江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2025年秋学期八年级期中学情调查 语文试题 (考试时间：150分钟 满分：150分) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的文字，完成1>4题。 ①2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”主题，关注食品安全、 公共安全、金融安全、数据安全等领域。晚会坚持维护消费者权益、守护公平 正义、大力提振消费，着力推动构建公平、诚信的消费环境，释放消费潜力， 让消费者对富有诚信的经营永葆【甲】之心。 ②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。一个人，若让“诚信”qǎ0 然离开，有再大的jiànshù也只能令人【乙。无论古今，诚信都应该成为个人 必有的精神品质。只有懂得诚信的人，才能感受到生活的美好【丙】只有kè守 诚信的人，才能领略到生活的乐趣…让我们伸出双手，以信为凭，携手前进。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是(2分) A.【甲】炽热【乙】瞠目结舌 B.【甲】燥热 【乙】瞠目结舌 C.【甲】炽热【乙】深恶痛疾 D.【甲】燥热 【乙】深恶痛疾 3.下列说法正确的一项是(2分) A.语段①中“提振消费数据安全”这两个短语的结构相同。 B.语段①中加点的着读音为zh0。 C语段②中划线的句子没有语病。 D.语段②中【丙】处的标点符号应当是句号。 4.综合性学习活动。(8分) 观看晚会后，班级开展“人无信不立”主题活动，你参与其中。 八年级语文第1页（共8页） ▣口 O夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (I)活动之前，班长请你从下面两幅图中选择一幅绘制海报，说说你的选择和 理由。(3分) 。鼎 B.握手 (2)活动之中，你发现同桌小文缩印了历史讲义，打算期中考试的时候作弊。 你这样劝说他：(3分)（请用上一则有关“信”的名言警句） ▲ (3)活动最后，你自创一则赠言，送给开饭店的舅舅。你这样写：(2分) 5根据提示填写课文原句。(8分，①~④每题1分，⑤~⑥每题2分) 山川之美，古来共谈。陶弘景在《答谢中书书》中用“高峰入云，①▲” 描写山之高，水之净；苏轼在《记承天寺夜游》中用②▲，水中藻、荇交 横”点染出一个似真似幻的美妙境界；崔颢在《黄鹤楼》中用晴川历历汉阳树， ③▲”描绘登楼所见的明丽之景；李白的《渡荆门送别》中“④▲， 云生结海楼”，以静观的视角，描摹江上的美景；白居易的《钱塘湖春行》中 “⑤▲，▲”，通过对鸟动态的描写，展现出西湖早春的勃勃生机；王 维的《使至塞上》中“⑥▲一，▲”，笔力苍劲，意境雄浑，表现了塞外风 光的奇美壮丽。 二、阅读理解（共66分） (一)阅读下面的古诗文，完成6~11题。(22分) 【甲】 咏潮 [宋]米芾 怒气号声迸海门，州人传是子胥魂②。 天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。 势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨昏。 吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村。 八年级语文第2页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 【乙】 观潮 [南宋]周密 浙江③之潮，天下之伟观也。自既望④以至十八日为盛。方其远出海门，仅 如银线；既而渐进，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵 之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不 相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上， 出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹⑤常时，而 僦赁看幕，虽席地不容间也。 【注】①海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。②子胥魂：子胥 即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。传说他死后， 灵魂化为波涛之神。③浙江：钱塘江。④既望：农历十六日（十五日叫望）。⑤穹：高。 6.【甲】诗“地卷银山万马奔”一句中，“卷”字用得精妙，请分析。(3分) 7.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)自既望以至十八日为盛（▲） (2)人物略不相睹（▲） (3)吴儿善泅者数百 (▲) (4)溯迎而上（▲） 8.用“P标出下列句子的两处朗读停顿。(2分) 则玉城雪岭际天而来 9.用现代汉语写出文中划线句的意思。(4分) (1)浙江之潮，天下之伟观也。 (2)而僦赁看幕，虽席地不容间也。 八年级语文第3页（共8页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 10.下列对【甲】【乙】诗文的赏析，不正确的一项是(3分) A.【甲】诗状写钱塘江潮水的雄壮景象，慨叹历史上的兴衰变迁算不了什么， 抒发了诗人潇洒超脱的情怀。 B.【乙】文第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱 塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。 【甲】诗融历史传说于诗中，增添了诗歌的厚重感，发人深思；【乙】文引 用杨诚斋诗句，以印证大潮气势恢弘，增强说服力。 D.【甲】诗中“潮”是诗人的寄托，蕴含着雄心壮志；【乙】文中的潮”是背景， 烘托弄潮健儿的英姿。 11请结合【乙】文内容，分析“弄潮儿”的形象。(6分) (二)阅读名著，完成12~14题。(10分) 12.请根据《经典常谈》中各篇的排列顺序，补全下面的思维导图。(3分) 经 史 《周易》 《战国策》 ①《▲》等 《经典常谈》 ②《▲》《汉书》 ③▲ 子 辞赋、诗、文 诸子 【甲】 武松听了，心头那把无明业火高三千丈，冲破了青天。右手持刀，左手叉 开五指，抢入楼中。只见三五枝画烛高明，一两处月光射入，楼上甚是明朗， 面前酒器，皆不曾收。蒋门神坐在交椅上，见是武松，吃了一惊，把这心肝五 脏都提在九霄云外。…见桌子上有酒有肉，武松拿起酒锺子，一饮而尽，连 吃了三四锺，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字 道：“杀人者，打虎武松也！” (节选自《水浒传》第三十一回) 【乙】 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起 来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。 他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 八年级语文第4页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 宋江写罢诗，文去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上， 又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些 银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房 门便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题 诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。 (节选自《水浒传》第三十九回) 13文在阅读《水浒传》第三十九回时，写下了“及时雨浔阳楼题反诗，请 你根据【甲】段的内容对出上句。(3分) 14.【甲】【乙】两段都与酒”有关，请概括写“酒的作用。(4分) ▲ (三)阅读下面的议论文，完成15~18题。(12分) ①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世 面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技 术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台， 也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就 过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。 ②在风雨中增长才千，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺， 如果跌了一跤就打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、 成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。【甲】从 艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉 朽的解放战争…九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步 伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前行路上的灯塔 ③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。【乙】躲在“舒适圈”中坐 而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究 现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家 国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨练本领。湖南 省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄 短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广 八年级语文第5页（共8页） ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭 弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强… ,在 攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。 ④青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧 迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类 的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ (选自《人民日报》，有删改，作者：沈童睿) 15.请为本文拟一个标题。(3分) 16.文中第②段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) ▲ 17.请在第③段划线处写一句话，使之与上下文意思连贯。(2分) 18.请将下面两句话分别放入文中【甲】【乙】两处相应的位置，并说明理由。(4分) ①庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。 ②石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 ①放入【▲】处，理由： ▲ ②放入【▲】处，理由： (四)阅读卞毓方的《扁担那头的父亲》，完成19~23题。(22分) ①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高 不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父 亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的； 脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。 ②夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家 大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！” 父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。 见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子一假生气， 父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。 ③四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒 了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了…然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只 是温和劝诫。他晓得四弟只是顽童意气，争强好胜，骨子里还是个仁义的孩子， 八年级语文第6页（共8页) Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 知羞耻，识好歹一他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过 错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。 ④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲 对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的 口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。 ⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我 讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。 ⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。 官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统 抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把 这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否 则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋 国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命 将秦穆公救出。 ⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的 还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董， 串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过， 父亲接过。 ⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸御货，用的也是它。船与码 头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不 小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起， 权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。 ⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了， 干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子 里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人 之路。” ⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、 逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。 ①晚岁揽镜，发现我和父亲竞然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为 八年级语文第7页（共8页） ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以 我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官 逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。 ②岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。 (节选自《光明日报》，有删改) 19.根据文章内容，完成填空。(6分) 父亲不打“我”和弟弟 父亲回信鼓励“我” 20.请分别说说②和③段中我晓得”与他晓得的内涵。(4分) ▲ 21.第⑥段插叙“秦穆饮盗马”的故事，有什么作用？(3分) 22.赏析第⑧段中的划线句。(3分) 23.联系全文思考，文题中的“扁担有哪些含义？(6分) 三、作文(60分) 24请以《红绿灯》为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）。 (2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(6分) 八年级语文第8页（共8页） O夸克扫描王 极速扫描，就是高效 2025年秋学期八年级期中学情调查 语文试题答案 1.悄 建树 恪 2.C 3.C 4.⑴示例一：我选择A，理由：在我国传统文化中，有很多关于鼎的词语，如：一言九鼎、鼎力相助等。鼎在古代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种信誉和保证，也是诚信的标志。 示例二：我选择B，理由：握手代表和平共处、友好协商，是和平的体现。双方握手就代表了相识，代表了尊重，加深双方的理解、信任。(答出图片的寓意，意对即可，3分) ⑵示例：小文同学(1分)，“人而无信，不知其可也”，诚信是中华民族的传统美德之一，应该成为个人必有的精神品质(1分)，践行诚信，请从诚信考试开始做起，好吗(1分)？ ⑶示例：以诚信为笔，绘美食画卷；以品质为墨，书顾客口碑。 5.①清流见底 ②庭下如积水空明 ③芳草萋萋鹦鹉洲 ④月下飞天镜 ⑤几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑥大漠孤烟直，长河落日圆 6.“卷”是“翻卷、翻滚、翻腾”的意思，(1分)生动传神地写出了潮水的翻卷状态，突出了潮水的迅猛有力，(1分)表现诗人惊叹、赞美之情。(1分) 7.⑴从 ⑵完全，全部 ⑶善于，擅长 ⑷逆流而上 8.则/玉城雪岭/际天而来 9.⑴钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。 ⑵但是租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地的空地也不容有。 10.D 11.①奋勇争先/英勇无畏/勇气过人/自信(2分)：“争先鼓勇，溯迎而上”。(1分) ②身手敏捷/技艺精湛(2分)：“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”。(1分) 【参考译文】 钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从(农历八月)十六日到十八日的潮水是最壮观的。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，几乎仅像一条银白色的线；不久(潮水)越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆，震撼天地，激扬喷射，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。 每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭教导检阅水军，几百艘战船分列两岸；不久(水军的战船列成)五阵的阵势(进行演习)，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样安稳。突然黄色的烟雾四面升起，人和物一点儿也看不见了，只听得水爆的轰鸣声，声音像山岳崩塌一样。(等到)烟雾消散，水波平静，就一条船的踪影也没有了，只剩下被火烧毁的“敌船”，随波而去。 几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争先恐后，鼓足勇气，逆流迎着(潮水)而上，在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换各种姿态，但是旗尾却一点也不被水沾湿，(他们)凭借这种表演来显示高超的技能。 江岸上下游十多里的地方，满眼都是穿着华丽服饰的观众，车马堵塞道路，吃喝等各种物品(的价钱)比平时要高出很多倍，租用看棚的人(非常多)，(中间)即使是一席之地也不能容纳了。 12.①尚书/诗经/“三礼”/“春秋三传”/“四书” ②史记 ③集 13.示例：武行者鸳鸯楼诛奸恶 14.⑴推动情节发展，丰富故事内容。(2分) ⑵烘托人物形象，凸显人物性格。(2分) 15.示例：经历风雨 增长才干 16.比喻论证(1分)。把“崇高的理想信念”比作“前行路上的灯塔”，生动形象地论证了“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念”这一分论点，进而论证了中心论点，通俗易懂。(2分) 17.示例：他们将个人理想融入党和国家事业 18.①放入【乙】处，(1分)理由：这句话是说狭小的空间、安逸的环境培养不出优秀人才。与第③段的观点“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”一致。或：与“躲在‘舒适圈’中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的”衔接更自然、连贯。(1分) ②放入【甲】处，(1分)理由：这句话表明品质坚贞的人不因外界因素而改变操守，与第②段的观点“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念”一致。(1分) 19.父亲与邻居和睦相处/父亲真诚对待邻居/父亲看重邻里关系/父亲受远近邻居敬重——父亲给我讲祖传故事(秦穆饮盗马)——父亲分享上海打工的经历 20.“我晓得”：我知道父亲是一个爱孩子、对子女宽容的人，表达了我对父亲的感激、敬爱之情。(2分) “他晓得”：父亲懂得孩子本性仁义，教育孩子应以身作则，言传身教，表达了对父亲教育理念、智慧的赞美。(2分) 21.①激发读者的阅读兴趣/丰富文章内容/避免平铺直叙；(任答一点给1分) ②用故事教育孩子，表现父亲教子有方，使人物形象更加丰满；③体现父亲宽容厚道的品质源于家风的传承；④为下文写“家学”作铺垫/引出下文曾祖父祖父对父亲的影响。(每点一分，任意三点即得3分) 22.手法1分：角度：①排比 ②动作描写 ③短句 内容1分：描写父亲练习(循序渐进、有方法)的样子/打工的艰辛/努力/辛苦 情感1分：赞美父亲顽强、努力、有毅力 23.①扁担是父亲用过的/祖上传下来的“古董”，串联着父亲前半生的许多故事，见证了父亲的经历与磨难。 ②扁担代表了家风的传承/是“家学”传承的象征，蕴含着父亲教我做人的道理和教子的智慧。 ③扁担喻指岁月/“岁月是一根长长的扁担”，“父亲在那头，我在这头”，扁担连接了我和父亲/是父子俩感情联系的纽带，表达了我对父亲的怀念和感激。(每点2分) 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $