第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)

2026-01-14
| 87页
| 42人阅读
| 0人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 区域协调发展的内涵与意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2025-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54865365.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 区域协调发展 第一节 区域协调发展的内涵与意义 学 习 目 标 1.结合实例和相关资料,说出区域协调发展的内涵。 2.从要素综合、地方综合的角度,分析区域联系与区域协调发展。 3.从协调人地关系的角度,理解区域协调发展的意义,树立和谐发展的理念。 4.以京津冀协同发展为例,分析京津冀协同发展的条件、主要内容及其地理意义。 第一节 区域协调发展的内涵与意义 必备知识·自主预习储备 一、区域协调发展的内涵 1.区域发展 (1)五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。 (2)区域协调发展的内容:涵盖____、社会和____等方面。 经济 生态 2.区域协调发展的内涵 (1)缩小地区发展____,实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高。 (2)实现地区间的合理分工,充分发挥各地区的________。 (3)促进________有序流动,消除地区壁垒。 (4)实现可持续发展,降低开发的________代价。 差异 比较优势 生产要素 资源环境 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 3.区域协调发展的途径:是区域内部统筹与区域之间的协作统一。 条件 具体内容 区域内部统筹 区域内部各生产要素和利益群体,通过____和行动间的协同,实现区域经济、社会和生态的____发展 区域之间协作 依托____互补、____关联和文化相通等,促进________在区域间流动,扩大分工协作,实现____发展 目标 协调 资源 产业 生产要素 共同 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 4.我国东西部扶贫协作和对口支援 五大任务 开展____合作 组织劳务协作 加强人才支援 加大____支持 动员社会参与 产业 资金 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 影响 对西部地区的影响 加强贫困地区与____的联系 将____优势转化为经济优势 带动相关产业发展,增加就业机会 改善当地人民的________ 对东部地区的影响 东部产业向西部转移,优化产业布局,促进产业____ 不断拓展________发展空间 外界 资源 生活质量 升级 自身产业 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 影响 对整个社会的影响 东西部产业合作,优势互补 目的 扶贫协作和对口支援为双方的发展提供了资源、资金、技术、____、信息、政策等发展动力,实现了双赢,推动了区域共同发展 人才 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 二、区域协调发展的意义 1.有利于增进________,提高各地区人民的生活质量。 2.有利于提高____的空间配置效率,促进区域____合理化。 3.有利于形成新的经济____动力,促进区域水平的整体提高。 4.有利于促进社会经济活动与________承载力的协调,实现人与自然和谐发展。 社会公平 资源 分工 增长 资源环境 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 判一判 判断下列说法的正误。 1.区域协调发展是指区域经济的协调发展。 (  ) 2.区域协调发展是指区域之间的协作统一。 (  ) 3.区域之间的协作是最终实现两个区域间发展水平完全一致。 (  ) 4.我国东西部的扶贫协作和对口支援促进了西部地区的发展,对东部地区影响不大。 (  ) 5.京津冀协同发展可实现京津冀优势互补。 (  ) × × × × √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 提示:1.× 早期区域协调发展主要是指区域经济的协调发展,现在则涵盖经济、社会和生态等方面的内容。 2.× 区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一。 3.× 区域之间的协作是缩小地区发展差异、实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高,并非实现两个区域间发展水平完全一致。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 4.× 我国东西部的扶贫协作和对口支援为双方的发展提供了资源、资金、技术、人才、信息、政策等发展动力,实现了双赢,推动了区域共同发展。 5.√ 京津冀协同发展可实现京津冀优势互补,使京津冀地区的整体实力进一步提升。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 关键能力·情境探究达成 区域协调发展的内涵与意义 材料一 统筹区域发展是中共十六届三中全会提出的五个统筹之一。具体内容为积极推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,继续发挥各个地区的优势和积极性,通过健全市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制,逐步扭转区域发展差距拉大的趋势,形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。 材料二 习近平同志在党的二十大报告中指出,促进区域协调发展。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。推动西部大开发形成新格局,推动东北全面振兴取得新突破,促进中部地区加快崛起,鼓励东部地区加快推进现代化。支持革命老区、民族地区加快发展,加强边疆地区建设,推进兴边富民、稳边固边。推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展,推动黄河流域生态保护和高质量发展……推进以人为核心的新型城镇化,加快农业转移人口市民化。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 问题1 (综合思维)由材料一可知,早期区域协调发展所涵盖的范围主要是哪些方面? 提示:区域经济的协调发展。 问题2 (综合思维)由材料二可知,目前区域协调发展涵盖了哪些内容? 提示:涵盖经济、社会和生态等方面。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 问题3 (综合思维)党的二十大报告中提到的推动西部大开发形成新格局,推动东北全面振兴、促进中部地区加快崛起,支持革命老区、民族地区加快发展,加强边疆地区建设,体现了区域协调发展的哪种协作发展? 提示:区域之间的协作统一。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 1.区域协调发展的内涵 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.区域协调发展的意义 社会 增进社会公平,提高各地区人民的生活质量 经济 提高资源的空间配置效率,促进区域分工合理化 形成新的经济增长动力,促进区域发展水平的整体提高 生态 促进社会经济活动与资源环境承载力的协调,实现人与自然和谐发展 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 1.沿东陇海线产业带建设区域包括徐州、连云港两个市区和铜山、邳州、新沂、东海四个县(市),宿迁市是沿东陇海线产业带建设的重要影响区域。本区位于江苏省最北端,地处长江三角洲地区与环渤海地区的中间地带,交通大动脉陇海铁路和连霍高速公路横贯东西,京沪铁路和京沪高速公路纵贯南北。目前沿东陇海线产业带的建设已经进入“跑道”,即将“起飞”,经济发展表现出强劲增长势头,经济运行呈现健康协调发展的良好态势。下图示意沿东陇海线产业带在我国铁路交通要线中的位置。据此完成(1)~(3)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (1)沿东陇海线产业带经济健康协调发展,体现了(  ) A.区域内部经济、社会、生态的统一协调 B.区域内部统筹与区域之间的协作统一 C.区域之间政治、经济的合作与协调 D.产业内部统筹与产业之间的协作统一 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (2)沿东陇海线产业带经济健康协调发展,有利于(  ) ①扩大地区发展差异 ②实现地区间的合理分工 ③降低开发的资源环境代价 ④促进生产要素单向流动 A.①②        B.①④ C.②③ D.③④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (3)下列关于协调沿东陇海线产业带环境与经济发展关系的举措,可行的是(  ) A.转变经济增长方式,注重以经济增长为终极目标的产业结构调整 B.大力开发各类自然资源,确保资源能够满足当前经济发展的需要 C.加大科技投入,大力发展循环经济,从源头上减少废弃物的排放 D.注重基础设施建设,大力发展重工业,实现产业结构的优化 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (1)B (2)C (3)C [第(1)题,区域内部统筹,主要是指区域内部各生产要素和利益群体,通过目标和行动间的协同,实现区域经济、社会和生态的协调发展。区域之间协作,主要是指依托资源互补、产业关联和文化相通等,促进生产要素在区域间流动,扩大分工协作,实现共同发展。沿东陇海线产业带经济健康协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一的结果。故选B。第(2)题,沿东陇海线产业带经济健康协调发展,有利于缩小地区发展差异,实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高;实现地区间的合理分工,充 分发挥各地区的比较优势;实现可持续发展,降低开发的资源环境代价;促进生产要素有序流动,消除地区壁垒。故选C。第(3)题,协调环境与经济发展的关系可以加大科技投入,大力发展循环经济,从源头上减少废弃物的排放,注重以环境质量提高为终极目标的产业结构调整,C正确,A错误;大力开发各类自然资源,会造成资源枯竭和环境破坏,B错误;大力发展重工业,会加剧环境污染,使生产结构趋于单一,不利于产业结构的优化,D错误。] 京津冀协同发展 京津冀协同发展是一个重大国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学的、可持续的协同发展道路。《京津冀都市圈区域规划》对京津冀三地未来发展方向有明确定位。北京城市功能定位是国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市。天津城市功能定位是构建国际港口城市、北方经济中心和宜居生态城市。河北省作为原材料重化工基地、现代化农业基地和重要的旅游休闲度假区域,是京津高新技术产业和先进制造业研发转化及加工配套基地。下面是京津冀地区略图。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 问题1 (综合思维)城市群的竞争力很大程度上取决于城市群内城市间的产业分工与合作。京津冀三地如何进行产业分工才能实现优势互补? 提示:根据不同城市的特点和优势,形成优势互补的区域产业分工体系。北京充分发挥其人才优势,积极发展第三产业;天津利用其现代化制造业的基础和天然的港口优势,积极发展第二产业;河北充分利用其资源丰富和劳动力众多的优势,积极承接京津两地产业的转移,并积极发展第一产业,为京津两地提供农副产品。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 问题2 (综合思维)试分析解决京津冀三地社会经济发展的不平衡问题、促进京津冀一体化发展应该采取的措施。 提示:适当控制京津人口,加快河北城镇化进程,使河北成为京津人口的疏散地;明确三地的功能定位和产业分工,调整三地的产业结构,形成区域间产业合理分工与互补;调整优化城市布局和空间结构,促进城市分工协作,提高城市群一体化水平;构建现代化交通网络系统,促进三地互联互通,加快一体化进程;加强三地大气污染防治和生态环境保护方面的合作。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 1.京津冀协同发展的核心 有序疏解北京非首都功能,调整经济结构和空间结构,促进区域协调发展,形成新的增长极。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.京津冀协同发展的功能定位 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 功能定位:以首都为核心的世界级城市群、区域整体协同发展改革引领区、全国创新驱动经济增长新引擎、生态修复环境改善示范区。 (1)北京:全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。 (2)天津:全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区。 (3)河北:全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (4)京津冀协同发展的主要措施 措施 具体内容 交通一体化 构建快速交通网(公路网、铁路网等);建成全国性综合交通枢纽;加强不同交通运输方式的衔接,缩短不同交通运输方式的换乘时间;推动不同运输方式之间客运联程联运,实现主要城市交通“一卡通” 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 措施 具体内容 产业一体化 加强区域间产业规划与合作;促进中心城市的产业升级与扩散;加强基础设施建设,提高承接产业转移的能力;建设产业带、构建区域间产业链 生态环保 一体化 以联合立法、统一规划、统一标准、统一监测、协同治污等为突破口,联防联控,共同改善区域生态环境质量;实现资源共享,统一规划、利用及保护;提高资源节约集约利用,提高区域生态系统承载力 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.下图为京津冀一体化区位优势图。据此完成(1)~(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (1)京津冀三大区域之间经济要素的流动关系是(  ) A.资金主要由河北区域流向京津两区域 B.资源主要由京津两区域流向河北区域 C.技术主要由河北区域流向京津两区域 D.资金主要由京津两区域流向河北区域 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (2)京津冀一体化 (  ) A.使三大区域人口集中度增加 B.使三大区域产业功能分工明确 C.分散河北区域的人口和交通压力 D.突出北京作为经济中心的城市职能 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 必备知识 1.区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一。 2.区域之间协作,主要是指依托资源互补、产业关联和文化相通等,促进生产要素在区域间流动,扩大分工协作,实现共同发展。 3.区域协调发展的意义主要体现在社会、经济和环境三个方面。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 课堂小结 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 学习效果·随堂评估自测 题组1 区域协调发展的内涵 2024年10月15日,省间电力现货市场转入正式运行,这是全国统一电力市场建设的一个里程碑,也是一个新起点。来自不同省份的发电企业和电力用户,可以根据市场供需以及价格变动,自由买卖电力。在国网山西电力调控中心,一天之内会产生96个不同的电价,1度电最高时能卖一块五,最低时也可能是“零元购”。每个价格,都是发电企业、售电公司、电力用户和虚拟电厂、新型储能等新型主体在交易过程中产生的。据此完成1~2题。 1.省间电力现货市场能够顺利运行的前提条件是(  ) A.签订电网交易长期合同 B.推进电网基础设施完善 C.统一电价集中经营交易 D.打破省间电网交易壁垒 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.建立电力买卖市场交易的目的是(  ) A.减少化石燃料使用,优化能源结构 B.加大政策扶持,降低企业用电成本 C.实现电力互济互惠,优化电力配置 D.加强省际贸易,促进区域经济发展 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 题组2 区域协调发展的意义 《关于加强京津冀产业转移承接重点平台建设的意见》明确提出在京津冀地区搭建四类合作平台,引导相关创新资源和转移产业集中发展。右图示意京津冀地区部分产业承接平台。读图,回答3~4题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 3.下列关于图中四地的区位比较优势,对应正确的是 (  ) A.京张坝上蔬菜生产基地——人口、城市密集 B.保定市白沟新城——高新技术发达 C.曹妃甸循环经济示范区——高等院校云集 D.石家庄经济技术开发区——产业基础较好 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 4.河北省通过合作平台协调发展,有利于(  ) ①实现以第一产业为主导,为京津地区提供农产品 ②改变劳动力分布,促使人口向京津地区集聚 ③实现区域产业分工,加强区际合作 ④加快城镇化进程,改善生态环境 A.①②        B.②③ C.③④ D.①④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 题组3 京津冀协同发展 加强环渤海及京津冀地区经济协作,努力实现京津冀协同发展是重大国家战略。读京津冀都市圈图,回答5~6题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 5.京津冀经济协同发展,京、津的优势主要表现在(  ) ①资金 ②土地资源 ③资源环境承载力 ④科技、人才 A.①②. B.②③ C.③④ D.①④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 6.河北在京津冀协同发展过程中,区域特色经济发展方向是(  ) A.利用区位优势,迁入重型工业 B.调整农业结构,发展现代农业 C.加快科技发展,赶超京津地区 D.依托人力优势,提升金融服务 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 [教学活动点拨] 教材P86问题 提示:主要针对我国经济社会中存在的以下问题:①区域发展不协调,东部沿海地区比较发达,中、西部地区相对落后;②城乡发展不平衡;③经济增长与资源、环境、人口之间的关系不协调等。 区域协调发展涵盖了经济、社会和生态等方面的内容,主要包括缩小地区发展差异,实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高;实现地区间的合理分工,充分发挥各地区的比较优势;促进生产要素有序流动,消除地区壁垒;实现可持续发展,降低开发的资源环境代价。 实现区域协调发展的措施:区域内部统筹与区域之间的协作统一。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 教材P88~89活动 提示:1.河北、北京和天津三地具有空间上毗邻的区位优势,利于京津冀协同发展;地理位置优越,东临渤海,有众多港口,交通便利;京津冀是我国重要的高新技术和重工业基地,也是我国政治、文化、国际交流和科技创新中心所在地,基础条件优越。