内容正文:
中国历史 八年级 上册 配人教版
第2课 第二次鸦片战争
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
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目 录
CONTENTS
01
能力提升
02
难题突破
03
史料研读
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1. 法国政府在1856年11月的照会中,除因马赖之死而要求正当的赔偿外,还打算命令帝国政府的公使和英、美全权代表一起,采取行动要求修约。这说明第二次鸦片战争是( )
A.列强蓄谋发动
B.因赔偿问题引发
C.法国单独策划
D.由宗教纠纷引起
A
能力提升
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2. 【历史解释】题2表所示为1853年中国和洪都拉斯对于英国棉纺织品消费量的统计。据此推断,英国发动第二次鸦片战争的目的是( )
题2表
B
国 别 人 口 棉纺织品消费量
中国 3.6亿人 人均0.75便士
洪都拉斯 1.46万人 人均934.5便士
A.侵占中国更多的领土 B.进一步打开中国市场
C.在通商口岸开设工厂 D.从中国获取廉价原料
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3. 【家国情怀】第二次鸦片战争期间,广州城乡内外民众组织团练,用游击战术打击外国侵略者,并号召在香港、澳门受外国人雇佣的工人罢工,响应返乡者达两万余人,致使香港变成了一座死城。广东民众的行为( )
A.得到清政府有力支持 B.具有盲目排外的性质
C.反映了民主意识觉醒 D.彰显自发的爱国情怀
D
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4. 【教材素材】1861年,雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中写道:“两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园,一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。……将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。”这封信可以用于佐证( )
A.英法联军火烧圆明园 B.英国获得领事裁判权
C.日本在旅顺进行大屠杀 D.俄国出兵侵占了伊犁
A
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5. 19世纪30年代起,俄国就开始越过巴尔喀什湖,对巴尔喀什湖东部和南部的中国领土进行了大量地理考察。1858年,俄国军官率队完成了对天山、准噶尔、喀什噶尔及至整个新疆的地理考察,绘制了一幅新疆地图。俄国此举意在( )
A.促进区域文明的交流 B.为殖民扩张提供便利
C.完善殖民统治的体系 D.拓宽认识世界的视野
B
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6. 第二次鸦片战争后,外国公使开始进驻北京。为了适应形势的变化,清政府于1861年设立总理各国事务衙门,负责办理对外交涉以及通商、海关等事务。这表明第二次鸦片战争后( )
A.中国外交逐步走向近代化 B.清政府成为“洋人的朝廷”
C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.先进人士开始睁眼看世界
A
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7. 【新视角】题7表所示为由英国人创办的《北华捷报》对第二次鸦片战争的报道。其意图是( )
题7表
C
难题突破
战争前夕 对“亚罗号事件”进行了重点聚焦和舆论塑造
英军攻占广州之后 对清军的战败、清朝官员的被捕, 塑造了大量有关中国的负面形象
战争进入尾声 大量发表有关中国国民性的报道文章和评论,公开呼吁对华采取更加强硬的措施
A.跟踪报道还原事件真相 B.揭露清政府腐败无能
C.渲染对华战争的合理性 D.大搞噱头以吸引读者
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8. “英军焚毁圆明园最终、最根本的原因,即是要对清帝及清政府进行最严厉、最直接、最深刻的精神打击与惩罚。”这反映了英军火烧圆明园最根本的目的在于( )
A.通过破坏来宣泄不满情绪
B.掠夺财物缓和国内阶级矛盾
C.企图掩盖抢劫盗窃的恶行
D.迫使清廷彻底对外妥协屈服
D
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9. 1858年清政府与列强议定《天津条约》时,上到咸丰皇帝,下到地方官员,对于公使驻京的条款,都是既恐惧又害怕的。咸丰帝甚至企图通过答应关税全免、增开口岸等条件,来换取取消公使驻京这一条。这说明( )
A.关税在晚清地位不重要 B.清政府缺乏近代外交观念
C.中国沦为西方的殖民地 D.清政府固守闭关锁国政策
B
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10. 【历史解释】蒋廷黻在《中国近代史》一书中写道:“可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。”这说明第二次鸦片战争( )
A.迫使先进中国人寻求御侮之道
B.打破了中国闭关锁国的状态
C.使中国丧失了完整独立的主权
D.使中国的自然经济彻底瓦解
A
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11. 第二次鸦片战争对中国影响深远。阅读材料,完成下列要求。
材料一
题11表
史料研读
据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过600万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇帝的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了……无价的瓷器和珐琅器,因太大不能运走,竟被打碎。
——摘编自英国《泰晤士报》
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材料二 第二次鸦片战争期间,中国被迫与列强签订《天津条约》和《北京条约》,通过这两个条约,牛庄、汉口、天津等内地和北方城市被开放成为商埠;条约还规定外国军舰和商船可以在长江各口自由航行,外国人可以到内地游历、经商、传教。这样,列强的对华扩张就从东南地区进一步深入到内地和北方地区。
——摘编自刘芃、朱汉国主编《历史学习精要》
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材料三 历史学最基本的价值,就在于提供错误,即失败的教训。所谓“以史为鉴”,正是面对错误。从这个意义上讲,一个民族从失败中学到的东西,远远超过他们胜利时的收获。
——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
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(1)结合所学知识指出,材料一中的劫掠者是谁?谈谈你对这些暴行的看法。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
劫掠者:英国、法国。(2分)看法:英法联军抢劫并烧毁圆明园体现了侵略者的野蛮和贪婪,充分暴露了西方列强的侵略本质和强盗逻辑;圆明园是中华文明的瑰宝,英法联军火烧圆明园给人类文明带来极大损失。(2分,任答一点,言之有理即可)
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括第二次鸦片战争对中国的影响。(4分)→侧重考查历史解释
影响:使中国丧失了更多主权;西方侵略势力由东南地区深入内地和北方地区;中国的半殖民地化程度进一步加深。(4分,任答两点即可)
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(3)根据材料三并结合所学知识谈谈,我们能从第二次鸦片战争中获得哪些“失败的教训”?(4分)→侧重考查唯物史观、历史解释
教训:落后就要挨打,我们必须解放思想,改革制度,发展经济,增强综合国力;闭关自守必然导致愚昧落后,我们应顺应历史潮流,积极融入世界。(4分,每点2分,言之有理即可)
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谢 谢 !
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