17.3 焦耳定律【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册物理同步课件(沪科版·新教材)

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 焦耳定律
类型 课件
知识点 焦耳定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.42 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54870484.html
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来源 学科网

内容正文:

物 理 九年级下册 HK 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第十七章 电流做功与电功率 第三节 焦耳定律 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 电流的热效应 1.【2024 重庆黔江区期末】图甲是新型取暖器件——电热膜,它是由一条条导电墨 线压在绝缘薄膜上制成的,其结构如图乙所示。电热膜工作时利用了电流的____效 应,若其中一根导电墨线脱落,则电热膜的总电阻将______、总功率将______ (后两空均填“变大”“变小”或“不变”)。 热 变大 变小 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】电热膜工作时利用了电流的热效应;若其中一根导电墨线脱落,则并联的 电阻的个数将减少,则电热膜的总电阻将变大,结合 可知,总功率将变小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 电流产生的热量与哪些因素有关 2.【2025福建泉州期末,中】如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有 关”的部分实验装置,透明容器中分别密封着初温和质量相等的空气。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 (1)图甲装置可探究电流通过导体产生的热量与______的关系。通电一段时间后, ____(填“左”或“右”)侧 形管中液面的高度差更大。 电阻 右 【解析】图甲两段阻值不同的电阻丝串联,电流和通电时间相同,是为了探究电流 产生的热量与电阻的关系,利用了控制变量法。甲图中,右侧容器中电阻大于左侧 容器中电阻,由 可知,通电一段时间后,右侧容器中电阻丝产生的热量更 多, 形管中液面的高度差更大。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 (2)图乙装置可探究电流通过导体产生的热量与______的关系。正确实验时, 和 两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为_____。电阻丝 的主要作 用是使通过电阻丝和 的电流________(填“相等”或“不相等”)。 电流 不相等 【解析】乙图中,电阻丝与并联后与串联,在干路,则中的电流大于 中的电流,电阻丝的主要作用是使通过电阻丝和 的电流不相等。图乙装置 、 的阻值和通电时间相同,电流不同,是为了探究电流产生的热量与电流的关 系;电阻丝与并联且阻值相等,所以电阻丝与中电流相等, 在干路,通 过和的电流之比为,电阻和通电时间相同,根据 可知,产生的热 量与电流的平方成正比,所以和 两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 (3)图乙装置中,若通电一段时间后发现右侧 形管中液面的高度差逐渐变大,但 左侧 形管中没出现液面高度差。经检查,电路也没有出现故障,则出现这种情况 可能的原因是______________。 左侧容器漏气 【解析】图乙中,若接通电路一段时间后,右侧 形管的液面高度差逐渐变大,但左 侧 形管中没有出现液面高度差,若电路没有出现故障,则原因可能是左侧容器漏气。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 知识点3 焦耳定律 3.【2024福建龙岩期末】将一根 的电阻丝接入电源两端,通电 ,电流产 生的热量是。若将另外一根相同规格的电阻丝与 并联接入同一电源的两端, 通电相同时间,电流产生的热量是( ) C A. B. C. D. 【解析】接入电源两端,通电,电流产生的热量为 ,由并联电路的电压规 律知,将另外一根相同规格的电阻丝与 并联接入同一电源的两端时,两电阻丝两 端电压仍等于电源电压,通电时间相等,由 可知,两电阻丝产生的热 量相等,都等于,所以此时电流产生热量 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 4.【2024河北廊坊期末】用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电 可烧开一壶水, 若将两根相同的电热丝串联起来使用,电源电压不变,则烧开同样一壶水的时间是 ( ) C A. B. C. D. 【解析】设电源电压为,电热丝的电阻为,电热丝放出的热量为 ,根据 可知,烧开一壶水的时间 ,若将两根相同的电热丝串联,电 热丝的长度变为原来的2倍,横截面积和材料没变,因此电阻变为原来的2倍 (此时可不考虑温度对电阻的影响),电源电压不变,需要的热量 不变,烧开同 样一壶水所用时间 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 5.【黑龙江哈尔滨中考】如图所示,电源电压为 , ,先闭合开关,再闭合开关 ,电流表示数将 _______(填“变大”或“变小”);当闭合, 断开时,通 电,电流通过产生的热量是____ 。 变大 【解析】先闭合开关,再闭合开关,电路中电阻由和串联变为只有 接入 电路,电路中电阻变小,由可得,电流表示数变大;当闭合,断开时, 和串联,通过的电流,通电,电流通过 产生 的热量 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷易错 易错点 不清楚公式的适用范围而乱套公式 6.有一台电动机,线圈电阻为 ,正常工作时通过的电流为, 内输出了 的机械能。正常工作,线圈发热产生的内能为______ ,电动机消耗 的电能为__________ 。 【解析】正常工作 ,线圈发热产生的内能 。正常工作 ,电动机消耗的电能 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 易错警示 当电流通过导体只发热(或者电能转化为其他形式能的多少可以忽略不计)时,电 热才等于电能,即此时 , 这种电路叫纯电阻电路。当电路中有电动机时,消耗的电能通常大部分转化为机械 能,转化为内能的部分很少,此时电热远小于消耗的电能 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 提升 1.