生物（人教版）-2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估一（第一次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物（一）参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 6 7 P 9 10 B A B C D B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C D C A C B C 21 22 23 24 25 D B B D C 二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分） 26.(1)遗传 生物能对外界刺激作出反应 (2)生长、发育和繁殖 变异 (3)营养 (4)动物 (5)病毒 细胞 27.(1)花柄长，可成伞状花序(2分) (2)A (3)C (4)蚂蚁寻找食物是靠触角吗（或蚂蚁之间可以靠触角进行交流吗，合理即可， 2分) 28.(1)转换器 反光镜 目镜 (2)①7 ②粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 (3)丙 29.(1)B (2)1 5 (3)叶绿体 (4)6细胞质 (5)B 细胞膜 30.(1)③④②① (2)① (3)细胞液 (4)碘液 吸水纸 细胞核 (5)薄而透明（合理即可） (人民教育)七年级生物（一）参考答案第1页（共1页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物（一） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题共25分） 得分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是 () A.调查法 B.观察法 C.归纳法 D.推测法 2.除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于观察器具的是 A.望远镜 B.酒精灯 C.刀片 D.滴管 3.下列有关科学观察的叙述中不正确的是 () A.对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 B.观察时要积极思考，多问几个“为什么” C.观察后直接记录结果，不需要同别人交流 D.观察是科学探究的一种基本方法 4.某学习兴趣小组在调查校园生物种类时，做了如下记录，全是生物的一组是（) A.机器人、青蛙、水 B.含羞草、蝴蝶、蚯蚓 C.植物标本、蜗牛、蘑菇 D.恐龙模型、蜻蜓、苔藓 5.据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人 形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断A虹教师是否属于生物的是 () A.能否自由行走 B.能否进行语言交流 C.能否生长和繁殖 D.能否进行思维活动 6.中华文化博大精深，诗词歌赋中往往蕴含着许多生物学知识。下列古诗中体现生物能 对外界刺激作出反应的是 () A.锄禾日当午，汗滴禾下土 B.辛勤三十日，母瘦雏渐肥 C.红豆生南国，春来发几枝 D.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 （人民教育)七年级生物（一）第1页（共6页） 7.小希在使用显微镜观察细胞时，若想视野中的细胞放大倍数最大，则选用图中的镜头 组合是 () 10× ① ② ③ ④ (第7题图) A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 8.若两块载玻片上分别写的是字母“d”和“p”,则通过显微镜观察到的字母分别是（) A.p和d B.d和p C.b和q D.p和q 9.图甲为小玉同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮，若要把视野左下角的气孔移动 到视野中央，玻片标本的移动方向应为图乙所示的 回 D (第9题图) A.A B.B C.C D.D 10.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可断定污 点在 () A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上 11.如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降 载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是 A.对光调光时应使低倍物镜对准通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 B.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物合上升 (第11题图) D.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 12.使用显微镜时有许多注意事项，下列有关说法中，不正确的是 A.实验后，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处 B.可以用手扳镜头来转换物镜，用手触摸镜头镜片 C.实验后，对双目显微镜，要将载物台降到最低处 D.数码液晶显微镜电源亮度调到最低后再关闭电源 13.用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于 () A.涂片 B.磨片 C.切片 D.装片 14.在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为( A.没盖盖玻片 B.没调准焦螺旋 C.没滴加碘液 D.没展平叶片 (人民教育)七年级生物（一）第2页（共6页） 15.下列是学生使用显微镜观察动物细胞后的绘图，正确的是 细胞核 细胞核 细胞核 细胞核 细胞膜 细 细胞质 细胞质 质 质 细胞壁 细胞膜 细胞膜 动物细胞(×400) 动物细胞(×400) 动物领胞(X400 A C D 16.牡丹花色泽艳丽，有“花中之王”的美誉。在牡丹叶肉细胞中，起支持和保护作用的 结构是 () A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 17.如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是() 塑料盒（代表细胞壁） 塑料袋 大枣 琼脂凝胶 (第17题图) A.细胞壁、液泡 B,细胞壁、细胞核 C.细胞膜、细胞核 D.细胞膜、叶绿体 18.用菠菜挤出的汁液和面，可制作“菠菜面条”，面条的颜色为绿色，原因是菠菜中含 有叶绿素，叶绿素最可能存在于菠菜叶肉细胞的 () A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞膜 19.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的( A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.细胞核 20.人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样。如图中表示人体神经细胞的是 A B ⊙ D 21.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是 A.利于染色 B,杀灭细菌 C.利于盖盖玻片 D.维持细胞的形态 22.制作口腔上皮细胞临时装片，不需要的实验材料是 A.消毒的牙签 B.解剖针和刀片 (人民教育)七年级生物（一）第3页（共6页） C.洁净的纱布 D.载玻片和盖玻片 23.如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则 B区所表示的细胞结构是 A.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B,细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞壁、液泡、叶绿体 甲 24.下列关于细胞或细胞学说的叙述，错误的是 (第23题图) A.最早发现植物细胞的科学家是胡克 B.构成生物体的基本单位是细胞 C.细胞学说是由施莱登、施旺共同创建的 D.没有叶绿体的细胞就是动物细胞 25.在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，如表是对不同学习小组装片压碎 情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为 ( 组别 1组 2组 3组 4组 5组 结构 低/高倍镜 高 低 高 高 高 镜筒状态 下落中 反复中，下落时 下落中 下落中 反复中，下落时 粗/细准焦螺旋 粗 粗 粗 细 细 A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B.用低倍镜头、 镜筒上升、细准焦螺旋 C. 用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 题号 1 2 3 5 6 7 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题 共35分) 得 分 评卷人 二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分） 26.(8分)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从 生物学角度分析这一现象： (1)“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，这反映出生物具有 现象，当有人走近 时，蛙不再鸣叫，这体现出的生物的特征是 (2)蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特性，但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有 的现象。 (3)成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 (人民教育)七年级生物（一）第4页（共6页） (4)对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于 (选填“植物”或“动物”)。 (5)除了 ，生物都是由 构成的。 27.(6分)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物研究小组在校园里发 现有些花在外形上非常相似，于是在老师帮助下对它们进行观察研究（如图），请回答下列 问题： 2a花瓣边缘有缺口…樱花 1a花柄长，可成伞状花序 2b花瓣边缘无缺口…梨花 3a枝条表面带刺…梅花 1b花柄长，直接贴生于枝千 3b枝条表面无刺…桃花 甲 (第27题图) (1)根据图甲可知樱花和梨花的共同特征是 (2分)。 (2)根据图甲可知图乙中 (选填“A”或“B”)是桃花。 (3)小希在观察桃花形状后，发现树下有几只蚂蚁，她想用放大镜观察蚂蚁的触角，发 现图像不清晰，她应该 (填字母)。 A.拿起蚂蚁靠近放大镜 B.把放大镜离蚂蚁远点C.把放大镜离蚂蚁近点 (4)根据生活经验，提出一个与蚂蚁行为有关的值得探究的问题： (2分)。 28.(7分)单目显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构如图，请据图 回答问题： (1)在对光过程中，先转动4]，使低倍物镜对准通光孔， 再转动[9] 使光线经过通光孔反射到镜筒内，若在[3] 中能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。 (2)观察的操作步骤是： ①把要观察的玻片标本放在 (填序号)上，用6压住，玻片 标本要正对通光孔的中央； ②从侧面注视5，缓慢转动 (填名称)使镜筒缓缓下降， 直到5接近玻片标本为止； (第28题图) ③一只眼注视显微镜视野内，逆时针转动步骤②所述结构，使镜筒缓缓上升，直到看清 楚物像为止，再略微转动 (填名称)使物像更加清晰。 (3)甲、乙、丙、丁四位同学的显微镜视野如图所示，观察效果最好的是 甲 乙 丙 (第28题图) （人民教育)七年级生物（一）第5页（共6页） 29.(7分)如图为细胞结构模式图，请据图回答问题： B (第29题图) (1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图 (选填“A”或B”)。 (2)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是 和 (均填序号) (3)植物的绿色部分组成的细胞内有结构 (填名称)，是植物光合作用的场所。 (4)位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是 (填序号及名 称)。 (5)将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图 (选填“A”或B”)所示 细胞。在光学显微镜下，植物细胞中不易观察到的细胞结构是 (填名称)。 30.(7分)用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是一位同学在显微镜下观察到的洋葱 鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答下列问题： 盖上盖玻片 展平 滴水 取材 ① ② ③ ④ 图甲 图乙 (第30题图) (1)图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是 (填序号)。 (2)上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图乙中的结果 (填序号)。 (3)在制片过程中，撕取内表皮时可能有汁液流出，这主要是液泡内的 流出 的结果。 (4)该实验中用 对标本进行染色，用 从盖玻片的另一侧吸引；进行染色 的目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的 (5)我们使用显微镜时，被观察的材料一定要 (人民教育)七年级生物（一）第6页（共6页）