河南省驻马店市汝南县2025-2026学年一年级11月练习语文试卷

标签:
普通图片版
2025-11-13
| 2页
| 92人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 汝南县
文件格式 PDF
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54873171.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级语文 得分 评卷人 pin yi pin xie yi xiě 四、拼一拼,写一写。(10分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 (5分) 总分 得分 -dui xuan- 得分 评卷人 kan tu xi zl 看图写字。(5分) -n→judn zhu- on yao glu xiěyixiěbion cheng xin z】zoi zu ci 得分 评卷人五、按要求,写一写,变成新字再组词。 00 (8分) 000 白加一笔是田( 个加一笔是日 得分 评卷人 xi chu xia mion zl de bT shin zal tion kong 加一笔是( 不加一笔是日 ) 二、 写出下面字的笔顺,再填空。(9分) 长 kan tu zal zheng que de yin jie hou mlan de kuo hao IT 都 六、看图,在正确的音节后面的括号里 得分 评卷人 R 1. “禾”的笔顺是」 共()笔,第五笔是()。 d 猴 2。“火”的笔顺是 打“√”(12分) 共()笔,第一笔是()。 和 報 3.“手”的笔顺是 共()笔,第四笔是()。 翔 得分 评卷人 an yao gig fen lei 三、 按要求分类。(12分) yan zi( fan chuang( jian pan m Un er yue ang yuànzi( fan chuan( Juan pan( yin ao sh yuan zhi 4日P 声母: 韵母: zhuan shi( Thu dei( xong mao( zuan shi() hu die( xiong mao 整体认读音节: F一年级语文-】-(共4页) F一年级语文-2-(共4页) 得分评卷人 wǒhulkàn tu xuan z6 zheng que de yin jie 七 我会看图选择正确的音节。(10分) 得分 du yi da won cheng lian xi 评卷人 十、读一读,完成练习。(14分) ①xiang I ②dami ③wiyi ④l6ba ⑤qing ting qing qing xido he shang 清小河上, lai ya heé 游来鸭和鹅。 xlao ya 小鸭 xi6oé 小鹅 得分评卷人 lian zi cheng ci 八、连字成 词。(7分) chang chang xido he dang wu tal 长长小河当舞台, da jia zheng zhe li sol ge 大家争着来赛歌: 天 小 句 车 人 00e xuan yin jie an zheng que de shu xis ge shi tian ru er ge zhong de sl 1.选音节,按正确的书写格式填入儿歌中的四 xian ge nei 路 地 棋 子 鸡 站 线格内。(4分) 得分 评卷人 kon tu du yi do lian yi llan 九、看图,读一读, 连一连。(8分) éé 96 gaga tu zhong zuo bian hud de shi you bian hua de shi 2.图中左边画的是( ),右边画的是( )。 ①dl di dǎgǔ。 (4分) é ②wǒhége gexiàql。 A.鸡 B.鹅 C.鸭 zhao chu er ge zhong bao han de zheng tT ren du yin jis yong quan 3.找出儿歌中包含的整体认读音节,用“O”圈 ③bàba du shu。 chu lai 出来。(2分) zal xido he shang you lai you qu ④dl di zai chi xi gua。 4. 和 在小河上游来游去。(4分) F一年级语文-4-(共4页) F一年级语文-3-(共4页)

资源预览图

河南省驻马店市汝南县2025-2026学年一年级11月练习语文试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。