第三章 第三节 长江流域协作开发与环境保护-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件（湘教版）

该高中地理课件聚焦长江流域协作开发与环境保护，涵盖流域概况、协作开发及环境保护核心内容。通过“你从雪山走来”歌词情境导入，结合微思考、轻巧记忆梳理流域概念与水资源功能，构建从基础认知到开发保护的学习支架。 其亮点是以综合思维和区域认知为核心，采用上中下游特征对比表格、三峡梯级开发案例及江豚保护情境，结合对点训练与教材活动，落实人地协调观。帮助学生形成区域分析能力，教师可借助分层练习提升教学效率。

第三章　区域合作 第三节　长江流域协作开发与环境保护 学 习 目 标 1．能结合示意图和相关资料，说出流域及其相关概念的基本含义。 2．以长江流域为例，学会描述流域不同河段的特征，并说明流域内部协作开发水资源的方式和内容。 3．以长江流域的开发过程为例，学会并能说明流域开发过程中保护环境的意义。 第三节　长江流域协作开发与环境保护 必备知识·自主预习储备 一、长江流域概况 1．长江概况 (1)长度：亚洲第一长河，世界____长河。 (2)发源地与注入海域：发源于青藏高原唐古拉山脉主峰__________，最终注入东海。 第三 各拉丹冬峰 (3)穿越地区：我国西南、____和东部。 (4)流域面积：180万平方千米。 (5)径流量：我国水量最丰富的河流，年径流量约占全国河流年径流量的1/3以上。 中部 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．长江流域概况 (1)人口：养育了我国______的人口。 (2)我国的“粮仓”：粮食产量占到全国____左右，水稻产量更占到全国七成。 1/3 一半 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (3)经济发达 ①重庆、武汉、南京、上海分别为长江上、中、下游和河口的中心城市。 ②四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”，太湖地区是“人间天堂”。 (4)长江流域山水林田湖的生态环境功能 ①具有强大的涵养水源、繁育生物、________、净化环境功能。 ②是我国主要的________屏障，是子孙后代生生不息、永续发展的重要支撑。 释氧固碳 生态安全 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 微思考　四川盆地被誉为“天府之国”，试说明原因。 提示：四川盆地属于亚热带季风气候，热量充足，降水丰沛；成都平原地平土肥；物产丰富。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 [轻巧记忆]　水资源的功能 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 二、长江流域的协作开发 1．开发原则：统筹、协调处理好上游、中游、下游地区的____关系。 (1)河源和上游地区要重视________保护。 (2)中下游地区更要注重____发展和人居建设。 发展 生态环境 绿色 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．主要措施 建设重点 具体措施 长江经济带建设 重点依托长江三角洲、长江中游、成渝三大城市群，做大上海、____、重庆三大航运中心，推进长江______腹地开发 促进“两头”开发开放，即上海及中巴(巴基斯坦)、________经济走廊的建设 武汉 中上游 孟中印缅 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 建设重点 具体措施 黄金水道建设 国家实施“深下游、畅中游、延上游”战略 水能资源开发 国家相继修建了长江____水利枢纽、溪洛渡水利枢纽等一系列水利工程 三峡 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 [特别提醒]　河流的梯级开发 河流梯级开发主要是指对河流水能的开发。在河流径流量较稳定且丰富、落差集中、水急滩多的河段，依地势高低依次建设多个水电站，充分利用当地的水能，同时兼顾防洪、航运、灌溉、水产等综合效益，这样的河流开发方式叫梯级开发。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 微思考　影响水电站的区位因素有哪些？ 提示：①水量：与干湿地区、河流的补给、流域面积或集水区域有关(由河流的位置判读)；②落差：穿越地区等高线密集或位于阶梯过渡处；③开发条件：适宜建坝(一般为峡谷：投资和工程量小；地基坚实，地质灾害少)。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 三、长江流域的环境保护 1．保护原则 (1)坚持____优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。走出一条绿色低碳循环发展的道路。 (2)涉及长江的一切经济活动都要以不破坏____环境为前提，要把修复长江生态环境摆在____位置。 生态 生态 首要 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．环境问题及治理措施 (1)问题 ①局部污染严重，部分湖泊________问题突出。 ②____灾害频繁。 ③水资源____矛盾加剧。 ④______环境恶化。 富营养化 洪涝 供需 水生态 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (2)措施 ①严格管控流域内的各种______，开展污染源综合整治。 ②重点保护好洞庭湖、______、巢湖、____和三峡水库、丹江口水库等重要湖泊水库。 