内容正文:
连线题 真题卷(题)(山东地区)
五年级上册科学
1.(24-25五年级上 山东济南 期末)连线题。
蝙蝠 雨伞
鸡蛋 雷达
荷叶 锯子
章鱼吸盘 圆拱形建筑
锯齿草 吸盘式挂钩
2.(23-24五年级上 山东聊城 期末)本学期我们做实验用到了下面的实验仪器,请把实验仪器和对应的名称用直线连起来。
3.(23-24五年级上 山东青岛 期末)人体离不开铁元素,铁锅是我们生活中常用的厨具,请按照所用材料种类和材料性质进行连线。
4.(23-24五年级上 山东青岛 期末)连一连。将如图仿生产品与所仿的生物用线连起来。
蝙蝠 吸盘
鱼 飞机
苍耳 雷达
葱叶 尼龙搭扣
章鱼 筒形叶桥
昆虫复眼 潜水艇
鸟 多镜头照相机
5.(22-23五年级上 山东济宁 期末)将下列仿生产品与仿生的生物用线连接起来。
蝙蝠 葱叶 壁虎 鱼 鸟 章鱼
筒形物品 登山鞋 雷达 潜艇 壁挂式吸盘机 飞机
6.(22-23五年级上 山东潍坊 期末)连线题(将下列动植物与受其启示设计的产品连线)。
苍耳种子 降落伞
蒲公英种子 雷达
蝙蝠 魔术贴
茅草边缘 直升机
蜻蜓 锯子
7.(22-23五年级上 山东青岛 期末)太阳升起,大地会慢慢升温;寒冷的冬天,暖气让房间温暖舒适;靠近炭火,人很快就会感到暖和。。。。。。这些现象产生的原因是什么呢?请你把相关的内容连一连。
①太阳照在身上很暖和
②微波炉加热食物 热传导
③暖气使整个房间变热 热对流
④使用热水袋取暖 热辐射
⑤烤火取暖
⑥利用锅的热量将菜烧熟
8.(22-23五年级上 山东青岛 期末)将生活中热的传递现象用线连一连。
热对流 热辐射
9.(22-23五年级上 山东青岛 期末)根据所学知识,把下列生活中的行为或现象与其主要利用的原理用线连接在一起。
①煮稀饭时上下搅拌热得更快 A热传导
②用微波炉热食物 B保温
③用电饼铛烙饼
④穿棉衣不冷了
⑤用太阳能热水器热水 C热对流
⑥速冻食品运输用泡沫箱 D热辐射
10.(22-23五年级上 山东青岛 期末)连一连。
11.(22-23五年级上 山东青岛 期末)将下面的受伤情况与处理方法连一连。
崴脚 脱臼 擦伤 划伤
复位 包扎 创可贴 冷敷
12.(22-23五年级上 山东青岛 期末)连一连
下列光源属于哪一类光源,请连线
13.(21-22五年级上 山东青岛 期末)连一连
石林 强风对岩石的摩擦作用形成的
海边礁石 风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的
火山口湖 受到海浪的冲击形成的
风蚀石 在火山的力量、岩浆和雨水的共同作用下形成的
14.(19-20五年级上 山东潍坊 期末)将各物质及其用途连接起来。
陶瓷 传热快,可用作炊具
石英 可应用于航天飞机作隔热材料
石油 质地透明,可制作量筒等化学仪器
玻璃 可制造光学仪器的零件、石英钟等
铁制品 能源矿产,可提炼汽油等燃料
参考答案
1.
详解:蝙蝠 - 雷达:蝙蝠利用回声定位在黑暗中导航和捕食。这种能力启发了雷达技术的发明,雷达通过发射电磁波并接收其反射波来探测物体的位置和速度。
鸡蛋 - 圆拱形建筑:鸡蛋的结构非常坚固,能够有效地分散外力,保持内部不受损害。这种结构原理被应用到了圆拱形建筑的设计中,圆拱可以均匀地分散重量,使得建筑更加稳固。
荷叶 - 雨伞:荷叶表面具有超疏水性,水滴可以轻易地在叶面上滚动,带走污物,这种自洁效应启发了雨伞的设计,使得雨水能够顺利滑落,保持干燥。
章鱼吸盘 - 吸盘式挂钩:章鱼利用其吸盘在海底或其他表面上移动和抓握物体。这种吸盘的原理被用在了吸盘式挂钩的设计上,使其能够牢固地附着在平滑的表面上。
锯齿草 - 锯子:锯齿草的边缘带有锯齿状的突起,这种结构帮助它们切割或抓住其他物体。这种自然界的“锯子”启发了人类发明了真正的锯子,用于切割木材等材料。
2.
详解:工具能够帮助人类做许多事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行科学实验的时候,常常需要借助一些实验仪器,根据它们的形状和功能我们进行区分。试管夹是用来夹试管的,锥形瓶是瓶子下部成锥形的瓶子,三脚架是由三个脚支撑的架子,铁架台是用于支撑和固定的装置,平底烧瓶的底面是平的,三棱镜是有三个面的镜子,石棉网是一个方形铁丝网,可以使受热更均匀,酒精灯是用来加热的仪器。
3.
详解:铁锅是我们生活中常用的厨具,锅身是金属材料,制造成圆弧的形状,说明金属材料易变形,而且很短时间把饭做好,导热性好。手柄是木质材料,不容易导热,方便我们抓握。金属材料是指具有光泽、延展性、容易导电、传热等性质的材料。金属材料由于其结构具有很高的稳定性,所以不容易燃烧。非金属材料中的木质材料具有容易燃烧和不易导热的特性。
4.
详解:仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。如:利用蝙蝠能在黑夜中自由飞行的启示发明了雷达;依据鱼的构造启示发明了潜水艇;基于苍耳的结构,研究人员发明了鞋上的粘扣;根据葱叶发明了筒形叶桥;根据章鱼发明了吸盘;根据昆虫复眼发明了多镜头照相机;根据鸟的启示发明了飞机。
5.
详解:人们根据葱叶的结构特性,设计、制造出.筒形的物品这就是仿生。人们根据蝙蝠的回声定位系统发明了雷达。人们根据葱叶发明了筒形物品。人们根据壁虎发明了登山鞋。人们根据鱼发明了潜艇。人们根据鸟发明了飞机。人们根据章鱼发明了壁挂式吸盘。
6.
详解:植物和动物所具有的形态结构,使它们与生活环境相适应,许多重大发明都受到了生物的启示,人类受蒲公英启示,发明了降落伞;受蜻蜓的启示,发明了飞机;受苍耳启示,发明了魔术贴;受蝙蝠的启示,发明了雷达。受茅草边缘的启示发明了锯子。
7.
详解:热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。太阳照在身上很暖和、烤火取暖属于热辐射现象;微波炉加热食物、暖气使整个房间变热属于热对流现象;使用热水袋取暖、利用锅的热量将菜烧熟属于热传导现象。
8.
分析:热传递的三种方式:热传导、热对流、热辐射。热是一种能量,热能可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递方式叫热传导;加热容器底部时,底部受热的水会上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,然后又被加热而上升,冷水和热水相对流动,这样就使水产生了对流。热在水中主要是以对流的方式传递的;太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。
详解:加热容器底部时,底部受热的水会上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,然后又被加热而上升,冷水和热水相对流动,这样就使水产生了对流。热在水中主要是以对流的方式传递的,热在空气中也是主要以对流的方式传递的。例如蒸馒头、烧水、地暖都是以热对流的方式传递的;太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。例如小太阳取暖、烤箱烤食物、浴霸主要以热辐射的方式传递的。
9.
详解:热传递是包括热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程;热对流是靠液体或气体的流动,使内能从温度较高部分传至较低部分的过程;热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射,它不需要依靠任何介质。①煮稀饭时上下搅拌热得更快,是加快热对流传递热量; ②用微波炉热食物是利用热辐射方式加热事物;③用电饼铛烙饼主要是利用热传导方式加热食物;④穿棉衣不冷了是因为棉衣阻挡了热传递,起到保温作用;⑤用太阳能热水器热水主要是利用了热辐射方式传递能量;⑥速冻食品运输用泡沫箱可以阻挡热传递,起到保温作用。
10.
详解:人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,进而应用到工程技术中的学科——仿生学。滑翔伞是模拟鹰的翅膀发明的;潜艇是模仿鱼发明的;降落伞绳是模仿蜘蛛网丝发明的;人工冷光是模仿萤火虫发明的。
11.
详解:外伤是指身体或物体由于外界物体的打击、碰撞或化学物质的侵蚀等造成的外部损伤,常见的外伤有擦伤、划伤、表皮烫伤等。外伤急救包应配备创可贴、纱布、碘酒、剪刀、医用棉签、冰袋、云南白药。崴脚的时候应该冷敷;脱臼的话应该先复位;擦伤的话应该进包扎;划伤应该用创可贴。
12.
详解:自然光源是自然界中本身就能发光的物体,而人造光源是自然界中本身并不存在,而由人工造出的光源。本题中自然光源有发光水母、萤火虫、太阳;人造光源有通电的台灯、发光的灯泡、燃烧的火堆、点燃的蜡烛。
13.
详解:地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果,形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化,有的表现得很猛烈,如火山、地震、海啸等;有的表现的很缓慢,比如风力、水力对地表的侵蚀。石林是强风对岩石的摩擦作用;海边礁石是海浪的冲击作用;火山口湖是火灿岩浆和雨水的作用;风蚀石是风、流水、碳酸盐石分解的作用形成的。
14.
分析:物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮、纸等等,都是制造各种生活用品和工农业生产用品的常用材料。
详解:陶瓷可应用于航天飞机作隔热材料;石英可制造光学仪器的零件、石英钟等;石油是能源矿产,可提炼汽油等燃料;玻璃质地透明,可制作量筒等化学仪器;铁制品传热快,可用作炊具。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$