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.重点领域:交通、生态环保产业。措施:①有序疏解北京非首都功能;②推动雄安新区和北京城市副中心建设;③以打赢蓝天保卫战为重点,加强生态环境保护;④以交通一体化为重点,强化基础设施互联互通。 3.区域内部:有序疏解北京非首都功能,强化北京核心功能,调整经济结构和空间结构,缩小河北与京津地区的差距,探索人口经济密集地区优化开发的模式。 区域整体:打造以北京为核心的世界级城市群,促进区域协调发展,形成新的增长极。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节 区域协调发展的内涵与意义 课时分层作业(十二) 区域协调发展的内涵与意义 1.下列关于区域协调发展的说法,正确的有(  ) ①目前,区域协调发展是指区域经济的协调发展 ②区域协调发展的最终目的是缩小地区发展差异,实现共同富裕 ③区域协调发展是指区域之间联合起来,实现区域经济、社会和生态的协调发展 ④区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一 A.①③  B.②③  C.②④  D.①② √ C [早期区域协调发展是指区域经济的协调发展,现在区域协调发展涵盖了经济、社会和生态等方面的内容,①错误;区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一,④正确,③错误;区域协调发展的最终目的是缩小地区发展差异,实现共同富裕,②正确。故选C。] 改革开放以来,我国经济迅速发展,同时,各地区经济发展速度有所不同,加快西部地区经济的发展已引起了全社会的高度重视。西部大开发可以缩小我国东部与西部地区之间的发展差距,推动区域经济的协调发展,实现全国各族人民的共同富裕。据此完成2~4题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.西部地区经济发展的优势是(  ) A.生态环境良好,草原广布 B.资源丰富,交通运输比较方便 C.邻国较多,沿边经贸有较大优势 D.水资源丰富,农业基础好,劳动力资源丰富 √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 3.制约西部经济发展最重要的经济原因是(  ) A.资金、技术、人才匮乏 B.农业基础薄弱 C.水土流失严重 D.自然资源不足 √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 4.为推动我国东、西部协调发展,采取的主要措施有(  ) ①给予西部大量的财政补贴 ②增加对西部基础设施的投资 ③保护西部地区的工业不受外部的影响 ④发挥地区优势,积极引进人才 A.①②. B.③④ C.①③ D.②④ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 2.C 3.A 4.D [西部地区自然资源丰富,邻国较多,沿边经贸有较大优势,但生态环境脆弱,水资源缺乏,基础设施落后,资金、技术匮乏。西部大开发应立足于自力更生、扬长避短,发挥地区优势,我国应加大对西部基础设施建设的投资。] 下图为京津冀产业联系图。据此完成5~7题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 5.京、津、冀各自优势产业对应正确的有(  ) ①采掘业、重加工工业 ②以非农产品为原料的加工工业 ③高新技术产业、文化产业、先进服务业 A.③①②. B.③②① C.②①③ D.②③① √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 6.甲箭头代表的含义是(  ) A.产业与技术扩散 B.工业最终产品与高技术产品 C.信息和资金支持 D.资源、劳动力以及初级产品 √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 7.京津冀协同发展有利于(  ) ①疏解首都核心功能,缓解“大城市病” ②优化城市群结构,打造世界级城市群 ③区域经济发展,形成新的经济增长极 ④大气环境治理,改善区域的生态环境 A.②③④. B.①③④ C.①②④ D.①②③ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 5.B 6.B 7.A [第5题,北京是全国政治中心、文化中心,以高新技术产业、第三产业为主,优势产业应是高新技术产业、文化产业、先进服务业;天津作为直辖市,优势产业为以非农产品为原料的加工工业;河北的优势产业为采掘业、重加工工业。第6题,区域要素流动中,从北京流向河北、天津的应是技术、信息、资金;从河北流向北京、天津的应是劳动力、农产品、资源;天津经济发展水平比北京低、比河北高,甲从天津流向北京应是工业产品,即工业最终产品与高技术产品。 第7题,京津冀协同发展有利于优化城市群结构,打造世界级城市群,促进区域经济发展,形成新的经济增长极,有利于大气环境治理,改善区域的生态环境,②③④正确。京津冀协同发展有助于疏解首都非核心功能,缓解“大城市病”,①错误。] 