第1、2单元过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

本初中历史课件系统梳理中国近代史开端（1840-1901年）“列强侵华与中国人民抗争探索”核心知识，以时序为轴串联鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争等侵华战争，关联《南京条约》《辛丑条约》等不平等条约，整合太平天国、洋务运动、戊戌变法等抗争探索事件，构建“侵略—抗争—探索”逻辑脉络，形成完整知识网络。 该资料特色在于以史料实证为基础，精选雕塑《较量》、税率表、文物回归档案等多元史料，引导学生辨析历史信息，同时通过林则徐虎门销烟、圆明园文物回归等内容渗透家国情怀。设计30道基础选择+3道综合材料分析题，分层覆盖知识理解与应用，助力学生巩固阶段要点，也为教师提供精准复习抓手，提升单元复习效率。

中国历史八年级上册配人教版 第一、第二单元过关训练 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 题1图所示为位于广东省东莞市虎门镇虎门广场的雕塑《较量》（折断的烟枪）。这座雕塑所反映的历史事件（　　） A. 沉重地打击了走私鸦片的俄国奸商 B. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 C. 使中国独立主权的完整性遭到破坏 D. 成为第二次鸦片战争爆发的导火索 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 1840年，直隶总督琦善应英国远征军司令之邀前往英军军舰谈判。当他看到军容整齐的英国海军学院实习生在列队时，摇头叹息道：“这样的年轻才俊，为什么不读书做官，而是来当兵呢?”材料可用于说明（　　） A. 中英舰员数量的差距 B. 清朝官员的素质较低 C. 鸦片战争战败的原因 D. 琦善看到科举制弊端 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 题3表为“1843年前后中英两国进出口货物税率变化统计表（部分）”，导致税率变化的主要原因是（　　） 题3表 C 货物 旧税率/% 新税率/% 棉花 24. 19 5. 56 棉纱 13. 38 5. 56 斜纹布 14. 92 5. 56 A. 通商口岸的开放 B. 小农经济的破产 C. 协定关税的影响 D. 纺织工业的发展 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 1857年5月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中写道：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”这反映了列强发动第二次鸦片战争的主要目的在于（　　） A. 进一步扩大在华权益 B. 增加鸦片的销售数量 C. 推翻中国的封建制度 D. 镇压中国的农民起义 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 题5图所示漫画名为《“文明人”的行径》。此漫画揭露的所谓“文明人”的罪行是（　　） A. 日本在旅顺进行大屠杀 B. 英法联军洗劫圆明园 C. 俄国侵占中国东北领土 D. 八国联军进犯北京城 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也要求取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。材料描述的是（　　） A. 太平天国运动的意义 B. 第二次鸦片战争的影响 C. 甲午中日战争的后果 D. 八国联军侵华的导火线 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. 1860年，清政府同意黑龙江将军特普钦等人的请求，相继在黑龙江和吉林的局部地区实行开禁放荒、招民开垦，“充实边陲，以御俄人”。据此可知，清政府在东北地区政策的调整旨在（　　） A. 抵抗英法联军 B. 镇压农民起义 C. 促进经济发展 D. 维护边疆安全 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 《天朝田亩制度》规定：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”但是，直至1861年，太平天国管辖的吴江地区拥有三四千亩土地的大地主柳兆熏还能收到租米1 300余石。这在当时不是个例。这说明太平天国（　　） A. 无法克服领导集团腐败 B. 大力发展土地私有制 C. 施政纲领并未贯彻落实 D. 征收租米以保障军需 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 柳亚子在《题太平天国战史》一诗中写道：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红，煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”诗中的“煮豆燃萁”是指（　　） A. 北伐失利 B. 永安封王 C. 天京事变 D. 天京陷落 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 据相关史料记载，太平天国的许多官员以显示威风、讲究排场为能事。至于基层乡官，出门也前呼后拥，出尽风头，甚至在平时用餐时，也需鸣锣击鼓，奏乐助兴。这（　　） A. 表明太平天国政策的空想性 B. 说明太平天国缺乏科学理论指导 C. 反映广大农民斗争的积极性 D. 预示了太平天国失败的必然结局 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 11. 太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解，迫使清廷启用汉族官僚组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国运动（　　） A. 动摇了清王朝的统治 B. 打破了传统经济秩序 C. 激发了民族抗争意识 D. 催生了制度变革尝试 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 12. 某同学在学习了晚清统治集团19世纪60年代开始的自救运动后，绘制的一幅漫画（题12图）。漫画说明这场自强运动的根本目的是（　　） A. 学习西方技术 B. 维护封建统治 C. 抵御外来侵略 D. 镇压农民起义 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 13. 李鸿章曾指出：“各口岸轮船生意，已被洋商占尽，华商领官船另树一帜，洋人势必挟重赀以倾夺，则须华商自立公司……收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章创办轮船招商局的主要意图是 （　　） A. 与外商争夺市场 B. 保护民族资本主义 C. 维护清政府统治 D. 发展资本主义经济 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 14. 1898年，开平煤矿产量达到73万吨，在全国处于领先地位，并很快将洋煤挤出了天津市场。开平煤矿生产的煤炭不仅能够供应轮船招商局、天津机器局等中国企业，而且大量外销至南洋地区，获利丰厚。据此可知，开平煤矿（　　） A. 消除了边疆地区的安全隐患 B. 推动了中国近代工业的发展 C. 促进了民族资本主义的产生 D. 解决了军事工业的资金问题 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 15. 1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费。由此可见，清政府（　　） A. 控制白银外流 B. 筹划制度改革 C. 注重经济发展 D. 重视海防建设 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 16. 1874年，在处理台湾琉球漂民案时，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理中日冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。在此后的马嘉理案、曾纪泽伊犁谈判和中法战争等涉外交涉中，中国均援用了国际法。这些做法（　　） A. 说明西学成为社会主要思潮 B. 反映了晚清外交的近代化趋势 C. 引起清政府权力结构的变化 D. 改变了中国屡遭列强侵略局面 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 17. 在黄海海战中，北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。这反映了（　　） A. 清朝海军不习水战 B. 爱国官兵英勇抗敌 C. 北洋水师军备落后 D. 海军衙门软弱无能 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 18. 甲午战争期间，日军计划夺取渤海口并进攻辽东半岛和山东半岛。然而，李鸿章将清军的防御重心放在京畿地区，忽略了黄海和渤海的制海权，导致集结在沈阳、京畿地区的大批清军游离于战场之外。材料反映出清军失败的原因是（　　） A. 战略决策失误 B. 日本侵略计划周密 C. 清廷政治腐败 D. 清军武器装备落后 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 19. 《马关条约》签订后《中外日报》指出：“我们在以前（洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。”材料反映出《马关条约》的签订（　　） A. 掀起了瓜分中国的狂潮 B. 拉开了维新运动的序幕 C. 促进了民族意识的觉醒 D. 抵制了外国资本的入侵 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 20. 题20表所示为《时局图》，描绘了清朝末年中国被列强瓜分的局面。出现这一的局面是在（　　） 题20表 C 沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。 ——谢缵泰 A. 鸦片战争之后 B. 第二次鸦片战争之后 C. 甲午战争之后 D. 八国联军侵华战争之后 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 21. 它最初的目的主要是在当时列强纷纷掀起瓜分中国狂潮的情况下，以一种特殊的方式为美国工商业打开中国的市场，保护美国商品和投资在中国的平等待遇，从而赢得最大的利益。材料中的“它”指的是（　　） A. 片面最惠国待遇 B. “门户开放”政策 C. 划分“势力范围” D. 各国领事裁判权 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 22. 梁启超曾说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”由此可见，梁启超关于变法的核心主张是（　　） A. 育人才 B. 开学校 C. 变科举 D. 变官制 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 23. 据统计，从1895年到1898年，国内共成立各类学会76个。其中，有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学，或是研究西方科学和翻译西方书籍，15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟。这些学会的活动主要是为了（　　） A. 引进西方科技 B. 建设文化强国 C. 全盘学习西方 D. 挽救民族危亡 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 24. 19世纪90年代起，梁启超的时政评论大多刊在《时务报》和《新民丛报》上，故称“时务文体”或“新民文体”。“新民文体”半文半白，平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法，条理明晰，笔锋常带情感。据此可知，“新民文体”（　　） A. 便利于维新思想的传播 B. 掀起了近代文学革命的热潮 C. 得到普通百姓一致认可 D. 拉开了维新变法运动的序幕 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 25. 大批丢了乌纱帽的官员极端仇视新政，一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量。材料说明戊戌变法（　　） A. 消除了清廷内部矛盾 B. 促进了社会经济发展 C. 触犯了顽固派的利益 D. 推动了人民思想解放 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 26. 孙中山指出，庚子年的义和团，是中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美的新文化相抵抗。由于那次义和团失败以后……中国人的自信力便完全失去，崇拜外国的心理便一天高过一天。据此可知，孙中山（　　） A. 指出义和团的愚昧落后 B. 肯定了义和团的反帝精神 C. 主张建立资产阶级政权 D. 批判义和团运动盲目排外 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 27. 1900年，日本随军记者植松良二之记录称：“此次入京之联军，已非复昔日之纪律严明。将校率军士，军士约同辈，白昼公然大肆掠夺，此我等所亲见。”这一记录可佐证（　　） A. 英法联军对北京的掠夺 B. 义和团民缺乏纪律约束 C. 清政府完全屈从于列强 D. 八国联军在北京的罪行 D 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 28. 在《辛丑条约》签订问题上，列强抛开中方先进行谈判，中国代表虽“名为全权，与各国开议”，但“其实彼族均自行商定，是日交给条款照会而已”。这主要反映了（　　） A. 帝国主义的强权本质 B. 中国代表的懦弱妥协 C. 中国主权的完全丧失 D. 中国外交的迟钝滞后 A 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 29. 1900年，德国驻华公使克林德与清军发生冲突，被当场击毙。《辛丑条约》签订后，清政府派醇亲王载沣代表中国政府赴德国谢罪致歉，并在克林德被害处立碑。该事件反映了（　　） A. 清政府具备近代外交意识 B. 中国倡导和平外交政策 C. 清政府的软弱无能与屈辱 D. 克林德事件引发了战争 C 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 30. 自1840年鸦片战争爆发以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。这一系列不平等条约对中国的共同影响是（　　） A. 都打压了中国近代反帝活动 B. 都加深了中国的民族危机 C. 都便利了列强对华资本输出 D. 都破坏了中国的司法主权 B 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31. （14分）某历史社团成员对文物回归问题进行分组探究。阅读材料，完成下列要求。 【民族之殇】 材料一收集流失海外的文物图片，制作“流失文物”图片展板。 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题31-1表 文物 乾隆粉彩六方套瓶 清代鎏金佛塔 《女史箴图》唐代摹本 简介 该瓶原藏于圆明园,1860年英法联军攻入北京,对圆明园进行大肆劫掠,该瓶被英国洛克爵士掠得 该佛塔原陈列于圆明园正大光明殿皇帝宝座前,1860年英法联军劫掠圆明园后流失海外,现收藏于法国枫丹白露宫 1900年,被英军大尉基勇松从圆明园掠走,后被大英博物馆收藏 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 【回归之路】 材料二 讲述部分海外文物回归情况。 题31-2表圆明园流失文物的回归之路（部分） 文物 回归之路 猴首、牛首、虎首铜像 2000年4月,中国保利集团于一场拍卖会中拍下圆明园猴首和牛首铜像;5月,又在另一场拍卖会中将虎首铜像拍下,后藏于保利艺术博物馆 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 文物 回归之路 猪首、马首铜像 2003年,爱国企业家把圆明园猪首铜像捐赠给保利艺术博物馆;2007年,在得知马首铜像即将被拍卖的时候,慨然出资抢救流失文物,并于2019年将其正式捐赠给国家文物局 鼠首、兔首铜像 2009年,一家法国企业购得圆明园鼠首和兔首铜像;2013年,该企业宣布将其归还中国 青铜虎蓥 2018年3月,圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖的消息传出,国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作,综合运用外交、商业、舆论等多种途径,积极推动青铜虎蓥返还;12月,青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国文物流失海外的主要原因。（4分） 主要原因：帝国主义列强侵略中国，从中国掠夺了大量文物；近代中国国力衰微，无力保护自己的文化遗产。（4分，每点2分） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，概括中国流失文物的回归途径。（6分） 途径：爱国企业购回；爱国企业家捐赠；外国企业（或：国际友人）归还；中国政府努力追索。（6分，任答三点即可） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从文物的流失与回归中得到的启示。（4分） 启示：文物的命运与国家的命运紧密相连，国家强盛是文物保护的前提；国家要完善文物保护法律法规，为文物保护和流失文物追索提供了法律依据；积极参与国际公约和多边合作，通过法律手段和外交途径追索流失文物，维护国家的文化权益。（4分，任答两点，言之有理即可） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 32. （12分）中国近代史既是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族抗争史。阅读材料，完成下列要求。 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料一 题32-1表 ①英军进攻虎门炮台（绘画） ②《南京条约》（英方文本） ③圆明园大水法遗址 ④日军在旅顺屠杀中国平民 ⑤美军在天津抢劫的白银 ⑥《辛丑条约》签订时的场景 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 题32-2表 虎门销烟浮雕 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理! ——林则徐 左宗棠 西事艰阻万分,人人望而却步,我独一力承当,亦是欲受尽苦楚,留点福泽与儿孙,留点榜样在人世耳。 ——左宗棠 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 《廊坊大捷》(绘画) 吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人·彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气…… ——八国联军统帅瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）从材料一中任选两张图片，分别说明其反映的史事及共同作用。（8分。示例除外） 【示例】 图片：③④。 说明：③第二次鸦片战争中，英法联军大肆抢劫并放火烧毁了圆明园，给圆明园带来劫难。④甲午中日战争期间，日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，犯下令人发指的罪行。这两组图片都反映了近代中国所遭受的外来侵略，也暴露了侵略者的凶恶本质。 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 图片：②⑥。（2分） 说明：②1840年，英国发动侵华战争，清政府战败；1842年，被迫与英国签订《南京条约》。⑥1900年，为镇压义和团运动，八国联军从天津向北京进犯。不久，八国联军攻占北京，清政府被迫与列强签订《辛丑条约》。这两组图片都反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程，也暴露了清政府的腐败无能和帝国主义列强的侵略本质。（6分，每个史事2分，共同作用2分） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，概括林则徐和左宗棠在面对外来侵略时所展现出的共同精神品质。结合所学知识，说明义和团运动的影响。（4分） 精神品质：面对困难和挑战时坚定不移的决心；对国家和民族的强烈责任感；在困难面前挺身而出，勇于担当。（2分，任答一点，言之有理即可）影响：显示了中国人民抵抗外来侵略的决心和勇气，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。（2分） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 33. （14分）戊戌变法是近代先进的中国人为挽救民族危亡而进行的一次探索。阅读材料，完成下列要求。 材料一 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎? ——光绪帝“明定国是”诏书 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 题33表所示为不同人物对于戊戌变法失败原因的分析。 题33表 人 物 分 析 康广仁 (康有为之弟) 伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,举行太大,同志太孤,当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷,而上又无权,安能有成 徐中约 (历史学家) 1898年,康有为只有40岁,而他的主要支持者梁启超才25岁,两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识,也没有运用过政治权势 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 戊戌变法虽然失败了，其震撼和影响却日久弥新，影响着一代又一代中国人。正如戊戌变法百年纪念碑碑文所写：“戊戌变法实开中国近代改革之先河，冲击封建桎梏，解放思想，刷新风气，启示后人，功不可没。” 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一，概括戊戌变法前中国面临的种种问题。（4分） 问题：民族危机深重；军队战斗力弱；军需不足；军备落后；缺乏优秀实干人才；等等。（4分，任答两点即可） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，分析戊戌变法失败的原因。（6分） 原因：涉及范围太广；缺乏群众基础；光绪帝软弱无权；对政治形势认识不清；维新派缺乏政治实践经验。（6分，任答三点即可） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料三，概括戊戌变法产生的影响。（4分） 影响：开启了中国近代政治民主化的进程；冲击了封建专制制度；促进了人们的思想解放；引起了社会风气的变化；为后来的改革者和革命者提供经验教训。（4分，任答两点即可） 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢谢! 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $