科学(湘科版)-2024-2025学年五年级上学期阶段性学习效果评估二(期中)

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教辅图片版答案
2025-11-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 432 KB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级科学(二)参考答案 一、精挑细选(每题3分,共24分) 1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.C8.B 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.×2.×3.×4.×5.V/6.V/7.×8.V/ 三、连线我能行(每线2分,共20分) 1.(10分) 经常进行左右手协调练习 长时间进行同一种活动 有利于脑健康 让精神长期处于紧绷状态 坚持每天运动一小时一 不利于脑健康 多吃新鲜蔬菜水果一 2.(10分) 实心橡皮泥小球 橡皮泥小船 沉入水中 铝箔纸船 花生油 浮在水面 冰块 四、生活与解释(共12分) 1.示例:①不吃过烫的食物。②不在黑暗中看电视和玩电脑、手机。 ③不要长时间盯着电脑、手机屏幕。④不要长时间处于嘈杂环境中。(答出 三种,言之有理即可,6分) 2.地震时,在室外时迅速跑向空旷的地方,远离高楼大厦的建筑物。 在室内时寻找合适的避难位置,此较安全的空间有:承重墙的墙根、墙角、 卫生间等小房间。靠墙角蹲下,用双手保护头和颈部,避免被坠物砸伤;或 蹲在结实的桌子下面,紧紧握住桌脚,依靠桌子挡住坠物。(言之有理即可, 6分) 五、探究我最棒(每空2分,共20分) 1.(10分) (1)B (2)A (3)C (4)C (5)A 2.(10分) (1)地壳 岩浆 (2)气体 爆发 (3)火山 (湖南科技)五年级科学(二)参考答案第1页(共1页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级科学(二) (满分100分,时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们,雄鹰自当搏击风浪,寒梅不惧雨雪风 霜,让我们勇攀知识的高峰,绽放属于我们的光芒! 一、精挑细选(每题3分,共24分) 1.我们过马路要走人行横道,等交通灯变为绿灯时才能通行。对此,下列说 法正确的是() A.“过马路”是一种刺激 B.“交通灯变为绿灯”是一种刺激,“通行”是一种反应 C.“走人行横道通行”的反应无需训练就有 2.英国一位音乐家得了一场病,失去许多记忆,新信息只能短暂保留。这是 因为他的脑的内部()中与记忆有关的结构受到了损伤。 A.大脑 B.小脑 C.脑千 3.2017年12月,我国发布了《义务教育学校管理标准》,其中规定小学生 每天应保证的睡眠时间是() A.8小时 B.10小时 C.12小时 4.下列方法中,()能让土豆在水中浮起来。 A.多加些清水 B.把水倒掉一些 C.将土豆的中间部分挖掉,做成一条小船的样子 5.如右图,“航道浮标为什么能保持在水面漂浮不倒却 又不被水流冲走?”对此,下列说法错误的是() 拟图 A.浮标外形上轻下重,水面以上部分才会直立 (湖南科技)五年级科学(二)第1页(共4页) B.浮标的金属材料用中空结构制作,既耐用又能漂浮在水面 C.没有锚系部分连接浮标,浮标也不会被水流冲走 6.小科看到家乡有许多低矮的山丘,坡度低缓、顶部浑圆。据此推测,该地 形是() A.盆地 B.山地 C.平原 D.丘陵 7.地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋。对此,下列说法错误的是() A.蛋壳像地壳,很坚硬 B.蛋白像地幔,相对疏松 C.蛋黄像地核,比较松软,越往深处温度越低 8.下列属于由于人类活动改变地表形态的是() A,地震、火山喷发 B.修建三峡大坝、修建海上机场 C.泥石流、降雨 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.一边看电视,一边做抓尺子实验,反应速度会更快。 2.人脑有三个主要结构,其中小脑可以指挥我们的身体。 3.剧烈运动时头盔只有装饰作用,对人脑的保护作用不大。 4,小苹果在水中处于漂浮状态,而大苹果此小苹果大,因此大苹果在水中一 定是下沉的。 () 5.航道浮标锚定在指定水域,用以标示航道范围、浅滩及障碍物等。 () 6.20世纪60年代,科学家曾在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙等远古海洋生物 的化石,由此推测此处原来可能是海洋。 ()》 7.地震时可乘坐电梯快速逃生。 () 8.2000多年前,李冰父子在修建都江堰水利工程时,想到了用煅烧再浇水的 方法来破除河道中的岩石,他们主要利用了温度变化对岩石的影响。 () 三、连线我能行(每线2分,共20分) 1.脑是人体的“指挥部”,协调指挥人体各系统分工配合。我们的日常行为会 (湖南科技)五年级科学(二)第2页(共4页) 极大影响脑的工作效率,请将下列做法与其相应的影响连线。(10分) 经常进行左右手协调练习 长时间进行同一种活动 有利于脑健康 让精神长期处于紧绷状态 坚持每天运动一小时 不利于脑健康 多吃新鲜蔬菜水果 2.请将下列物体与其在水中的状态连线。(10分) 实心橡皮泥小球 橡皮泥小船 沉入水中 铝箔纸船 花生油 浮在水面 冰块 四、生活与解释(共12分) 1.请写出三种能够保护感觉器官的好方法。(6分) 2.2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,共造成数百人 伤亡。地震是一种非常可怕的自然灾害,那么当地震来临时我们应该怎样保护自 己?(6分) 五、探究我最棒(每空2分,共20分) 1.在科学课上,某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并 完成下列问题。(只填字母) (10分) (湖南科技)五年级科学(二)第3页(共4页) 实验一:将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块,放入装有适量 水的水槽中。 实验二:将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球(右边的小圆球轻), 放入装有适量水的水槽中。 (1)实验一的结果显示,只有一个正方体沉入水底,它是 A.左边的正方体 B.右边的正方体 C.中间的正方体 (2)根据实验一,我们得出的结论是:不同材料构成的物体,在重量相同的 情况下, A.体积小的容易沉B.体积大的容易沉C.与体积无关,都容易沉 (3)实验二的结果显示,只有一个小圆球浮在水面上,它是 A.左边的小圆球 B.中间的小圆球 C.右边的小圆球 (4)根据实验二我们得出的结论是:不同材料构成的物体,在体积相同的情 况下, A.重量重的容易浮 B.与重量无关,都容易沉C.重量轻的容易浮 (5)根据实验一和实验二我们知道,要探究物体的轻重与它们在水中沉浮的 关系,应选用的实验材料是 A.3个体积相同,重量不同的球 B.3个重量相同,体积不同的球 C.3个颜色不同的球 D.3个体积不同,重量不同的球 2.如图所示,某小组进行“火山”喷发模拟实验,他们先在罐头盒内放入一些 土豆泥,堆成“小山”的形状,并在“小山”的顶部向下挖一个小洞,再向小洞内倒 入一定量的番茄酱,然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口,将罐头盒放在铁架台上, 用酒精灯加热(注意:给土豆泥加热时要戴护目镜,小心烫伤!),最后观察实 验现象。据此完成下列问题。(10分) (1)实验中,燃着的酒精灯模拟的是地球内部产 生的热量;土豆泥模拟的是 ;番茄酱模拟 的是高温的 (2)在实验中,如果观察到“火山口”有 喷出,“火山口”慢慢地 隆起,这些现象预示着火山将要 (3)实验结论:地下的岩浆在一定条件下沿着地壳的薄弱地带喷出从而形成 (湖南科技)五年级科学(二)第4页(共4页)

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