道德与法治-2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估一（第一次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治（一）参考答案 一、 单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1~-5BCACD 6-10CAACA 11~15DACBC 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(24分)(1)(4分)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对 我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（任答两点， 意思相近即可) (2)(10分)示例：①增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母。②合理安排 学习时间，课前认真预习，上课时积极回答问题，养成良好的学习习惯。③积极锻炼， 提高身体素质。④认真上好音乐、美术等艺术课程。⑤积极参与学校劳动和家务劳动。 (每空2分，言之有理即可) (3)(4分)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信， 促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改 造外部世界。（意思相近即可） (4)(6分)①欣赏自己：欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善 于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②接纳自 己：接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满 意的部分也接纳自己不满意的部分。（意思相近即可） 17.(16分)(1)(6分)①梦想是对未来美好生活的愿望。②梦想能不断激发我们 对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因 为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（意思相近即可） (2)（4分)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗 的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（意思相近即可） (3)(6分)示例：①树立远大理想并为之奋斗。②努力学习，树立终身学习的意 识。③正确认识自己，做更好的自己。（答出三点，言之有理即可） 18.(10分)(1)(6分)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们 的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让 我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来 和发展。（任答三点，意思相近即可） (2)(4分)示例：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②善于 运用不同的学习方式。（答出两条，言之有理即可） 七年级道德与法治（一)参考答案第1页（共1页)2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治（一） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，老师和家长也对我们提出了新的 要求，有了更高的期望。对此，我们应 () ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越有主见，不屑于听取他人的意见 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.小华告别了6年的小学生活，开启了崭新的初中生活。为了让自己的初中生活多姿多 彩，小华应该 () ①适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友 ②参加丰富多彩的社团活动，发展兴趣爱好 ③与老师同学多交流，积极参加集体活动 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.某中学开设了《中国茶文化》《解密电影密码》《神奇的心理学效应》等多样化的选 修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修 课的认识，正确的是 () A.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域 B,初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划 C.只要开设选修课，就能够帮助我们成为最完美的自己 七年级道德与法治（一）第1页（共6页) D.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，只会耽误学习 4.以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。他们的发言启示我们（) 王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提 高了自理能力。” 李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力， 增长见识，这让我觉得生活更有意义了！” A.合理利用时间，提高学习效率 B.参与家务劳动，加重课业负担 C.做好合理规划，促进自我成长 D.重视社会实践，放弃校内学习 5.实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。下列对相关名言警句 蕴含的道理的解读，不正确的是 () A.学而不思则罔，思而不学则殆一学思并进 B,不积跬步，无以至千里—每天进步一点点 C.功崇惟志，业广惟勤一做任何事都需要坚持不懈 D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一夜以继日，从不休息 6.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好“我性格内向，不擅长与陌生人打交 道”。据此判断，小林通过 ①社会关系来认识自己 ②生理状况来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们() ①智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ②愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 ③智者和愚者的区别只在于他们是否能够接受他人评价 ④如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.“一只木桶盛水量的多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木 桶代指一个组织或一个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己 的启示是 () A.要正视并积极改正自己的缺点 B.要接纳自己的全部 C.要充满自信，发掘自身的潜能 D.要全盘接收他人的评价 9.下列表格中的观点共同反映的主题是 ( 七年级道德与法治（一）第2页（共6页） 观点一：“善于攻坚者，勿使之去固守；长于陆战者，勿使之去驾船。” 观点二：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为 谋。” A.要欣赏自己和接纳自己 B.学会独立生活，造福社会 C.善于发挥自身的优点和长处 D.要不断发掘自己的潜能 10.2023年杭州亚运会的中国代表团运动员平均年龄25岁，其中很多“00后”出征并取 得佳绩，他们对运动的热爱和坚持，让人们看到了新生代的力量和潜力。在青年人的字典里 没有“不可能”，青春总能创造无限可能。下列做法中，有利于激发潜能的是 () ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，我到自己喜爱的领域 ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④通过心理暗示，相信自己永远不会失败 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御 也。”这带给我们青少年的启示是 () A.参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历 B.要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C.梦想是可变的，但只要确定就不能变更 D.志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 12.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现诗意”抵达，却需要风雨兼程。 这启示我们 () A.实现梦想，需要脚踏实地 B.实现梦想，只需对人生作出长远规划 C.只要梦想是自己规划的，就一定能实现 D.梦想总是和现实有一定距离，不切实际 13.2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦 圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们 () A.追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B.编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 C.实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 D.怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 七年级道德与法治（一）第3页（共6页) 14.倩倩成绩优异，热爱学习。但她对待老师组织的社会实践活动不上心，也不愿意担 任班干部的工作，认为这些都会耽误学习。作为她的好朋友，你应该劝说她 ) A.珍惜青春时光，应该把更多的精力放在玩乐上 B.学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 C.学习不应局限于学校，实践经验可以代替知识 D.传统的课堂学习已经过时了，书本知识已不再重要 15.在学校学习理论课程后，七年级(1)班的同学们组织了志愿者团队到社区开展公益 活动，将所学的知识运用到实际中，为社区提供帮助。这启示我们要 A.多阅读，体味读书乐趣 B.勤钻研，学会独立思考 C.重实践，做到知行合一 D.立大志，树立远大理想 题号 1 3 4 6 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题共50分） 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们应当对未来充满美好期 盼，做好规划，树立远大梦想并努力学习，让自己能飞得更高、更远，做更好的自己。小秦 所在学校围绕这一要求，开展主题探究活动，请你参与其中。 16.（24分)开启初中生活正确认识自我 【聚焦初中做好规划】 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对 我的知识和人生观起了很大作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母 校的老地址，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾说有17个人对他的一生影 响深远，而中学老师就有七位。 (1)根据材料并结合所学知识，分析初中阶段对我们有何意义？（4分) (2)面对新的成长阶段，我们应该做好初中生活规划。请你结合自身实际完成下面的规 划书。（10分) 七年级道德与法治（一)第4页（共6页) 初中三年个人成长规划书 ①品德方面： ②学习方面： ③体育方面： ④审美方面： ⑤劳动方面： 【正确认识自己】 汉高祖刘邦称帝之后，曾在宴请满朝文武之时，总结自己赢得天下的关键。他指出：“要 论运筹帷幄，决胜于千里之外，我比不上张良；要论治国安邦，安定百姓，筹集粮草，我比 不上萧何；要论带兵上阵，战无不胜，攻无不克，我比不上韩信。这三个人都是人中俊杰（汉 初三杰)，而我能重用他们是我得天下的根本！” (3)根据材料并结合所学知识，谈谈正确认识自己有何意义？(4分) 【欣赏和接纳自己】 “天生我材必有用”。水滴虽小，却能够组成大海；沙粒虽小，却能够组成宇宙；绿叶虽 小，却能够组成森林…不管你是什么，上天创造了你，总有你的用处，不成“方”还能够成“圆”， 正如古人所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。” (4)根据材料并结合所学知识，谈谈我们应如何欣赏、接纳自己？（6分) 17.(16分)做有志青年立青春誓言 【播种美好梦想】 罗伯特·舒勒曾说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都 应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的 灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求， 梦想就会变为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。” (1)根据材料并结合所学知识，谈谈你对梦想的认识。(6分) 七年级道德与法治（一）第5页（共6页） (2)根据材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何做有梦想的少年？（4分) 【书写青春誓言】 习近平总书记说：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才华的舞台无比广 阔，实现梦想的前景无比光明。” (3)牢记习近平总书记的嘱托，肩负使命。请写下你的青春誓言。（至少三条）(6分) 18.（10分)领悟学习的意义摆脱学习的困境 初中开学已有一段时间，七年级(1)班班主任陈老师发现还有部分同学不习惯初中的学 习与生活。为了让同学们更好地适应初中的学习，陈老师计划召开一次主题班会活动。 【分析材料】 活动开始后，小刚向同学们展示了一段材料： 习近平主席的一系列重要讲话，善于引用古今中外的优秀文化元素，广征博引、纵横 捭阖。如此广博的知识和深厚的学养莫不源于习近平主席长年手不释卷的沉淀与积累。他 说，读书已经成为他的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发， 让人滋养浩然之气。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无 字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。 【分享感受】 在活动的最后环节，陈老师邀请小亮分享自己在学习中的困惑。 小亮：“进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样。我一下子 不知道该怎样学习了，有些迷茫。” (1)结合小刚展示的材料并运用所学知识，说说学习的意义。(6分) (2)请你为小亮在学习中遇到的困惑提出两条合理化建议。(4分) 七年级道德与法治（一)第6页（共6页）