建立厦漳泉大都市区,促进厦漳泉一体化发展,是提高区域竞争力的有效手段,对于“承接两洲(长江三角洲、珠江三角洲),辐射两翼(台湾省和大陆)”意义重大。目前,厦门、漳州、泉州三城市正在着力形成各市间1~2小时交通圈, 并力争2025年基本形成两岸直接往来的 综合枢纽。右图示意厦漳泉大都市区大 致范围。据此完成8~10题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 8.目前,促使厦、漳、泉三市协同发展的最主要区位条件是(  ) A.交通设施完善. B.空间位置临近 C.具有沿海优势 D.人口规模大 9.厦漳泉大都市区协同发展最应采取的措施是(  ) A.协同第一、二产业发展 B.均重点发展高新技术产业 C.加强对外经济联系 D.加强区域内城市功能互补 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 10.海峡两岸城市协同发展可以(  ) ①提升城市等级 ②加强信息交流协作 ③提升对外竞争力 ④促进区域水平的整体提高 A.①②③. B.①③④ C.②③④ D.①②④ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 8.A 9.D 10.C [第8题,根据材料及图示可知,厦、漳、泉三市交通较为便利,且正在着力形成各市间1~2小时交通圈,说明厦、漳、泉三市协同发展的交通条件较为完善,有利于城市之间形成紧密联系,A正确;三市均属于沿海城市,空间位置临近,是三市一直具备的客观条件,不是目前促使其进行协同发展的最主要区位条件,B、C错误;人口规模在材料中未体现,D错误。第9题,由所学知识可知,厦漳泉大都市区经济较发达,不适宜协同发展第一产业,A错误;漳州市目前技术水平较落后,因此不应发展高新 技术产业,B错误;三大城市相互发展应加强内部互联,而不是对外联系,C错误;厦、漳、泉三城市协同发展需要加强城市功能互补,促进资源的共同开发与发展,可以加强协调发展,D正确。第10题,海峡两岸城市协同发展,可以加强两岸城市之间的信息交流和经济往来,提升对外竞争力,促进区域水平的整体提高,但不一定会提升城市等级,②③④正确,①错误。] 11.阅读图文材料,回答下列问题。(26分) 2024年,沈阳都市圈的地区生产总值增速持续高于全国和全省平均水平,成为推动辽宁省区域协调发展的重要支撑。都市圈发布了《先进制造业集群协同发展行动计划》,计划到2025年,22个产业集群的主营业务收入累计增长20%以上,产业规模突破2万亿元。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (1)根据沈阳都市圈中各主要城市产业结构统计示意图(下图),比较沈阳、抚顺、阜新三市的产业结构的异同。(8分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 沈阳都市圈面积为2.3万平方千米,占辽宁省面积的15.5%。下图为沈阳都市圈各城市主导产业及主要交通线简图。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (2)根据材料,指出沈阳市成为都市圈中心城市的理由。(6分) 都市圈可依托发达的交通联系,通过推动区域产业协同,实现要素高效配置,达到提升区域整体竞争力的目的。 (3)简要评价沈阳都市圈协同发展的条件。(4分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (4)从地理位置的角度,说明沈阳都市圈发展应加强的区际联系与合作。(4分) (5)简述建设沈阳都市圈对东北振兴的促进作用。(4分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 [答案] (1)相同:所有城市第一产业比重最低。不同:沈阳市第三产业占比最高,为主导产业,第一产业占比较低;抚顺市第二产业占比最高,为主导产业;阜新市第三产业占比最高,为主导产业,第一产业占比较高。 (2)地区生产总值最高(经济总量大);人口规模最大;产业结构等级高;区域交通枢纽;行政级别高等。 (3)有利:作为国家级都市圈,享有更多政策支持;资源丰富,工业基础好(为我国四大工业基地之一);城市间交通联系便捷,各生产要素流动效率高;各城市产业关联性强,具有一定的互补性等。不利:重工业为主,转型困难,制约发展;受资源条件限制,各城市产业体系趋同,易因竞争导致内耗;各城市发展不均衡,发展水平存在较大差异;环境问题突出,部分资源出现枯竭等。 (4)国内:加强与临近的北京、沿海的上海等都市圈的联系与合作。国际:向西可加强与蒙古、俄罗斯等国家的经贸合作;向东可加强与日本、韩国等国家的经贸合作。 (5)能够为东北吸引更多资金、人才和技术;整体规划发展,有利于交通等基础设施的建设与完善;有利于东北老工业基地——辽中南工业基地的经济转型与发展;将资源进行整合,实现要素高效配置;作为示范并发挥辐射带动作用,推动产业分工与合作,促进东北各区域之间的协调发展,提升区域整体竞争力;有利于提升区域生态环境质量。 “飞地经济”是指发达地区(飞出地)与欠发达地区(飞入地)双方政府打破行政区划限制,把“飞出地”的资金和项目放到行政上互不隶属的“飞入地”,实现互利共赢的经济发展模式。红云高新技术产业园位于山东省德州市庆云县,由当地和天津市红桥区联合建设、共同开发,是黄河三角洲高效生态经济区对接天津滨海新区的第一块“飞地经济”开发区。据此完成12~13题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 12.天津市红桥区打破行政区划限制,在山东省德州市庆云县投资建设“飞地经济”开发区,主要是为了(  ) A.扩大行政管理范围   B.提高天津的就业率 C.分散天津城市职能 D.实现两地互利共赢 13.天津市红桥区与山东省德州市庆云县的优势分别为(  ) A.工业基础、发展空间. B.发展空间、工业基础 C.资金实力、人才优势 D.人才优势、资金实力 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 12.D 13.A [第12题,本题考查区域协调发展的意义。天津市红桥区与山东省德州市庆云县联合建设、共同开发红云高新技术产业园,这一举动并没有改变各自的行政管理范围和职能,A、C错误;企业吸纳的劳动力主要是企业所在地的劳动力,B错误;“飞地经济”开发区的建立加强了天津市与德州市的经济联系,可以实现两地互利共赢,D正确。第13题,本题考查区域比较优势。与山东省德州市庆云县相比,天津市红桥区工业水平较高,工业基础较好,技术实力较强,但工业化和城镇化的快速发展也给当地带来了用地紧张、未来城市发展空间受限等问题,德州市庆云县可与之形成优势互补。综上可知,A正确。] 粤港澳大湾区的五大战略定位:充满活力的世界级城市群;具有全球影响力的国际科技创新中心;“一带一路”建设的重要支撑;内地与港澳深度合作示范区;宜居宜业宜游的优质生活圈。下图为粤港澳大湾区示意图。据此完成14~15题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 14.下列关于粤港澳大湾区发展的措施,叙述正确的有(  ) ①加强基础设施建设,实现人流、物流、信息流互联互通 ②进行资源整合,充分利用优惠政策,促进区域发展 ③推动粤港澳优势互补、错位发展,加快区域转型升级 ④深化对外开放,重点培育传统产业发展 A.①②③. B.②③④ C.①②④ D.①③④ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 15.粤港澳大湾区的建设对区域协调发展的影响有(  ) ①推动内地与港澳的深化合作 ②促进区域内的产业分工与合作 ③发挥广东省的金融、服务优势 ④提高区域内资源的空间配置效率 A.①②③. B.②③④ C.①②④ D.①③④ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 14.A 15.C [第14题,粤港澳大湾区的建设为国家级区域战略,在发展过程中应当注重发展高新技术产业,逐步淘汰低附加值的传统产业,④错误,①②③正确。故选A。第15题,粤港澳大湾区的建设将有利于推动内地与港澳的深化合作,促进区域内的产业分工与合作,提高区域内资源的空间配置效率,①②④正确;有利于发挥港澳的金融、服务优势,③错误。故选C。] 16.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 东西部协作是促进我国区域协调发展的重要举措。广东和广西虽然为相邻省区,但两省区的社会经济发展水平差异巨大,是我国东西部协作结对省区。下图示意广东和广西协作中的要素流动。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 (1)指出导致广东与广西社会经济发展水平差异大的社会经济因素。(6分) (2)简述广东与广西协作发展过程中甲要素流动对广西产生的有利影响。(6分) (3)说出广西为承接乙要素流动应该做好的工作。(4分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节 区域协调发展的内涵与意义 [答案] (1)政策环境、教育与科技水平、产业结构以及市场环境和开放程度等。 (2)甲要素主要为劳动力、资源等要素。劳动力流出,利于缓解广西的人地矛盾,利于改善生态环境;资源输出,可以将资源优势转变为经济优势,促进经济发展,优化产业结构。 (3)政策优化、基础设施建设、建立园区、改善营商环境等。 $

资源预览图

第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
1
第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
2
第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
3
第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
4
第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
5
第四单元 第一节 区域协调发展的内涵与意义-【名师导航】2025-2026学年高中地理选择性必修2教师用书配套课件(鲁教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。