第4课 洋务运动和边疆危机(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

中国历史 八年级 上册 配人教版 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 关键词：洋务运动、边疆危机、甲午中日战争、《马关条约》、民族资本主义发展、戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华、《辛丑条约》。 基本线索：（1）近代以来，面对列强的侵略，中国社会各阶层都为救亡图存作出了努力。（2）地主阶级洋务派掀起旨在“自强”“求富”的洋务运动，这是中国早期现代化的初步探索。（3）资产阶级维新派积极推行变法，促进了国人的思想启蒙和民族意识的觉醒。（4）农民群众组织起义和团，反抗帝国主义的侵略，打击了帝国主义瓜分中国的野心。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元大概念 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第4课 洋务运动和边疆危机 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 1.了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性 2.了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 素养目标 1.知道洋务运动的代表人物及其主要内容，认识洋务运动的根本目的；了解洋务运动的作用和局限性，理解洋务运动是中国早期现代化的初步探索（唯物史观、史料实证、历史解释） 2.了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道新疆和台湾建省的时间及其影响（时空观念、史料实证、历史解释） 3.知道左宗棠收复新疆等维护国家主权的史事，了解中国军民为抵抗外来侵略所作的努力，厚植爱国主义情怀（史料实证、家国情怀） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 60 90 李鸿章 先进技术 清王朝 自强 江南机器制造总局 求富 轮船招商局 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 洋枪队 北洋舰队 海军衙门 民族资本主义 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 阿古柏 伊犁 左宗棠 1884 1885 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.__________ （1823—1901） 2.__________ （1812—1885） 李鸿章 左宗棠 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3.__________ （1818—1903） 4.__________________ 炮厂炮房 冯子材 江南机器制造总局 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5.__________舰队“定远号”铁甲舰 北洋 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 近代化的含义。 政 治 民主化,即从封建专制统治向近代民主、法治转变 经 济 工业化,进行工业革命,即由原来的手工生产向机器大生产转变 思想文化 科学化、大众化,即科学观念得到普及,大众教育得到发展等 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 洋务运动是中国早期现代化的初步探索。 经 济 引进了西方先进技术和生产方式,建立起第一批近代化的企业,用机器生产逐渐取代手工生产,客观上促进了中国民族资本主义的产生 军 事 建立了新式陆海军,开启了中国军事近代化的进程 政 治 洋务运动的失败使中国的有识之士认识到仅仅学习西方先进技术不足以挽救民族危亡,开始谋求制度变革 教育文化 建立了一批新式学校,培养了一批近代外交和科学技术人才 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. 李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”据此可知，李鸿章主张 （　　） A.模仿西方政治制度 B.聘用西方优秀人才 C.学习西方先进技术 D.传播中国思想理念 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 题2图所示为“洋务运动时期创办的军事工业和民用企业数量变化曲线图”。据此可知，洋务运动（　　） A.抵制了外国资本的入侵 B.前期侧重发展军事工业 C.“求富”的主张贯彻始终 D.使中国走上富强的道路 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. （2024广东）题3表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（　　） 题3表 B 书 名 原著者 编译者 《格致小引》 [英]赫施赉 [英]罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 [美]莫耳登 [英]傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 [英]瓦特斯 [英]傅兰雅、徐寿 A.宣扬了革命思想 B.传播了西方科学知识 C.动摇了清朝统治 D.巩固了儒学正统地位 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. （2025广东）19世纪60年代，左宗棠创办福州船政学堂，后来张之洞等人也在各地相继建立军事学堂，尤以海军学堂为多。这体现了洋务派（　　） A.注重近代军事教育 B.践行求富主张 C.动摇清朝统治基础 D.支持民主革命 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. （2024广元）洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人士，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动（　　） A.培养了一批近代化人才 B.促进了民族资本主义发展 C.巩固了清朝的封建统治 D.抵制了外国资本主义入侵 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 【新视角】1879年，中国第一家火柴厂在佛山诞生。题6图所示为其火柴包装盒，企业名称“巧明”位于正中央，背景四角标明生产地，具有极强的辨识度。这表明该企业（　　） A.深受洋务运动影响 B.以富国强兵为己任 C.具有较强品牌意识 D.注重引进先进技术 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. 李鸿章在致友人的一封信中写道：“官绅禁用洋人机器，终不得放手为之……文人学士动以崇尚异端、光怪陆离见责。”这表明洋务运动 （　　） A.获得广泛支持 B.遭到彻底失败 C.遭遇重重阻力 D.抵制外资入侵 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 19世纪60年代，美国军舰进犯台湾；1874年，日本进攻台湾南部；1879年，日本派兵占领琉球。据此可知（　　） A.列强掀起瓜分中国的狂潮 B.清朝面临严重的海疆危机 C.中国的经济主权遭到威胁 D.中国人民的民族意识觉醒 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 【跨学科·语文】“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗赞颂的是（　　） A.曾国藩创建湘军办洋务 B.李鸿章革新图强 C.左宗棠收复和治理新疆 D.张之洞支持变法 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 中法战争爆发后，张之洞根据对法军战略意图和敌我双方实际情况分析，建议集中全国舰队，以沿海港口为依托，切断或干扰敌人供应线，造成一时一地的优势，打破法国舰队对我国东南沿海港口的封锁和骚扰，掌握东南沿海的制海权，以便水陆合力，尽逐法军，取得胜利。据此可知，张之洞（　　） A.具有整体化的备战策略 B.认为海防重而塞防轻 C.成功击退了法国的侵略 D.初步建成了新式海军 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 洋务运动推动了中国经济、文化等方面的近代化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 题11-1表 江南机器制造总局炮厂炮房 汉阳铁厂的高炉 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 题11-2表近代新式学堂课程开设情况表（部分） 学 堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 中华民族在强敌压境的危急形势下，不少有识之士提出种种资本主义近代化的设想。清政府一些开明的官员掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。在洋务运动的推动下，中国的民用工业得到了迅速发展，奠定了中国近代化工业的基础。为了适应洋务需要，洋务派还创办了同文馆等一批新式学校，培养了一批近代新式人才。 ——摘编自姜铎《谈谈洋务运动的历史经验与教训》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）结合所学知识指出，材料一中的两则史料分别代表了洋务运动中创办的什么类型的企业？洋务派创办这些企业的目的是什么？（6分）→侧重考查史料实证、历史解释 企业类型：军事工业；民用企业。（4分，每点2分）目的：利用西方先进技术强兵富国，维护清王朝统治。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，概括这些新式学堂课程设置的特点。（6分）→侧重考查史料实证、历史解释 特点：注重自然科学；兼顾理论与实践；课程比较丰富；以西方为参照。（6分，任答三点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料三，概括洋务运动的作用。（4分）→侧重考查史料实证、历史解释 作用：促进了中国民用工业的发展，奠定了中国近代化工业的基础；培养了一批近代新式人才。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 原因类 材料：“官督”是官督商办企业的成功之处，但同时也埋下了失败的伏笔……从19世纪90年代起，尤其是甲午中日战争后，“官督商办”企业的官权越来越重，其内在矛盾越来越深、越来越尖锐。曾经大力主张并亲自实践“官督商办”模式的郑观应无奈地写下了《商务叹》:“轮船招商开平矿，创自商人尽商股。办有成效倏忽变，官夺商权难自主……名为保商实剥商，官督商办势如虎。”官督商办模式的历史使命，到此的确已经完成。 ——摘编自雷颐《历史的裂缝》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料，概括19世纪末中国官督商办模式失败的原因。（4分） 原因类设问，按广度可以分为主观原因（内因）、客观原因（外因）；按深度，可以分为直接原因、主要原因、根本原因。本题可根据材料进行归纳概括。 解题思路 原因：企业所有权不明确，官商矛盾日益尖锐；官权过大，商权被挤压，企业发展缺乏自主性；企业经营管理方式落后，出现贪污腐败问题；官府利用手中权力盘剥商人，商人的利益得不到保障。（4分，任答两点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $