科学（湘科版）-2024-2025学年六年级上学期阶段性学习效果评估二（期中）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 六年级科学（二) (满分100分，时间60分钟)》 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，少年心中有火，眼中有光，让我们以 梦想为帆，折拼搏作桨，在知识的海洋里遨游吧！ 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.( )是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类，然后 在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类，如此下去，直至把所有植 物分完。 A.三歧分类法 B.一歧分类法 C.二歧分类法 2.下面不是生物栖息地的必要条件的是() A.提供生物游戏活动的场所 B.提供生物生长繁殖所需要的庇护所 C.提供生物生长繁殖所需要的水和食物 3.制作生态瓶的正确顺序是（) ①在瓶里种上几棵水草，并在水面放一些浮萍 ②植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物 ③找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪去上面一部分 ④在瓶底装入一层干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水 A.③④①② B.③②④① C.③②①④ 4.水循环是在()进行的。 A.江河、湖泊和海洋之间 B.陆地、海洋和大气之间 (湖南科技)六年级科学（二）第1页（共4页） C.海洋和陆地之间 5.下列关于雾的说法，错误的是（) A.多发生在较冷的秋冬季节 B.太阳出来后，雾不会消失 C.水汽充足的江面、湖面的雾更浓、更大 6.下列实例中，不存在动能、势能相互转化过程的是() A.跳水运动员从起跳到落入水中的过程 B.骑自行车上下斜坡 C.用烤箱烤鸡肉 7.下列关于能量的表述中，有误的是() A.能量能够使物体工作或运动 B.我们能够看见能量，也能够感觉到能量 C.任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象，就有某种能量在 起作用 8.电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品没有应用电磁铁的是（) A.电铃 B.指南针 C.电磁门锁 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.“青草→兔子→狼”不是一条完整的食物链。 () 2.人类是生态系统的一部分，保护人类与其他生物共同的家园是我们的责任 和义务。 3.雾霾和雾没有本质的区别，都对人类健康有很大的伤害。 4.冰雹常见于夏季或秋冬之交，在强对流天气条件下形成。 ( 5.在自然界里，水是循环的，所以我们可以随便用水。 6.高处的物体和行驶的汽车、飞行的子弹一样具有动能。 7.伏特发明了电池，电池是将化学能转化为电能的装置。 8.“钻木取火”是一个能量转换的过程。 三、连线我能行（每线2分，共20分) 1.请将下列降水形式与其相应的形成条件用线连起来。(10分) (湖南科技)六年级科学（二）第2页（共4页） 露 水蒸气遇冷凝结附着在地面或物体上的小水珠 云 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在低空 雾 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在高空 霜 高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 雪 水蒸气在0℃以下受冷，在地面或物体表面凝成的小冰晶 2.请将下列能量转换和其相应的例子用线连起来。(10分) 动能转换为热能 植物进行光合作用 太阳能转换为化学能 冬天搓手取暖 化学能转换为光能 打开收音机听音乐 电能转换为机械能 点燃蜡烛 电能转换为声能 洗衣机洗衣服 四、资料分析（共12分） 材料光伏发电是利用光伏效应发电，光伏效应就是太阳光射在硅材料上产 生电流直接发电。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则 具有永不枯竭的优势。在我们国家很多大中型城市，甚至一些偏远地区，太阳能 路灯的使用已经普及，还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示 灯等，都可以不依赖城市电网供电。只需用太阳能电池组件将光能直接转换成了 电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。 在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。由于各 个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶 劣天气的试验。在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。当传统电 力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源， 这些优势决定了它非常适合在偏远山区或牧区应用。 光伏发电系统的主要部件是光伏组件、蓄电池、控制器和逆变器。它可靠性 高、使用寿命长、不污染环境、能独立发电又能并网运行，具有广阔的发展前景。 1.根据材料可知，光伏发电系统的主要部件是 、蓄电池、 和 ，其中蓄电池的作用是 (8分) 2.通过阅读材料可知，光伏发电的优点是 (至少两个，4分) (湖南科技)六年级科学（二）第3页（共4页） 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.如图是模拟雨的形成的实验。实验材料为冰块、铁盘、三脚架、大烧杯、 石棉网、酒精灯、水等。据此完成下列问题。(10分) 冰块 【方法步骤】 铁盘 ①将石棉网放在三脚架上。 石棉网 ②在烧杯中倒入约五分之一的水，将烧杯放在石棉网上。 ③在铁盘中放入冰，把铁盘放在烧杯口上。 ④点燃酒精灯，待烧杯中的水沸腾后，观察烧杯中出现的现象，过一会儿后， 继续观察烧杯中出现的现象。 (1)上述实验中，先观察到的现象是烧杯中有“云雾”出现，形成的“云 雾” （填“是”或“不是”)水蒸气，过一会儿观察到的现象是烧杯中有 落下。 (2)在实验中，冰块的作用是 (3)在这个实验中，水发生了 次形态变化。 (4)根据实验推测雨的形成过程：地面上的水蒸发到空中，在高空中 形成大量的小水滴，当小水滴足够大时，就会掉下来，从而产生雨。 2.世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述，能量有多种形式， 不同形式的能量之间是可以相互转换的。据此完成下列问题。(10分) (1)风力发电和太阳能发电分别是将 能和 能转换成电 能。 (2)下列日常生活用品中，使用的能源属于可再生能源的是 (填 字母) A.燃油汽车 B.电饭煲 C.太阳能计算器 (3)关于节约能源，下列说法正确的是 (填序号) ①电视、电脑关机后要及时拔下插头 ②夏天空调调温最好不要低于26℃ ③为了保证空气流通，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗 ④为了使用方便，洗衣机、热水器等一直处于待机状态 (4)用电磁铁搬运大头针的过程中，能量发生了怎样的转移？用文字和箭头 表示出来： （湖南科技)六年级科学（二）第4页（共4页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 六年级科学（二)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分) 1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.B 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1.×2.V3.×4.×5.×6.×7.√8.V/ 三、连线我能行（每线2分，共20分）》 1.(10分) 露 水蒸气遇冷凝结附着在地面或物体上的小水珠 云 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在低空 雾 水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶，飘浮在高空 霜 高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面 雪 水蒸气在0℃以下受冷，在地面或物体表面凝成的小冰晶 2.（10分) 动能转换为热能 植物进行光合作用 太阳能转换为化学能 冬天搓手取暖 化学能转换为光能 打开收音机听音乐 电能转换为机械能 点燃蜡烛 电能转换为声能一 洗衣机洗衣服 四、资料分析（共12分） 1.光伏组件 控制器 逆变器 储存多余电量（每空2分，共8分) 2.太阳能资源具有永不枯竭的优势；用太阳能电池组件将光能直接转 换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来；面对灾 害时，光伏独立发电产品可以迅速恢复供电，成为救命的能源；适合在偏远 山区或牧区应用。（答出两点即可，4分） 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.(10分)(1)是小水滴 (2)降低温度，使水蒸气凝结成小水珠 (3)两 (4)遇冷 2.(10分) (1)风 太阳 (2)C (3)①② (4)电能→磁能→机械能 （湖南科技)六年级科学（二）参考答案第1页（共1页）