专题07 综合题（期末真题汇编）-五年级科学上学期（山东专用）

综合题 真题卷（题）（山东地区） 五年级上册科学 1．（24-25五年级上 山东枣庄 期末）阅读下列材料，分析并答题。 汶川大地震 汶川大地震，发生于北京时间2008年5月12日14时28分4秒，震中位于四川省汶川县映秀镇。汶川大地震的动力来源是印度板块与欧亚大陆碰撞及其向北的推挤，由于青藏高原在向东北方向运动的过程中在四川盆地一带遭到华南活动地块的强烈阻挡，使得应力高度积累，以至沿映秀——北川断裂突然发生错动，产生里氏8.0级强烈地震。 汶川大地震引发了大面积的滑坡、崩塌、堰塞湖、泥石流、地裂缝、地震陷坑和砂土液化，对土地资源破坏严重，导致原有的林地、耕地、草地等土地受损或灭失，生态系统遭到破坏。汶川大地震造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震。 为示纪念和警示，减少灾害损失，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。 （1）用横线（—）分别标记汶川大地震的发生时间、震中地点。 （2）用波浪线（~）标记发生汶川大地震的原因。 （3）用双横线（=）标记汶川大地震造成的损失。 （4）用双引号（“”）分别标记设立全国防灾减灾日的目的、时间。 2．（24-25五年级上 山东潍坊 期末）吉林雾凇 在冰封时节的吉林，草木都已凋零，万物也失去了生机，然而雾凇奇观却总能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”地降临北国江城。 吉林冬季清晨气温极低一般都低至零下20～25℃，从松花湖大坝底部丰满水电站水闸放出来的湖水却在零上4℃。这25～30℃的温差使得湖水刚一出闸，就如开锅般地腾起浓雾。江面的大量水蒸气遇到低温环境，在树枝上凝结形成大面积的雾凇奇观，是中国四大自然奇观之一。每年从12月下旬到翌年2月底，都是在吉林市观赏雾凇的最佳时节，最多时一年可出现60余次。吉林雾凇说来就来，说走就走的“性情”，难免让人偶遇之后陶醉其中，更有人苦盼数日却难觅其踪。只要稍加了解雾凇的脾气，游者便可轻松与之相逢。 吉林雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收大量噪声，我们在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，是天然的“消音器”。雾凇初始阶段，可以吸附微粒沉降到大地，净化空气，而且还是天然大面积的空气“清洁器”。 (1)在雾凇形成的过程中，水的变化是（    ）。 A．由气态变成固态 B．由液态变成固态 C．由气态变成液态 (2)下列语句中物态变化过程和雾凇相同的是（    ）。 A．“草上露水凝，天气一定晴” B．“十月打了霜，来年粮满仓” C．“大雾不过晌，过晌听雨响” D．“化雪地结冰，上路要慢行” (3)文章中说的雾凇的“脾气”，也就是雾凇形成的条件是 。 (4)雨凇（又称“冻雨”）是下落的雨滴结成冰形成的，这一过程和形成 （选填“霜”“雾凇”“冰”“露”）的物态变化基本相同。 (5)冬天开车时，雾气出现在车窗 （选填“内侧”或“外侧”）；夏天开空调吹冷风时雾气出现在车窗 （选填“内侧”或“外侧”）。 (6)吉林雾凇不同于“雨凇”，因为它结构很疏松，密度很小，没有危害，而且还对人类有很多好处。结合文章内容总结雾凇的好处： 。 3．（24-25五年级上 山东潍坊 期末）为了探究火山喷发的形成原因，小维和科学兴趣小组的同学们做了如右下图所示的实验。 (1)这是一个 （填“对比”或“模拟”）实验。 (2)实验中，具体操作与其目的对应错误的是 。 具体操作 目的 A 碗中放入一些土豆泥 模拟火山 B 向小洞内倒入一定量的西红柿酱 模拟火山内部的岩浆 C 用酒精灯加热模型 模拟太阳的长期照射 (3)实验中，用酒精灯加热时，应当用火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）进行加热。 (4)下面是小维观察到的模拟火山喷发的实验现象，请将现象按出现的先后顺序进行排列 ③→ → → 。 ①塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝    ②西红柿酱溢出来了 ③土豆泥纹丝不动        ④西红柿酱在裂缝处冒泡泡 (5)根据实验可以推想，地壳越往深处温度越 （填“高”或“低”），压力越 （填“大”或“小”）。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向上运动，遇到 （填“坚固”或“薄弱”）的地壳就会喷出地表，形成火山。 (6)下图是地球上的火山示意图，请在图中的方框内填上地球内部结构名称。（填“地幔”或“地壳”） (7)火山喷发会引起许多地质灾害，如：地震。发生地震时应该___________。 A．地震时赶紧乘坐电梯下楼避险 B．如果不能很快下楼，应该立即钻进柜子或箱子里 C．不要惊慌，躲在能形成“避震空间”的地方 (8)火山喷发会对环境产生很多影响。火山喷发对人类产生的不利影响是___________。 A．岩浆摧毁家园 B．形成珍贵矿石 C．形成地热资源 (9)火山喷发会改变地表形态，以下景观主要与火山喷发有关的是___________。 A．长白山天池 B．长江三角洲 C．黄河乾坤湾 4．（24-25五年级上 山东德州 期末）五年级的小明发现，在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉；吃饭时，在热汤中的金属勺子很快就会变得烫手，而瓷勺不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗里凉得慢。小明对上述现象进行分析比较，得出了结论：金属的导热能力比非金属强。 (1)在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉，这是因为金属的导热能力比木头 （填“强”或“弱”）。当用手触摸户外的金属制品时，手感觉很凉，这是因为手上的热很 （填“容易”或“不容易“）传递出去，从而使手的温度下降得很快。 (2)夏天为什么卖冰糕的人却把冰糕用白色的棉被盖的严严实实的？ 5．（23-24五年级上 山东潍坊 期末）12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。截至目前，已导致百余人死亡，牵动着全国人民的心。 (1)地震的成因较为复杂，我们可以用毛巾和树枝做模拟实验，来研究地震的成因。请按照正确的顺序进行成因排序 ( )。 ①岩层受到的力大到不能承受时，就会发生突然的、快速的断裂。 ②地下的岩层在压力的作用下会发生变形。 ③岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的振动。 (2)地震可能会带来哪些危害？ 请列举2条。 (3)地震可能引发崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害，这时候在逃离时应该选择什么方向呢？ （    ） A．与其运动方向垂直的方向逃离 B．顺着其运动方向逃生 C．逆流而上，往上逃生 6．（23-24五年级上 山东济宁 期末）保温瓶的这些设计起到保温作用： 7．（23-24五年级上 山东德州 期末）用示意图画出小孔成像实验时的现象，并做好标注。 8．（23-24五年级上 山东德州 期末）小明在查阅有关地球上水循环的资料时，发现了下图 上图反映的是地球水循环中的海陆间循环。序号①②③④分别表示( )、( )、( )、( )。 9．（23-24五年级上 山东济宁 期末）实验。圆筒结构和平板结构，承受压力的能力在研究圆筒结构的性能实验中，同学拿两张A4纸，一张做成圆筒结构，另一张做成平板结构；用完全相同的木块将两个结构分别支撑起来。两组木块间距离相同；分别向两个结构上一枚一枚地添加硬币，直到两个结构被压垮。 （1）通过实验，发现圆筒结构承载硬币20枚，平板结构承载硬币8枚。由此可知，圆筒结构比平板结构承受压力的能力( )（填“强”或“弱”）。 （2）人们根据葱叶结构，仿生设计了( )、( )等物品。 （3）仿生在生产生活中运用很广泛，如科学家根据回声定位的原理发明了( )，声呐的发明是受蝙蝠启示；科学家还根据( )飞行的特点发明了飞机。 10．（22-23五年级上 山东德州 期末）如图是一个潜望镜，请据图完成下列问题。 (1)请在图中画出沿水平方向射入镜筒的光线的传播路线。 (2)用文字描述射入镜筒的光线的传播路线。 11．（22-23五年级上 山东潍坊 期末）喜马拉雅鱼龙 大约一亿六千万年前，阳光照耀下的海面波光粼粼。突然，一头十多米长的鱼龙高高跃出海面，在空中划出一道弧线，然后又潜回大海深处。一群正在海底觅食的菊石，似乎受到了来自海面的惊吓，呼啦啦地四处逃走了。这头既像海豚又像鲸的动物，就是喜马拉雅鱼龙，它在大海中很少遇到对手。 20世纪60年代，我国科学家在喜马拉雅山脉考察时，在某处的岩层中发现了一种神奇的生物化石。他们对这种生物化石进行了研究分析，并根据化石的结构特征还原出这种生物原来的样子。这竟然是一头十多米长，长得既像海豚又像鲸的鱼形动物。科学家最终将它命名为“喜马拉雅鱼龙”。 化石是保存在地层里的古代生物的遗体、遗迹或遗物。根据化石中古代生物的样子，我们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。 喜马拉雅鱼龙的出现，以及在喜马拉雅地区发现的更多的菊石以及其他海洋生物化石，证明了这个地区在一亿六千万年前还是一片汪洋大海。 （1）科学家们是根据哪些证据，推测出喜马拉雅地区曾是一片汪洋大海？ （2）化石是保存在地层里的古代生物的 、 或 。下列叙述中不属于化石的是( )。 A．诸城发现的大型蜥脚类恐龙足迹 B．汉代古墓中发现的丝绸 C．煤块上发现的三叶虫痕迹 （3）根据板块构造学说的观点，喜马拉雅山脉是板块相互碰撞挤压，地面不断隆起而形成的。还有哪些自然力量会对地表、地貌造成很大的影响？（请至少举出三个例子） 12．（22-23五年级上 山东潍坊 期末）如图所示，在一段铁棒上每隔一段距离套一个蜡环（用①、②、③、④表示），将铁棒一端固定在铁架台上，酒精灯在如图位置加热。 (1)实验探究的问题是（    ）。 A．金属的热胀冷缩 B．热在物体中是怎样传递的 C．金属和蜡环哪个传热本领大 (2)实验过程中，蜡环融化的顺序是（    ）。 A．①→②→③→④ B．④→③→②→① C．②→③→④→① D．②→①→③→④ (3)铁棒上的传递方式是 。 (4)现象中的热传递方式与本实验相同的是（    ）。 A．冬日在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的 B．打开空调，房间里一会儿就热了 C．围坐在火炉旁，感觉很暖和 D．着一杯热水，手马上变热了 (5)棒换成同样粗细的铜棒，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需的时间比原来 （填长或短），这是因为铜比铁的导热性 （填强或弱）。 (6)发现实验结果与原来的猜测不符合，最好的处理方法是（    ）。 A．记录下来，重新实验 B．实验不成功，停止探索 C．修改实验过程，使之与猜测相符 13．（22-23五年级上 山东青岛 期末）资料分析： 夏天，各种蚊虫在空中飞来飞去，青蛙怎么能极其准确地捉住它们想要的食物呢？难道青蛙的眼睛非常尖锐，能看清楚在空中飞行的东西？为了弄清这个问题，科学家们利用做了很多实验。发现青蛙在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。 科学家们从青蛙的眼睛得到了启示，发明了“电子蛙眼”。这种“电子蛙眼”能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体。把“电子蛙眼”装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机，舰船和导弹等。特别能够区别出真假导弹，防止以假乱真。“电子蛙眼”还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发生警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。 （1）上述材料中，科学家运用了怎样的科学方法？你能结合你所学的知识具体介绍一下这种科学方法的研究过程吗？ （2）结合你所学的知识及生活经验，你还知道哪些类似的发明？请详细说明至少2种。 14．（22-23五年级上 山东青岛 期末）请阅读如图的水循环示意图，然后回答问题。 （1）地球上的水在( )及( )之间不断( )。 （2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云。 （3）请你找出生活中水的形态变化实例，写出来。（至少写2条）( )。 15．（22-23五年级上 山东青岛 期末）请在括号里填上各部分结构名称： 16．（21-22五年级上 山东青岛 期末）小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属很快变烫，而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。 （1）在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么？ （2）请你举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子。 17．（21-22五年级上 山东济南 期末）自然界中水在海洋、天空和陆地之间的循环永不停息，请用箭头及简要文字完成下面的水循环示意图。 18．（21-22五年级上 山东枣庄 期末）五年级的小明发现，在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉；吃饭时，在热汤中的金属勺子很快就会变得烫手，而瓷勺不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗里凉得慢。小明对上述现象进行分析比较，得出了结论：金属的导热能力比非金属强。 在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉，这是因为金属的导热能力比木头 (填“强”或“弱”)。当用手触摸户外的金属制品时,手感觉很凉，这是因为手上的热很 (填“容易”或“不容易”)传递出去，从而使手的温度下降得很快。 19．（21-22五年级上 山东潍坊 期末）江河中的水，日夜不停的流入海洋，但是江河里的水一直流不完，海洋里的水也不会溢出来。 （1）请用所学知识解释“河水流不完，海水不溢出”的原因。 （2）请在下图中用箭头标识和文字，画出小水滴在大自然中的旅行路径。 参考答案 1． （1）北京时间2008年5月12日14时28分4秒，震中位于四川省汶川县映秀镇。 （2）汶川大地震的动力来源是印度板块与欧亚大陆碰撞及其向北的推挤，由于青藏高原在向东北方向运动的过程中在四川盆地一带遭到华南活动地块的强烈阻挡，使得应力高度积累，以至沿映秀——北川断裂突然发生错动。 （3）汶川大地震引发了大面积的滑坡、崩塌、堰塞湖、泥石流、地裂缝、地震陷坑和砂土液化，对土地资源破坏严重，导致原有的林地、耕地、草地等土地受损或灭失，生态系统遭到破坏。汶川大地震造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤。 （4）为示纪念和警示，减少灾害损失；每年5月12日 解析：小题1：根据材料，汶川大地震的发生时间是“北京时间2008年5月12日14时28分4秒”，震中地点为“四川省汶川县映秀镇”。因此横线标记相应内容。 小题2：根据材料，汶川大地震的原因是“印度板块与欧亚大陆碰撞及其向北的推挤，由于青藏高原在向东北方向运动的过程中在四川盆地一带遭到华南活动地块的强烈阻挡，使得应力高度积累，以至沿映秀——北川断裂突然发生错动”，所以波浪线标记相应内容。 小题3：根据材料，汶川大地震造成的损失非常惨重，体现在“汶川大地震引发了大面积的滑坡、崩塌、堰塞湖、泥石流、地裂缝、地震陷坑和砂土液化，对土地资源破坏严重，导致原有的林地、耕地、草地等土地受损或灭失，生态系统遭到破坏。汶川大地震造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤”，用双横线标记相应内容。 小题4：设立全国防灾减灾日的目的是“为示纪念和警示，减少灾害损失”，时间为“每年5月12日”，因此用双引号标记相应内容。 2．(1)A (2)B (3)大量水蒸气和低温环境 (4)冰 (5) 内侧 外侧 (6)吸收噪音，净化空气 解析：小题1：雾凇是江面上的水蒸气（气态）在低温环境中直接凝结成固态，形成在树枝上的雾凇。故选A。 小题2：霜是空气中的水蒸气直接凝华成固态的霜，物态变化与雾凇相同。故选B。 小题3：雾凇形成的条件是湖水放出后蒸发成水蒸气，并在低温环境下凝结。 小题4：形成冰的物态变化与雨凇相同，都是液态或气态变成固态。 小题5：冬天车窗因为车内空气遇冷凝结，所以雾气在内侧。夏天开空调室外高温，雾气在外侧。 小题6：吉林雾凇可以起到消音和净化空气的作用，是天然的“消音器”和“清洁器”。 3．(1)模拟 (2)C (3)外焰 (4) ① ④ ② (5) 高 大 薄弱 (6) (7)C (8)A (9)A 分析：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 详解：（1）这个实验是一个模拟实验，因为它旨在模拟火山喷发的形成原因，而不是进行直接的对比。 （2）具体操作与其目的对应错误的是C。用酒精灯加热模型的目的并不是模拟太阳的长期照射，而是模拟地球内部的热量积累，这可能导致岩浆上升和火山喷发。 （3）实验中，用酒精灯加热时，应当用火焰的外焰进行加热，因为外焰的温度最高，适合用于加热。 （4）火山喷发实验现象先后顺序是：土豆泥纹丝不动，土豆泥冒热气，封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来，出现裂缝，番茄酱在洞口处冒出泡泡，番茄酱溢了出来，即③土豆泥纹丝不动 → ①塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝 → ④西红柿酱在裂缝处冒泡泡 → ②西红柿酱溢出来了。 （5）地壳越往深处，温度越高，压力越大。这是因为地下的热量无法有效散发，随着深度的增加，温度和压力都会增加。地壳运动破坏了地下的平衡时，岩浆受到挤压，向上运动，火山喷发通常发生在地壳薄弱的地方，因为这些地方容易破裂，使得岩浆能够上升到地表。 （6）地球内部从外到内依次是地壳、地幔、地核三个部分，最外层是地壳，中间层是地幔。 （7）发生地震时应该选择不要惊慌，躲在能形成“避震空间”的地方。地震的时候不可以乘坐电梯，如果不能很快下楼，应该应该躲到三角区域，故选C。 （8）火山喷发既有好处，也有弊端，火山喷发会带来温度上升，破坏生物，岩浆摧毁家园、导致泥石泥和地震等坏处，也有形成珍贵矿石、形成地热资源等好处。故选A。 （9）火山喷发会改变地表形态，主要与火山喷发有关的是长白山天池。长白山天池是由火山活动形成的火山湖。它位于长白山火山锥体的顶部，这个火山锥体是由多次火山喷发堆积的岩浆和火山碎屑物形成的。故选A。 4．(1) 强 容易 (2)因为棉被有保温功能，它既能保住内部热量不外出，也能保证外部热量进不到冰柜里，有效地防止冰糕融化。 详解：（1）金属容易传热，是热带良导体；木头不容易传热，是热的不良导体。在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉，这是因为金属的导热能力比木头强，手上的热量很快传到金属上；而木头传热能力差，手上的热量不容易被不透传走，因此感觉金属比木头凉。当用手触摸户外的金属制品时，手感觉很凉，这是因为手上的热很容易传递出去，从而使手的温度下降得很快。 （2）夏天卖冷饮的商贩要用棉被盖住冰糕，原因是用棉被来保冷隔热，防止外面大气环境的热面传进去，防止里面冰柜的冷散出来。用一层棉被盖住冰柜可以省电。 5．(1)②①③ (2)房屋倒塌、人员伤亡、道路损坏等。 (3)A 分析：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。 详解：（1）地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。所以用毛巾和树枝做模拟实验时，正确的排序是②①③。 （2）地震可能带来的危害：房屋倒塌、人员伤亡、道路损毁等直接灾害，还可能引发火灾、水灾等次生灾害。 （3）当地震可能引发崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害时，我们应该选择与其运动方向垂直的方向逃离。这是因为垂直方向是次生灾害影响最小的方向，选择这个方向逃离可以最大限度地减少伤害。故选A。 6．塞子；真空；镀银 详解：保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。保温瓶瓶塞是用木头做的，瓶胆是用双层玻璃做的，两层之间抽成真空，瓶胆上镀银，木头、双层玻璃和真空都属于热的不良导体，这些设计都起到了保温的作用。 7． 详解：小孔成像是用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。是由光沿直线传播造成的，所成的像是倒立的实像。 8． 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 详解：水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄。降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源总量。①表示的水从海洋蒸发到大气中；②表示的是大气中水分因扩散而由一地向另一地运移，或由低空输送到高空的过程即水汽输送；③大气中的水分通过降水回到陆地；④地面的水分通过地表径流回到海洋。 9． 强 电线杆 旗杆 声呐 鸟类 分析：人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。常见的仿生有形态仿生、结构仿生、功能仿生、色彩仿生等。 详解：（1）同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲能力都强，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。通过实验，发现圆筒结构承载硬币20枚，平板结构承载硬币8枚。由此可知，圆筒结构比平板结构承受压力的能力强。 （2）仿生是模仿生物系统的功能和行为，来建造技术系统的一种科学方法。人们根据葱叶结构，仿生设计了电线杆、旗杆等物品。 （3）仿生在生活中运用很广泛，如科学家根据回声定位的原理发明了声呐，声呐的发明是受蝙蝠启示；科学家还模仿鸟类飞行的特点发明了飞机。 10．(1) (2)光线的传播路线是先入射到第一面镜子中，再反射到第二面镜子中，再由第二面镜子反射到人的眼中。 详解：（1）光的反射是一种光学现象，指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。 （2）光线的传播路线是先入射到第一面镜子中，再反射到第二面镜子中，再由第二面镜子反射到人的眼中，光是沿直线传播的。 11． 在喜马拉雅山脉发现海洋生物化石 遗体 遗迹 遗物 B 火山喷发形成的火山口湖、地震形成的堰塞湖、地震形成的断崖等。 分析：我们无法目睹在遥远的过去地球上所发生的事情，但化石它是研究生物演变最重要的证据。因为化石是古生物遗体、遗物和它们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数万年的演变而形成的。 详解：（1）化石是研究生物演变最重要的证据。科学家们在喜马拉雅山脉发现海洋生物化石，推测出喜马拉雅地区曾是一片汪洋大海。 （2）化石是保存在地层里的古代生物的遗体、遗迹或遗物。诸城发现的大型蜥脚类恐龙足迹、煤块上发现的三叶虫痕迹都是化石。汉代古墓中发现的丝绸不是古代生物，它属于文物而不是化石。 （3）根据板块构造学说的观点，喜马拉雅山脉是板块相互碰撞挤压，地面不断隆起而形成的。自然力量会对地表、地貌造成很大的影响的还有火山喷发形成的火山口湖、地震形成的堰塞湖、地震形成的断崖等。 12．(1)B (2)D (3)热传导 (4)D (5) 短 强 (6)A 分析：热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。 详解：（1）在一段铁棒上每隔一段距离套一个蜡环，将铁棒一端固定在铁架台上，酒精灯在如图位置加热。该实验探究的问题是热在物体中是怎样传递的，故选项B符合题意。 （2）在加热过程中，铁棒上①、②、③、④四个蜡环熔化的先后顺序是.②→①→③→④，这个现象说明热在铁棒上的传递规律是从高温部分传向低温部分，故选项D符合题意。 （3）热在铁棒上的传递方式是热传导，我知道热的传递方式还有对流、热辐射。 （4）冬日在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的是热辐射现象；打开空调，房间里一会儿就热了，是热传递方式中的热对流；围坐在火炉旁，感觉很暖和是热辐射现象；捧着一杯热水，手马上变热了是热传导现象，故选项D符合题意。 （5）将铁棒换成同样粗细的铜棒，其他条件不变，那么从开始加热到最后一个蜡环掉落，所需的时间比原来短，说明铁的传热性比铜差。 （6）实验操作中要如实记录实验现象，如果发现实验结果与原来的猜想不符合，先记录结果，然后仔细对照实验设计查找操作中是否有错，再重新实验，故选项A符合题意。 13．（1）仿生；生物性能、建立模型、检测模型、开发产品； （2）人们模仿鸟发明了飞机；模仿蝙蝠发明了雷达。 详解：（1）仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。人们根据发明了；仿生一般要经过生物性能、建立模型、检测模型、开发产品四个环节。 （2）海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，声波遇到物体后会反射回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能确定物体的形状、大小和位置。海豚采用的这种方法叫回声定位。根据回声定位原理，科学家发明了声呐。人们模仿鸟的运动系统发明了飞机。 14． 陆地 海洋 循环 蒸发 凝结 冬天室外衣服上的水冻成冰、冰直接变成水蒸气。 分析：水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至一百摄氏度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至零摄氏度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。 详解：（1）在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中。海洋中和陆地上的水受热蒸发成大气水，大气水遇冷又凝结为雨雪降落到地面或海洋。正是由于地球上永不停息地进行这种大规模的水循环，地球表面才会发生沧桑巨变，万物才会生机盎然。 （2）地球上的水在不停地循环。地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会蒸发变成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。 （3）在北方寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，水的形态变化是从液态变为固态，过一夜结冰的衣服变干了，冰直接变成水蒸气蒸发的现象被称为“升华”。 15． 详解：地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳地幔、地核。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的， 从5千米到70千米不等 ，海洋部分比较薄，陆地部分比较厚，平均厚度只有17千米左右。地壳下面是地幔，主要由硅、铁、镁等成分组成，厚度约2900千米。这一层的温度为1000~3000摄氏度，内部压力很大，是一种过热状态下的特殊固态物质。地幔下面是地核，它是地球的核心部分，厚度达3500千米。地核主要由铁和镍组成，这一层密度很大，温度约为4700摄氏度。 16．（1）答：因为金属制品的导热性比木质制品的强。用手摸户外金属制品时手上的热很容易传递出去，使手的温度降得很快。 （2） 答：利用物体传热：电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属；防止物体传热：保温瓶的木塞。 分析：在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。 详解：（1）不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。金属制品的导热性比木质制品的强。用手摸户外金属制品时手上的热很容易传递出去，使手的温度降得很快。 （2）在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。利用物体传热：电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属；防止物体传热：保温瓶的木塞。 17． 详解：水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下，地球水圈处于不间断的循环运动之中，地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。水循环的主要环节有蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。 18． 强 容易 详解：金属容易传热，是热带良导体；木头不容易传热，是热的不良导体。在寒冷的冬天，用手触摸户外的金属制品和木头制品时，感觉到金属制品比木头制品凉，这是因为金属的导热能力比木头强，手上的热量很快传到金属上；而木头传热能力差，手上的热量不容易被不透传走，因此感觉金属比木头凉。当用手触摸户外的金属制品时，手感觉很凉，这是因为手上的热很容易传递出去，从而使手的温度下降得很快。 19．（1）江河和海洋里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空气中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪融化的水汇成小溪，就会流入江河。水在自然界中是不断循环的，所以海洋里的水不会溢出来，江河里的水不会流完。 （2） 详解：（1）海洋里的水不会溢出来，江河里的水不会流完。江河和海洋里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空气中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪融化的水汇成小溪，就会流入江河。水在自然界中是不断循环的，所以海洋里的水不会溢出来，江河里的水不会流完。 （2）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘凝结核周围，遇冷凝结就会变成液态的雨或固态的冰雹、雪降落下来，形成降水，水的不断流动从而形成水资源的循环。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $