江西省南昌市南昌县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年南昌县七年级（上）期中历史答案 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B D C A C B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D D C C A A B A 二、非选择题 21.（1）技能：使用火（或保存火种）。（1分） 作用：烧烤食物、防寒、照明、驱兽。（答两点即可给2分） （2）样式：河姆渡是干栏式建筑，半坡是半地穴式房屋。（2分） 原因：河姆渡位于长江流域，气候湿润多雨，干栏式建筑可防潮、防兽；半坡位于黄河流域，气候较干燥寒冷，半地穴式建筑可保暖、防风。（气候特点和作用各2分，共4分） 22. （1）私有制、阶级、国家的产生。（1点1分，共3分） （1） 认同。浙江良渚古城遗址和辽宁牛河梁遗址的历史都超过了5000年。（1分）遗址出土的巨型古城、大型水坝、祭坛、女神庙、积石冢和防洪系统说明当时出现了有较强的调动、组织能力的统治者，出现了早期国家的形态。（1分）大量炭化稻谷说明已有较高的经济发展水平，分等级的墓葬说明社会的阶级分化已经相当明显，私有制出现。（2分）综上所述，综上，中国 5000 年前已具备文明社会的核心要素，故认同 “5000 年文明史” 的观点。（1分）（也可视情况酌情给分） 23. （1）①禹 ②甲骨文或青铜器 （2分） 主题：夏商西周王朝的更替及文明成果（或奴隶制王朝的更替与灿烂的文明）（围绕 “夏商周”“王朝更替”“文明成果” 表述即可）（2分） （2）时代特征：王室衰微 诸侯争霸（2分） （3）时期：图一春秋时期；图二战国时期。（2分） 性质：由争霸转变为兼并（2分） 战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 （列举一例即可） （1分） 24. （1）道家 儒家 法家 （3分） （2） 示例 1：措施：中央确立 三公九卿制（1 分）。作用：太尉管军事、丞相管行政、御史大夫管监察，分工明确，对皇帝负责，加强了皇帝对国家的控制，巩固了统一。（2 分） 示例 2：措施 ：统一文字（1 分）。作用：打破不同地区的文字隔阂，促进文化交流与政令畅通，维护国家统一（2 分）。 示例 3：措施 ：推行郡县制（1 分）。作用：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2 分） 示例 4：措施 ：统一货币（1 分）。作用：改 变了以往币制混乱的状况， 有利于国家对经济的管理， 促进各地经济的交流。（任选一项措施，言之有理即可）。 （3）楚汉之争（1分）治世： “文景之治”（1 分）。共同政策：休养生息（2分） （4）理念：①治国理念需符合时代需求，如秦朝用法家思想实现统一，但暴政导致灭亡，汉初用道家清静无为思想休养生息，后出现“文景之治”的繁荣局面； ②治国应兼顾严苛与仁政，注重民心向背，才能实现国家长治久安，比如秦因暴政导致灭亡。（言之有理即可，2分） 七年级历史 七年级历史 学科网（北京）股份有限公司 $南昌县2025一2026学年度第一学期期中考试 9在晋悼公时期，晋国北方的戎狄部落频繁侵扰边境，战事频繁，边境不安。魏绛作为晋国重 座位号 臣，提出了“和我”政策，从历史发展的角度看，这最有利于() 七年级历史试卷（闭卷5分钟） A.民族交融 B.晋楚争霜 C.战国七雄 D.三家分晋 10.小秦同学在学历史的过程中编写了如下歌谣，最适合填入☐中的是() 综合题(40分) 总分100分 泰孝公，□显才能。废井田，开仟陌，强化法刷编户口。土地私有准买 选择思60分 21 22 23 24 卖，奖励生产重军工，推县制，度量街，变法强团万年兴， 得分 A长平之战 B.春秋争新 C.秦灭六国 D.商猷变法 单项选择顺（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列出的四个选项中， 11联合国教科文组织对秦圆时期的一项世界逾产评价道：“功在当代，利在千秋，不愧为文明 只有一项是符合题意的) 世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。”这一世界遗产是() 1.人类对火的使用经历了几个阶段，下列最早懂得管理火种的远古人类是() A灵渠 B.长城 C.都江堪 D,大运河 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 12.春秋拽国时期百家争鸣的主要目的是() 2.江西省万年县仙入洞遗址发现了以下文物：-一是用于脱落谷粒的组合使用工具磨盘和磨石： A实现宫国强兵 B.解决社会问题C.促进学术繁荣 D.栋复周朝礼制 二是上弧下扁平的穿孔器，这是点播种子的专用工具：三是可用于收割的蚌镰。通过这些文 13以下是学校《稷下学宫论道》的舞台剧台词，其中与角色身份的匹配正确的是( 物可知，当时江西先民已进入() A旧石器时期 B.铁器时期 C.原始农业时期 D.青铜时期 A “我主张兼爱、非攻'，反对一切不义之战！” 道家代表 3.考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，该文化被命名为仰韶文化。其显著特征 ⊙ “治理国家要严刑峻法，树立君主绝对权威！” 墨家代表 有：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此推断，下列遗址中属于仰韶文化类型的是( ) c “顺共自然，无为而治'，百姓自会安定富足。 法家代表 A.河姆渡迪址 B.半坡遗址 C.大汶▣文化 D.良渚遗址 D“君子喻于义，小人喻于利.陛下应施仁政，以德服人。” 儒家代表 4.文物是解读历史的密码，下列文物共同解读出的历史密码是( 14四川省出土的“天回医简”记录了针刺、按摩和切脉诊法。竹简中多次提到了“敝昔曰”， 据所学知识可以推断出“散昔”是（) A.孔子 B神农 C黄帝 D.扁鹊 15.在殷墟博物馆，小明看到了刻写在龟甲上的甲骨文，内容涉及祭祀、战争、农业等，这些 尽 3 考古发现最重大的意义在于() 良渚古城遗址出土 陶寺古城遣址出土 三星地遗址出土 拟 A证明了夏朝历史的存在 B说明甲骨文记载内容丰富 A.神州大地，物产丰富 B.中国科技，领先世界 C.使商朝的历史成为“信史” D.表明汉字在商朝已经成熟 C.华夏工艺，源远流长 D.中华文明，多元一体 5,某历史小组在探讨“中华文明的起源”时收集了以下史料，其中可信程度最高的是( 16.“秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统，而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、 A.关于陶寺古城遗址的纪录片 B.炎帝教民开垦耕种的传说 西戎，建立起空前广大的统一多民族国家。”秦朝为加强对“空前广大”国家的有效统治， C,良渚古城遗址出土的稻谷 D.《史记》中关于大禹治水的记载 开创的政治制度是（) 6.时空观念是历史学科五大素养之一，对下列时空坐标轴对应区间解读正确的是( A.分封制 B那县制 C.中央集权制 D.行省制 B D 17.标准是人类文明进步的成果，2000多年前的中国就开始了标准化的实践， 右图反映出的秦朝标准化实践是( ) 约公元前2070年约公元前1600年 约公元前1046年约公元前841年 A.统一度量衔 B.统一车轨 C.统一货币 D.统一文字 铜权 18.某校举行小主持人大赛，给出一组词语一一“鱼腹藏书”“簧火狐鸣”“斩木为兵”“揭竿 A.启继承王位开创世袭制 B.商汤灭夏以股为都城 为旗”，要求讲一个与以上词语都有关的历史故事，下列符合要求的是（) C,分封制取代了禅让制 D.国人暴动西周灭亡 A.陈胜、吴广起义 B.诸侯争霸 C.商鞅变法 D.楚汉之争 7.据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人， 19.《栾城集》中记载：“与朝廷和好年深，人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”汉朝最 皆举亲也。”该材料主要反映了分封削的( 早采取材料中划线政策的是( A.权力及义务 B.目的 C.分封对象 D.消极影响 A.汉武帝 B.汉高粗 C.汉文帝 D.汉景帝 8。《国语·齐语》载：“美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、 20.某同学搜集到下列信息：秦灭六国、文景之治、秦末农民起义。据此可知，该同学研究的 (夷、斤都是古代的耕地工具)，试诸镶土。”材料说明() 主题是(】 A周代的青铜文化不及商代 B春秋战国时期已出现铁农具 A统一多民族封建国家的建立和巩固 B.奴隶制王朝的更昔和向封建社会的过渡 C,齐国的治金技术十分高超 D.青钢制造业比治铁业更重要 C.中华文明的起源 D.政权分立与民族交融 七年级历史1 七年级历史2 CS扫描全能王 3亿人都症用的目提APp 材料三 二、非选择题（第21题9分，第22题8分，23题11分，24题12分，共40分） 21.阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一“北京人遗址中发现了大量的灰烬层，最原处达6米，灰烬中有很多石头、骨头和 朴树籽等。” 一《中回旧石器时代考古》 (1)材料一反映了北京人哪一重要生活技能？结合材料说明这一技能的具体作用。(3分】 村料二·河姆波进址出土了建筑遗迹，其房屋以木桩插于地下为基础，上面架设横梁，铺 设木板，构成高于地面的建筑。” 一《河姆波遗址发掘报告》 村料三“半坡遗址的房屋，平面呈圆形或方形，屋内有灶坑，门外有斜坡或台阶。” 《半坡遗址研究》 图一 图三 (2)根据材料二、三结合所学知识，分别说说河姆波与半坡原始居民的房屋样式，并从气候 特点和房屋作用角度分析差异产生的主要原因。(6分) (3)材料三中的图一、图二分别处于什么时期？结合所学知识说说战争性质的变化并列举 例图二时期的著名战役。(5分) 22.阅读材料，回答问题。(8分) 24.自国家诞生起，各种治国理念便如璀璨星辰般在历史长河中熠烟生辉。根据材料，回答下 遣址：良泌古城造址 列问题。(12分) 遣址：牛河梁遣址 材料 d 时问：距今约5300 时间：距今约5800一5000 ①治大国，若烹小鲜。 《道德经》 4300年 年 @政以德，学如北辰，居其所而众星共之。一一《论语·为政》 考古发现：巨型古城， 考古发现：范围近60平方 ③治民无常，唯法为治 一一《韩非子·心度》 分内外城，大型水坝， 公里，遗址中有条坛、女 约20万千克炭化稻 神庙和20多座积石家，墓 (1)请结合所学知识分析材料一中三种治国思想分别代表什么学派？(3分) 谷，高等级的慕莽随莽 莽分大、中、小三级和中 新政的玉战、玉理、玉 心大墓，主基随葬品多为 材料二如图 踪辛 玉器，有防洪系统 小 (1)结合所学知识回答，人类进入文明社会的重要标志有鄢些？ (3分) (2)有人说“中国是一个拥有超过5000年文明史的国家”，你是否认同这种观点？请根据 御史大夫 上述材料并结合所学知识加以论证。（⑤分） (2)为巩固统一局面，秦朝采取了许多措施，请从材料任选一项并简述其产生的作用。(3分) 23.某班级开展“解码社会转型的文明印记”项目学习，请完成以下任务。(11分) 材料三 材料一 国家 建立时间 建立者 标志性文明成果 夏朝 约公元前2070年 ① 宫殿遗址（二里头遗址） 商朝 约公元前1600年 汤 ② 西周 公元前1046年 周武王 分封刺 围一汉高祖繚 图二汉景布像田三汉火帝像 (1)请补全表格内容并为表格设置一个主圈。(4分) (3)图一人物在哪场战争中取胜建立了新的王朝？图二和图三人物共同营造了什么治世？ 材料二平王立，东迁于洛色，避戎鬼。平王之时，周室衰微，诸候强并弱，齐、楚、秦、 这得益于汉初在治国安邦方面采取了哪一共同政策？(4分) 音始大，政由方伯（指诸侯）。 一一《史记》 (2)根据材料二，概括材料所反映的春秋时期的时代特征。（不得照抄原文，2分） (4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你心目中的治国理念。(2分) 七年级历史3 七年级历史4 CS扫描全能王 3亿人都症用的目提A即p