第1章 第1节 疆域 第1课时（分层作业）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国疆域核心知识，涵盖位置、范围、邻国及海洋权益等内容。通过《可爱的中国》文学素材与“国信1号”时事案例导入，衔接前期位置学习，搭建知识支架，引导学生逐步深入疆域细节理解。 其亮点在于分层设计（填图专练、基础过关、能力提升），结合地图实践与时事分析。填图专练培养地理实践力，“国信1号”案例提升综合思维，南海岛礁问题强化区域认知。助力学生提升实践与分析能力，为教师提供分层教学资源，提高课堂效率。

地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 第1课时 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 填图专练 (1)在图F1-1-1中填注渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛和黄岩岛。 (2)在图F1-1-1中填注俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古、印度、越南、菲律宾、朝鲜和日本。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 基础过关 方志敏在他的文稿《可爱的中国》中这样描写祖国母亲：“以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人……”据此完成1—2题。 1. 将祖国的气候比作母亲的体温，是因为中国（　 　) A. 全部位于北温带，全年温和 B. 大部分位于热带，光热充足 C. 跨越寒、温、热三带，气候复杂多样 D. 大部分位于北温带，少部分位于热带，热量条件良好 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2. “以言国土”，我国（　 　) A. 陆地领土面积居世界第三位，濒临太平洋 B. 海岸线平直，海湾、半岛少 C. 邻国众多，与8个国家接壤 D. 海岸线长，东西距离短 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 3. 下列正方形代表亚欧大陆，虚线代表北回归线和北极圈，阴影部分能正确反映我国位置的是 （　 　) D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ “国信1号”是全球最大的智慧养殖工船，被誉为“移动的海洋牧场”。它随季节不同在我国东部不同海域航行，利用远海优质海水养殖名贵鱼种（大黄鱼等），这些鱼种生长最适水温为22—28 ℃。据此读“国信1号”航行示意图（图F1-1-2），完成4—7题。 4. 我国发展“移动的海洋牧场” 的有利条件是（　 　) A. 草场面积广阔 B. 陆上国界线长 C. 海域面积广阔 D. 海岸滩涂辽阔 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 5. 我国冬季时，“国信1号”最可能航行在（　 　) A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 6. “国信1号”随着季节不同在我国东部不同海域航行是为了获得（　 　) ①适宜水温②优质海水③消费市场④充足饵料 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 7. 除发展海水养殖业外，我国的海洋事业还可以大力发展 （　 　) A. 珊瑚礁填海造陆 B. 石油与天然气开采 C. 森林开发 D. 热带农作物种植 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2024年11月10日，中华人民共和国政府根据1992年2月25日《中华人民共和国领海及毗连区法》，宣布中华人民共和国黄岩岛的领海基线。黄岩岛海域拥有丰富的造礁生物、鱼类等海洋生物资源，是我国重要的传统渔场。据此读中国黄岩岛位置示意图（图F1-1-3），完成8—10题。 8. 黄岩岛位于我国的（　 　) A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 9. 黄岩岛东侧的甲国是（　 　) A. 菲律宾 B. 越南 C. 马来西亚 D. 韩国 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 10. 我国政府宣布黄岩岛的领海基线，主要意义有（　 　) ①明确主权范围 ②防止海洋污染 ③保障海洋执法 ④利于资源开发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 南海生物资源丰富，鱼、虾、蟹、贝等种类多。南海海底石油和天然气储量巨大，还有各种金属矿产资源。为了维护我国在南海的海洋权益，我国渔政部门在南海进行常态化巡航，保护我国渔民的合法捕捞权利，也彰显了我国对南海的主权是不容置疑的。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 图F1-1-4为中国疆域及邻国示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）说出我国的内海。（4分） 渤海、琼州海峡。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）我国既是陆地大国，也是海洋大国。分析我国是世界海洋大国的原因。（4分） 我国管辖的海域面积广阔，海洋资源丰富。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （3）分析我国与日本海陆位置的差异，并简述我国海陆位置的优越性。（6分） 差异：我国东临太平洋，西部深入亚欧大陆内部，是一个海陆兼备的国家。日本是位于太平洋的岛国。 优越性：与岛国日本相比，我国既便于发展海洋事业，又能与东亚、中亚、西亚、南亚、欧洲等地陆上往来，更有利于发展国际贸易。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （4）简述我国南海区域发展经济的优势条件。（6分） ①地理位置独特，战略地位十分重要；②海上交通便利；③渔业、石油、天然气等自然资源丰富；④自然风景优美，旅游资源丰富；⑤临近东南亚，便于发展外向型经济。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 能力提升 12. 我国疆界绵长，陆上相邻的国家较多。下列国家中，既是我国邻国，也属于内陆国的有（　 　) A. 蒙古、巴基斯坦 B. 朝鲜、不丹 C. 越南、阿富汗 D. 老挝、哈萨克斯坦 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 地名是人类社会发展到一定阶段的产物。我国古代渔民对南海诸岛的岛礁地名进行了记载，岛礁的渔民俗称来源包括地理特征、位置、物产、水文特征、传说等。20世纪，中国政府曾经三次统计梳理南海岛礁的地名，并且按照岛礁面积不同，进行了“岛、礁、沙、岩”的分类统计。据此完成13—14题。 13. 规范南海岛礁地名的意义在于（　 　) ①维护中国的领土和主权②传承地名文化③保障航行安全④推动国际合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 14. 南海某岛屿因附近海域珊瑚丰富，被渔民称为“珊瑚岛”。这一命名的主要依据是（　 　) A. 岛屿的形状特征 B. 当地民间传说 C. 海洋生物资源 D. 岛屿的相对位置 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 15. 我国首创的竖版《中华人民共和国地图》已正式发行。该版地图全面直观地展现中国全图，南海海域和岛屿与大陆为同一比例尺，南海诸岛不再作为插图形式表示。该竖版地图的发行有利于（　 　) A. 扩大中国领土面积 B. 树立国民的版图意识和海洋意识 C. 加强中国与周边国家的联系 D. 改变中国领土轮廓 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ $