青海省西宁二中教育集团2025-2026学年八年级上学期期中语文试卷

B.《藤野先生》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，记述了他在日本仙台学医时遇到的一位恩师 西宁二中教育集团2025-2026学年第一学期 C.《三缺》选自《水经注》，作者是北宋时期的卿道元。该书记载了一千多条大小河流，是我国古代 初二年级语文学科期中考试卷 的地理名著，并具有较高的文学价值。 D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律” 通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。 试卷满分：120分答题时间：120分钟 3.根据课文默写古诗文。（共8分） 提示：请将答案写到答题卡上，试卷上答题无效：请看准题目对应位置，切勿错填、漏填。 (1)风声一何盛， !(刘桢《赠从弟（其二）》)】 一、语文基础知识及运用。(18分) (2) 猿则百叫无绝。 1.阅读语段，按要求作答。（共8分） (3)中华汉字是一种独特的文明。甲骨文中“无”（望）字，下面是人身，上面是放大的眼睛，字 悠悠华夏，千载岁月如长河浩荡。家国情怀如璀璨星辰，照亮历史的漫漫长路：家国情怀 形像人举目仰望的样子。在唐朝诗人王绩的《野望》中，他举目远跳乡间秋景，咏出名句： 如 。从古至今，无数仁人志士以灼灼年华，铸就深厚家国情怀，挺起中华民族的脊梁。 ”:崔颗登上黄鹤楼望古抚今，思绪绵绵， 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭妹江畔，英勇善 发出“ ”的思乡感概：李白“仗剑去国，辞亲远游” 战的中国人民志愿军所向拔是：1982年，印度新德里亚运会赛场上、中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了 途中，跳望若美景，也发出“ ”浪漫瑰丽的想象。 观众振聋发ku】的掌声和欢呼声：为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虚，他们的历史功绩必将镌 二、综合性学习（共7分） 刻在共和国的史册上。… 4.八年级(1)班正在举行“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要m(g记那惨绝人置的南京大居杀。勿忘国耻，珍爱和平。 对于任何试图基政历史、谈化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。为牢记历史，我 (1)你要撰写一篇关干“诚信”的演讲稿，积累了以下名言，下列名言中与“诚信”主题不相 关的一项是()(2分) 们举行隆重的纪念。铁流滚滚的阅兵方阵，既是对抗战英烈的崇高礼赞，也是以现代化国防力量书写 的和平宣言。 A.人之所助者，信也。一《周易·系辞上》 (1)根据加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) B.与朋友交，言而有信。 一《论语·学而》 凌空() 镌()刻 振聋发kui() mfng()i记 C.君子坦荡荡，小人长戚戚。一《论语·述而》 (2)文段中画横线的成语使用有误的一项是()(2分) D.诚信者，天下之结也。一《管子·枢言》 A.所向披靡B.殚精竭虑 C.惨绝人寰 D.篡改 (3)文段中画双线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) (2)【新闻链接】请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20字）(3分) 近日，某地出租车司机张师傅在车内发现乘客遗落的十万元现金，他毫不犹豫地放弃营运，第 一时间将钱送交派出所，最终完壁归赵。失主拿到失而复得的巨款，激动得热泪盈驱。 (4)根据文段中画波浪线的句子，仿写一句话。(2分) 家国情怀如 答： (3)【情景对话】你的好朋友小明为了赶去网吧玩游戏，想让你帮他向老师谎称他生病了。你会怎样 2.下列关于文学常识的说法，有误的一项是()(2分) 拒绝他，并劝说他做一个诚实的人？(2分) A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。 答： 第1页共10页 第2页共10页 三、古诗文阅读（共14分） 【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华项：天台山峰名。③磥阿：石众多而乱。 ④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒， (一)阅读《使之塞上》这首诗，完成6-7题(4分) 7.参照提示，解释加点词语。(2分) 使至塞上 加点词语 方法提示 词义 王维 单车欲问边，属国过居延。 【查字典】①断绝：②停止、消失：③ 哀转久绝 (1) 征蓬出汉塞，归雁入湖天。 极远：④绝交：⑤横渡。 大漠苏烟直，长河落日圆。 遂两宿焉 【关联教材】肃遂拜蒙母 (2) 萧关逢侯骑，都护在燕然。 8.下面句子朗读停顿划分有误的一项是( )(2分)】 5.从全诗来看，诗人的情感是跌宕起伏的：诗人在开篇即以一个“①”字，透露出失意的情绪： A.自/非亭午夜分，不见/曦月 继而以“征蓬”“归雁”自比，表达了② 的内心感受：最后，这种心情被雄奇的大 漠风光所净化，当听到“都护在燕然”时，诗人的情绪已然高涨起来。(2分) B.喧声/雷震，人相对/不闻言语 6.苏轼评价王维的诗“诗中有画”。请发挥想象，用生动的语言描绘画线诗句所呈现的画面。(2分) C.则/素湍/绿潭，回清倒影 答： D.疑/此身/将与水俱去矣 9.用现代汉语翻译下面句子。(2分) (二)阅读【甲】【乙】文言文，按照要求回答问题(10分) (1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 (2)余坐石梁，恍若身骑瀑布上。 至于夏水裹陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清米峻茂，良多趣味。 10.对甲文内容理解不正确的一项是( )(2分) 每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，衰转久绝。故渔者歌日：“巴 A.第1段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” B.第2段“或王命急宣”几句运用了夸张的修辞手法，写下行的船只的航速，可谓日行千里，正 【乙】 面表现出江流之急。 壬寅岁①，余游天台石梁…梁长二丈，宽三尺许，若整脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶2，平 C.第3段描写了一幅水清，树荣，山高，草盛的画面，写潭水深且静的特点，写山突出其高峻。 叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群碟 D.文章最后首尾呼应，浑然一体。起首写山：夏天和春冬两季，重点写水：最末写秋，又以山为 可所挡批，自然物怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石粱，忧若身骑瀑布上。走山脚仰观， 主。 则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。派上寺日上方广，下寺日下方广。以 11.说说【甲】【乙】两文所写到的水有什么相同的特点。(2分) 发瀑故，遂两宿焉。 (节选自袁枚《浙西三瀑布记》，有副改) 第3页共10页 第4页共10页 “为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 四、现代文阅读（共25分） 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望 (一)阅读《藤野先生》选段，完成各题。（共13分） 将我的也送他。但我这时适值没有照相了：他便叮嘱我将来服了寄给他，并且时时通信告诉他此后的 状况。 藤野先生（节选） 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢 有一天，本级的学生会千事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一 写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在， 通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：一 竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，yǎ0无消息了。 “你改悔罢！” 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一 有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的 封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不通，爱国青年也愤然，然而 医学：大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的 暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解副学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记 虽然他的姓名并不为许多人所知道。 号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候， 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到 中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。黄成运送局去找寻，寂无回信。只有 会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个图。我当时虽然觉到图得可笑，但是毫不介意，这回才 他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书采对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中警 悟出那字也在讥刺我了，优言我得了教员漏泄出来的题日。 见他黑瘦的面旎，似乎正要说出抑扬顿撞的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上 我便将这事告知了藤野先生：有几个和我熟识的同学也很不平，一同去洁责干事托辞检查的无礼， 一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶骗疾的文字。 并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，千事却又竭力运动，要收回那一封匿名 十月十二日。 信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 12.根据拼音写汉字。(1分) 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们 疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添救霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的， yo(无消息 一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中 13.第8段中作者觉得“这一声却特别听得刺耳”是因为 (1分) 国人夹在里边：给俄国人做侦探，祓日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的 14.根据要求回答问题(3分) 还有一个我。 (1)将“他们也何尝不酒醉似的喝采”改成陈述句： “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 (2)与改句相比，原句的表达效果好在 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些 15.课文题为《藤野先生》，但选文中记叙的 和 闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见 两件事，并没有直接写藤野先生，这两件事与藤野先生的联系是 却变化了。 。(3分) 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛 有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 16.“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”一句中 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看 “他的姓名并不为许多人所知道。”表明藤野先生只是个普通人，但作者为什么说他“伟大”， 得他有些读然，便说了一个慰安他的谎话。 请结合文章内容谈谈你的看法。(3分) 第5页共10页 第6页共10页 ⑤这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们 17.下面对文章的理解，不正确的一项是()(2分) 说：“你，今年才76！你，今年刚满80！你，在我面前，还是个小毛头，才71，我都86了！千里超 A全文线索分明线与暗线，明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者思想感 迢来是为什么？这个团队我年龄最大，我落下过一场活动吗？”所有的老人几乎同时愣了一下，然后 互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只举头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！” 情的变化。 一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义'。别忘了，不管出门还是 B.“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的 在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽 影响了。”这里称那些受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生为“爱国青年”， 默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前而。 实则讽刺。 ⑥我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数 C“干事便在黑板上写广告，末一句是'请全数到会勿漏为要'，而且在漏”字旁 垂幕之人心生豪情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力 活儿。起初，我跟在老人后面，上到大约200个台阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在 边加了一个圈。”在“漏”字旁边加上一个圈，暗中讥讽鲁迅考前得到泄漏的试 决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不时警我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪， 题才得到高分的。 便甩开他们先往上走。 D.“其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他 ⑦台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身 的谎话。”鲁迅之所以说谎，是不想看到关心他鼓励他的藤野先生法然伤心。 之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语：轻的风，细的雨，呵护着野 (二)课外阅读（共12分） 花野草：最是那映山红，花枝轻柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木 花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出“喻咿呀呀”的声音。时而传来人语， 登“天眼”的老人 在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，趁着 ①一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸 这个空当，缓一缓，恢复体力，看天看地看花草，俯仰之间，体味一番天高地阔，清洗一下心中尘 几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中， 埃。 跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。 ⑧不一会儿，脚下人声渐近，低头看，几位老人已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年 ②要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登68级台 长者。他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却稳稳当当。他朝我微微一笑，我也回以微 阶。拾望眼，一道木质台阶如天稀，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。平地观山，视角所限，阶梯如 笑。我知道他们要在此处休息，便离座而去。 一块块木板，搭在陡坡上，看不出阶梯之间的层次。 ⑨终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐 ③依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我 入云雾中。低头，一只巨大的“锅”在更大的山蝴中一这就是中国天眼竹，中国科学家的惊世杰作！ 的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是魅力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去 所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我 吗？我心里不禁嘀咕起来。 一边欣赏着这科学家的杰作，一边想，那些老人能否到达制高点？究克有儿个人能够到达目的地？几 ④吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀 乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！ 之年了，他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。 0说实话，我心下有些愧作，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力因然是要下降的，但除 她建议大家自由选择，量力而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思 了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山 索地大声说：“上！这么远的路，专门为看中国天眼而来，干吗不上？”一些老人互相商量一会儿， 下，或半途而返，最终爬上山预的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的 表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思量一会儿，畏葱再三，摇摇头，摆摆手，显 人，爬上米了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也许，因为年事已高，出来一越不容易，老人 然是放弃了。 们兴致使格外高。他们在中国天眼前欢呼在跃，转着国儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他 第7页共10页 第8页共10页 们观看着，游玩着，也不忘盛贊这盛世辉煌。他们都是经历过无数世事风云的人，他们有羞漫长的纵 我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个 向比较经险，他们更能体察到中国天眼后面所隐藏的微言太义。 传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气， 18.用下列诗句来表达文中老人们所体现的精神，说法不贴切的一项是()(2分) 又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞法、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合 的产物。 A.谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《洗溪沙·游蕲水清泉寺》） (1)选段出自《红星照耀中国》，这里的“他”是 。在“我”只身前往保安时，“他” B.老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 给了“我”的帮助有：① ② C.锲而不舍，金石可镂。(《荀子·劝学》) (2)《红星照耀中国》这部书书名中的“红星”象征若 D.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（陆游《冬夜读书示子聿》） 23.朱德曾说：“《红星照耀中国》是一本具有重要历史价值和意义的书。它让我们更好地了解中国革命 19.联系上下文，按要求赏析文中画横线的句子。(6分) 的历程和红军精神。”现在，有人对“红军精神在现代社会是否具有核心价值”产生了争论。正方和反 (1)一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”（从人物描写的角度） 方展开辩论。结合红军精神和当代国情，请你代表正方阐述观点和理由。(2分) 反方：红军精神在现代社会的价值有所减弱。随着时代的发展，社会环境发生了巨大变化，现代 (2)被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出“咿咿呀呀”的声音。 社会更加注重个人利益和物质享受，红军精神所倡导的集体主义和无私奉献精神难以得到广泛认同。 (从修辞手法的角度) 而且，现代科技的进步使得人们的生活方式和思维方式发生了改变，红军精神在这种新的环境下显得 有些过时。 20.文章以《登“天眼”的老人》为题有什么妙处？(2分) 正方： 六、写作表达(50分) 21.根据下面材料，补写对联。(2分) 24.从以下两个题目中任选一篇写作 FST射电望远镜（习惯称为中国“天眼”）工程总工程师兼首席科学家、中科院国家天文台研究 (1)“踏遍青山人未老，风景这边独好”（毛泽东），我们的家乡到处都有独特的景致。炊烟袅袅的乡 员南仁东因病情恶化逝世，享年72岁。他曾在日本国立天文台当客座教授，一天的薪水相当于国内 村田园，高楼林立的现代城市：水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦… 一年。北京天文台需要他，他就回来了，主持完成500米口径球面射电望远镜FST的立项、可行 选择你最喜欢的一处风景，自拟题目，写一篇作文，写出风景的独特之处。不少于500字。 性研究及初步设计，“20年只做了这一件事”。中国“天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大 单口径、最灵敏的射电望远镜，能修接收到137亿光年以外的电磁信号，观测范围可达宇宙边缘， (2)董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨：春遇见冬，就有了岁 可窥探星际之间互动的信息，观测暗物质，测定黑洞质量，甚至投寻可能存在的星外文明，是世界 月：而我遇见了你，生活从此变得更加美好。”遇见一个人、一件事、一本书、一片风景…都会让我 射电望远镜中的佼佼者。 们的初中生活变得更加美好。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬困威 请以“真好，我在年少遇见你！”为题目，写一篇文章。不少于500字，不得出现真实的人名、校 下联：看今朝， 名。 五、整本书阅读(6分) 22.阅读下面的文字，按要求作答。(4分) 第9页共10页 第10页共10页