第14课 毛泽东开辟井冈山道路（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“毛泽东开辟井冈山道路”，课堂导入可联系国民革命失败背景，通过南昌起义、秋收起义等武装斗争实例，到农村革命根据地建立，构建“武装反抗—根据地建设—工农武装割据”的学习支架，帮助学生梳理历史发展脉络。 其亮点在于融合时空观念、史料实证与历史解释，如能力提升题结合时空背景分析毛泽东言论（第2题），史料研读用《井冈山的斗争》原文及南昌八一起义纪念馆等旧址实证（材料三）。采用问题驱动与史料分析，学生能提升史料辨析和历史思维，教师可借助多样化题型与一手史料丰富教学，提高课堂效率。

中国历史 八年级 上册 配人教版 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 1. 1927年秋，在讨论某一行动时，周恩来坚定地指出：“我们必须立即行动起来，暴动断不可推迟，更不可停止。对于暴动，我党应当站在独立领导的地位，绝不可依靠军阀。”这次“暴动”指的是（　　） A.北伐战争 B.南昌起义 C.秋收起义 D.井冈山会师 B 能力提升 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 【时空观念】毛泽东说：“目前长沙那样的城市，还不是我们能蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去……发展和壮大我们的武装力量。”毛泽东讲这段话的背景是（　　） A.国民革命失败 B.南昌起义胜利 C.秋收起义受挫 D.土地革命开展 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在》一文中指出：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。”这些“红色区域”指的是（　　） A.农村革命根据地 B.国统区 C.敌后抗日根据地 D.解放区 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 【新情境】绘制示意图是学习历史的有效方法。题4图反映的是（　　） A.中共一大确定党的中心工作 B.国共两党合作的目标 C.国民党一大确立的三大政策 D.工农武装割据的内涵 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 1928年，毛泽东正式宣布三大纪律六项注意。其中包括“不拿工人农民一点东西”“说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔”等。这表明中国共产党（　　） A.维护国共合作大局 B.注重发展良好军民关系 C.强调工业反哺农业 D.坚持农村包围城市路线 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 【历史解释】从1927年秋到1928年，中国共产党在全国各地发动的武装起义总计达100余次，其中大多数是农民秋收起义和年关暴动，也有工人和士兵暴动。这些起义（　　） A.推动了新民主主义革命阶段的到来 B.揭开了武装反抗国民党反动派序幕 C.扩大了中国共产党在群众中的影响 D.加速了农村革命根据地的组织建设 C 难题突破 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. （2024白银）中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。这得益于中国共产党（　　） A.在革命中坚持实事求是的原则 B.建立和巩固了民主革命统一战线 C.提出了反帝反封建的革命纲领 D.确立毛泽东思想为党的指导思想 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【新视角】1931年12月，《红色中华》在江西瑞金创刊。题8表所示为《红色中华》高频词统计情况。据此可知，中国共产党（　　） 题8表 C 高频词 红军 群众 胜利 敌人 发展 革命战争 围剿 春耕 经济建设 次 数 13 316 10 886 4 039 3 843 2 779 1 586 1 263 948 677 A.重视发动群众进行北伐战争 B.通过舆论激发工人革命意识 C.实事求是探索工农武装割据 D.努力发展生产提升红军实力 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 1932年9月，据湘赣革命根据地统计，中国共产党党员中贫农、中农占74.43%。针对这种状况，党组织印发了许多通俗易懂的有关马克思列宁主义和党的基本知识的读物，并举办政治讨论会等。这些措施主要是为了（　　） A.提高农民文化水平 B.加速国共合作到来 C.推动工人运动发展 D.加强党内政治建设 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 国民革命的失败，推动中国共产党积极寻求符合自身发展的革命道路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 当蒋介石、汪精卫相继背叛革命，大肆屠杀共产党人和工农群众时，党就没有革命的武装力量进行斗争，结果革命遭受了严重的挫折。大革命失败后，血的教训使中国共产党对武装斗争有了深刻的认识。 史料研读 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 题10-1表 一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。我们分析它发生的原因之一，在于中国有买办豪绅阶级间的不断的分裂和战争。只要买办豪绅阶级间的分裂和战争是继续的，则工农武装割据的存在和发展也将是能够继续的。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 题10-2图所示为在“工农武装割据”思想的形成过程中具有重要意义的历史建筑。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一并结合所学知识指出，中国共产党得到的“血的教训”是什么？在这场“教训”下中国共产党采取了哪些行动？（4分）→侧重考查史料实证 教训：要独立掌握革命武装力量。（2分）行动：发动南昌起义；召开八七会议；领导秋收起义。（2分，任答一点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）结合所学知识，给材料二拟定一个主题，并说明题10-1表所示两则史料对该研究主题的价值。（4分）→侧重考查史料实证、历史解释 主题：“工农武装割据”局面的形成。（2分）价值：两则史料均为第一手史料，史料价值高，为研究“工农武装割据”思想、革命根据地的建立与发展提供了重要材料。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料三并结合所学知识，任选其中一个纪念馆或旧遗，仿照示例，说明其纪念意义。（6分）→侧重考查史料实证、历史解释 【示例】 旧址：中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂旧址。 纪念意义：1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金。大礼堂内召开过许多重要会议，对中国共产党开展武装斗争和土地革命，开创“工农武装割据”局面起到过重要作用。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 【示例一】 纪念馆：南昌八一起义纪念馆。（2分） 纪念意义：1927年8月1日，周恩来等人领导革命军队在南昌发动武装起义。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。（4分） 【示例二】 纪念馆：古田会议纪念馆。（2分） 纪念意义：1929年12月，古田会议召开。会议确立了思想建党、政治建军的原则，加强了党和军队的建设，推动了中国革命的发展。（4分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $