第1课 鸦片战争（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“鸦片战争与中国开始沦为半殖民地半封建社会”，通过单元线索（两次鸦片战争、太平天国运动）和时间轴（1839-1864年关键事件）构建学习支架，帮助学生梳理侵略与抗争的历史脉络。 其亮点在于融合时空观念（时间轴定位事件顺序）、史料实证（《南京条约》条款分析、数据图表解读）与家国情怀（林则徐虎门销烟、三元里抗英等事迹），以具体史事培养学生历史思维，教师可借助系统资料提升教学效率，学生能深化对近代中国沉沦与抗争的理解。

中国历史 八年级 上册 配人教版 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 关键词：虎门销烟、《南京条约》、半殖民地半封建社会、《天津条约》、火烧圆明园、《北京条约》、金田起义、《天朝田亩制度》。 基本线索：（1）为了打开中国市场，英、法等西方列强接连发动了两次鸦片战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐从封建社会沦为半殖民地半封建社会。（2）西方列强的侵略与清政府的腐朽统治，加剧了中国社会危机，在此背景下爆发的太平天国运动给清朝的统治和外国侵略势力带来沉重打击。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元大概念 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第1课 鸦 片 战 争 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 通过了解林则徐虎门销烟、鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响 素养目标 1.了解虎门销烟的概况，知道鸦片战争爆发的中外背景；利用“鸦片战争形势图”，梳理鸦片战争的主要过程（时空观念、史料实证） 2.分析鸦片战争中国战败的原因；了解《南京条约》的主要内容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响（唯物史观、史料实证、历史解释） 3.了解林则徐、关天培、陈化成等人的主要事迹，学习他们敢于斗争、不怕牺牲的爱国主义精神（家国情怀） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 英国 1839 林则徐 虎门 反抗外来侵略 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 香港岛 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 广州 上海 香港岛 半殖民地半封 近代史 建社会 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.__________ （1785—1850） 2.人民英雄纪念碑上的____________浮雕 林则徐 虎门销烟 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3.__________ （1781—1841） 4.中英《____________》 签订时的场景（绘画） 关天培 南京条约 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 半殖民地半封建社会的含义。 半殖民地半封建社会指在形式上保留有封建社会国家机关及主权所有，同时在经济、政治、文化等方面受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。半殖民地，指形式上有自己独立的政府，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役的国家。半封建，指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 鸦片战争使中国主权遭到破坏的表现。 鸦片战争后，清政府被迫与西方列强签订了《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》等一系列不平等条约，中国的国家主权遭到破坏。主要表现如下： 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 表 现 说 明 贸易主权遭破坏 《南京条约》规定开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸,中国被迫开埠通商,贸易主权遭到破坏 领土主权遭破坏 《南京条约》规定割香港岛给英国,这是中国近代史上第一次因不平等条约导致的领土主权的丧失,开创了列强割占中国领土的先例 关税自主权丧失 《南京条约》规定英商进出口货物应纳的税款,必须经过双方协议。中国失去自主制定关税的权力 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 表 现 说 明 司法主权遭破坏 英国通过《虎门条约》获得领事裁判权,英国人在中国犯罪或成为民事诉讼的被告时,不受中国法律管辖,只受英国领事馆依照英国法律审判。这严重破坏了中国的司法主权 平等谈判权丧失 英国从《虎门条约》中获得片面最惠国待遇,即中国现在或将来给予其他国家在通商、关税等方面的优惠待遇,英国可自动享有。这实质上剥夺了中国在订立条约时平等谈判的权利 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. “这种现象所引发的问题，严重困扰着道光皇帝。据统计，1820—1840年，清朝外流白银在1亿两以上，这使大清国库严重空虚，使清朝的经济到了崩溃的边缘。”材料所述现象出现的原因是（　　） A.鸦片走私贸易十分猖獗 B.外国商品大量涌入中国 C.英军侵犯中国沿海地区 D.清朝士兵战斗力的下降 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 【历史解释】林则徐在广州禁烟期间，一方面对收缴的鸦片进行销毁；一方面发表声明：配合查禁鸦片的外国商人不仅可以正常开展贸易，还会得到保护。这表明林则徐（　　） A.禁烟效果显著 B.主张学习西方技术 C.对外政策灵活 D.坚决捍卫领土主权 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 鸦片战争期间，林则徐提出购买和学习制造西式战舰，以巩固海疆的主张。由此可见，林则徐（　　） A.初具近代海防意识 B.提倡加强西北塞防 C.认识鸦片流毒危害 D.反思现行政治制度 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 【教材素材】1841年5月30日清晨，广州三元里乡民按计划将英军诱致牛栏岗……众多乡民手持刀予，勇猛冲杀，侵略者被迫向四方炮台逃命。这表现了中国民众（　　） A.志存高远 B.敢于斗争 C.公而忘私 D.反对分裂 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 【新素材】1842年，英军侵犯南京，清政府被迫在静海寺与英国政府议约，双方共在寺内议约四次。题5图所示为南京静海寺中的警世钟。钟身背面镌刻着“前事不忘，后事之师”的千古训条。该钟警示的不能忘记的“前事”是指（　　） A.鸦片泛滥的危害 B.《南京条约》的签订 C.英国海军的强大 D.日军制造南京大屠杀 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 历史学家蒋廷黻在《中国近代史》一书中写道：“道光年间（1821—1850年）的中国人，完全不懂国际公法和国际形势，所以他们争所不当争，放弃所不当放弃的。”其中“放弃所不当放弃的”指的是（　　） A.开放五口通商 B.承认鸦片贸易合法化 C.接受协定关税 D.允许在通商口岸设厂 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. 【新素材】题7图为1846年伦敦出版商印制的《南京条约》版画及画中被描绘的军官与官方人士姓名示意图，图中右下角绘有“永远和好”中文字样的钢印图案。英国印制此图旨在（　　） A.美化侵略行径 B.还原真实历史 C.传播西方文化 D.改善中英关系 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【家国情怀】鸦片战争后，针对英国在广州强行租地的行为，广东人民提出了“不共戴天，誓灭英夷”的口号。这一口号表达了民众（　　） A.对清政府的失望 B.反抗侵略的决心 C.变法维新的思想 D.反帝救国的主张 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. （2022广东）上海开埠后不久，原来为广州贸易服务的商人、买办、船民、运输工人大量转向上海，利用乡土关系来上海谋求职业的游民也不断增加。这反映出当时上海（　　） A.贸易地位快速提升 B.自然经济彻底破坏 C.实践《资政新篇》 D.成为民主革命中心 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. （2023广东）根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了当地（　　） A.传统纺织业受到冲击 B.自强求富初显成效 C.民众的生活得到改善 D.民族工业初步发展 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1841年12月，曾担任过美国总统的亚当斯在马萨诸塞州历史协会发表演说，为英国挑起侵华战争辩解,称“战争的原因是叩头”，即“中国妄自尊大”，不愿与西方国家平等交往。 ——万立明《〈中国近代史纲要〉辅学教程》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一并结合所学知识，判断亚当斯的论调是否符合历史事实，并说明原因。（6分。要求：从英国发动鸦片战争的直接原因和根本原因两个方面分析）→侧重考查唯物史观、历史解释 判断：不符合。（2分）原因：英国发动鸦片战争的直接原因是虎门销烟损害了英国在华利益；根本原因是英国想要打开中国市场，掠夺工业原料，倾销商品。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，指出题11-1图、题11-2图分别反映的现象，并说明出现这些现象的原因。（8分）→侧重考查史料实证、历史解释 题11-1图：鸦片战争后，英国输入中国商品总值增加。（2分）题11-2图：鸦片战争后，中国进口商品税率大大降低。（2分）原因：1842年签订的中英《南京条约》规定：中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英国进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 认识类 材料：就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减，而鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实，探索问题，免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情感交织，民族感情油然而生。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料并结合所学知识，谈谈你对鸦片战争是“中国历史的转折”这一观点的认识。（4分） （1）认识类题型，作答时要运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理，把历史现象放在特定的环境中去思考，可以从正面和负面或积极和消极两个方面思考。 （2）作答模式多为“是什么”（作出判断）、“为什么”（阐述道理）、“怎么做”（明确做法）。 解题思路 认识：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。鸦片战争成为中国近代史的开端。（4分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $