分） （1）写出时间节点③④分别对应的历史事件。 材料二  中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战，始终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%，其中1937年末为88%，1938年为94%，1939年为83%，1940年末为78%；太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%。 ——汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》 （2）依据材料二并结合所学知识，概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。 材料三  第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同，这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。 ——《东方主战场》 （3）依据材料三，归纳打败法西斯轴心国的重要条件。结合所学知识，写出“前所未有的大联合”形成的标志。 材料四  国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（见图）。标识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945-2025”、橄榄枝构成。 （4）从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个，解读其蕴含的信息。（要求：寓意正确、史论结合、条理清晰）【答案】（1）③：德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发。 ④：斯大林格勒战役，第二次世界大战的转折点。 （2）作用：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前，中国已经独自抗击日本法西斯数年，是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的78%-94%；太平洋战争爆发后，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，牵制了日军总兵力的34%-69%。中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （3）重要条件：不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相支援，实现前所未有的大联合。 标志：《联合国家宣言》的签署。 （4）示例一：长城。 蕴含的信息：长城是中国的象征，代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城，体现了中国人民反抗日本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神，也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为抗击日本法西斯所作出的重要贡献。 示例二：橄榄枝。 蕴含的信息：橄榄枝是和平的象征，寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平，警示人们铭记历史、珍惜和平，避免战争悲剧再次发生，体现了人类对和平的本真渴求。 【解析】（1）③：根据材料一“第二次世界大战全面爆发”并结合所学知识可知，1939年9月，德国入侵波兰，第二次世界大战全面爆发。 ④：根据材料一“第二次世界大战的转折点”并结合所学知识可知，1942年7月—1943年2月的斯大林格勒战役，第二次世界大战的转折点。 （2）作用：根据材料二“中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久，而且坚持持久战”和“在1941年12月太平洋战争爆发前，中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场，抗击和牵制日军陆军总兵力的78%-94%”可得出，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前，中国已经独自抗击日本法西斯数年，是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的78%-94%；根据材料二“太平洋战争爆发后的四年中，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，抗击着日军总兵力的34%-69%”并结合所学中国抗战的知识可知，太平洋战争爆发后，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，牵制了日军总兵力的34%-69%，中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。故作用：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前，中国独自抗击日本法西斯七八年，是抗击日本法西斯的唯一战场，牵制了日军陆军总兵力的 78%-94%；太平洋战争爆发后，中国仍是抗击日本法西斯的主战场，牵制了日军总兵力的 34%-69%。中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （3）重要条件：根据材料三“这个同盟包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标——打败法西斯而团结一致、互相支援，实现了前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件”并结合所学知识可知，不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相支援，实现前所未有的大联合，这是打败法西斯轴心国的重要条件。 标志：结合所学知识可知，1942年1月1日，中、美、苏、英等签订《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式成立，也标志着反法西斯力量的团结协作达到新高度。 （4）示例一：根据题干要求可选长城。 蕴含的信息：结合所学长城的知识，可从长城的象征意义以及在抗日战争和世界反法西斯战争中的地位的角度进行分析，例如长城是中国的象征，代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城，体现了中国人民反抗日本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神，也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为抗击日本法西斯所作出的重要贡献。 示例二：根据题干要求可选橄榄枝。 蕴含的信息：结合所学，可从橄榄枝的象征意义、世界反法西斯战争对后世的警示作用等角度进行分析，例如橄榄枝是和平的象征，寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平，警示人们铭记历史、珍惜和平，避免战争悲剧再次发生，体现了人类对和平的本真渴求。 2．（2025·浙江）中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一 近代中国，饱受列强侵略。在这些侵略者中，日本军国主义者对中华民族的生存构成了最严重的威胁。明治维新后，日本走上军国主义道路，发动和参加了多次侵华战争，残酷屠杀中国人民，掠夺中国财富，侵占台湾等中国领土。经济大危机爆发后，日本为缓和国内矛盾，转嫁危机，于1931年发动九一八事变。从此，中国开始长达十四年的抗日战争。 抗日战争中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。国共两党领导的抗日军队，分别担负正面和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。这场战争最终以日本无条件投降结束。中国人民不仅收复了九一八事变后被日本侵占的所有失地，而且光复了台湾及澎湖列岛等国土，一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱。 ——摘编自《中国近代史》等 （1）根据材料一，结合所学，简述明治维新为日本后续发动和参加“多次侵华战争”埋下的隐患，并写出日本通过哪场战争实现了侵占台湾的图谋。 （2）根据材料一，结合所学，提炼一个观点概括中国共产党在抗日战争中发挥的作用，并从战争的结果与性质角度，解释为何说中国人民“一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱”。 【答案】（1）隐患：大量旧制度残余；军国主义色彩浓厚。 战争：1894—1895年甲午中日战争。 （2）观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 解释：打败了日本侵略者；收复了台湾等领土；是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。 【解析】 （1）隐患：由材料“明治维新后，日本走上军国主义道路，发动和参加了多次侵华战争，残酷屠杀中国人民，掠夺中国财富，侵占台湾等中国领土”并结合所学可知，明治维新后日本保留大量旧制度残余；军国主义色彩浓厚；战争：结合所学可知，1894—1895年甲午中日战争，日本战胜通过《马关条约》割占台湾 （2）观点：由材料“抗日战争中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中”并结合所学可知，中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱作用；结束：题干要求从结果与性质的角度进行解释，结合所学可知，抗日战争打败了日本侵略者；收复了台湾等领土；是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。 3．（2025·山东菏泽）根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14～17世纪 ① 15～16世纪 新航路开辟 1640年 英国资产阶级革命爆发 18世纪中期～19世纪中期 英国工业革命 1775～1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动 1848年 ② 发表 1857年 印度民族大起义爆发 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新开始 1871年3月 巴黎公社建立 19世纪70年代 电力应用于生产领域 1917年 俄国十月革命 1920年 ③ 发动第一次非暴力不合作运动 1960年 非洲17个国家获得独立 ——据统编版《世界历史》（九年级上、下册）（1）将上表中①②③处的历史信息补充完整。 （2）依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）（3）聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）【示例】 线索：资本主义世界市场的逐步形成 阐述：15～16世纪，新航路的开辟，打破了世界的孤立状态，世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期～19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了世界市场最终形成。 综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。 【答案】（1）①欧洲文艺复兴；②《共产党宣言》；③甘地 （2）资本主义制度的确立与扩展；社会主义运动兴起与发展；殖民地人民的反抗斗争。 （3）线索：殖民地人民的反抗斗争阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家（如墨西哥、哥伦比亚），终结了欧洲在拉美300年的殖民霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立（如尼日利亚、刚果），标志着殖民体系在非洲加速崩溃。殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。 【解析】 （1）序号补充：①：根据所学知识，14～17世纪是欧洲文艺复兴时期，核心思想是人文主义，代表事件如但丁《神曲》、达·芬奇绘画等； ②：根据所学知识，1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着科学社会主义诞生； ③：根据所学知识，1920年印度国大党领袖甘地发起第一次非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治。 （2）线索：线索一：资本主义制度的确立与发展。事件：根据表格中，英国资产阶级革命（1640年）、美国独立战争（1775-1783年）、法国大革命（1789年）、俄国农奴制改革（1861年）、日本明治维新（1868年）等事件。结合所学知识可知，17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。19 世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 线索二：民族独立与解放运动。事件：拉丁美洲独立运动（18世纪末19世纪初）、印度民族大起义（1857年）、甘地非暴力不合作运动（1920年）、非洲独立年（1960年）。根据表格中事件及所学知识可知，随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19 世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义即拉美独立运动及印度民族大起义。反抗殖民的步伐从未停止。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动影响深远。第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。 线索三：社会主义运动的兴起与发展。事件：巴黎公社建立（1871年）、俄国十月革命（1917年）。根据表格中事件及所学知识可知，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年代，马克思主义诞生，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，如建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，通过十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家。 （3）选择线索三：社会主义运动的兴起与发展。（确定线索后，应对所选线索下对应的事件有充分了解，并能通过事件分析总结其共同点，得出符合史实的结论。需注意作答中的语言表述流畅，史实正确，观点全面涵盖事件内容）事件：拉丁美洲掀起民族独立运动，印度民族大起义爆发，非洲17个国家获得独立 说明：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家（如墨西哥、哥伦比亚），终结了欧洲在拉美300年的殖民霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立（如尼日利亚、刚果），标志着殖民体系在非洲加速崩溃。殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。 4．（2025·青海西宁）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一 张骞通西域后，逐渐形成了一条“长安—西域—中亚—西亚—欧洲”的“陆上丝绸之路”。汉武帝还大力开辟“海上丝绸之路”，汉朝时形成了“山东沿岸—朝鲜和日本”和“东南沿海—南海—印度半岛和斯里兰卡—转运到非洲和欧洲”的两条海路。元朝打通了唐宋时期被阻断的陆上丝路，重新建立与中亚、西亚、东欧的联系；海上丝路在汉、宋基础上进一步拓展，东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲。依托丝绸之路，宋朝时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个。 ——综合摘编自统编《中国历史》七年级教材 （1）阅读材料一并结合所学，概述西汉开通丝路、宋元拓展丝路的有利条件（各2条）。 材料二 如果以大航海时代为时间节点，我们会发现，此前有记录的世界历史其实是欧亚大陆的历史。欧亚大陆有贯通东西的丝绸之路，还有从印度洋到中国南海的航线，各个文明之间不断交流、迅猛向前。而撒哈拉以南的非洲，有大漠的阻隔，文明发展相对缓慢。美洲因孤悬海外，文明发展极其缓慢。直到大航海时代出现，世界开始连成一体。在大航海时代开始时，中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，可偏偏是欧洲人打开了新世界的大门？ ——摘编自李不白著《透过地理看历史：大航海时代》 （2）阅读材料二并结合所学，就材料中“为什么偏偏是欧洲人打开了新世界的大门（开启了大航海时代）”概述2条缘由。 材料三 1405—1433年，郑和率船队七下“西洋”，历经时间之长，船队规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。郑和船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家还派出成百上千使者随行来到中国。 ——摘编自统编《中国历史》七年级下册教材 （3）综合三则材料并结合所学，汉宋元开拓陆海丝绸之路、明朝郑和下西洋和欧洲人开辟新航路有什么相同的世界意义？简答2条。 【答案】（1）西汉开通丝路的有利条件 ①汉初休养生息与“文景之治”奠定的经济和政治基础； ②张骞通西域后开启并逐渐加强了汉朝与西域各国的友好往来； ③西汉大一统局面提供的政治保障； ④汉武帝实施“推恩令”加强中央集权，奠定的社会稳定基础； ⑤汉武帝“罢黜百家、尊崇儒术”奠定的思想基础； ⑥汉武帝实施盐铁官营，增加财政收入，进一步夯实了经济基础； ⑦汉武帝时任用卫青、霍去病打败匈奴，疏通了西域； ⑧西汉设置西域都护，实现了对西域正式、有效的行政管辖； ⑨造船技术的提高（航海技术的发展），为丝路开拓提供了技术支撑； ⑩汉武帝、东汉明帝等统治者和朝廷积极开拓的意识（意志）和政策支持； ⑪张骞、班超、甘英等外交使臣积极探索、不惧艰险的精神品质； ⑫西域各国对中原经济文化的仰慕（与汉朝之间贸易往来的主动意愿）；等等。 宋元拓展丝路的有利条件 ①宋元时期商品经济发展，手工业、商业繁荣，经济重心南移完成，为开拓丝路（尤其是海上丝路）奠定了经济基础； ②宋元时期发达的手工业产品为丝路上的货物贸易提供了产品（内容）基础； ③宋朝鼓励海外贸易，设立市舶司（在泉州、明州、广州、杭州等港口），管理、服务海外贸易，为开拓丝路提供了服务保障； ④元朝实现国家统一，实行行省制度及其他配套措施，加强了对辽阔疆域（全国各地和边疆）的有效管辖，为开拓丝路提供了政治保障； ⑤宋元时期发达的驿站系统和四通八达的交通网，为开拓丝路提供了基础路网； ⑥元朝对运河的拓展（开凿会通河和通惠河）和发达的漕运，进一步拓展了海上丝路的基础路网； ⑦宋元时期发达完善的外贸港口（泉州、明州、广州等），为海上丝路提供了贸易便利； ⑧宋元时期指南针、罗盘的应用（造船技术的进步、航海技术的发展、地理气象洋流等海洋知识的丰富），为开拓海上丝路提供了技术支持； ⑨唐朝继续延续的陆上丝路和发达的海上丝路为宋元丝路开拓提供了前代积累； ⑩《马可·波罗行纪》传到意大利等欧洲各国后，激起了欧洲人对东方世界（中国）的极大向往；等等。 （2）“偏偏是欧洲人打开了新世界的大门”的缘由①中国的造纸术传到欧洲，促进了欧洲教育的普及； ②中国的印刷术传到欧洲，促进了航海知识（地理地图气象洋流等）和地图、游记（《马可·波罗行纪》）的传播； ③中国的指南针传入欧洲，为大航海提供了船只定位、制作航海图等技术保障； ④欧洲造船技术的重大突破，为大航海创造了基本的运载条件； ⑤欧洲地理学（地图学）、“地圆说”、季风洋流等航海知识的发展，为大航海创造了认知条件； ⑥欧洲商品经济的发展，使新生资产阶级渴求开拓新的商品市场； ⑦文艺复兴解放了欧洲人的思想，人文主义思潮盛行，激发了航海家的探索精神； ⑧奥斯曼帝国控制了东西方贸易重要商道，促使欧洲人探寻新的贸易通道； ⑨《马可·波罗行纪》的传播，激起了欧洲人对东方财富的向往； ⑩葡萄牙、西班牙王室的经费资助，为航海家探险提供了物质保障。 （3）①促进了世界各区域从相对孤立、隔绝、封闭走向相互联系（促进了世界连为整体）； ②扩大了物种、技术、商品、贸易的区域性（世界范围）交流传播； ③增进了东西方、各大洲、各区域间的文明（思想文化科技）交流； ④促进了东西方、各区域间经济社会和生产方式（生产技术）的进步； ⑤开拓了东西方、各大洲、各区域间（世界各地区）的海陆交通； ⑥扩大了人们的世界视野（促进了人们对世界各大洲的认识）； ⑦是人类突破自然地理限制、征服险恶自然条件、打通文明交流通道的壮举。 【解析】 （1）条件：根据材料一“张骞通西域后，逐渐形成了一条‘长安—西域—中亚—西亚—欧洲’的‘陆上丝绸之路’。汉武帝还大力开辟‘海上丝绸之路’，汉朝时形成了‘山东沿岸—朝鲜和日本’和‘东南沿海—南海—印度半岛和斯里兰卡—转运到非洲和欧洲’的两条海路。”结合所学知识可知，西汉开通丝路的有利条件有：①汉初休养生息与“文景之治”奠定的经济和政治基础；②张骞通西域后开启并逐渐加强了汉朝与西域各国的友好往来；③西汉大一统局面提供的政治保障；④汉武帝实施“推恩令”加强中央集权，奠定的社会稳定基础；⑤汉武帝“罢黜百家、尊崇儒术”奠定的思想基础；⑥汉武帝实施盐铁官营，增加财政收入，进一步夯实了经济基础；⑦汉武帝时任用卫青、霍去病打败匈奴，疏通了西域；⑧西汉设置西域都护，实现了对西域正式、有效的行政管辖；⑨造船技术的提高（航海技术的发展），为丝路开拓提供了技术支撑；⑩汉武帝、东汉明帝等统治者和朝廷积极开拓的意识（意志）和政策支持；⑪张骞、班超、甘英等外交使臣积极探索、不惧艰险的精神品质；⑫西域各国对中原经济文化的仰慕（与汉朝之间贸易往来的主动意愿）；等等。根据材料一“元朝打通了唐宋时期被阻断的陆上丝路，重新建立与中亚、西亚、东欧的联系；海上丝路在汉、宋基础上进一步拓展，东海航线可达朝鲜半岛、日本，南海航线可达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲。”结合所学知识可知，宋元拓展丝路的有利条件有：①宋元时期商品经济发展，手工业、商业繁荣，经济重心南移完成，为开拓丝路（尤其是海上丝路）奠定了经济基础；②宋元时期发达的手工业产品为丝路上的货物贸易提供了产品（内容）基础；③宋朝鼓励海外贸易，设立市舶司（在泉州、明州、广州、杭州等港口），管理、服务海外贸易，为开拓丝路提供了服务保障；④元朝实现国家统一，实行行省制度及其他配套措施，加强了对辽阔疆域（全国各地和边疆）的有效管辖，为开拓丝路提供了政治保障；⑤宋元时期发达的驿站系统和四通八达的交通网，为开拓丝路提供了基础路网；⑥元朝对运河的拓展（开凿会通河和通惠河）和发达的漕运，进一步拓展了海上丝路的基础路网；⑦宋元时期发达完善的外贸港口（泉州、明州、广州等），为海上丝路提供了贸易便利；⑧宋元时期指南针、罗盘的应用（造船技术的进步、航海技术的发展、地理气象洋流等海洋知识的丰富），为开拓海上丝路提供了技术支持；⑨唐朝继续延续的陆上丝路和发达的海上丝路为宋元丝路开拓提供了前代积累；⑩《马可·波罗行纪》传到意大利等欧洲各国后，激起了欧洲人对东方世界（中国）的极大向往；等等。 （2）缘由：根据材料二“欧亚大陆有贯通东西的丝绸之路，还有从印度洋到中国南海的航线，各个文明之间不断交流、迅猛向前。．．．．．．．在大航海时代开始时，中国人、阿拉伯人的航海技术都比欧洲人强，可偏偏是欧洲人打开了新世界的大门？”结合所学知识可知，“欧洲人打开了新世界的大门”条件有：①中国的造纸术传到欧洲，促进了欧洲教育的普及；②中国的印刷术传到欧洲，促进了航海知识（地理地图气象洋流等）和地图、游记（《马可·波罗行纪》）的传播；③中国的指南针传入欧洲，为大航海提供了船只定位、制作航海图等技术保障；④欧洲造船技术的重大突破，为大航海创造了基本的运载条件；⑤欧洲地理学（地图学）、“地圆说”、季风洋流等航海知识的发展，为大航海创造了认知条件；⑥欧洲商品经济的发展，使新生资产阶级渴求开拓新的商品市场；⑦文艺复兴解放了欧洲人的思想，人文主义思潮盛行，激发了航海家的探索精神；⑧奥斯曼帝国控制了东西方贸易重要商道，促使欧洲人探寻新的贸易通道；⑨《马可·波罗行纪》的传播，激起了欧洲人对东方财富的向往；⑩葡萄牙、西班牙王室的经费资助，为航海家探险提供了物质保障。 （3）相同的世界意义：根据材料三“郑和船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家还派出成百上千使者随行来到中国。”结合所学知识可知，汉宋元开拓陆海丝绸之路、明朝郑和下西洋和欧洲人开辟新航路，都①促进了世界各区域从相对孤立、隔绝、封闭走向相互联系（促进了世界连为整体）；②扩大了物种、技术、商品、贸易的区域性（世界范围）交流传播；③增进了东西方、各大洲、各区域间的文明（思想文化科技）交流；④促进了东西方、各区域间经济社会和生产方式（生产技术）的进步；⑤开拓了东西方、各大洲、各区域间（世界各地区）的海陆交通；⑥扩大了人们的世界视野（促进了人们对世界各大洲的认识）；⑦是人类突破自然地理限制、征服险恶自然条件、打通文明交流通道的壮举。 ( 44 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $