第一章 第二节 区域发展差异与因地制宜-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件（湘教版）

该高中地理课件聚焦区域发展阶段、差异及因地制宜，通过阶段特征表格对比、长江中下游某地发展等案例导入，构建时间（四阶段递进）、空间（区域差异）、产业结构、人地关系的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合区域认知、综合思维、人地协调观，如俄罗斯东西部差异分析（区域认知）、大岭村产业转型探究（综合思维）、“围山转”生态农业案例（人地协调观），采用表格对比、情境探究等方法，课堂小结结构化梳理阶段特征与措施，帮助学生构建系统思维，为教师提供丰富教学资源与活动设计。

第一章　认识区域 第二节　区域发展差异与因地制宜 学 习 目 标 1．了解区域发展水平的衡量指标，知道区域空间发展演化的基本规律。 2．理解区域发展中各阶段的空间结构和产业结构的主要特征。 3．了解区域发展中产生的问题及成因，并理解坚持因地制宜，促进区域发展的相应措施。 第二节　区域发展差异与因地制宜 必备知识·自主预习储备 一、区域的发展阶段 阶段 产业结构的发展特点 区域内部的发展特点 人地关系 以传统____为主的初级阶段 传统农业占有较大比重。工业处于起步阶段，以劳动密集型和____型产业为主体 差异____，缺乏高水平的____城市，交通运输线路分布____。区域开放程度较低 处于__水平的均衡状态 农业 资源 不大 中心 稀疏 低 阶段 产业结构的发展特点 区域内部的发展特点 人地关系 以工业化为主体的____阶段 以工业化为主要特征，工业在国民经济中所占的比例不断____，工业就业人数持续增加，第三产业呈现出____发展的趋势。劳动力由农业向制造业和______逐步转移 ____________作用大为加强，中心城市对区域的辐射带动作用大幅度增强。交通运输建设显著加快，区域开放程度不断____ 表现为明显的________ 成长 上升 加速 服务业 区域内部集聚 提高 不协 调 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 阶段 产业结构的发展特点 区域内部的发展特点 人地关系 以结构优化和整体提升为主体的____阶段 区域产业进行调整，发展____工业化，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路 区域原有优势逐渐____，经济增长缓慢甚至停滞。区域经济整体呈现萎缩、衰败状态，并带来高失业率、人口减少等严重社会问题 资源枯竭、环境污染加重，_______ ____加剧　 转型 新型 丧失 人地矛 盾 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 阶段 产业结构的发展特点 区域内部的发展 特点 人地关系 以创新驱动为主的______综合发展阶段 以创新为引领，以信息化、生态化、智能化、____化为路径 注重经济、社会、环境的____发展和可持续发展 人地关系由紧张走向____ 高效 循环 协调 协调 益 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 [易错提醒]　在区域发展过程中，农业在国民生产总值中的比重往往逐渐下降，但并不是农业生产力水平降低，也不是农业生产总值下降。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 连一连　将区域发展阶段与区域特征连线。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 二、区域发展的差异性 1．衡量指标 (1)常用指标：____________、人均国民收入、三次产业构成等。 (2)综合性指标：如人文发展指数(HDI)，即以人口出生时平均________、成人教育程度和按购买力平价计算的人均国内生产总值三项指标来反映一个区域的人口生活质量状况。 2．区域划分：发达地区与发展中地区，或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。 地区生产总值 预期寿命 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 3．区域开发方式 (1)开发方式 类型 特点 粗放型 以自然资源的______开发和生态环境的______破坏为代价，谋求地方经济在______内的高速增长 精细型 注重自然资源的________和____利用，强调以较少的____和____代价换取区域社会经济的____发展 大规模 大范围 短时期 合理开发 深度 资源 环境 持续 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 (2)开放程度 ①发展水平比较低的区域：内部联系和对外交流强度不大，社会经济相对____。 ②发展水平比较高的区域：关注国内外市场的变化和科学技术的进展；区域是相对____的，与外界保持着密切的社会、经济和技术联系。 封闭 开放 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 [易错提醒]　高收入地区不一定是发达地区 衡量区域发展水平的常用指标是地区生产总值、人均国民收入和三次产业构成等，“高收入”仅仅是其中的一个指标。一般来说，发达地区的收入较高，但收入较高的地区不一定是发达地区。如中东一些以出口石油为主要收入的国家，其经济基础仍然较薄弱，工业技术水平较低，不能看作发达地区。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 连一连　将区域发展衡量标准与对应的指标连线。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 三、坚持因地制宜，促进区域发展 1．原因：区域具有显著的______。 2．措施 差异性 因地制宜 发展战略 对 策措施 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 判一判　判断下列说法的正误。 (1)以传统农业为主体的地区，区域开发方式粗放，对生态环境的破坏最为严重。 (　　) (2)以工业化为主体的成长阶段，第二产业产值上升，第一、三产业产值下降。 (　　) (3)以结构优化和整体提升为主体的转型阶段的环境污染已经减弱。 (　　) × × × 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 提示：(1)×　以传统农业为主体的地区，区域开发方式粗放，开发手段落后，会对生态环境造成一定的破坏，但对生态环境破坏最严重的是工业化阶段。 (2)×　以工业化为主体的成长阶段，第三产业呈现出加速发展的趋势。 (3)×　以结构优化和整体提升为主体的转型阶段，由于区域经济结构还未进行调整，因此环境污染仍然非常严重。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第二节　区域发展差异与因地制宜 关键能力·情境探究达成 区域的发展阶段 读长江中下游某地不同发展阶段的示意图，探究下列问题。 问题1　(综合思维)从阶段一到阶段二，甲地农业生产方向发生了哪些明显的变化？分析发生这种变化的原因。 提示：变化：由以水稻种植业为主转变为以城郊农业为主。原因：甲地变成了城市近郊，城市的市场需求起主要作用；生产蔬菜、花卉等农作物的利润更高；高速公路的建成使运输更为便捷。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 问题2　(综合思维)从阶段一到阶段二，该地工业结构和工业布局发生了哪些变化？ 提示：工业结构：传统工业数量减少，出现新兴电子工业。 工业布局：传统工业向东北方向的河流下游地区迁移、集中，电子工业在西部高校密集区聚集。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 问题3　(人地协调观)从阶段一到阶段二，该地采取了哪些有效措施保护环境？ 提示：建立了自然保护区和绿化带，优化了产业结构，减少了对煤炭资源的开采，城市功能区的合理调整。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 1．区域的发展阶段 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．综合分析区域发展的方法 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 方法技巧 区域发展和地理环境关系的分析技巧 分析区域发展与地理环境的关系，需要从横向和纵向两个方面进行。 横向是不同区域的地理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析。例如松嫩平原和长江三角洲两个地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和 发展方向。思维模式如图所示： 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 纵向是在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。思维模式如下图所示： 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 1．下面为工业化发展不同阶段农业、工业和服务业的劳动力比例变化示意图。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)图中a、b、c三条曲线，分别表示服务业和工业的劳动力比例变化的曲线是(　　) A．a、b　　　 B．b、c C．a、c D．b、a (2)从各产业劳动力的比例情况看，我国目前所处的发展阶段是(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)A　(2)B　[第(1)题，从图中可以看出，a曲线早期劳动力比例很小，后来不断增大，应该为服务业；b曲线早期劳动力比例也较小，后来逐渐增大，到了一定阶段又减小，应该为工业；c曲线早期劳动力比例很大，后来不断减小，应该为农业。第(2)题，我国目前从事农业生产的劳动力比例最大，从事工业生产的劳动力比例次之，从事服务业的劳动力比例最小，且从事工业和服务业的劳动力比例不断增大，从事农业的劳动力比例不断减小。] 区域发展差异与因地制宜 材料一　俄罗斯(如图)是我国重要的陆上邻国，自然资源丰富，重工业发达，农业主要分布在东欧平原，自然环境和社会经济发展水平东西差异显著。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 材料二　下表示意俄罗斯东西两大经济地带的基本经济指标比重(单位：%)。 项目 西部 东部 项目 西部 东部 面积 25 75 矿产资源 30 70 人口 79 21 森林资源 20 80 工农业生产总值 80 20 淡水资源 6 94 科技力量 95 5 水力资源 5 95 能源资源 10 90 农业用地 90 10 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 问题1　(区域认知)近年来，俄罗斯加强了东部地区的开发。分析与西部地区相比，俄罗斯东部开发的不利条件。 提示：地形以山地、高原为主，地形崎岖，交通条件落后；地广人稀，劳动力不足；气候更加寒冷，冻土广布。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 问题2　(综合思维)从人口数量、社会经济发展水平等方面，对比分析俄罗斯东部与西部的差异。 提示：人口数量方面：西部多，东部少。社会经济发展水平：西部较发达，东部较落后，西部的经济发展水平明显高于东部。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 1．区域发展指标与区域发展的关系 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．区域发展水平与对外经济联系 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 3．不同区域开发方式的特点和后果 开发方式 粗放型的区域开发方式 精细型的区域开发方式 特点 以自然资源的大规模开发和生态环境的大范围破坏为代价，谋求地方经济在短时期内的高速增长 注重自然资源的合理开发和深度利用，强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展 后果 造成资源浪费、生态破坏、环境恶化等，形成恶性循环 获得经济效益、社会效益与生态效益，促进区域可持续发展 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 4．区域发展的措施 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 5．地理环境差异对区域发展的影响 不同的区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活特点有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也 存在差异。以长江三角洲和松嫩平原 为例，具体表现如图所示。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．衡量区域发展水平的综合性指标有人文发展指数等，区域开发方式有粗放型、精细型之分。据此完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)人文发展指数(HDI)通过哪几个指标反映一个区域的总体发展水平(　　) ①人口出生时平均预期寿命　②人均地区生产总值平价计算的人均国内生产总值　③成人教育程度　④按购买力平价计算的人均国内生产总值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (2)在精细型的区域开发中，应该注重(　　) ①自然资源的合理开发　②自然资源的大规模开发 ③谋求地方经济在短时期内的高速增长　④强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)C　(2)C　[第(1)题，人文发展指数不包括人均地区生产总值。第(2)题，粗放型的区域开发方式，以自然资源的大规模开发和生态环境的大范围破坏为代价，谋求地方经济在短时期内的高速增长；而精细型的区域开发方式，注重自然资源的合理开发和深度利用，强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展。] 必备知识 1．(1)区域发展的初级阶段，以传统农业为经济主体，工业处于起步阶段。该阶段表现出典型的自给自足特征，整个区域处于低水平的均衡状态。 (2)成长阶段，工业化成为区域经济发展的主要动力，大规模的工业化造成日益严重的环境问题，第三产业呈现出加速发展的趋势。加工制造业和服务业趋于集聚。人地关系表现为明显的不协调。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 必备知识 (3)转型阶段，区域原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低。区域产业必须进行调整，寻求新的发展。 (4)高效益综合发展阶段，强调以创新为引领，主要是产业创新、城市创新、科技创新和开放创新，更加注重经济、社会、环境的协调发展和可持续发展。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 必备知识 2．衡量区域发展水平常用的指标有地区生产总值、人均国民收入、三次产业构成等。根据这些指标，可将区域划分为发达地区与发展中地区，或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。 3．反映区域人口生活质量状况的指标是：人口出生时平均预期寿命、成人教育程度和按购买力平价计算的人均国内生产总值。 4．由于区域要素禀赋和演化过程的不同，某一特定区域必须坚持因地制宜，扬长补短，推行适宜本区域的发展战略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 课堂小结 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 学习效果·随堂评估自测 题组1　区域的发展阶段 读某城市不同阶段空间结构的发展演变模式图，完成1～2题。 1．图中四个阶段按时间的发展演变顺序排列，正确的是(　　) A．①②③④　　 B．②①④③ C．②③①④ D．①④③② √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．下列关于图中各发展阶段的判断，正确的是(　　) A．①阶段以传统农业为主，中心城市辐射作用明显 B．②阶段区域以小城镇为主，区域内部经济差异比较小 C．③阶段现代化的交通运输网络已经形成 D．④阶段区域内部差异继续加大，区域处于不平衡状态 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 1．C　2．B　[第1题，根据城市发展过程可知，随着交通日益完善，原先独立的小城镇之间的联系越来越密切，并出现了具有一定规模的中心城市。随着交通线进一步发展，中心城市周围出现了一些卫星城市。故C项正确。第2题，本题解题关键是明确各阶段城市空间结构的特点。②阶段对应以传统农业为主的初级阶段，区域以小城镇为主，区域内部的经济差异比较小；①阶段为工业化后期阶段，中心城市对区域的辐射带动作用大幅度增强；③阶段对应工业化兴 起、工业迅速增长并成为主导产业的阶段，区域内部的集聚作用大为增强，出现了规模较大的中心城市，现代化的交通运输网络开始形成；④阶段为以创新驱动为主的高效益综合发展阶段，区域内部的发展差异逐渐缩小。] 题组2　区域发展的差异性 (2024·甘肃卷)大岭村位于广州市番禺区石楼镇，距广州市区约15千米。村内有保存较为完好的岭南风格建筑群。2000年以来，大岭村先后被评为“中国历史文化名村”“全国乡村旅游重点村”，产业逐渐多元化。2020年村内户籍人口2 653人，常住人口4 000余人，各项产业总收入约9 000万元。下表示意大岭村的发展阶段及特征。据此完成3～5题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 发展阶段 第一阶段 (2000年以前) 第二阶段 (2000－2018年) 第三阶段 (2019年以来) 主要产业 农业 旅游业、农业 旅游业、文化创意产业 发展动力 村民个体主导 政府重点支持 外部投资、商企进驻 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 3．大岭村从第一阶段到第三阶段(　　) ①外来人口比重增加　②乡村景观趋于破碎化 ③农业生产功能增强　④就业形式逐渐多样 A．①②　B．①④　C．②③　D．③④ 4．大岭村产业逐渐多元化的根本原因是(　　) A．交通便利 B．政策扶持 C．市场需求 D．环境优美 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 5．大岭村的发展经验最适合推广应用到(　　) A．规模较小，将要搬迁撤并的乡村 B．距城较近，文化特色鲜明的乡村 C．规模较大，人口不断减少的乡村 D．距城较远，城乡联系不强的乡村 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 3．B　4．C　5．B　[第3题，由材料可知，2020年大岭村常住人口数量大于户籍人口数量，可推测外来人口较多。结合材料和表格信息可看出，从第一阶段到第三阶段，主要产业由农业转变为旅游业、文化创意产业，大岭村产业逐渐多元化，发展动力也转变为外部投资、商企进驻，可推测大岭村外来人口比重增加，人们从事的产业活动类型增多，就业形式逐渐多样，①④正确；材料中提到，村内有保存较为完好的岭南风格建筑群，大岭村被评为“中国历史文化名村”“全国乡村旅游重点村”，这说明该村乡村景观得以保留， 得到一定程度的保护，而不是破碎化，②错误；从第一阶段到第三阶段，大岭村主要产业由农业转变为旅游业、文化创意产业，可推测农业生产功能减弱，旅游观光等文化功能增强，③错误。故选B。第4题，由材料可知，大岭村从第一阶段到第三阶段，主要产业由农业转变为旅游业、文化创意产业，产业逐渐多元化，发展动力由村民个体主导转变为外部投资、商企进驻，这说明大岭村的产业发展主要受市场因素的驱动，产业转变是为了满足市场需求，获得更高的经济效益，结合所学知识，市场的需求和价格决定了产业活动 的类型和规模，C正确；交通、政策、环境为产业多元化发展提供了支撑，但与市场需求相比，均不是根本原因，A、B、D错误。故选C。第5题，由材料可知，大岭村距广州市区约15千米，村内有保存较为完好的岭南风格建筑群，大岭村被评为“中国历史文化名村”“全国乡村旅游重点村”，说明大岭村的发展得益于离大城市较近，文化特色鲜明，大岭村的发展经验最适合推广应用到与其区位条件相似的乡村，B正确，D错误；大岭村人口较多，规模较大，并且吸引了大量外来常住人口，不属于将要搬迁撤并和人口减少的乡村，A、C错误。故选B。] 题组3　坚持因地制宜，促进区域发展 “围山转”生态农业模式是依据山体高度不同因地制宜布置等高环形种植带的模式，我国许多地区都发展了“围山转”生态农业模式。据此完成6～7题。 6．依据“围山转”生态农业模式，发展“山顶松柏戴帽，山间果竹缠腰，山下水稻鱼跃，田埂种桑放哨”。下列地区中最适宜发展该模式的是(　　) A．海南　　B．青海　　C．上海　　D．重庆 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 7．河北丘陵山区发展“围山转”模式布局合理的是(　　) A．山坡种茶种药 B．山下瓜果梨桃 C．山下养鱼放牧 D．山坡竹林缠腰 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 6．D　7．B　[第6题，由题干“围山转”“竹”“桑”可以推断该地区位于亚热带地区且地形多山地，因此重庆适合，D正确。第7题，河北处于温带季风气候区，瓜果梨桃为温带水果，适合在山下布局，B正确；河北不适合种植茶和竹，A、D错误；河北为温带季风气候，湖泊少，草地少，不适合养鱼放牧，C错误。] [教材活动点拨] 教材P13探究 1．略。 2．优化开发区域的资源环境承载力已接近饱和，开发密度已经较高。这些区域的功能定位为全国性经济发展龙头和参与经济全球化的主体区域，要把提高增长质量和效益放在首位，提升参与全球分工与竞争的层次。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 重点开发区域的资源环境承载力较强，经济和人口集聚条件较好。这些区域的功能定位为支撑全国经济发展和人口集聚的重要地区，应重点促进产业集群发展，壮大经济规模，加快工业化和城镇化，承接其他区域的产业转移和人口转移。 限制开发区域的资源环境承载力较弱，关系全国或较大区域范围的生态安全。这些区域的大规模集聚经济和人口条件不够好，功能定位为全国或区域性的重要生态功能区，发展时要保护优先、适度开发、点状发展，注重发展特色产业，加强生态修复和环境保护，超载人口逐步有序转移。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 禁止开发区域的功能定位为全国主要的生态功能区，应立足强制性保护，控制人为因素对自然生态的干扰，严禁不符合主体功能定位的开发活动。 3．略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 教材P15活动 1．略。 2．乡村振兴不仅仅是经济的振兴，也是生态、社会、文化、教育、科技的振兴，以及农民素质的提升。乡村产业、生态、乡风、治理、生活，“五子”登科，内在要求是统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，建立健全城乡融合发展的体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 产业兴旺就是要紧紧围绕促进产业发展，引导和推动更多的资本、技术、人才等要素向农村流动，调动广大农民的积极性、创造性，形成现代农业产业体系，实现第一、二、三产业的融合发展，保持农业农村经济发展的旺盛活力。生态宜居就是要加强农村资源环境的保护，大力改善水、电、气、道路、住房、通信等基础设施，统筹山水林田湖草保护建设，保护好绿水青山和清新清净的田园风光。乡风文明就是要促进农村文化教育、医疗卫生等事业的发展，推进移风易俗、文明进步，弘扬优良传统，使农民综合素质进一步提高、 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 农村文明程度进一步提升。治理有效就是要加强和创新农村社会治理，加强基层民主和法治建设，让社会正气得到弘扬、违法行为得到惩治，使农村更加和谐、安定有序。生活富裕就是要让农民有持续稳定的收入来源，经济宽裕，衣食无忧，生活便利，共同富裕。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 教材P16～17活动 1．(1)略。 (2)变化：美国东北部工业区的成长阶段与初级阶段相比，初期出现的匹兹堡等个别中心城市逐渐向东、向西扩展，涌现出了芝加哥、底特律、克利夫兰、布法罗等工业中心，工业化区域不断扩大。同时，产业结构也趋于复杂化，出现了机械、化学、纺织等工业部门。 原因：随着经济的发展，东北部工业区产业结构和空间结构渐趋复杂，物质和能量的输入、输出大幅度增加，初期阶段的个别经济增长点或个别城镇向周边不断扩展，形成由点到面的发展局面。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (3)出现的问题：工业生产过程中所排放的废弃物严重污染了当地环境，五大湖区的生态也遭到一定破坏，人地关系变得空前紧张。 影响：资源的大量消耗会导致区域内逐渐出现资源短缺的现象，导致工业生产增长速度下降，效益降低；环境受到明显破坏，影响人们的正常生活，降低人们的生活品质，甚至导致人口外迁。 (4)略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．(1)20世纪90年代之前，长沙县乡村人口多，居民收入低，农业经济所占比重大，处于以传统农业为主的初级阶段；20世纪90年代之后，长沙县工业化与城镇化进程加快，工业迅速崛起，成为制造业基地，交通条件得到改善，地区生产总值大幅提高，处于以工业化为主体的成长阶段。 (2)当地居民由农民逐渐转化为市民，所从事的产业也从第一产业逐渐变为第二产业和第三产业，经济收入大幅增加，交通出行也更加便利。 (3)略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 教材P20活动 1．A地区处于以创新驱动为主的高效益综合发展阶段，B地区处于以结构优化和整体提升为主体的转型阶段，C地区处于以结构优化和整体提升为主体的转型阶段，D地区处于以结构优化和整体提升为主体的转型阶段。 判断理由：三次产业产值比重变化与人均地区生产总值的变化，第一产业比重越低，第三产业比重越高，人均地区生产总值越高，则发展阶段越高级。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．(1)随着经济的发展，工业化和城镇化成为经济增长的主要动力，第二产业在经济结构中占比越来越高，人口也逐渐由农村居民转化为城市居民；第二产业发展到一定程度之后，第三产业逐渐超越第二产业成为区域经济发展的主要动力，第三产业在经济结构中所占的比重越来越高。 (2)略，根据自己家乡具体情况作答。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 教材P21～23活动 1． 项目 北方地区 南方地区 自然条件差异 地形 以平原和高原为主 山地、丘陵、平原、盆地、高原均有分布 气候 温带季风气候 以亚热带季风气候为主，有小部分属于热带季风气候 植被 落叶阔叶林及针叶林 常绿阔叶林及热带季雨林 土壤 黑土、黄土 红壤、砖红壤 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 项目 北方地区 南方地区 社会经济条件差异 农业 生产 以旱作为主，小麦、玉米生产占据突出地位 以水田为主，水稻种植面积广 工业 生产 是我国主要的重工业地区和能源基地，形成了环渤海工业带 工业实力较强，门类齐全，形成了长江中下游工业带、南部沿海外向型工业带和西南地区工业带三个特征明显的工业地区 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 项目 北方地区 南方地区 社会经济条件差异 产业结构 产业结构不合理，第一产业比重相对较高 产业结构较为合理，第一产业比重相对较低 交通运输 铁路、公路交通发达 铁路、公路、水运交通发达 对外联系 对外开放较晚，开放程度较低 对外开放较早，开放程度较高 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．(1)随着湖南省各个地区社会经济的发展，特别是交通运输网络的完善，推动了城镇化和第三产业的大力发展，使得人口和产业不断向城市集聚，乡村人口比重明显下降，城市人口比重增加，城市等级提升，城市数量增多，同时受东西部地理环境差异的影响，城市在空间分布上向东部集中，形成了城市群。 (2)城市化、工业化。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 教材P24～26活动 1．(1)略。 (2)美国大部分地区位于中低纬度，温度条件较为适宜，南部地区的光照条件、热量条件都优于北部地区，同时西部高大山脉地区温度条件相对较差。美国大部分地区为亚热带季风性湿润气候、温带大陆性气候，降水量较多，部分农业区位于密西西比河冲积平原，土壤较肥沃。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (3)美国农业生产地区专门化，便于把一定的农业部门和农作物集中在条件适宜的地区，充分而有效地利用资源和发挥地区优势，挖掘增产潜力；便于集中使用农业机械和技术装备，加速实现农业机械化，提高土地生产率、农业劳动生产率和农产品商品率，取得更大的经济效益；便于扩大农产品的商品生产规模，满足国家对某些农产品日益增长的需要。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 2．(1)地形特征：以山地丘陵为主，中间高四周低，四周分布面积狭小的沿海平原，山地、丘陵、平原构成环形层状地貌。 气候特征：热带季风气候，全年高温，降水丰沛，分明显的雨季和旱季。 (2)海南岛是我国唯一的热带岛屿省级行政区，热量条件好，降水丰沛，适合热带作物生长，因此，海南岛能成为我国主要的热带作物生产基地。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (3)海南岛四季如春，气候宜人，有海水、沙滩、热带雨林等优质自然资源，还有独特的黎族、苗族等少数民族文化，岛上交通设施完备，度假旅游的接待能力强，还有国家政策支持等优势条件。 (4)略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 在中国经济版图上，经济界人士将天津滨海新区与深圳、浦东并称为中国东部沿海具有相似战略功能的“三大极点”。据此完成1～3题。 1．三大极点崛起的共同原因是(　　) A．位置优势、政策优势 B．政策优势、历史基础 C．人才优势、资源优势 D．资源优势、位置优势 课时分层作业(二)　区域发展差异与因地制宜 √ 2．目前天津滨海新区正处于区域发展的哪一阶段(　　) A．以传统农业为主的发展阶段 B．以工业化为主体的成长阶段 C．以创新驱动为主的高效益综合发展阶段 D．以结构优化和整体提升为主体的转型阶段 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 3．制约天津滨海新区可持续发展的首要因素是(　　) A．矿产资源不足 B．水资源短缺 C．人口密度较大 D．洪水灾害频发 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 1．A　2．B　3．B　[第1题，“三大极点”都位于东部沿海地区，交通便利，便于内引外联，地理位置重要；国家在不同时期开发的这三个区域，都给予优惠政策扶持。第2题，目前天津滨海新区正处于快速发展时期，属于成长阶段。第3题，华北地区水资源短缺，成为可持续发展的首要制约因素。] 塅田是指顺着河流方向，在山谷底部依河而设的不规则块状田地。塅田是粤、闽交界地区的特色农业景观。下图示意该地区某河谷剖面，该地梯田里茶稻兼作。据此完成4～6题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 4．与梯田相比，塅田更多需要考虑(　　) A．育肥 B．排涝 C．灌溉 D．保温 5．该地房屋最可能具备的特征是(　　) A．布局方正 B．居室下沉 C．屋檐短小 D．底层悬空 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 6．从剖面方向看，聚居地布局在田地中间，主要是为了(　　) A．方便耕作 B．收集肥料 C．减少灾害 D．保护林地 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 4．B　5．D　6．A　[第4题，塅田所在处地势低平，土壤迁移速度慢，土层相对更深厚，土壤肥力相对梯田较大，所以塅田更多需要考虑的不是育肥，A错误；梯田所在的区域比塅田所在的区域坡度更陡，塅田位于粤、闽交界地区，该区域降水多，地势低平，容易积水，排水不畅，而梯田高低错落，容易排水，故与梯田相比，塅田更多需要考虑排涝，B正确；粤、闽交界地区降水丰富，农田对灌溉需求小，C错误；粤、闽交界地区纬度较低，热量充足，且塅田地势更低，热量更为充足，不需要考虑保温，D错误。 第5题，如图所示，该地位于山区，受山区地势起伏影响，房屋依地势而建，布局不方正，A错误；居室下沉指建筑的居室地面低于地表高度，读图可知，该地居室要高于地表，B错误；该地区降水较多，屋檐一般比较宽大，便于排水和挡雨，C错误；该地是粤、闽交界地区，气候较为湿热，房屋底层悬空有助于防虫防潮，D正确。 第6题，聚居地布局在田地中间，农民居住的区域和耕作的区域距离近，方便耕作，A正确；收集肥料与聚居地布局在田地中间无关，B错误；塅田所在处地势低平，当地降水量大，聚居地布局在田地中间洪涝威胁较大，C错误；如图所示，林地距离田地中间的聚居地较远，所以不是为了保护林地，D错误。] 读某城市近30年来产业结构变化示意图，完成7～8题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 7．按照区域经济发展的一般规律，图中a、b、c三点所代表的时间，排序正确的是(　　) A．a、b、c B．c、a、b C．c、b、a D．b、a、c 8．下列关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是(　　) A．a时期城镇化水平最高 B．b时期环境质量最佳 C．c时期城市的产业结构以高新技术产业为主体 D．b—c时期可能出现企业外迁现象 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 7．A　8．D　[第7题，a时期第一、二、三产业比重分别约为55%、20%、25%，以第一产业为主，城镇化水平较低，工业刚刚起步，以小型的轻工业为主。b时期第一、二、三产业分别约为20%、55%、25%，第二产业的比重较大。c时期第一、二、三产业分别约为15%、30%、55%，以第三产业为主，故排序为a、b、c。第8题，a时期第一产业比重最高，城镇化水平低，A错误；b时期第二产业比重最高，环境质量往往较差，B错误；c时期第三产业比重高，但不一定以高新技术产业为主，C错误；b—c时期第二产业比重下降，可能出现企业外迁现象，D正确。] 如山，安全无虞。下图为古温州城布局示意图。据此完成9～10题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 9．古温州城的设计体现的人地关系思想是(　　) A．崇拜自然 B．神灵主宰 C．人定胜天 D．因地制宜 10．古温州人在城内凿井挖塘的主要目的是(　　) A．休闲娱乐 B．蓄水供水 C．农田灌溉 D．美化环境 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 9．D　10．B　[第9题，古温州城设计精巧，山城相连。 由图可知，古温州城周围山地环绕，因地制宜，修建城墙，利于防卫；城中相对周围地势较低，因地制宜凿井挖塘，便于蓄水供水，体现了因地制宜的人地关系思想，D正确。第10题，由图示可知，古温州城周围山地环绕，城中地势相对较低，因地制宜凿井挖塘，便于蓄水供水，B正确；休闲娱乐不是主要目的，材料中并未提及城中发展农业，美化环境也非主要目的。] 11．结合新疆(图a)和海南(图b)简图，分析回答下列问题。(12分) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)说明新疆南部地区和海南岛城市分布的差异，并指出主要影响因素。(8分) (2)指出新疆南部地区的农业生产类型，并说出其与海南岛相比，农业生产的突出优势。(4分) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 [解析]　第(1)题，新疆南部地区的城市多分布于河流沿岸，与水源有关；海南岛的城市多分布于沿海地区，与地形有关。第(2)题，新疆南部地区水源短缺，农业主要分布在绿洲地区，为绿洲农业。与海南岛相比，新疆南部地区农业生产的突出优势为光照强，昼夜温差大。 [答案]　(1)新疆南部地区：城市沿河流分布。其影响因素为水源。 海南岛：城市分布于沿海地区。其影响因素为地形。 (2)类型：绿洲农业。优势：光照强，昼夜温差大。 经过多年探索，四川成都在农村地区成片成带推进“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设，取得显著效果。其中“小规模”要求山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量，每个小组团控制在50户以内，人均综合用地面积控制在50～70平方米。据此完成12～13题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 12．新农村综合体“小规模”体现的是(　　) A．尊重自然，生态优先原则 B．合理用地，保护耕地原则 C．民生优先，宜居建设原则 D．传承文化，合理发展原则 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 13．新农村综合体各组团间距离不超过30米，这样建设的主要优点是(　　) A．交通运输更加便利，方便居民出行 B．靠近农田，方便居民从事农业生产 C．有效利用公共设施，方便居民生活 D．保护农村的环境，集中处理污染物 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 12．B　13．C　[第12题，新农村综合体“小规模”体现了合理用地、保护耕地的原则，B正确；“小规模”建设和生态发展、传承文化无关，A、D错误；新农村综合体主要建设在山地、丘陵区、坝区，不存在宜居原则，C错误。第13题，与过去的松散分布相比，新农村综合体各组团间距离不超过30米，相对聚集，可以整合各要素，有效利用公共设施，方便居民生活，C正确；新农村综合体主要优点在于对经济发展的作用，和交通无关，且四川成都山地、丘陵区、坝区交通不便利，A错误；新农村综合体各组团间距离近和农业生产、污染物处理无关，B、D错误。] 读倒U形区域发展规律图，完成14～15题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 14．下列关于图示发展阶段的叙述，正确的是(　　) A．①发展阶段社会经济发展水平高 B．②是高效益的综合发展阶段 C．③是以传统农业为主体的发展阶段 D．①→②→③阶段体现了平衡→不平衡→平衡的发展趋势 15．从全国来看，我国目前处于图中(　　) A．①阶段 B．②阶段 C．③阶段 D．由②到③的过渡阶段 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 14．D　15．B　[第14题，结合图中不同经济发展阶段的区域差异，可判断①为以传统农业为主体的发展阶段，经济发展水平低，区域差异较小，A错误；②为工业化阶段，区域差异大，B错误；③为高效益的综合发展阶段，区域差异小，C错误；①→②→③体现了平衡→不平衡→平衡的发展趋势，D正确。第15题，我国目前处于工业化阶段，工业发展迅速，工业是国民经济的重要组成部分，区域差异明显，为图中②阶段，B正确。] 16．阅读图文材料，完成下列问题。(20分) 材料一　欧洲部分地区示意图 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 材料二　沿50° E年降水量、年蒸发量和≥10 ℃积温图 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 (1)东欧平原的中北部和南部地表形态差异大，根据外力作用分析其成因。(4分) (2)有人建议将图中A城的冶金工业迁往B城，你认为是否合理？请阐述理由。(6分) (3)大约以55°N为界，东欧平原南、北植被类型有明显差异，试结合材料二加以说明。(4分) (4)过度开采使A城市面临崩溃的危机。A城市在今后发展过程中可采取哪些有效措施？(6分) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第二节　区域发展差异与因地制宜 [解析]　第(1)题，由图可知，东欧平原中北部纬度较高，地质历史时期冰川作用强烈，形成波状起伏的丘陵；南部降水较多，流水作用强烈，主要以堆积作用为主，地形平坦开阔。第(2)题，该题为开放式问题，若认为不合理，要从远离资源、能源产地，污染严重，土地租金高，成本高等方面回答；若认为合理，则从交通便利、接近市场、技术力量较强等方面回答。第(3)题，结合材料二，从积温、年降水量、年蒸发量等方面分析，对东欧平原的南、北部要分别回答。第(4)题，可借鉴德国鲁尔区的主要成功经验：优化产业结构，大力发展新兴工业和第三产业；治理污染，美化环境；完善交通，发展科技。 [答案]　(1)冰川作用导致平原中北部地表波状起伏；流水作用导致平原南部地形平坦开阔。 (2)不合理：远离资源、能源产地；污染环境；土地租金(劳动力工资水平)高、生产成本高。 或合理：水陆交通便利；接近消费市场；技术力量较强。 (3)北部年降水量大于年蒸发量，气候较湿润，但热量少；植被类型以亚寒带针叶林为主。南部年蒸发量大于年降水量，气候较干旱，但热量较好；植被类型以温带草原为主。 (4)优化产业结构，大力发展新兴工业和第三产业；治理污染，美化环境；完善交通，发展科技。 $