生物-2024-2025学年高一上学期阶段性学习效果评估一（第一次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 高一生物（一） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共48分) 一一单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的) 1.叶绿素是一类能吸收可见光的物质。下列属于组成叶绿素分子不可缺少的成分是 A.Ca2 B.Fe2+ C.K D.Mg2+ 2.下列关于细胞学说的叙述，错误的是 A.细胞学说认为细胞是相对独立的单位 B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性 C.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的 D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺 3.如图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系，乙是低倍镜下的视野。下列叙述正确的 是 ① 甲 A.甲中①是高倍镜，②是低倍镜 B.要想换用高倍镜观察乙中的细胞a,需要将装片向右移动 C.用显微镜观察无色透明的材料时，应调大光圈、用凹面镜 D.②物镜被①物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增加 高一生物（一）第1页（共6页）】 4.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是 A.细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质 B.微量元素在细胞内含量很少，作用也很微小 C.不同生物的细胞中各种化合物含量基本相同 D.细胞中的某些元素在无机自然界中不存在 5.马铃薯营养丰富，含有多种有机物，其中遇碘溶液变成蓝色的物质是 A,纤维素 B.淀粉 C.葡萄糖 D.蛋白质 6.下列关于水的叙述，错误的是 A.细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在 B,种子萌发时，细胞中自由水与结合水的比值降低 C.一定条件下，细胞内的自由水和结合水可以相互转化 D.生物体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 7.下列关于细胞中无机盐的叙述，正确的是 A.夏季室外工作者要多喝盐汽水，因为可以补充能量 B,输液时使用生理盐水的目的是维持细胞的酸碱平衡 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成 D.无机盐在细胞中含量很少，大多数无机盐以离子形式存在 8.新疆长绒棉的纤维长度可达35mm以上，研究表明其长绒棉纤维90%以上的成分是纤 维素。下列有关新疆长绒棉的说法错误的是 A.纤维素是棉花细胞中的储能物质 B.棉花纤维素的基本组成单位是葡萄糖 C.纤维素是植物细胞细胞壁的主要成分 D.棉花中糖类绝大多数以多糖形式存在 9.下列关于脂质的叙述，错误的是 A.磷脂是构成细胞膜的重要物质 B.蜡也是脂质，通常具有保护作用 C.维生素D能促进人体对钙和磷吸收 D.脂肪存在于动物细胞中，植物细胞中没有 10.抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒的侵害，这体现了蛋白质具有 A.运输功能 B.催化功能 C.免疫功能 D.遗传功能 高一生物（一）第2页（共6页）】 11.如图是某化合物的结构式，下列相关说法中错误的是 ⑧ O=C-NH2⑥ ② COOH CH2 CH3 O H CH2 H COOH ① H ③ ⑦ A.该化合物为二肽 B.①为氨基，⑦为羧基 C.③⑤为肽键 D.②④⑥为R基 12.手抓羊肉是青海地区的餐桌上常见的美食，其味道鲜美，含有丰富的蛋白质。下列 有关蛋白质的叙述错误的是 A.羊肉煮熟后蛋白质变性，更容易被人体消化 B.羊肉的蛋白质可分解成氨基酸被人体细胞吸收 C.蛋白质的功能主要取决于氨基酸的种类 D,人体细胞的生命活动主要由蛋白质承担 13.甜味剂低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成，不能被人体直接消化吸收， 但能被肠道双歧杆菌利用，具有调节肠道菌群、促进肠道对钙的吸收、抗龋齿等保健功能。 下列分析正确的是 A.低聚果糖彻底水解产物包括蔗糖和果糖两种单糖分子 B.糖尿病患者可大量食用以低聚果糖作为甜味剂的桃麻 C.与胆固醇功能类似，低聚果糖可有效防止骨质疏松症 D.推测造成龋齿的口腔细菌可能不吸收利用低聚果糖 14.体外培养动物细胞时，培养基中常添加葡萄糖为细胞分裂和生长提供营养。在培养 脂肪细胞时，即便没有向培养基中添加脂肪，新形成的脂肪细胞中也会出现油滴。下列叙述 错误的是 A,培养基中的葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质 B,脂肪细胞中出现油滴，说明细胞可将葡萄糖转化为脂肪 C.葡萄糖和蔗糖分子中氢原子和氧原子之比都是2：1 D.大多数动物脂肪含有不饱和脂肪酸，室温时呈固态 15.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。下列说法错误的是 A.归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法 B,不完全归纳法得出的结论可能是可信的 C.科学研究应该经常运用的是完全归纳法 高一生物（一）第3页（共6页）】 D.细胞学说的提出运用的是不完全归纳法 16.大豆在储存、运输和加工的过程中，易出现蛋白质氧化现象。为探究摄食此类氧化 蛋白质对人类肠道健康的影响，科研人员用大豆作为主要蛋白质来源配制饲料饲养小鼠，检 测与炎症反应有关的两种细菌的数量，结果如表所示。下列分析不正确的是 实验结果 组别 实验处理 炎症 大肠杆菌 乳酸菌 利用氧化大豆饲料饲养小 甲组 十++ X 鼠，其余条件适宜 与乙组相比，甲组小 鼠更易患肠道炎 乙组 ? ++ ++ 注：乳酸菌对炎症有抑制效果，+”的多少代表菌体数量相对值的大小， A.甲组是实验组，乙组是对照组 B.据表推测，大肠杆菌对炎症有一定的抑制作用 C,乙组的处理为利用未氧化大豆饲料饲养小鼠，其余条件相同且适宜 D.蛋白质被氧化后可能因为改变了蛋白质的空间结构，从而使其失去功能 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.(12分)如图是人们常见的几种生物。据图回答下面的问题： I 00 ①蓝细菌②衣藻（低等植物）③大熊猫 ④冷箭竹 ⑤新冠病毒 (1)图中属于原核生物的有 (填序号)，原因是 (2)图中能进行光合作用的生物是 (填序号)。其中 (填序号)不含叶绿 体，但含有 和叶绿素。 (3)从细胞的结构组成来看，图①②③④的生物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质 和，且都以 作为遗传物质，这体现了细胞的 性。 (4)从生命系统的结构层次来看，与图③相比，图④生物没有 层次。图⑤中的 高一生物（一)第4页（共6页)】 生物由于只能寄生在活细胞，因此，它 (选填“属于”或“不属于”)生命系统。在一条 小河中，河中所有蓝细菌 (选填“是”或“不是”)一个种群，大熊猫生活的冷箭竹林， 是生命系统层次中的 18.(12分)如图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图，分析细胞内各有 机物的组成及功能，回答下列问题： 单糖 主要可 能源物质 糖类 化学元素 C、H、O 植物细胞D 储能 脂质 B 细胞壁，回 调 理 生 动物细胞，可 代 生 储 储能 能 G H (1)与物质C、I相此，G还含有的元素是 (2)大米、馒头随着咀嚼时间的延长，食物逐渐变“甜”，这种甜味物质是 (填 字母)转化产生的。食物中的糖类经人体消化吸收后转化为血液中的物质C，血液中的C除 供细胞利用外，多余的部分可以合成 (填字母及名称)暂时储存起来。当细胞生命 活动消耗了能量，人和动物血液中C含量低于正常时， 便分解产生C及时补充。 (3)图中[H田是指 ，其中性激素的作用是 (4)小麦种植的掩埋深度较花生要深，这是因为等质量的小麦和花生种子萌发时，物质 氧化分解消耗的氧气量小麦 (选填“大于“等于”或“小于)花生，从两种种子的物质含 量、元素组成及比例角度分析其原因是 19.(12分)图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图，图乙表示为某三肽化合物的结构 简图，图丙表示为某三十九肽中共有丙氨酸(R基为一CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸后得 到的4条长短不等的多肽，据图回答下列问题： B )(多肽蛋白质结构的多样性 化学键名称 元素组成基本单位 C 功能的多样性 图甲 高一生物（一）第5页（共6页) H CH3 O H 39 HN一C-C-NCC-N一C- -OH H H CH2 OH 图乙 图丙 (1)图甲中B的结构通式为 ,人体内可以合成的B属于 ,C是 (填 化学键名称)。 (2)蛋白质的结构具有多样性，从蛋白质自身分析，原因有氨基酸的 不 同，以及蛋白质的 千变万化。 (3)图乙中，此化合物是由 个氨基酸组成，是脱去 分子水得到的，形 成该化合物的方式是 (4)图丙中，三十九肽被水解后所得的4条多肽较三十九肽相比，化学键C的数量减少 个，游离的氨基增加 个，碳原子减少 个 20.(16分)据报道，四川某县农科所经多年研究，培育出玉米新品种虹玉6号。 (1)经食用发现虹玉6号玉米口感非常甜，确定该甜味是不是由于玉米细胞中存在还原 糖导致，选用的鉴定试剂是 ，该试剂与细胞内还原糖发生作用形成 。该 鉴定实验需要在 的条件下完成。 (2)经鉴定，该虹玉6号玉米胚芽含有脂肪，鉴定过程中能将脂肪染成橘黄色的染液是 ,该过程中50%酒精的作用是 (3)该玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的知识设计实验加以验证。 I.实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，蛋白质含量越高紫色越深。 Ⅱ.实验材料：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵、试管，漏斗，纱 布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。 Ⅲ.实验步骤： ①将两种玉米子粒分别进行研磨，制备组织样液。 ②取甲、乙两支试管，向甲试管中加入新鲜的新品种玉米子粒组织样液2L,乙试管中 加入新鲜的普通玉米子粒组织样液2mL。 ③向甲、乙两支试管中分别加入1mL 摇匀，再分别加入4滴 ，摇匀。 (根据所给实验材料选择) ④观察颜色变化并比较紫色的深浅。 ⑤预期的结果： 高一生物（一）第6页（共6页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 高一生物（一）参考答案 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 1 2 3 5 6 8 D C D A B B D A 9 10 11 12 13 14 15 16 D C A C D D C B 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共52分） 17.(12分)(1)① ①有细胞结构且无以核膜为界限的细胞核 (2)①②④ ① 藻蓝素 (3)核糖体 DNA 统一 (4)系统 不属于 不是 生态系统 18.(12分)(1)N、P(2分) (2)D F糖原(2分) 肝脏中的糖原（肝糖原） (3)固醇促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成(2分) (4)小于花生种子中富含脂肪，小麦种子中富含淀粉，与糖类相比，相同质量 的脂肪中O的含量较低，H的含量较高，氧化分解需要消耗更多氧气(2分，合理即可) R 19.(12分)(1)HN COOH 非必需氨基酸 肽键 (2)种类、数量和排列顺序(2分) 空间结构 (3)3 2 脱水缩合 (4)7(或七) 3(或三) 12（或十二) 20.(16分)(1)斐林试剂(2分)砖红色（沉淀）(2分) 水浴加热(2分) (2)苏丹Ⅲ染液(2分) 洗去浮色(2分)》 (3)③双缩脲试剂A液(2分)双缩脲试剂B液(2分) ⑤装有新品种玉米 子粒组织样液的甲试管中紫色较深(2分) 高一生物（一）参考答案第1页（共1页)