天津市北辰区2025-2026学年上学期八年级语文期中试卷

2025-2026学年度第一学期阶段练习答案 一、 1. B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A 二、 （1） 谁家新燕啄春泥 （2） 芳草萋萋鹦鹉洲 （3） 长河落日圆 （4） 老骥伏枥 （5） 仍怜故乡水，万里送行舟 三、 13.(1)有的人 (2)返回，回来 (共2分。每空1分) 14.(当时)国家平常的风俗是崇尚武风，刘容也善于骑射，可是他并不爱好它。 (共2分。“素”“尚”“弗” 倒装句，四个点各0.5分) 15.①从“事毕复前职，以忠直称”可知，他为人以忠心耿直著称；②有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂权贵，可立刻荣华富贵，但他拒绝了，可见他公正廉明；③他拒绝的理由是不能以剥削人民来自利，可见他关爱百姓；④事完后回京，他只带书籍数车献给皇太子，可见他不巴结权贵。 (共3分。一点1分，答出任意三点，意思对即可) 四、 16.①河底残留的旧物件曾见证过村庄祖先的生活。（1分）②小河的景物反映着村庄四季的变化过程。（1分）③河上的桥见证着村庄人情往来的历史。（1分）④流淌的河水见证着村中一代又一代人的生命历程。（1分） 17．①这段写小河缺少蓬勃生机的现状，（1分）能与前面两段写小河生机勃勃的过往形成对比，凸显河流现在的变化。（1分）②这段内容能表现作者面对村庄变化的怅惘之情，增加文章意蕴。（1分） 18.B（1分）①形象地写出了那些“我”不曾记住的日子悄无声息消逝的状态，（1分）表达了“我”对往昔的追忆。（1分）②紧扣本文的主要描写对象“河流”，并与文章开头写“流淌的是静默的时间”形成呼应。（1分） 19．①回忆河流四季之景、桥墩寻名趣事、桥的变迁和牧羊老人的生活，能展现村庄宁静优美的自然景色与和谐的社会风貌，使内容更丰富。（1分）②通过多次回忆，层层叠加，表现作者对逝去时光的追忆、对村庄的眷恋和对生命的感悟，使意蕴更深厚。（2分）③行文上形成现实与回忆的交织，避免平铺直叙的单调，使可读性更强。（1分） 五、 20.市场规模不断扩大，但市场规模的增速持续下降。 （2分） 21.①先进技术的应用；②市场需求持续增长；③酶制剂行业存在痛点。（3分） 22.（1）西安事变；（2）毛泽东；（3）贺龙；（4）用事实说话（真实性）（每空1分，共4分） 23.①周恩来温文尔雅、平易近人，他是书生出身，接待斯诺时用英语热情问候，主动介绍红军情况；②他又是狂热的“造反者”，学生时代就担任运动领袖，从法国回国后领导上海工人运动、八一起义。（每点2分，共4分） 六、 24. 请参照中考作文阅卷标准。（50分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期阶段练习 八年级 语文 (本大题共11小题，共29分。14小题，每题2分；511小题，每题3分) (一)积累与运用 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是() A.镌刻(juan) 翘首(qiao) 殚精竭虑(dan) B.呓语（y1) 诘责（jié) 锐不可当(dang) 州 C.畸形(j江) 薪金(xin) 瞠目结舌(tang) D.篝火(gou) 绯红(fěi) 杳无消息(yǎo) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（) 伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史， 着时代的变迁； 伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着蓬勃的希望。每个人心 T 中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是 向往的远方。我们在这里 智慧和力量，收获成长。在这片广表的热土上， 郝 我们用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它 A.收录. 吸收 相得益彰 B.收录 汲取 天衣无缝 C.记录 汲取 相得益彰 D.记录 吸收 天衣无缝 3.下面一段文字中有语病的一项是（) ①当前，人工智能不断“进化”。②与人工智能“朝夕相处”，是每个人的“必 茶 修课”。③我们训练人工智能为人类服务，人工智能也会反向“训练”人类的思维。 ④在享受人工智能给我们带来的便利的同时，我们需防止不要让人工智能束缚人 解 类的想象力与创造力。 A.第①句 B.第②句 C.第③向 D.第④向 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（) 雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美口所谓无言，不一定指不 说话，是指注重含蓄不露。雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这 探 种分别在眼睛上尤其容易看见。有一句中国谚语说口“金刚怒目，不如善萨低眉口 所谓怒目，便是流露口所谓低眉，便是含蓄。几是低头闭目的神像，所生的印象往 往特别深刻。 A。。:。” B., C.。- 。”; D.,:。 阶段练习八年级语文第1页（共8页） (二)诗词鉴赏 5.下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是（) A.首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。·“欲何依” 表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B.领联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色，夕阳余晖晕染 下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 C.颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景，“驱“带”两字写活了画 面，“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D、尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。 (三)实用类文本阅读 阅读《AI技术如何重塑人类生活》一文，回答68题。 AI技术如何重塑人类生活 ①人工智能(I)技术正以一种具有颠覆性的速度，全面且深入地渗透至人 类生活的各个领域。 ②在应用方面，以ChatGPT为代表的生成式AI展现出强大的能力。它借助 深度学习算法，对海量的文本数据进行解析，进而能够自主生成诗歌、代码，甚 至是学术论文。而自动驾驶汽车则依托激光雷达与神经网络模型，实现了厘米级 的路况感知以及毫秒级的决策响应。相关数据显示，这一技术的应用使交通事故 率下降了47%。这两个例子充分说明了A!技术在不同场景下的多元化应用，为人 类生活带来了极大的便利和改变。 ③！的核心驱动力主要源于算法、算力与数据的协同进化。从算法角度来看， 卷积神经网络(CN)模仿人类视觉皮层结构，极大地提高了图像识别的准确率， 达到了98.5%；循环神经网络（RNN)通过时序记忆机制，让机器翻译的流畅度逼 近真人水平。在算力方面，当前全球A!算力需求呈现出爆炸式增长的态势，每三 四个月就会翻一番，这一增速远超摩尔定律预测的18个月周期，充分体现了川 领域对算力的巨大需求和快速发展。 ④然而，伦理争议始终如影随形地伴随着A丨的发展。2023年，欧盟通过了 《人工智能法案》，其中明确禁止公共场所实时人脸识别系统的使用，其目的在 于防止公民隐私被侵犯。同时，深度伪造(Deepfake)技术生成的虚假视频，已 经引发了多起网络诈骗案件。为了应对这些问题，科学家提出了“可解释性A|” 的概念，要求算法的决策过程透明化，以此确保人类在关健领域的主导权。 ⑤展望未来，AI将与脑机接口、量子计算进行深度融合。马斯克旗下的 Neural ink公司研发的脑机芯片，能够实时解析猕猴脑电波信号，并且让猕猴操控 机械臂完成取食动作。IBM的量子计算机“鱼鹰”已经实现了127量子位运算，为 阶段练习八年级语文第2页（共8页） 复杂的A!模型提供了指数级的算力支持。但在技术飞速发展的同时，人类也需要 警惕“智能鸿沟”可能加刷社会分化的问题。 6.下面的说法不符合原文意思的一项是（ ) A.生成式A1能独立创作诗歌与论文，依赖深度学习算法对文本数据的解析。 B.自动驾驶技术通过激光雷达与神经网络模型感知路况，使交通事故发生率 显著降低。 C.欧盟《人工智能法案》全面禁止人脸识别技术，以防止公民隐私被侵犯。 D、脑机接口技术能够实时解析脑电波信号，目前已实现猕猴操控机械臂取食。 7、下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是() A. 使用举例子、作比较，说明AI算力增速远超传统硬件发展规律。 B.使用列数字、作比较，凸显AI算力需求的爆炸性增长特征。 c. 使用打比方、列数字，强调量子计算机对算力的提升作用。 D.使用举例子、列数字，解释卷积神经网络的工作原理。 8.下面对文本的理解分析，不正确的一项是（) A.第②段通过ChatGPT和自动驾驶案例，说明AI技术的多元化应用场景。 B.第③段用“视觉皮层“时序记忆”等术语，体现科普文语言的严谨性。 C.第④段以深度伪造技术为例，论证AI发展需建立伦理约束机制。 D.本文采用“总一分”结构，按技术原理到社会影响的空间顺序展开。 (四)课内文言文阅读 阅读《三峡》一文，回答9~11题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9.下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（) A.沿湖阻绝.溯：逆流而上 B.虽乘奔御风 奔：飞奔 C.则素湍绿潭湍：急流 D.属引凄异 属：连接 10.下面句子中加点字属于通假字的一项是(··) A.略无阙处 B.朝发白帝 C.清荣峻茂 D.林寒涧肃 阶段练习八年级语文第3页（共8页） 11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是() A.第一自然段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山 的巍峨高大。 B.第二段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的 江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C.第三段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽 美的特点。 D.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了 三峡秋天的凄凉冷落。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12.请根据原文或提示，， 将下面古诗文语句补充完整。（6分) （1)几处早莺争暖树， (白居易《钱塘湖春行》) (2)晴川历历汉阳树， (崔颗《黄鹤楼》) (3)大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》) (4) 志在千里。’（曹操《龟虽寿》） (5)李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的 语句是： 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答13~15题。 容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武容亦善骑射，然弗之好也。中统 ⑦初，以国师荐，入待皇太子于东宫，命专掌库藏。每退，即诣国子祭酒®许 衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸镇海，闻容知吏事，召至，命权中书 省掾⊙。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝 其颜受绩遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：“剥民以自利，吾心何安。” 使还，惟载书籍数车，献之皇太子。 (节选自《元史·刘容传》) 【注释】①容：刘容，元代官员。②中统：年号名。③退：这里指退朝。 ④国子祭酒：官名。⑤驻跸(b1):帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾(yuan): 古代官府中属官的通称。 13.解释文中加点的词的含义。(2分) (1)或劝其颇受馈遗 或： (2)使还，惟载书籍数车还： 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分) 其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。 翻译： 15.刘容“入侍皇太子于东宫”后，表现出哪些优秀品质？请结合原文分析。（3分) 阶段练习八年级语文第4页（共8页) 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《河流是村庄的秘史》一文，回答16一19题。 河流是村庄的秘史 高卫国 ①我脚下流淌的是一条具有神力的河，与其说河里面流淌的是水，不如说流淌 的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样，一会儿浑浊，一会儿清 澈。 咖 ②望着眼前的水痕，前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水 落之后，河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上， 州 偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱，也有人在水底摸出过碎瓷片，水里还可 以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分，曾见证过祖先的生活。那一刻，我 脑海里掠过一句诗：“河流是村庄的一部秘史。” ③春风送暖，两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上，垂柳的倒 影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎，柳树的浓荫罩在河 面上，小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉，不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣 製 唱。秋风浩荡，站在堤坡上，能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响，声音含 郝 混、低沉，似乎是从时间的纵深处传来，它知道河流的秘密，也洞悉村庄的过往。 冬日来临，柳树将最后一片枯叶摇落到河面上，站在岸边看河水奔流，一副阅尽 沧桑的神态。要不了多久，雪花飘落，河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景 一物，都在讲述着村庄四季变化的秘密。 ④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲，还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野 蜜 鸭子，这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴，我在与小河的对视中获得了“鸢 飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。 阳 ⑤我站在桥上俯视这条河，如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多，河 两岸密匝匝的芦苇荡不见了，取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺 少了蓬勃的生机。 ⑥有河流的村庄，都是古老的村庄，这样的村庄怎么会没有故事呢？河上架着 的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的，桥墩上端的两侧雕刘着“提高警惕、 都 保卫祖国”几个大字。童年时期，每次看见这几个字我都心生欣喜，因为我可以 从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过，石桥修建前，这条河上面架着一 座木桥，是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利， 两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后，两姓人 家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄，共有十几姓人家，就算是扯不上 阶段练习八年级语文第5页（共8页） 亲戚关系，也一定有着前面几代人的交情或来往。 ⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时，再一次打量眼前的河流，不禁想起丹纳在 《艺术哲学》中写下的一句话：“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平 静、雄伟、超人的生命。” ⑧小时候，我行走在河边，经常可以看见一个高姓的牧羊老人，他低头看着河 面的流水和流水中被风卷入的落叶，也看水中的枯草。夕阳在山，霞光浓稠，桥 头走过来一个庄稼汉和两个妇女，牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥 上，与他们一起走进了画面里。 ⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中，他头枕着提坡下的泥 土，依然可以望见缓缓流淌的小河。 ⑩河水永不停息，看村庄里生活过的一代又一代人，平静地流逝，如同天上流 逝的云。天空如此阔远，地面布满褶皱，河流也随着岁月流转逐渐变老了。 ①那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往，还有一些我不曾记住的日 子悄然沉入时光之河的深处，犹如 (选自《2024年中国精短美文精选》，有删改) 16.“河流”为什么是“村庄的秘史”？请结合全文分条概括。(4分) 17.文章删掉第⑤段，上下文依然可以衔接，作者为什么要写这段内容？请简要分 析。(3分) 18.下面哪一选项中的句子更适合放在第①段空缺处？请结合文章简要作答。(4 分) A.离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋… B.儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流… 19.作者在写眼前河流时多次回忆过去，有何作用？请结合全文简要分析。(4 分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分) (一)综合性学习(5分) 酶制剂是指酶经过提纯、加工后具有催化功能的生物制品，主要用于催化生 产过程中的各种化学反应。阅读下面材料，完成20~21题。 阶段练习八年级语文第6页（共8页） 【材料一】 (亿元) 2020-2024年中国酶制剂行业市场规模情况 120 8.00% 100 6.00% 60 4.00% 20 2.00% 0- 0.00% 2020 2021 2022 2023 2024 圆市场规模（亿元）一增速(%) 【材料二】随着基因工程、蛋白质工程等先进技术的应用，酶制剂行业不断 迎来技术创新。这些技术的应用推动了酶制剂产品的性能优化和成本降低，为企 业提供了更多高效、稳定、特异性的酶制剂产品。同时，新菌种、新基因等核心 技术的突破也为酶制剂行业的发展注入了新的活力。 【材料三】市场需求持续增长，使得酶制剂在各个领域的应用不断拓展。在 食品领域，酶制剂作为食品添加剂应用越来越广泛；在饲料领域，酶制剂作为生 长促进剂和替抗产品受到青睐；在环保领域，酶制剂作为生物催化剂逐步取代传 统化工品，减少资源消耗和环境污染。 【材料四】酶制剂行业目前存在一些痛点：部分企业在技术创新方面投入不 足，导致产品性能难以与国际先进水平接轨；酶制剂生产所需的原材料如玉米淀 粉、黄豆淀粉等价格波动较大，对生产成本造成一定影响。 20.请根据材料一的内容，简要介绍2020一2024年我国酶制剂行业发展的状况。 (2分) 21.推动和制约我国酶制剂行业发展的因素有哪些？请根据相关材料概括回答。(3 分) (二) 名著阅读(8分) 学校开展“阅读红色经典”活动，同学们围绕《红星照耀中国》一书来开展活动。 22.阅读记录卡，请填写阅读记录卡的空缺处。(4分) 阅读策略 内容与呈现 问题与理解 “这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利 “这场军事政变”是指： 关注情节 落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯 (1) 斗争一边。” 阶段练习八年级语文第7页（共8页） 【甲】面容消瘦、看上去很像林肯，个子高出一 般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很 【甲】文描述的是 (2)； 关注人物 长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨突出。一个 非常精明的知识分子而孔。 【乙】文描述的是 【乙】又高又壮，像老虎一样强壮有力。经常叼 (3) 着他喜欢用的烟斗，胡须浓密而整齐。 “红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年盖 雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占 领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队 加点词体现了纪实作品 关注语言 的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们 (4) 的基本特点。 的中央军各部队。” (《过大草 地》) 23.经典名著往往利用反差塑造立体多面的人物。请你根据示例，结合相关情节简 要分析《红星照耀中国》中周恩来的“反差”性格。(4分) 示例：尼摩船长一方面正义，富有同情心，在锡兰采珠场勇救采珠人；但他 也有残酷的一面，当鹦鹉螺号面对战舰的进攻时，他冷酷无情摧毁战舰，夺去船 员的生命。 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.阅读下面的文字，根据要求作文。 在成长的旅程中，“努力”的价值常常不止于“获得”的成果。那些看似未拿到 耀眼成绩的坚持，或许正悄然帮我们“失掉”阻碍成长的柳枷锁。失掉懈怠，我们学 会了即刻行动：失掉浮躁，我们懂得了沉淀专注；失掉怯懦，我们拥有了直面挑 战的勇气；失掉无知，我们打开了看见更广阔世界的窗口…面对他人对“努力却 无所得”的疑问，我们或许会短暂迷茫，但当回望走过的路，终将明白“失掉”的意 义，读懂努力更深层的价值。同学们，对此你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；（2)有真情实感；(3)文体不限（诗 歌、戏刷除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、 地名。 阶段练习八年级语文第8页（共8页)