排污口 鄱阳湖 太湖 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．保护机制 (1)建立____清单管理制度。 (2)加强环境污染联防联控。 (3)完善长江生态保护____机制。 (4)开展生态文明先行示范区建设。 负面 补偿 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 [特别提醒]　水资源协作开发和综合利用的意义 流域内的水资源对于流域内不同行政区域、不同行业和部门具有开放共享性。因此，流域内水资源的协作开发和综合利用会影响整个流域的社会、经济、生态环境系统的运行和发展。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 微思考　指出长江经济带水污染的主要原因。 提示：沿途工业发达，工厂众多，工业废水大量排放；农业耕作中过度使用农药化肥，污染地下水，地下水汇入长江导致污染；“黄金水道”航运量大，船只的漏油、废弃物倾倒等导致水污染。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第三节　长江流域协作开发与环境保护 关键能力·情境探究达成 长江流域概况 你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健 美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是 无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ……啊，长江！啊，长江！ 问题1　(综合思维)分析歌词中反映出长江什么资源丰富。 提示：水资源和水能资源。 问题2　(区域认知)分析长江流域还有哪些优势。 提示：森林、矿产、旅游资源等自然资源丰富；经济发达；交通便利；国家政策支持等。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．长江流域的自然地理概况 地理要素 基本情况 位置、范围 包括15个省(青、云、贵、川、甘、陕、豫、鄂、湘、赣、皖、苏、浙、粤、闽)，2个自治区(藏、桂)和2个直辖市(沪、渝) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 地理要素 基本情况 自然环境自然资源 主要地形区 包括青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 气候 主要属于亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温暖湿润 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 地理要素 基本情况 自然环境自然资源 水系、水文 (特征) 总体特征 中国第一大河(长度最长、水量最大、流域面积最广)，干流横贯东西，支流众多，呈南北辐射状 上游 落差大，多峡谷，水能丰富 中游 多曲流、多支流、多湖泊 下游 江阔水深、水流缓、少支流 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 地理要素 基本情况 自然环境自然资源 水资源 居全国首位，年径流量约占全国河流年径流量的1/3以上 矿产资源 矿种丰富，矿产储量大，已探明矿种达110多种 水能资源 水能蕴藏量大，可开发量占全国可开发量的一半以上，主要集中在上游地区 森林资源、旅游资源 中上游森林资源丰富，全流域旅游资源非常丰富 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．长江流域发展的有利条件及现状 地区 有利条件 发展现状 上游地区 ①河流流量大、落差大，水能资源丰富；②矿产资源丰富；③四川盆地特别是成都平原附近土壤肥沃 ①三峡水利枢纽具有发电、航运、防洪等综合效益，是西电东送的重要组成部分；②形成以重庆为中心的电力、钢铁等工业中心；③成都平原为我国重要的商品粮基地 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 地区 有利条件 发展现状 中游 地区 农业 ①多平原，地势平坦，土壤肥沃；②气候温暖湿润；③河湖密布，水源充足；④人口稠密，劳动力丰富 我国重要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产基地 工业 ①矿产资源及森林资源丰富；②水源充足 我国重要的制造业基地 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 地区 有利条件 发展现状 下游 地区 农业 ①地形平坦，土壤肥沃；②气候适宜，水热条件好；③人口稠密，劳动力丰富；④农业基础好 鱼米之乡、丝绸之乡 工业 ①地理位置优越；②交通便利；③科技发达，具有人才优势 我国最大的综合性工业基地 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 方法技巧 1．河流水能资源丰富与否的分析思路 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．内河航运价值大小的分析思路 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．读长江流域图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)下列关于长江流域自然环境特征的叙述，正确的是(　　) A．长江流域地处我国秦岭—淮河以南，全部属于亚热带季风气候 B．长江流域内的省级行政区矿产资源均丰富 C．长江干流自西向东流经三级阶梯，阶梯内部的水能资源丰富 D．长江流域水热资源丰富，有利于农业发展 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (2)在长江流域自然环境条件中，有助于区域经济发展的有(　　) ①地形起伏大，水能资源丰富　②四川盆地受山地阻挡，冬季气温高　③东南丘陵红壤土质黏重，酸性强　④长江中游地区矿产资源丰富 ⑤上游地区多滑坡、泥石流等地质灾害 A．①②③　　 B．③④⑤ C．①②④ D．①③⑤ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)D　(2)C　[第(1)题，长江流域位于我国秦岭—淮河以南，大部分地区为亚热带季风气候，但是上游青藏高原地区属于高寒气候，A项错误。长江中游各省级行政区矿产资源丰富，但不是流域内所有省级行政区均有丰富的矿产资源，B项错误。阶梯交界处河流落差大，水能资源丰富，C项错误。长江流域水热资源丰富，有利于农业发展，D项正确。第(2)题，东南丘陵红壤土质黏重，酸性较强，肥力较低；上游地区多滑坡、泥石流等地质灾害，生态破坏严重。这两个特征均不利于该区域经济发展。] 长江流域的协作开发 “流域、梯级、滚动、综合”是我国流域开发的一种重要模式。“流域”就是由单个业主负责整个河流或河段的开发；“梯级”就是由业主按规划的梯级方案以及规划确定的开发时序组织实施；“滚动”就是利用母体电站或先期电站开发获得的收益用于后续电站的开发；“综合”就是要充分发挥流域开发的发电、防洪、灌溉、 供水、航运等多重效益。随着社会经济的不断发展， 流域开发也提出了流域环境保护与生态建设、促进 地方经济发展等新的要求。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 问题1　(人地协调观)分析对流域的综合开发，可以发挥哪些方面的效益。 提示：发电、防洪、灌溉、供水、航运等多重效益。 问题2　(地理实践力)如何对流域进行综合开发？ 提示：流域的综合开发就是把流域作为一个整体进行规划，充分发挥流域的综合效益，同时兼顾流域的环境保护与生态建设，从而促进整个流域的可持续发展。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．长江流域的经济开发协作 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．长江水系航运开发 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．长江干支流的水能开发 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．长江经济带人口众多，经济发展水平较高，但区域间发展不平衡。为了推动区域协调发展，我国政府开启了长江经济带的建设。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)与长江三角洲地区相比，川渝地区发展的地理优势有(　　) ①土地广阔，价格较低　②矿产、能源、水力资源丰富　③政策支持　④交通便利 A．①②　　　 B．①②③ C．②③④ D．①②③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (2)近年来，长江三角洲与川渝地区物资往来数量不断增长的原因主要有(　　) ①空间位置邻近　②黄金水道的作用　③经济发展水平相当　④经济互补性强 A．①②　　 B．③④ C．①④　 D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)A　(2)D　[第(1)题，川渝地区位于长江上游，土地广阔，价格较低，①正确；读图并根据所学知识可知，川渝地区矿产、能源、水力资源丰富，②正确；两地都有政策支持，③错误；长江三角洲地区位于沿海地区，交通条件优于川渝地区，④错误。第(2)题，长江三角洲地区位于长江入海口附近，川渝地区位于长江上游，空间位置不邻近，①错误；长江三角洲地区经济发展水平高于川渝地区，③错误；依托便利的黄金水道，且两地经济互补性强，两地物资往来数量不断增长，②④正确。] 长江流域的环境保护 长江江豚生活在葛洲坝到长江河口、洞庭湖、鄱阳湖等水域，以小型淡水鱼类、虾、乌贼等为食，主要依靠自身声呐系统活动，易受噪声干扰。至2017年，江豚数量已降至最低 点，不足1 012头，成为重点保护的濒危种群。随 后通过禁渔等保护政策，现如今江豚数量有所回 升，至2025年2月，长江江豚数量回升到1 240头。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 问题1　(综合思维)分析江豚濒危的原因。 提示：葛洲坝到长江河口、洞庭湖、鄱阳湖等栖息地面积萎缩，水污染严重，流域内航运繁忙，影响其栖息地的生态环境；过度捕捞，导致其食物来源减少；工程建设及其他人类活动均会造成江豚濒危的现状。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 问题2　(人地协调观)针对江豚濒危的现状，请提出保护措施。 提示：禁止过度捕捞；治理水污染，减少生产、生活污水的排放；建立江豚自然保护区；加强宣传，提高民众对江豚的保护意识；完善法律法规，加大对相关水域的科学有序管理；工程建设中重视环境保护。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．长江流域生态环境保护方针 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．长江流域生态环境保护措施 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．清江是长江中游南岸的重要支流，流域面积近17 000平方千米，流经鄂西山地，总落差1 500米。历史上多洪涝灾害。现在清江上已建有高坝洲、隔河岩、水布垭等水利工程，对流域内的开发建设有积极意义。据此完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)清江流域洪涝灾害多发的主要原因是(　　) A．支流少，流域面积广　 B．降水多，季节变化大 C．地势低平，排水不畅 D．落差大，多曲流 (2)清江流域的综合开发方向是(　　) A．实行梯级开发，实现全流域通航 B．修建水利工程，为工业发展提供原料 C．扩大灌溉面积，发展河谷农业 D．发展旅游业，促进区域产业结构调整 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)B　(2)D　[第(1)题，一般洪涝灾害多发原因包括河流来水量大、落差小，导致排水不畅，而材料中显示该河落差大，故可从来水量大角度分析。清江流域位于长江中游，属于亚热带季风气候，降水较多，且季节变化大，雨季易出现洪涝灾害。故选B。第(2)题，该流域内河流中上游 落差大，不可能全流域通航，A错；修建水利工程能为工业发展提供能源，而不是原料，B错；扩大灌溉面积，发展河谷农业，易加剧该流域水土流失，C错；大型水利工程建设本身就是重要的旅游资源，可以发展以山水、大坝、水库为景点的旅游业，促进区域经济发展，D对。故选D。] 必备知识 1．长江流域山水林田湖浑然一体，具有强大的涵养水源、繁育生物、释氧固碳、净化环境功能，是我国主要的生态安全屏障，更是子孙后代生生不息、永续发展的重要支撑。 2．长江流域的开发建设，需要统筹、协调处理好上游、中游、下游地区的发展关系，河源和上游地区要重视生态环境保护，中下游地区更要注重绿色发展和人居建设。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 必备知识 3．长江经济带的建设，要重点依托长江三角洲、长江中游、成渝三大城市群，做大上海、武汉、重庆三大航运中心，推进长江中上游腹地开发，促进“两头”开发开放，即上海及中巴(巴基斯坦)、孟中印缅经济走廊的建设。 4．国家实施“深下游、畅中游、延上游”战略，加快长江黄金水道建设，使黄金水道发挥黄金效益。长江水系自上而下，大体上可分为6个区域性航道网。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 必备知识 5．长江干支流水能资源极为丰富，可开发量为1.9亿千瓦，占全国可开发量的一半以上。长江宜昌以上的河段水能资源占全流域的80%以上，且主要集中在金沙江段和长江三峡段。国家相继修建了长江三峡水利枢纽、溪洛渡水利枢纽等一系列水利工程。 6．长江流域建设必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，走出一条绿色低碳循环发展的道路，要把修复长江生态环境摆在首要位置。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 必备知识 7．造成长江流域局部污染严重的根源在于排污。目前，长江流域内的许多企业以“维护健康长江、促进人水和谐”为基本宗旨，严格管控流域内的各种排污口，开展污染源综合整治。 8．长江生态环境保护必须打破行政区划界限和壁垒，有效利用市场机制，更好发挥政府作用。一是建立负面清单管理制度。二是加强环境污染联防联控。三是完善长江生态保护补偿机制。四是开展生态文明先行示范区建设。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 课堂小结 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 学习效果·随堂评估自测 题组1　长江流域概况 下图是长江的干流剖面图和长江中下游逐月流量变化曲线图。读图，完成1～2题。 1．下列叙述中，能正确反映长江中下游气候、水文特征的是(　　) A．温带季风气候，河流有两个汛期 B．温带大陆性气候，河流夏汛冬枯 C．亚热带季风气候，河流水量夏秋多、冬春少 D．气候高寒，冬季断流 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．该流域开发的优势是(　　) A．上、中、下游水能资源均丰富 B．石油资源丰富 C．天然“黄金水道” D．太阳能资源特别丰富 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．C　2．C　[第1题，长江中下游地区为亚热带季风气候，降水主要集中在夏秋季节，受此影响，长江水量夏秋多、冬春少。第2题，长江流域水系发达，水量大，航运价值大，有天然“黄金水道”之称。] 题组2　长江流域的协作开发 金沙江位于长江上游干流河段，技术可开发水能资源达1.2亿千瓦。三峡集团布局建设四座巨型梯级水电站——乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝。四座梯级水电站建成后，可通过水陆联运，形成金沙江下游综合交通运输体系，为实现依托长江黄金水道建设综合立体交通走廊创造条件。据此完成3～4题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．金沙江流域梯级开发的优势自然条件是(　　) A．含沙量小　 B．落差大 C．移民工程量小 D．流量季节变化大 4．金沙江水电梯级开发(　　) A．对优化华北地区电力结构具有重要作用 B．对减轻长江中下游的洪涝灾害具有明显作用 C．形成了不同的库区，库区两岸水的冲刷力量会明显增强 D．增加了生物多样性 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．B　4．B　[第3题，据材料可知，金沙江位于长江的上游地区，跨地势第一、第二级阶梯，因此河流的落差大，水能资源丰富，适合梯级开发。第4题，金沙江水电梯级开发的电力主要输送到长江下游沪宁杭地区，A错误；对减轻长江中下游的洪涝灾害具有明显作用，B正确；形成了不同的库区，库区两岸水的冲刷力量会明显减弱，C错误；修建水利工程会影响水生生物的生存环境，导致生物多样性减少，D错误。] 题组3　长江流域的环境保护 长江下游地区在开发与整治过程中出现了一些环境问题，应针对问题采取相应的治理措施。结合所学知识，完成5～6题。 5．长江下游地区突出的环境问题有(　　) ①水污染　②水土流失　③大气污染　④沙漠化 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 6．为综合治理长江下游地区突出的环境问题，应该(　　) ①调整产业结构　②大力发展钢铁、化工等重工业　③加强环境保护　④封山育林 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 5．C　6．C　[第5题，“长江下游”是关键词，而水土流失是长江上游地区突出的环境问题，沙漠化主要分布在西北干旱、半干旱地区。第6题，钢铁、化工等重工业属于高耗能、高污染的产业，封山育林是长江上游地区为防治水土流失所采取的措施。] [教材活动点拨] 教材P97探究 1．不搞大开发不是不开发，而是不搞破坏性开发，要走生态优先、绿色发展之路，要坚持在发展中保护，在保护中发展，不能把生态环境保护和经济发展割裂开，要把修复长江生态环境摆在首要位置。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．树立绿色发展的理念，在全面、严格保护长江流域生态环境的同时，科学、合理、有序地利用长江资源；将沿岸有污染的企业关闭或者搬迁，根除污染隐患；针对严重的环境污染、生态破坏和水资源过度开发等问题，开展大气、水和土壤环境污染专项治理；加强中上游的植树造林和水土保持工作；修复湿地生态环境，维护生物多样性；在流域上下游的经济发展和生态环境保护统筹方面，要按照上下游一体化保护原则，在邻近省级行政区之间建立区域协商机制；依托黄金水道，建立创新型现代产业体系。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 教材P99活动 1．长江干流横贯我国东西，从上游到下游依次流经青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等地形区。 2．长江流域上游拥有丰富的水能资源、矿产资源、森林资源及旅游资源，如攀枝花的铁矿、六盘水的煤矿、自贡的天然气等。长江流域中游是我国重要的粮棉基地，具有丰富的金属矿产资源，如大冶的铁和铜、水口山的铅锌矿等。长江流域下游地理位置优越，交通便利，不仅是“鱼米之乡”和“丝绸之乡”，也是我国经济发达的地区。长江流域上、中、下游都比较丰富的自然资源有：水资源、土地资源以及旅游资源。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．长江是我国水量最丰富、流域面积最广的河流，沟通东、中、西部三大地区，支流众多，构成纵横广阔的水运网；拥有储量大、种类多的矿产资源，以及众多的旅游资源和农业、生物资源，沿江地带工农业发达，是我国最重要的工业走廊之一，布局了一大批钢铁、石化、能源、汽车、机械、建材等高耗能、大运量、高科技的企业。江北嘴、陆家嘴两大金融中心是中国最具影响力的金融中心，长三角已成为中国经济高速发展的地区，是世界制造业、航运业、金融业、商贸业的中心之一。通过众多的南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，将我国南北经济结为一体。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 教材P102～103活动 1．(1)三峡工程可以调节洪峰、拦蓄洪水，对中下游洪水有一定的控制作用。三峡工程可以加宽、加深上游航道，使水流趋缓，增加中游枯水期流量，减轻中游航道泥沙淤积，改善长江的航运条件，促进上、中游物资流通。三峡工程可以向中、上游供电，缓解电力紧张状况。三峡工程的兴建可以在中游农业、城市供水、水产养殖、旅游等方面发挥巨大的综合效益。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (2)全面分析生态和社会人文概况，制定水利工程最优建设方案，从保护生态的角度出发，进行水利工程建设，采取环保的建设措施，减轻生态破坏。因地制宜进行规划，进行综合性的分析并制定合理的开发目标，合理选址。及时建立多种生态环境监督机制，对工程建设进行全程追踪和监测，及时治理环境污染，减少生态破坏。提高管理人员和工作人员的环境保护意识和社会责任意识。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．提高中游航道水深，解除长江中游河段的通行瓶颈，推进三峡水运新通道和葛洲坝航运扩能工程、荆汉新水道等工程建设，提高长江中游大型船舶的通过能力，提升黄金水道功能；以沿江重点港口为节点，统筹铁路、公路、航空、管道建设，加强各种运输方式的衔接和综合交通枢纽建设，提升货物中转能力和效率；积极打造现代化的综合交通运输体系，大力发展江海联运、多式联运等方式，进一步提升运输效率，从而提升黄金水道的整体运力。由于长江水系横跨诸多不同行政区划，要建设黄金水道，关键是要形成长江“黄金水道”建设利益共同体，共同参与，合作开发，才能打造好长江“黄金水道”。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．湖泊的重要功能：调节河流径流量的季节变化；调蓄洪水，削峰补枯，降低洪涝(旱涝)灾害的影响；涵养水源；调节气候；保护生物多样性和生态平衡。 长江流域湖泊面积萎缩，洪涝灾害威胁加剧；湖泊面积变大，湖泊蓄水能力增强，减小下游防洪压力。湖泊中泥沙淤积严重，会释放储存的磷酸盐，会导致水体富营养化情况加剧，减少湿地的生物多样性；控制入湖污染物总量，改善水环境，有利于维持生物多样性。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 教材P107～108活动 1．地理位置：北半球中低纬度，距墨西哥湾不远，美国东南部。