第13课 罗斯福新政-【木牍中考】2025-2026学年九年级下册历史同步教学优质课件（统编版）

该初中历史课件聚焦九年级下册第13课“罗斯福新政”，围绕1929-1933年经济大危机与罗斯福新政展开，通过“从繁荣到危机”的脉络，先呈现20年代美国繁荣景象（如宣传画、新兴产业发展），再以胡佛言论与“胡佛村”对比引出危机，搭建“繁荣-危机-新政”的学习支架，帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于史料实证丰富，引用《美国通史》等文献及“胡佛村”图片、倒牛奶场景等实物史料，结合时空观念（时间轴、工业产量数据）和唯物史观（分析资本主义基本矛盾），通过对比新经济政策等模式培养历史解释能力。学生能深化对历史事件的理解，教师可借助系统流程与素材高效开展教学。

历 史 RJ 九年级 下册 ※ 建议使用WPS2019打开。 木牍中考-教学设计中心 制作 意大利建立 法西斯专政 1922 1929 经济大危机 爆发 德国建立法西斯专政 罗斯福新政 1933 日本建立 法西斯专政 1936 1939 德国 闪击波兰 1945 二战结束 1929—1933年经济危机是资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机，深刻地影响了世界历史的发展进程。 1939—1945年第二次世界大战是由德、日、意三个法西斯国家挑起的全球性战争，以世界反法西斯同盟的胜利而告终。 单元线索 二战的欧洲 战争策源地形成 二战的亚洲 战争策源地形成 课时A计划 第13课 罗斯福新政 统编版九年级下册 第四单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 新课导入 课时A计划 1、繁荣 一、从繁荣到危机 20世纪20年代，美国经济空前繁荣 新兴产业迅猛发展 新产品进入大众家庭 汽车不再是奢侈品 20世纪20年代被大多数美国学者称为“繁荣的年代”。这一时期美国的汽车工业、建筑业、收音机与家具制造业、化学工业、石油工业、公用事业等都飞跃发展。国民生产总值也急剧提高，1929年第一次突破1 000亿美元大关。 ——刘绪贻、李存训《美国通史》 ◎世界最高生活标准（宣传画） 课时A计划 街头随处可见的汽车 纽约酒店宴会 纽约高楼林立 家电步入大众家庭 电影艺术 爵士乐队 一、从繁荣到危机 课时A计划 材料研读 1928 年，胡佛在竞选美国总统时宣称：“现在，我们美国人距最终战胜贫困是如此之近，历史上任何一个国家在这方面都无法与我们相比。”然而，1929年经济大危机爆发后，许多家庭失去了住房，只能住在临时搭建的窝棚里。人们将这些棚户区称为“胡佛村”。 想一想：1928年，胡佛为什么能够说出如此自信的话? ◎经济大危机时期美国穷人居住的棚户区 ——“胡佛村” 因为1928年，美国的经济呈现出一片繁荣的景象。 一、从繁荣到危机 课时A计划 2、繁荣背后的危机 一、从繁荣到危机 1925年T型的福特汽车在新建的流水线上生产，每十分钟就出产一辆……商业企业集中到更少的人手里，各种垄断非常普遍，做大做强成为主导的口号。 —— [美]史蒂夫·威甘德《这就是美国史》 买分期的概念越来越普遍，从1920年到1929年，分期付款类的消费增加了 500%。到1929年，美国 60%的汽车、大型电器和钢琴都是靠分期付款方式购买的。 清洁工停下了手中的活，两眼紧盯着自动报价机……一个能说会道的股市评论员正在讲述一个打杂工在股市里赚了20多万、一名护士用病人给的小费赚了3万。一种普遍高涨的情绪把越来越多的迷糊人拉进了投资市场中。 ——[美]艾伦《仅仅是昨天：从大繁荣到大萧条》 生产的狂热 盲目生产， 产品积压 消费的狂热 超越实际购买力， 出现需求假象 股市的狂热 股市泡沫 课时A计划 美国经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断增长的生产率。从1920年到1929年，工人每小时的工资只上涨了2%，而工厂中工人的生产效率却猛增65%。同时，农民的实际收入由于农产品价格的不断下跌、租税和生活费用的日益上升而在减少。1910年，每个农业工人的收入还不到非农业工人收入的40%，而到1930年时已低于30%。 —— [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 自由放任 经济政策 资产阶级 劳动人民 生产与销售的矛盾 消费能力不足 盲目扩大生产 股票等投机活动 根本原因：资本主义社会的基本矛盾（生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾） 金融市场不稳定 掩盖 贫富 悬殊 2、繁荣背后的危机 一、从繁荣到危机 课时A计划 相关史事 19世纪末20世纪初，美国经济快速发展，但是社会矛盾日趋尖锐。一些美国作家对这些现象作出了尖锐的批评，德莱塞就是其中之一。1925年，德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》出版，揭露了部分美国青年唯利是图的心理状态，美国社会追名逐利的不良现象，以及美国政坛的腐败和黑暗。 2、繁荣背后的危机 一、从繁荣到危机 课时A计划 相关史事 1929年10月24日，美国证券市场股票价格急剧下跌。交易所里的人们陷入巨大的恐慌，纷纷抛售手中的股票。股票价格下跌的速度非常快，甚至连自动报价机都来不及报出最新价格。一天之内，数万投资者破产。这一天被称为“黑色星期四”。 3、危机爆发 一、从繁荣到危机 ◎纽约证券交易所前 1929年10月下旬，美国股市崩溃 迅速席卷了整个资本主义世界 课时A计划 一、从繁荣到危机 4、表现 资本主义世界工业产量下降，贸易额减少 1929—1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了2/3。其中，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%。 课时A计划 一、从繁荣到危机 4、表现 企业破产，银行倒闭，失业人数激增 美国有1 500万～1 700万人失业，整个资本主义世界的失业人数更是超过3 000万。 ◎民众挤兑银行 课时A计划 4、表现 一、从繁荣到危机 穷人艰难度日 资本家为保证利润，销毁大量商品 ◎汽车广告牌下排队领取救济的美国人 ◎大萧条时期的倒牛奶场景 暴露出资本家的冷酷残忍， 资本主义制度的落后腐朽。 说明经济危机的实质是生产相对过剩的危机，而不是绝对过剩 课时A计划 1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况 地域 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 40% 外贸缩减 70% 69.1% 50% 48% 50% 66% 失业人数 1 700万 超600万 近300万 85万 300万 近3 000万 5、特点 一、从繁荣到危机 持续时间长 波及范围广 破坏力强 美、德受打击最严重 课时A计划 ◎罗斯福发表演说 人物扫描 罗斯福（1882—1945）出生在一个非常富有的家庭，曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学，后来从政。罗斯福在39岁时，因患有严重的脊髓灰质炎而下肢瘫痪。罗斯福1932年赢得总统大选，到他去世时连续4次当选为美国总统。面对经济大危机，他在演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。” 二、罗斯福新政 1、新政的实施 1933年3月，罗斯福就任美国总统，宣布实施新政 通过收音机鼓舞美国人民应对危机 课时A计划 二、罗斯福新政 2、特点 国家干预经济 课时A计划 二、罗斯福新政 3、主要内容 通过《紧急银行法案》对银行进行整顿，恢复银行信用 整顿金融体系 我的朋友们，你们把钱存在银行里，银行并不是把这笔钱放在保险库里。银行是把你们的钱用于许多不同形式的投资，换句话说，银行把钱用来使工农业的轮子保持运转。……在正常情况下，把钱存在重新开业的银行里比放在褥子底下更安全。 ——1933年3月12日罗斯福第一次“炉边谈话” ◎美国联邦存款保险公司 对银行存款实行政府保险 稳定人心，恢复银行信用，有利于重拾政府的信誉 首要措施 课时A计划 二、罗斯福新政 通过《全国工业复兴法》，制订公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动 加强对工业的计划指导 规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时 通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法利益 防止盲目竞争引起生产过剩 缓和阶级矛盾 核心措施 为保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”(Blue Eagle)，遵守该法的企业均悬挂蓝鹰标志。 3、主要内容 课时A计划 二、罗斯福新政 3、主要内容 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 调整农业政策 防止农产品过剩，促进农业恢复 1933年5月12日，政府颁布了《农业调整法》，措施为：与农场主签订合同，减少耕地……由政府来补贴农民的经济损失。农业调整局购买大批牲畜，立即宰杀作为紧急救济食品。 ——李植枬、高明振、唐希中 《从分散到整体的世界史》 ◎罗斯福看望美国农民 课时A计划 二、罗斯福新政 3、主要内容 通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会 推行“以工代赈” 增加就业, 稳定社会 刺激消费，复苏工业 改善国家基础设施 1933年5月，美国成立田纳西流域管理署，为近500万人提供工作机会，使整个流域居民的平均收入提高了9倍，并带动了相关工业发展。同时，水电站提供了电力，水坝保护了3 000万英亩的农田。 ◎田纳西水利工程 课时A计划 材料研读 我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——1933年3月4日罗斯福就职演说 你如何理解这段话？ 罗斯福认为，要使美国走出经济大危机，就要先解决美国人民的就业问题。政府要加强对经济的干预，推行“以工代赈”。 二、罗斯福新政 课时A计划 二、罗斯福新政 3、主要内容 建立社会保障制度 缓和阶级矛盾 通过《社会保障法》，建立社会保障制度 建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭 一个政府如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，不能把年轻人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去的政府。 ——[美]罗斯福 开创了福利国家的先河 课时A计划 病 症 处 方 银行倒闭，股市崩溃 企业倒闭，生产过剩 农产品过剩，价格低 工人失业 生活困难，矛盾重重 整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 建立社会保障制度 Recovery (复兴) Relief (救济) Reform (改革) 开创国家垄断资本主义模式 国家干预手段 新经济理论 新 模 式 二、罗斯福新政 “新”在何处？ 课时A计划 二、罗斯福新政 4、意义 美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善 美国的工业生产指数以1929年为125计算，1932年为58，1936年回升到121，工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1 090亿美元，比1929年危机前多46亿美元……1933—1937年，政府拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区，近20万英亩的国有公园…… ——张建华《世界现代史(1900—2000)》 课时A计划 二、罗斯福新政 4、意义 新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响 新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免像德、日、意那样走上法西斯道路，因此，有人说：“新政挽救了美国的自由民主制度。” ——《大国崛起》解说词 到20世纪30年代末，各州政府明显必须服从于联邦政府。总统成为联邦政府的权威中心，国会再也不能像以前一样随意控制总统的权力。 ——[美]艾伦•布鲁克林《美国史(1492—1997）》 课时A计划 实质：美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整 5、局限性 资本主义制度就像一棵出现枯枝烂叶的树一样，激进分子说：“把它砍倒。”保守分子说：“不要动它。”我则采取折中的办法：“让我们把它修剪一下，这样我们既不会失去老树干，也不会失去新枝。” ——[美]罗斯福 二、罗斯福新政 他（罗斯福）说：“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义的制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边沿的时候，是这个政府挽救了它。” ——黄安年《美国社会经济史论》 局限性：没有改变资本主义的实质，无法解决美国社会的根本矛盾 课时A计划 启 示 计划和市场都是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别 不同国家的经济制度可以相互借鉴和学习 新经济政策 罗斯福新政 中国特色社会主义 市场经济 相 同 点 公有制下多种所有制经济 并存，发展商品经济 国家干预经济 市场在国家宏观调控下 对资源配置起基础性作用 都是在原有制度的基础上，对生产关系进行局部调整 对生产关系的调整都符合当时本国国情，符合客观经济规律 都把市场和计划相结合 都注重保障民生，促进了经济发展 对比异同 课时A计划 华尔街 华尔街是美国纽约市曼哈顿区的一条街道。1653年，荷兰殖民者为了抵御英国人而在这里修建了一堵土墙(wall)，华尔街由此得名。后来这里成为美国主要金融机构的所在地。今天，设在华尔街的金融机构有纽约证券交易所、美国证券交易所和 各类投资、金融公司的总部。华尔街 已成为世界金融中心的象征。经济繁 荣时，这里是最快捷的致富之路；而 经济危机时，这里则会变成成千上万 人的伤心之地。 知识拓展 课时A计划 课堂小结 课时A计划 牛刀小试 1.（2025·广东广州中考真题）有同学在学习历史时，与AI（人工智能）进行了以下对话。AI提供的信息是1929年经济大危机（ ） A 学生：你能给我讲讲“1929年经济大危机”是怎么回事吗？ AI：当然可以。在20世纪20年代的美国，企业生产的东西很多，利润也高，但工人的工资增长却很慢，这就导致了生产过剩。而且，很多人把钱投到股票市场，造成股价飞涨，形成了全国性的股票投机。 A．发生的原因 B．开始的标志 C．蔓延的过程 D．带来的影响 课时A计划 牛刀小试 2.（2025·四川凉山中考真题）面对经济危机，罗斯福在获得总统提名时说：“我向你们保证，也向自己保证，为美国人民寻求一个新的政策。”你认为最能体现其“新的政策”的内容是（ ） A．废除农奴制改革 B．积极对外扩张 C．实施新经济政策 D．国家对经济干预和指导 D 课时A计划 牛刀小试 3.（2025·江苏徐州中考真题）1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了（ ） A．开采自然资源 B．应对南北战争 C．加强军队建设 D．解决失业问题 D 课时A计划 牛刀小试 4.（2025·四川达州中考真题）史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下分别是苏联第一个五年计划期间及美国罗斯福新政期间修建的水利工程，这些建筑所属的史料类型是（ ） C A．文献史料 B．图像史料 C．实物史料 D．口述史料 课时A计划 牛刀小试 5.（2024·山东德州中考真题）下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势的是（ ） A A B C D 课时A计划 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $