16.4电磁感应 发电机【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册物理同步课件(苏科版·新教材)
2025-11-24
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 四、电磁感应 发电机 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.38 MB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-11-25 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-11-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54870934.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“电磁感应 发电机”核心内容,涵盖电磁感应现象、感应电流产生条件、发电机原理及应用。通过自行车码表、幼儿园发电地板等生活实例导入,引导学生从生活现象到物理原理,构建“现象-原理-应用”的知识支架。
其亮点在于采用“刷基础+刷易错”分层设计,结合中考真题与生活实例,通过关键点拨、易错警示强化物理观念(电磁感应、能量转化)和科学思维(条件分析、辨析电动机与发电机差异)。教师可利用此资料提升教学针对性,学生能在实例探究中深化理解,培养解决实际问题的能力。
内容正文:
物 理
九年级下册 SK
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第一部分 教材同步分层练
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第十六章
电和磁
四、 电磁感应 发电机
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刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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基础
知识点1 电磁感应现象
(第1题图)
1.小明在网上买了一个计算自行车骑行速度的码表,它
的计数装置主要由安装于前轮辐条上的磁铁和前叉上的
感应线圈组成(如图)。车轮旋转时,感应线圈便可以
捕捉到磁铁通过时带来的信息。这种码表的工作原理是
( )
C
A.磁极间的相互作用 B.电流周围存在磁场
C.电磁感应现象 D.磁场对电流的作用
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【解析】计算自行车骑行速度的码表,主要由安装于前轮辐条上的磁铁和前叉上的感
应线圈组成。车轮旋转时,带动磁铁运动,根据运动的相对性,相当于线圈在磁场中
做切割磁感线运动,故线圈中会产生感应电流,所以其工作原理是电磁感应现象。
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(第2题图)
2.【2024江苏无锡调研】某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板,当
小朋友们在上面跳跃时,小灯泡便会一闪一闪,地板下方铺设的结构
如图所示,当踩踏地板时,固定在地板下方的磁铁往复运动,使固定
在地面上的弹簧线圈做______磁感线运动,闭合电路中产生________
___,小灯泡发光。
切割
感应电流
【解析】当踩踏地板时,固定在地板下方的磁铁运动 固定在地面上的弹簧线圈在
磁场中做切割磁感线运动 闭合电路中产生感应电流 小灯泡发光。
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关键点拨
产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
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知识点2 探究感应电流产生的条件
3.【2025江苏镇江一模】导线 (垂直纸面)是闭合电路的一部分(图中的“ ”为
导线 的剖面图)。下列四个选项中不能产生感应电流的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】由图可知, 中的闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,
所以都会产生感应电流,A中的磁铁上下运动,导体没有切割磁感线,所以不会产生
感应电流。
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知识归纳
产生感应电流的条件:必须是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
容易出错的地方:有时把整个电路放置在均匀的磁场中,即使导体切割磁感线,也
不会产生感应电流。
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4.【2024江苏常州质检】小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生感应电流
的条件”,他通过观察灵敏电流计的______________来判断是否产生了感应电流。
经过多次尝试,他发现,当闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时,
导体中就会产生感应电流。
指针是否偏转
切割磁感线
(第4题图)
【解析】
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知识点3 发电机
(第5题图)
5.【2024陕西延安期末】学校实验室开放时,小科与同学们对
手摇发电机很感兴趣,他们想探究感应电流大小与哪些因素有
关。以下关于该实验的说法错误的是( )
C
A.手摇发电机将机械能转化为电能
B.实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小
C.改变线圈转速和转向,可以改变感应电流大小
D.手摇发电机产生的感应电流为交流电
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【解析】
选项 分析 结果
A 手摇发电机工作过程中,将机械能转化为电能 不符合题意
B 通过小灯泡的电流大小不同时小灯泡的亮度不同 不符合题意
C 改变线圈转速,可以改变感应电流的大小,改变线圈的转向,
无法改变感应电流大小 符合题意
D 手摇发电机产生的感应电流是交流电 不符合题意
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刷易错
易错点 混淆电动机与发电机
6.【2025山东济南一模】跨学科实践活动中,小明的作品“隔板移物”引起了同学
们的极大兴趣,其原理如图甲所示,、 两根导体棒分别悬挂在两个蹄形磁体的磁
场中,两根导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,用手推动导体棒 左右摆
动时,导体棒 会随之摆动。下列关于这一现象的说法中正确的是( )
甲
乙
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A.导体棒 左右摆动时,闭合回路中能够产生感应电流
B.导体棒 左右摆动时,将电能转化为机械能
C.导体棒 随之摆动的原理与图乙所示装置的原理不同
D.用手推动导体棒左右摆动时,导体棒 不会随之摆动
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【解析】导体棒 左右摆动的过程是闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运
动,闭合的回路中有感应电流产生,将机械能转化为电能,故A正确,B错误;导体
棒左右摆动时,图甲中挡板左边作为电源给右边提供电能,右边导体棒 随之摆动,
相当于通电导体在磁场中受力运动,与图乙所示装置的原理相同,故C错误;用手推
动导体棒左右摆动的过程中,导体棒 (闭合回路的部分导体)做切割磁感线运动,
闭合的回路中有感应电流产生,导体棒 也会随之摆动,故D错误。故选A。
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易错警示
通常电动机的原理图要有电源提供电能,将电能转化为机械能,而发电机原理图中
是没有电源的,将机械能转化为电能;本题把两者综合,关键是看哪个是因为运动
产生了电,哪个是因为有电而运动。
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相关资源
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