【2025福建漳州期末】小明同学在物理课上表演了一个小魔术, 用如图所示形状的金属片点燃火柴,他将此金属片接在学生电源 上(如图所示),则将火柴放在哪个位置最容易被点燃( ) C A.点 B.点 C. 点 D.都一样 【解析】影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积和温度(此类题目可不考虑 温度对电阻的影响),当材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大,由图可 知,点横截面积最小,故点的电阻最大,、、 是串联的,根据串联电路的电 流特点可知,通过、、的电流相同,根据可知,在相同时间内 点产生 的热量最多,故将火柴放在 点最容易被点燃。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.[中]在探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验中,三个透明 容器中密封着初温相同、等质量的空气,容器内电阻的连接情况如图所示,通电后, 观察 形管中液面高度差的变化。则下列说法正确的是( ) B A.通过甲、乙、丙三个容器内导体的电流相等 B.通电一段时间后, 形管中液面高度差变化最大的是乙 C.要探究电流产生的热量与电阻的关系,需观察甲、丙容 器所连 形管中液面高度差的变化 D.要探究电流产生的热量与电流的关系,需观察甲、乙容 器所连 形管中液面高度差的变化 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【解析】 A 根据串、并联电路电流的规律可知,通过甲、乙两容器中电阻的电流相同,都大 于通过丙容器中电阻的电流,故A错误 B 通过甲、乙两容器中电阻的电流相同,乙容器中的电阻比甲容器中的电阻大,由 可知,通电一段时间,乙容器中电阻产生的热量比甲容器中多;甲、丙 两容器中电阻的阻值相同,通过甲容器中电阻的电流比通过丙容器中电阻的电流 大,由 可知,通电一段时间,甲容器中电阻产生的热量比丙容器中多, 所以乙容器中电阻产生的热量最多, 形管中液面高度差变化最大,故B正确 C 要探究电流产生的热量与电阻的关系,应控制电流和通电时间相同,电阻不同, 甲、丙两容器中电阻和通电时间相同,通过电阻的电流不同,故C错误 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 D 要探究电流产生的热量与电流的关系,应控制电阻和通电时间相同,电流不同, 甲、乙两容器中电阻不同,通过电阻的电流和通电时间相同,故D错误 续表 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 3.【2025山东烟台期末,中】(多选)将一个小电风扇接在电压为 的电源上,用 手捏住小风扇的扇叶不让它转动,通过它的电流为 ,松手后小风扇稳定转动,通 过它的电流为 ,下列说法正确的是( ) ABD A.小风扇的电阻为 B.小风扇不转动时,电路消耗的电能全部转化为内能 C.小风扇稳定转动,电路消耗的电能为 D.小风扇稳定转动时,内产生的热量为 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 【解析】当用手捏住扇叶不让它转动时,小风扇电路可视为纯电阻电路,此时小风 扇两端电压为,通过它的电流为,其电阻为 ,故A正确; 小风扇不转动时,电能全部用来发热,即电路消耗的电能全部转化为内能,故B正确; 小风扇稳定转动,电路消耗的电能为 ,故 C错误;小风扇稳定转动时, 内产生的热量为 ,故D正确。故选 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 4.【2025安徽合肥期末,中】图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关 , 在滑片由端点移到端点的过程中,电压表示数 与滑动变阻器接入电路的电阻 的变化情况如图乙所示。则当滑片位于端时,电阻在 内产生的热量为 ____ 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 【解析】由图甲可知,当滑片移到 端时,变阻器接入电路中的电阻为0,电路为 的简单电路,电压表测电源电压,由图乙可知此时电压表的示数为 ,即电源电 压为;由图甲可知,滑片在端时,电阻 与滑动变阻器的最大阻值串联,由 图乙可知,滑动变阻器的最大阻值为 ,此时电压表的示数 ,因串联 电路中总电压等于各分电压之和,所以,此时滑动变阻器两端的电压 ,因串联电路中各处的电流相等,所以电路中的电流 ,在 内产生的热量 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 5.【黑龙江绥化中考,中】如图是某电加热器的工作电路图, 电加热器有“高温”和“低温”两挡,其中 , 。当开关闭合, ______时是高温挡。该电加 热器低温挡正常工作产生的热量是__________ 。 闭合 【解析】由图可知,当开关闭合,断开时,、 串联,根据串联电路的电阻 特点可知,此时电路中的总电阻最大,由 可知,电路中的总功率最小,电加 热器处于低温挡;当开关、都闭合时, 被短路,电路中的总电阻最小,总功 率最大,电加热器处于高温挡。低温挡的功率 ,由 可知,该电加热器低温挡正常工作 产生的热量 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究 【2024福建漳州质检,难】在如图所示的水平传送带上放一 物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙;导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动 变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。 当传送带按箭头方向运动且速度为 时,物体与传送带之间不发生相对滑动。此实 验装置不能研究的问题是(忽略灯丝电阻随温度的变化)( ) C A.电能是否可以转化为内能 B.导体的电阻大小与长度是否有关 C.通电导体放出的热量与电阻大小是否有关 D.通电导体放出的热量与电流大小是否有关 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】可以通过小灯泡工作时是否放出热量来探究电能是否可以转化为内能,故A 不符合题意;物体与传送带相对静止时可以改变滑动变阻器接入电路中电阻丝的长 度,根据灯泡亮度判断电阻大小,因此该装置可以探究导体的电阻大小与导体长度 的关系,故B不符合题意;探究通电导体放出的热量与电阻大小是否有关时,应控制 电流相同,通电时间相同,改变电阻,本实验中不能控制电流相同,故C符合题意; 物体与传送带相对静止时可以改变滑动变阻器接入电路的电阻,从而改变电路中的 电流,而灯泡的电阻不变,可以根据灯泡的亮度来判定单位时间内产生热量的多少, 故D不符合题意。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $

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