地形：上游地势起伏大；中下游地势低平，排水不畅。气候：亚热带季风性湿润气候，降水丰沛，冬春多雨，夏秋少雨，水量大，季节变化大，旱涝频发。河流：水系发达，支流众多，水量丰富，蕴藏着丰富的水能资源；河流落差大，水量不稳定，航运条件差。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 2．田纳西河流域通过梯级开发，在径流量大、落差较大的河段集中建设多个大坝，修建多个水库，在汛期通过大坝和水库多次拦蓄洪水，降低洪峰，延缓洪水对下游的冲击，从而起到防洪的效果。 3．进一步加大管理力度，实行全流域的统一管理与开发；兴建各种水利设施，对水资源进行综合开发利用；加大对长江水能资源的开发，疏浚河道，提高流域的通航能力；结合本地资源优势，发展工业；改善流域内生态环境(水土流失、水污染治理等)；发展特色旅游业。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。长江流域的地形、气候、水文特征及矿产资源的蕴藏状况，决定了其综合开发利用的方向。据此完成1～2题。 1．长江流域多数地区的气候类型是(　　) A．温带季风气候 B．亚热带季风气候 C．地中海气候 D．热带季风气候 课时分层作业(十)　长江流域协作开发与环境保护 √ 2．长江流域的水系水文特征是(　　) ①水量大，居我国首位　②流量稳定　③干流横贯东西，支流呈南北辐射状　④矿产资源丰富 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 1．B　2．B　[长江流域主要位于亚热带地区，为亚热带季风气候，降水丰富且季节变化大，因此河流水量较大，水位季节变化显著。长江干流横贯东西，支流众多且呈南北辐射状分布。] 《长江经济带发展规划纲要》指出，长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。下图为长江经济带示意图。据此完成3～4题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．下列关于合理开发长江流域的叙述，正确的是(　　) A．上游地区以发展航运为主 B．下游河段以水能开发为主 C．利用三峡等地的自然风光发展旅游业 D．中游地区大力发展畜牧业 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 4．长江被誉为“黄金水道”，其形成的区位条件有(　　) ①年径流量大　②冬季不结冰，全年可通航　③从源头到入海口皆可通航　④沿途人口密集，社会经济发达 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 3．C　4．B　[第3题，长江上游地区以水能开发为主，下游河段以发展航运为主；利用三峡等地的自然风光发展旅游业；中游地区发展种植业。C正确，A、B、D错误，故选C。第4题，长江上游水流湍急，通航价值低，航运价值受水量、结冰期、经济发达程度等因素影响。] 梯级开发是一种常见的河流水力资源开发方式。读河流梯级开发的模式示意图，完成5～6题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 5．河流梯级开发需要的主要条件有(　　) ①流量较大　②流速较慢　③落差较大　④多峡谷 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 6．水库修建后，会(　　) A．减少库区泥沙的淤积 B．削减下游河道的洪峰流量 C．增加入海的年径流量 D．增大附近地区的昼夜温差 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 5．B　6．B　[第5题，影响水能资源的主要因素是流量、落差。河流梯级开发需要的主要条件有河流的流量较大，①正确。流速较快，水能丰富，②错误。落差较大，流速快，水能丰富，③正确。多峡谷，利于筑坝，④正确。故选B。第6题，水库修建后，会增加库区泥沙的淤积，A错误。水库调节径流，会削减下游河道的洪峰流量，B正确。修建水库能调节河流水量的季节变化，不能增加入海的年径流量，C错误。水域面积增大，会减小附近地区的昼夜温差，D错误。] 下图为尼罗河干支流地形剖面示意图。据此完成7～8题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 7．与白尼罗河相比，青尼罗河开发水能的优势是(　　) A．汛期长，发电时间长 B．峡谷多，落差大，水能丰富 C．落差小，利于河流梯级开发 D．流量稳定，发电量季节变化小 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 8．尼罗河中上游修建水库，对其下游地区的影响可能是(　　) A．挟带泥沙增加，海岸线向海洋推进 B．海浪侵蚀相对加重，海岸线向陆地退缩 C．入海水量增加，三角洲面积变大 D．沿岸土壤肥力增加，土地盐碱化减轻 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 7．B　8．B　[第7题，水能开发的必要条件有径流量和落差。 由图示内容可知，青尼罗河落差明显大于白尼罗河，落差大，水能丰富。第8题，水库具有拦截泥沙的作用，尼罗河中上游修建水库导致输送到河口的泥沙减少，河流堆积作用小于海浪侵蚀，三角洲面积减小，海岸线向陆地退缩。] 堪称人类利用、改造自然的典范——都江堰水利工程验证了“天人合一”的东方哲学思想，让人类学会了与自然“对话”而非“对抗”。都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的位置。鱼嘴分水堤，顺应地势，四六分水。飞沙堰溢洪道自动分洪、水量调节、精准排沙。宝瓶口是内江进水的咽喉。当地严格执行岁修制度， 2 000多年来，都江堰水利工程“引水以灌田，分洪以减灾”。下图为都江堰水利工程示意图。据此完成9～10题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 9．都江堰的(　　) A．鱼嘴分水堤洪水期完全阻断洪水，确保内江安全 B．飞沙堰泄洪排沙，是确保成都平原免受水灾的关键要害 C．金刚堤分岷江为外江(宽而深)、内江(窄而浅) D．宝瓶口为排水口，将内江泥沙排到外江河道中 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 10．小涵在都江堰附近的二王庙内发现“深淘滩低作堰”治水六字经，她以下推测正确的是(　　) ①“深淘滩”是清除淤泥沙石，保证足够进水量和储水量　②“深淘滩”是指在汛期飞沙堰内江侧深挖蓄水以备枯水期　③“低作堰”是为了干旱时保证成都平原的供水灌溉　④“低作堰”是为了汛期利于排水泄洪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 9．B　10．D　[第9题，鱼嘴分水堤在洪水期是四六分水，不会完全阻断洪水，而是将部分洪水引入外江，保证内江水量相对稳定，A错误。飞沙堰能在洪水期泄洪，将多余洪水排入外江，还能利用水流的离心力排沙，减少内江泥沙淤积，是确保成都平原免受水灾的关键，B正确。金刚堤分岷江为外江(宽而浅)、内江(窄而深)，C错误。宝瓶口是内江进水的咽喉，主要作用是控制内江进水量，而不是排沙到外江，D错误。故选B。 第10题，“深淘滩”是在枯水期对内江河道进行清淤，清除淤泥沙石，保证内江足够进水量和储水量，为灌溉提供保障，①正确。“深淘滩”是在枯水期进行清淤，不是在汛期飞沙堰内江侧深挖蓄水，②错误。“低作堰”是把飞沙堰修筑得低一些，干旱时能保证内江有足够水量用于成都平原的供水灌溉，③正确。“低作堰”使得飞沙堰在汛期更容易溢流泄洪，利于排水泄洪，减轻洪水对内江和成都平原的威胁，④正确。故选D。] 11．图甲为长江经济带位置示意图，图乙为长江流域主要水电站分布图。读图，完成下列问题。(20分) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)长江水能资源蕴藏量居我国首位，其主要分布在____________________________，原因是这些地区的河流_________________。(4分) (2)简述长江流域大力开发利用水能资源对生态环境的有利影响。(4分) 中上游地区(或 阶梯交界处) 落差大、径流量大 减少旱涝灾害、减少温室气体排放、减轻大气污染。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (3)长江中下游河段开发利用的重点有__________________。(2分) (4)为加强长江流域区际联系，实现优势互补的资源跨区域调配工程有“____________”“____________”。这对江苏省的社会经济有哪些影响？(6分) (5)资源跨区域调配体现了区域的________性和________性特征。(4分) 航运、供水 西电东送 川气东输 缓解能源紧张，优化能源消费结构，促进优势产业发展，促进基础设施建设，增加就业机会。 差异 开放 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 [解析]　第(1)题，河流水能资源的丰富程度主要与落差、径流量有关。读图可知，长江上游位于第一级阶梯和第二级阶梯交界处，落差大，长江流经巫山，且流经第二级阶梯与第三级阶梯交界处，落差大；由于长江流域主要属于亚热带季风气候，降水量大，河流径流量大，水能资源丰富。 第(2)题，长江流域大力开发利用水能资源可通过修建水库来实现，水库能调节径流量的季节分配，减少旱涝灾害。水能资源作为清洁能源，可改善能源消费结构，减少化石燃料的使用，减轻大气污染。 第(3)题，考查长江不同河段的综合开发利用。长江中下游地区地势平坦，水量大，水流平稳，可以发展航运，同时具备供水功能。 第(4)题，为加强长江流域区际联系，实现优势互补的有“西电东送”“川气东输”等资源跨区域调配工程。对江苏省的有利影响，可从社会、经济和生态等方面分析，但题目限定从社会经济方面作答，因此其有利影响主要有缓解能源紧张，优化能源消费结构，增加就业机会，促进基础设施建设等。 第(5)题，资源跨区域调配反映了区域间的资源差异和需求差异，即差异性；也体现了区域之间是相互影响的，说明区域具有开放性。 近年来，为关注河流生态环境问题，欧美发达国家掀起了“拆坝”运动。据此完成12～13题 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 12．“拆坝”的可能原因有(　　) ①河口三角洲淤积缓慢　②海水倒灌，海岸受侵蚀 ③航运条件变差　④近海鱼类减少　⑤灌溉水源减少 A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．②③⑤ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 13．我国建水电大坝的生态环境优点是(　　) A．优化我国能源的消费结构 B．增加就业岗位，促进当地经济发展 C．将资源优势转化为经济效益 D．调节河流下游流量，改善运输条件 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 12．C　13．A　[第12题，修建大坝可以加宽加深河道，航运条件变好，③错误。大坝在洪水期蓄水，枯水期放水，灌溉条件变好，⑤错误。大坝拦蓄洪峰，也会拦截河里的泥沙，使得入海口泥沙减少，河口三角洲淤积缓慢，海水倒灌，海岸受侵蚀，①②正确。入海口泥沙减少，挟带的营养物质也减少，会使近海鱼类减少，④正确。故选C。 第13题，和火电等常规能源相比，水电较清洁，污染小，水电大坝的建设可增加水电比重，优化能源消费结构，减轻环境污染，A正确。增加就业岗位，促进当地经济发展，将资源优势转化为经济效益属于经济方面的优点，B、C错误。调节河流下游流量，改善运输条件不属于水电大坝的生态环境优点，D错误。] 下图为赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素示意图。据此完成14～15题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 14．下列关于图中卡布拉巴萨水坝工程建设的叙述，正确的是(　　) A．建设大坝的最主要目的是发展交通和旅游 B．能够调节径流，拦蓄洪水，确保下游免遭洪水威胁 C．导致河口三角洲不断受到海水侵蚀，三角洲萎缩，海岸线向后退缩 D．水坝工程保障了中下游的航运，利于淡水渔业的发展 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 15．下列关于赞比西河流域综合开发利用方向的叙述，最合理的是 (　　) A．上游重点利用水能发电，积极发展航运业 B．中游重点建设自然保护区，积极发展旅游业 C．下游重点利用水资源，大规模发展灌溉农业 D．三角洲地区充分利用外资，积极发展外向型工业 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 14．C　15．B　[第14题，卡布拉巴萨水坝工程位于莫桑比克境内、赞比西河中游，具有发电、灌溉、航运、防洪等综合效益，A错误；卡布拉巴萨水坝可以减少下游洪水危害，但不能确保下游免遭洪水的威胁，B错误；卡布拉巴萨水坝建成后，上游泥沙被大量拦截，导致河口三角洲不断受到海水侵蚀，三角洲萎缩，海岸线向后退缩，C正确；水坝工程改善了上游的航运条件，调节了下游的径流，淡水渔业主要在库区发展，D错误。 第15题，从图中可以看出，上游河段的支流较长，且沼泽广布，流速不会太快，水能资源欠缺，A错误；中游多湖泊，野生生物资源丰富，适于发展旅游业，B正确；下游位于热带草原气候区，最主要的农业部门是畜牧业，不适宜大规模发展灌溉农业，C错误；三角洲地区多沼泽，是野生动物的良好栖息地，应重点建设自然保护区，保护生物的多样性，D错误。] 16．(2024·山东卷)阅读图文材料，完成下列要求。(15分) 材料一　防洪限制水位是水库在汛期允许蓄水的上限水位。受防洪限制水位的约束，汛期降雨径流经水库调节后，仍有大量径流未得到充分利用，作为弃水排放。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (1)分别指出防洪限制水位的高低与汛期水库蓄水量大小、预留防洪库容大小的关系。(3分) 材料二　近年来，丹江口水库以《丹江口水利枢纽调度规程(试行)》为基础，主要从汛前水位消落、汛期水位控制、汛末蓄水三个方面进行优化调度的探索。2021年，基于精准的降水、洪水预报，丹江口水库在保证防洪安全的前提下，通过优化调度超额完成供水计划，并首次蓄水至设计蓄水位170 m。图1示意汉江流域概况。图2示意优化调度方式与规程调度方式的对比。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 (2)以保证防洪安全为前提，优化调度过程中，水库汛期运行水位可在防洪限制水位的基础上适度上浮。说明丹江口水库汛期运行水位可适度上浮的主要保障条件。(4分) (3)分析与规程调度方式相比，优化调度方式的供水优势。(8分) 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第三节　长江流域协作开发与环境保护 [解析]　第(1)题，本题考查自然环境对人类活动的影响。水库必须在防洪限制水位以上预留一定的库容，作为预留防洪库容，用于临时调整和蓄留洪水，以防止因汛期洪水过大导致水库水位超限。防洪限制水位高低直接影响其可利用的预留防洪库容大小。结合图文信息可知，防洪限制水位越低，汛期水库蓄水量就越小，预留的防洪库容就越大；防洪限制水位越高，汛期水库蓄水量越大，预留防洪库容就越小。水库在汛期前必须将水库蓄水量控制在防洪限制水位以下，以留出足够的预留防洪库容。 第(2)题，本题考查流域的综合开发。运用现代地理信息技术，科学精准预测、预报流域降水，测量下游河道水位，在汛期下游地区降水量较多、河流水位较高，年平均降水量低、年平均水位偏低的年份，丹江口水库汛期运行水位可适度上浮。充分发挥流域水库的综合调度，当其他水库可以降低汛期运行水位时，可适度上浮丹江口水库汛期运行水位。即在保证防洪安全为前提条件的情况下，丹江口水库汛期运行水位可适度上浮的主要保障条件为精准预测和科学调度。 第(3)题，本题考查水资源的开发利用。结合图文信息可知，规程调度方式中丹江口水库消落期短，汛期受防洪限制水位影响，水位较低，排水量大，易出现弃水现象；规程调度方式中丹江口水库蓄水时间相对较晚，汛末达到设计水位难度大。由图可知，优化调度方式中丹江口水库消落期变长，开始消落时间提前；依据精准的降水预测，汛期水库水位可以适度上浮运行，汛末蓄水时间提前，减少了弃水现象，提高了水资源的利用率；优化调度方式有利于提升丹江口水库水位，保障了南水北调工程的高效运营；优化调度方式使丹江口水库精细化调度成为可能，防洪更加精准，有效减轻了下游地区的防洪压力。 [答案]　(1)防洪限制水位越低，汛期水库蓄水量越小，预留防洪库容越大；防洪限制水位越高，汛期水库蓄水量越大，预留防洪库容越小。 (2)运用现代地理信息技术，科学精准预测、预报流域降水，对汉江流域各分区不同量级降雨短期预报的预见期和可用性进行比较分析；结合流域梯级开发现状和综合调度管理的经验，实施科学的综合调度管理。 (3)规程调度方式中丹江口水库弃水现象严重，汛末达到设计水位难度大；优化调度方式中丹江口水库消落期变长，开始消落时间提前，精准的降水预测，汛期水库水位适度上浮运行，汛末蓄水时间提前，减少了弃水现象，提高了水资源的利用率；优化调度方式有利于提升丹江口水库水位，保障了南水北调工程的高效运营；使丹江口水库精细化调度成为可能，有效减轻了下游地区的防洪压力。 $