第1章 第2节 人口（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国人口基本状况、分布特点及人口问题，以“银发经济”政策导入链接现实，通过思维导图梳理知识结构，课前预习铺垫基础，搭建起课程标准与课堂反馈的学习支架。 其亮点在于融合政策热点与地理实践，借助思维导图培养综合思维，利用人口分布图、迁移数据表格提升区域认知和地理实践力，帮助学生系统理解人口知识，助力教师高效开展教学。

地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 第二节 人口 第一章 从世界看中国 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 目 录 CONTENTS 03 思维导图 04 课前预习 05 课堂反馈 01 寰宇万象 02 课程标准 06 自主探究 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 寰宇万象 银发经济是向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备等一系列经济活动的总和，具有涉及面广、产业链长、业态多元、潜力巨大等特点。2024年1月15日，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出了4个方面26项具体举措。这是我国首个以“银发经济”命名的政策文件。预计到2035年，我国银发经济规模将达到30万亿元左右，均占GDP比重的10%。未来，国家将着力培育高精尖产品和高品质服务模式，让老年人共享发展成果、安享幸福晚年。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课程标准 运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课前预习 一、世界人口大国 1. 根据2020年第七次全国人口普查，我国人口总数约为________亿（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数）。 2. 从20世纪70年代开始，我国实施____________政策，曾提倡一对夫妻生育一个子女，人口增长持续__________，占世界人口的比重逐渐__________。 14.12 计划生育 放缓 降低 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 3. 针对新生人口显著__________、老年人口比重快速________、劳动年龄人口比重__________的情况，我国不断调整生育政策。2021年，我国实施一对夫妻可以生育_________个子女的政策并配套支持措施。 减少 上升 下降 三 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 二、人口分布不均 4. 我国人口分布和人口地理分界线（表1-2-1）。 表1-2-1 项目 面积占全国土地总面积的比重 人口占全国总人口的比重 人口密度状况 东南部 43% _______% ________ 分界线 _________—________一线 西北部 ______% 6% ________ 94 稠密 黑河 腾冲 57 稀疏 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 5. 随着社会经济的发展，我国已从以__________人口为主转为以__________人口为主，约2/3的人口在__________生活。 乡村 城镇 城镇 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课堂反馈 一、选择题 图1-2-1为2019—2023年中国人口变化趋势图。据此完成1—3题。 1. 我国2019—2023年人口出生率的变化趋势是（　 　) A. 逐渐升高 B. 先升后降 C. 逐渐降低 D. 先降后升 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2. 下列关于我国2019—2023年人口情况的说法，错误的是（　) A. 2023年全国人口比上年末减少 B. 2022—2023年人口出生率均低于死亡率 C. 2019—2021年人口出生率均高于死亡率 D. 2020年全国人口比上年末减少 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 3. 针对我国目前的人口现状，可采取的措施有（　 　) ①增设养老场所及相关设施②适当给予生育补贴及税收减免③鼓励高素质人才移居海外 ④提高全社会的受教育水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。据此完成4—5题。 4. 我国实施延迟退休政策的主要目的是（　 　) A. 解决人口分布不均 B. 缓解人口老龄化压力 C. 控制人口过快增长 D. 提高人口文化素质 5. 渐进式延迟退休政策实施后，带来的影响可能是（　 　) A. 立刻导致青壮年就业困难 B. 致使老年人口比例迅速下降 C. 缓解劳动力短缺现象 D. 使得劳动力人口数量下降 B C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2025·广东省）人均预期寿命是对新生儿未来生存年限的预测，是衡量一个国家或地区人口健康水平的核心指标。图1-2-2为中国 2014—2024 年人均预期寿命趋势图。据此完成6—7题。 6. 2014—2024 年我国人均预期寿命变化的总体趋势是（　 　) A. 逐步缩短 B. 先增后减 C. 稳步延长 D. 先减后增 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 7. 我国人均预期寿命变化的主要原因有（　 　) ①老年人口增加②生活水平提升③健康意识增强④医疗技术发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 我国人口发展呈现区域人口增减分化等趋势性特征。据此读中国人口分布示意图（图1-2-3），完成8—10题。 8. 黑河—腾冲一线是我国的人口地理界线，确定该线位置的主要依据是（　 　) A. 人口密度 B. 人口素质 C. 人口变化 D. 人口结构 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 9. 多年来，黑河—腾冲一线反映的我国人口分布特点几乎不变，说明（　 　) A. 人口政策调节作用显著 B. 人口分布受自然环境影响 C. 东、西部经济水平一致 D. 东、西部之间无人口流动 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 10. 随着社会经济的发展，城镇人口占我国总人口的比重不断增加。下列属于城镇吸引乡村人口的优势有（　 　) ①生活便利②就业机会多③学习机会多④环境污染严重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 胡焕庸是我国著名的地理学家，他提出的中国人口地理分界线——黑河—腾冲一线被称为20世纪中国地理最重要的发现之一。此线也被称为“胡焕庸线”。黑河—腾冲一线所呈现的人口分布规律，是在多种因素的综合作用下形成的。2024年中国总人口为140 828万人，比2023年末减少139万人，人口自然增长率为-0.99‰，标志着我国人口连续三年出现负增长。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 图1-2-4为中国人口分布示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）描述黑河—腾冲一线两侧人口分布特点。（4分） 以黑河—腾冲一线为界，东南部人口多且稠密，西北部人口少且稀疏。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）我国人口集中在海拔200米以下的地区。分析该地区人口稠密的主要社会经济原因。（6分） ①开发历史悠久；②农业发展条件优越；③经济发展水平较高，就业机会多；④教育、医疗等公共服务设施完善；⑤交通便利。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （3）分析我国人口负增长可能带来的社会经济影响。（6分） ①劳动力数量减少；②社会养老压力增大；③消费市场增长放缓。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （4）针对我国人口分布不均和人口负增长的现状，列举合理的人口发展建议。（4 分） ①完善西部基础设施建设，缩小区域发展差距，引导人口合理迁移，缓解分布不均；②实施鼓励生育支持政策，降低养育成本；③发展老年产业和智慧养老，应对人口老龄化带来的社会需求变化。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 自主探究 新疆维吾尔自治区地处我国西部边陲，人口相对稀少，物产丰富。其中长绒棉因品质优良而蜚声海内外，每年棉花采摘季节，吸引大量区外人口流入，形成壮观的采棉大军。表1-2-2是新疆省际人口迁移的部分来源地构成表。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 年份 甘肃 四川 河南 山东 安徽 陕西 江苏 河北 湖南 宁夏 1957—1966 35.02% 4.47% 11.13% 6.28% 7.60% 3.71% 15.5% 2.61% 1.82% 2.6% 1967—1976 32.41% 12.05% 15.92% 13.7% 4.36% 2.86% 4.43% 3.38% 3.63% 3.55% 1977—1984 20.46% 13.71% 12.43% 12% 3.38% 6% 5.08% 7.09% 3.66% 数据缺失 1990 11.34% 34.60% 17.01% 4.70% 3.78% 6.05% 6.09% 1.51% 2.14% 2.00% 2000 18.71% 30.31% 20.88% 2.61% 4.42% 5.18% 4.20% 0.89% 1.52% 3.42% 表1-2-2 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）河南距新疆较远，但迁入新疆的人口数量占比较大。简述其主要原因。 河南：属于人口大省，农村人口数量多；农业机械化水平较高，剩余劳动力数量较多；历史上河南人有到新疆务工的传统。新疆：西部大开发的实施；地广人稀，棉花采摘等需要大量劳动力。两地之间：交通条件的改善，使两地交往更加便捷。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）分析新疆棉花采摘季节的人口流入对当地的有利影响。 ①弥补劳动力短缺；②促进经济发展；③促进地区文化交流。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ $