第二单元 第一节 城乡内部空间结构-【名师导航】2025-2026学年高中地理必修第二册教师用书配套课件（鲁教版）

该高中地理课件聚焦城乡内部空间结构，系统涵盖乡村与城镇的组成、特点、影响因素及发展变化，通过西咸新区规划、深圳蛇口案例等情境探究导入，构建从基础概念到实际应用的递进式学习支架。 其亮点是以综合思维和区域认知为核心，结合地租水平示意图分析、村落统一规划案例等，通过图表探究与对点训练深化理解。采用案例教学与情境分析，帮助学生掌握功能区形成机制，提升地理实践力。教师可直接使用丰富的探究活动与习题，学生能增强人地协调观认知。

第二单元　乡村与城镇 第一节　城乡内部空间结构 学习目标 1．结合实例，了解乡村内部空间结构的组成及特点。 2．结合实例，分析城镇各功能区的区位特点及影响城镇功能分区的因素。 3．结合实例，分析城乡内部空间结构的发展变化及影响因素。 第一节　城乡内部空间结构 必备知识·自主预习储备 一、乡村内部空间结构 1．空间结构：一般可以分为农业生产区、___________________和_______________以及等级较低、规模较小的商业用地。 2．特点：乡村内部的空间结构比较______。 (1)农业生产区：用地规模相对______。 (2)居住区和公共用地区：规模相对较小。 (3)生产区几乎遍布整个乡村，居住区等点缀其间。 居住区 公共用地区 简单 较大 3．我国乡村内部空间结构的变化 (1)原因：经济发展和____________调整。 (2)表现 ①过去分散的一家一户的庭院正转变为统一规划的居住区。 ②以道路为空间骨架，居民点和集镇、服务点、农业区等功能______逐渐明显。 产业结构 分化 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 4．合理规划和利用乡村空间的意义 (1)是我国建设社会主义_________的重要任务。 (2)为____________提供便利，提高人们的幸福感，体现社会公正。 (3)既保护____________又孕育新文化。 新农村 居民生活 传统文化 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 提示：与城镇相比，乡村地区人口稀少，商业需求量小。 微思考　乡村商业用地等级较低、规模较小的原因是什么？ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 二、城镇内部空间结构 1．形成原因 (1)城镇土地面积有限，不同地块的_______________和土地价格等各不相同。 (2)在城镇内部，居住以及工商业等各类活动之间发生竞争，形成了同类活动的空间______并按一定规律分布。 交通可达性 集聚 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 2．城镇主要功能区 (1)主要类型及特点 类型 特点 ______区 最基本的功能区，住宅用地是城镇中最广泛的土地利用方式 商业区 大多分布在交通便捷的_________和______两侧，是城镇的核心区 工业区 一般分布在城镇______，并沿主要_________分布 生态区 是城市具有特定生态环境、发挥特定生态功能的区域，其分布一般不受____________、市场等经济因素的约束 居住 市中心 街道 外围 交通线 付租能力 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 (2)大城市的中心商务区 ①是城市主要商务活动的______地区，多位于城市中心，由市区最繁忙的街区及街道组成，以金融、贸易为主。 ②是城市中经济活动最繁忙、交通最便捷、人流最集中、建筑最密集、地价最昂贵的地区。 (3)特点：城镇各功能区之间并无____________，一个功能区往往以____________为主，也可能兼有其他功能。 核心 明确界线 某种功能 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 3．发展变化 (1)城镇发展初期，规模较小，各功能区往往______布局，尚未形成明显的功能分异。 (2)城镇发展到一定规模时，城镇功能分区____________。 (3)后工业社会，城镇功能分区可能______。 混杂 逐渐明显 弱化 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 4．合理利用城镇内部空间结构的意义 充分考虑城镇所在地区的____________、资源环境承载力、历史文化基础以及建设发展规模等，坚持生态文明、绿色发展，创造____________、方便生活的人居环境。 5．城市内部空间结构模式 同心圆模式、______模式、多核心模式。 自然条件 有利生产 扇形 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 判一判　判断下列说法的正误。 1．行政区、文化教育区和风景名胜区是所有城市共有的功能区。 (　　) 2．城镇规划建设主要考虑城镇所在地区的自然条件。 (　　) 3．集中型城市布局较适合大中型城市。 (　　) 4．居住区一般不受付租能力、市场等经济因素的约束。 (　　) × × × × 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 提示：1．×　居住区、商业区、工业区是城市最基本的功能区，各城市共有。大城市功能复杂，除了上述功能区以外，还有一定规模的行政区、文化教育区和风景名胜区等。 2．×　城镇规划建设不仅要充分考虑城镇所在地区的自然条件，还要注重社会、经济条件，如区域资源环境承载力、历史文化基础以及建设发展规模等。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 3．×　集中型城市布局较适合中小城市，但须重视城市近期与中远期发展的关系，在规划时应留有余地。 4．×　生态区是城市具有特定生态环境、发挥特定生态功能的区域，主要包括休憩用地、绿化地带以及特定生态保护地等。生态区分布一般不受付租能力、市场等经济因素的约束。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 三、案例：深圳蛇口城乡内部空间结构的变化 20世纪80年代，蛇口从乡村迅速发展成为城市。其内部空间结构演变大致经历了以下阶段： 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 关键能力·情境探究达成 城乡内部空间结构 西咸新区位于陕西省西安市和咸阳市建成区之间，规划控制面积882 km2，是经国务院批准设立的首个以创新城市发展方式为主题的国家级新区。新区规划勾勒了空间蓝图，确定了新区及各新城的城市风貌特征：西咸新区——“美丽田园、现代西咸”，空港新 城——“高端商务、城市客厅”，沣东新城——“科技引领、现代都市”，秦汉新城——“依塬傍水、文化之城”，沣西新城——“信息高地、蓝绿网络”，泾河新城——“水韵蓝湾、住区典范”。如图为西咸新区规划示意图。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 提示：生态区、居住区、文化区、商业区。 问题2　(区域认知)规划区中生态用地的分布有何特点？ 提示：沿河分布。 问题1　(综合思维)西咸新区建成后主要有哪些功能区？ 问题3　(综合思维)规划区中的生态用地主要有哪些生态功能？ 提示：保护环境；减轻洪水威胁(涵养水源)；调节气候，净化空气，吸烟滞尘。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 1．乡村的土地利用与内部空间结构 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 土地利用方式 位置 作用 组成 公共服 务设施 中心 是居民进行各种活动和交流的场所 由提供祭祀、聚会、娱乐、商业、医疗、教育等多种服务的场所组成 住宅 公共服务 设施周围 居民日常居住的地方 由房屋和院落等组成 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 土地利用方式 位置 作用 组成 农业 用地 外围 农业生产直接或间接利用的土地 由耕地、园地、林地、草地、农田水利设施及田间道路等组成 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 2．城镇功能区的形成 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 3．四大功能区的比较   形态 特征 布局及原因 商业区 呈点状或条带状 占地面积小，人员流量大，地价高，土地利用集约 市中心、交通干线两侧、街角路口。 原因：①人口稠密，市场广阔；②交通便捷，便于商品流通 工业区 集聚成片分布 一般分布在城镇外围 城镇外围、交通干线两侧。 原因：①减轻对城镇的污染；②交通便利，降低运输成本；③地价低，可降低成本 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构   形态 特征 布局及原因 居住区 呈片状、 团状、点 状分布 城镇最基本的功能区，是城镇中最广泛的土地利用方式；建筑质量上高级与低级住宅区分化，位置上背向发展 高级住 宅区　 城市外缘，与高坡、文化区相联系。 原因：①环境优美； ②文化氛围浓，人口素质高 低级住 宅区　 内城、工业区附近，与低地、工业区相联系。 原因：便于工人上下班 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构   形态 特征 布局及原因 生态区 分布 零散 具有特定生态环境、发挥特定生态功能 分布一般不受付租能力、市场等经济因素的约束 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 “六看法”判断城市三大功能区 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 1．随着社会经济发展，乡村用地类型和格局也正在发生着重大的变化，某村落进行了统一规划建设，下图示意该村2025年乡村土地利用。据此完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)该村落统一规划布局的好处是(　　) A．改善了乡村布局面貌 B．增加了乡村用地面积 C．扩大了乡村院落面积 D．增加了当地居民收入 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (2)该村落未来增长最快的用地类型最可能是(　　) ①水域用地　②桃林用地　③服务设施用地　④民宿用地 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)A　(2)C　[第(1)题，该村落统一规划布局可改善乡村布局面貌，但没有增加乡村用地面积，A正确，B错误；该村落统一规划布局，与增加当地居民收入关系不大，D错误；图文材料中没有涉及乡村院落面积的相关信息，C错误。第(2)题，随着乡村旅游的发展，该村落未来民宿用地和服务设施用地增长最快，③④正确。故选C。] 2．下图为某城市商业区、工业区、居住区、科教区土地利用状况示意图，该城市功能区布局较为合理。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)图中功能区的主要特征是(　　) A．N区建筑物高大密集 B．M区人流量昼夜变化大 C．P区为工业区 D．Q区大气污染严重 (2)若该城市布局高新技术产业园，最适合布局在(　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)A　(2)C　[第(1)题，读图可知，N区主要分布在城市中心，且规模较小，为商业区，商业区建筑物高大密集，A正确；M区位于城市边缘，并沿铁路分布，且所在地与盛行风向垂直，为工业区，人流量昼夜变化小，B错误；根据材料信息可判断，P区占地面积最大，为居住区，Q区应为科教区，环境较好，C、D错误。第(2)题，在该城市布局高新技术产业园，应该靠近人才密集的地区，根据上题分析，Q区为科教区，人才多，高新技术产业园应布局在靠近Q区的③地，C正确，A、B、D错误。] 城市功能分区的成因 下图为各类土地利用付租能力随距离递减示意图。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 提示：图中a直线随距离递减最明显，代表商业付租能力变化；c直线随距离递减最小，代表工业付租能力变化；b直线随距离递减居中，代表居住付租能力变化。 问题1　(综合思维)图中a、b、c三条直线代表的意义是什么？ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 提示：图中A区为商业区，形成原因是位于市中心，交通通达度高；人流量大；商业付租能力强。图中B区是居住区，形成原因是住宅区付租水平较高；便于购物休闲与上下班。图中C区是工业区，形成原因是地价低，便于降低成本；原料与产品运输方便。 问题2　(综合思维)分析图中A、B、C代表城市哪类功能区，并说明理由。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 1．经济因素对城市功能区的影响 (1)距市中心的远近对城市功能区的影响 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (2)交通通达度对城市功能区的影响 交通通达度越高，土地价格或地租越高。城市不同区位土地的交通通达度不同，地租高低也就相应地存在着差异，因而形成不同的功能区。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 2．其他因素对城市功能区的影响 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 3．下图示意某城市地租水平与距市中心距离的关系。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)在图中地租最高峰和次高峰处一般形成的功能区是(　　) A．商业区 B．住宅区 C．工业区 D．文化区 (2)图中丁处距市中心较远，而地租水平却较高，其最可能的原因是 (　　) A．地表崎岖，有一定坡度 B．气候条件好，降水丰富 C．基础设施完善，交通便捷 D．大量传统工业集聚 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (1)A　(2)C　[第(1)题，从图中看地租最高峰出现在市中心，一般形成商业区。而地租次高峰处一般在交通通达度高的地方，也往往形成商业区。第(2)题，影响地租的主要因素是距市中心距离和交通通达度，丁处地租水平较高的原因最可能是基础设施完善，交通便捷。] 必备知识 1．乡村内部的空间结构比较简单，一般来说，农业生产区用地规模相对较大。在一些发达地区，过去分散的一家一户的庭院正转变为统一规划的居住区。 2．按照土地利用类型，城镇内部空间结构可分为居住区、商业区、工业区、生态区等。 3．住宅用地是城镇中最广泛的土地利用方式；商业区大多分布在交通便捷的市中心和街道两侧，是城镇的核心区；工业区一般分布在城镇外围，并沿主要交通线分布；生态区分布一般不受付租能力、市场等经济因素的约束。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 必备知识 4．商业的付租能力受距市中心远近影响最大，工业最小。 5．城市内部空间结构模式主要有同心圆模式、扇形模式、多核心模式。 6．(1)城镇发展初期，规模较小，各功能区往往混杂布局，尚未形成明显的功能分异。 (2)城镇发展到一定规模时，城镇功能分区逐渐明显。 (3)后工业社会，城镇功能分区可能弱化。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 课堂小结 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 学习效果·随堂评估自测 题组1　乡村内部空间结构 下图为我国东南沿海某乡村聚落景观图。读图，完成1～2题。 1．该乡村聚落的分布特征有(　　) ①聚落规模大　②聚落规模小　③呈团块状分布　④呈带状沿河分布 A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④ 2．该乡村聚落最主要的农业用地类型是(　　) A．耕地 B．草地 C．林地 D．水域 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 1．D　2．A　[第1题，读图可知，该地区河网密布，耕地破碎，聚落规模小且呈带状沿河分布。第2题，由材料可知，该乡村聚落位于我国东南沿海地区；且由图可知，该地区地势平坦。故可推断该乡村聚落最主要的农业用地类型是耕地。] 题组2　城镇内部空间结构 如图为某特大城市及其周边地区各类土地的地租水平与该地区地形剖面示意图。读图，完成3～4题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 3．按照距市中心付租水平高低划分，c、b1、a城市功能区分别是 (　　) A．工业区、居住区和商业区 B．商业区、居住区和工业区 C．居住区、商业区和工业区 D．工业区、商业区和居住区 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 4．图中b1、b2功能区相同，但级别不同，在b2地区发展该功能区的原因是(　　) A．位于城市工业区附近，工人上下班较方便 B．位于农耕区附近，乳、肉、蛋食品丰富 C．靠近景点和林地，空气清新，环境优美 D．位于背风坡地区，空气湿度小，光照充足 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 3．A　4．C　[第3题，结合地租水平随距市中心远近的变化情况可知，a功能区距市中心近，地租水平高，商业用地付租能力最高，所以a为商业区；c距市中心远，地租水平低，为工业区；b1位于商业区和工业区之间，既方便工人上下班，又方便购物，为居住区。第4题，结合上题分析可知，b1位于市中心的周边，为居住区，题干“图中b1、b2功能区相同，但级别不同”说明b2也是居住区，但b2距市中心较远，且位于盛行风的上风向，地租较周边地区高，故判断b1为低级住宅区，b2为高级住宅区，该地靠近景点和林地，空气清新，环境优美，C正确。] 题组3　城乡内部空间结构的变化 下图为某城市1968年、1990年和2000年同比例尺平面示意图。读图，完成5～6题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 5．关于该城市发展变化的叙述，正确的有(　　) ①城市用地规模扩大　②工业区外迁到地势较高的地区　③城市功能分区布局更趋合理　④商业区外迁 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．下列条件中，对工业区变迁影响最小的是(　　) A．城市环境保护需要 B．靠近高速公路 C．郊区地价低 D．郊区劳动力廉价 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 5．B　6．D　[第5题，读图可知，1968－2000年该城市用地规模不断扩大，①正确；工业区逐渐向流经城市的河流的下游地区迁移，河流下游地势较低，②错误；城市逐渐出现了功能区的分化，且工业区布局在城市外缘，工业区与城区之间有绿化带隔离，城市功能分区布局更趋合理，③正确；商业区主要布局在城市中心，④错误。故选B。第6题，图示工业区向外迁移，主要受城市环境保护需要影响；工业运输量大，需要靠近高速公路；工业区占地面积大，而郊区地价低，有利于降低成本；郊区劳动力廉价对工业区有影响，但工业类型多样，廉价劳动力影响最小，D正确。] [教学活动点拨] 教材P27问题 提示：在遥感影像图上人工建筑(城市、村庄、道路等)呈灰白色或者浅蓝色，村庄为不规则的点状或星状，城市为面状。城市的规模大于小城镇和乡村的规模。根据图中的颜色、形状和面积大小即可找出图中的乡村、小城镇和城市。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 教材P29活动 1．略。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 2．提示： 存在问题 措施 经济落后，村庄发展动力不足 调整产业结构，发展多种经营 自然村分散，人居环境差 统一规划居住区，集中居住 公共设施匮乏，基础设施薄弱 修建乡村公路，完善公共服务设施 文化底蕴厚重，但传承不够 注重民族文化传承，提取和应用建筑特色元素 缺乏体现原生态产品价值的渠道 整合资源，包装打造，利用互联网进行推介 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 教材P34活动 提示：香港的商业区主要分布在市中心、维多利亚湾两岸，主要呈点状或条状分布。住宅区分为高级住宅区和低级住宅区，建筑质量上分化，位置上背向发展。工业区主要分布在城市外围，临海分布。 高级住宅区多要求环境优美，交通便利，多与高坡和文化区相联系；市中心人口密集，环境条件较差，因此香港的高级住宅区不分布在地价最高的市中心。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 教材P36活动 1．提示：城市用地规模扩大；城市内部绿地面积扩大；城区由不同核心向外扩展，最终连接成片；城区向西部扩展规模大于其他方向。 2．提示：(1)深圳地处广东省南部、珠江口东岸，地势东南高、西北低，东南部主要为低山丘陵，西南部为滨海平原。地理位置和地形特点限制了其向东南方向的扩展规模。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (2)经济发展是城市用地规模扩大的内在动力。随着社会经济的发展，对城市土地的需求量不断上升。20世纪90年代后，城市经济结构日益多元化，经济活跃促使产业向特区外转移，出现郊区城镇化，用地面积迅速增加，新增用地在原有用地周边快速扩展。 (3)宏观政策调控是城市内部空间结构优化的外在动力。2007年后，为了突破特区用地发展的瓶颈，建立了光明新区、坪山新区、龙华新区和大鹏新区，以打造绿色城市为目标，遵循“差异化组团”发展思路，促进城市空间的全面整合。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 (4)规划控制和引导是城市空间发展的引力。1996年的深圳总体规划中，以特区为中心，由北向西、中、东三个方向发展形成辐射状的城市基本骨架。2010版总规划中，考虑到城市的进一步扩张，在东、中、西部发展轴基础上，拓展了北部与南部发展轴带，形成城市新的生长轴。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　城乡内部空间结构 课时分层作业(五)　城乡内部空间结构 新农村建设是按照新时代的要求，对乡村聚落空间结构进行经济、政治、文化和社会等方面的优化，最终达到经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的标准。下图为我国某地乡村村落空间结构变化示意图。据此完成1～2题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 1．该地乡村村落空间结构变化前，乡村内部空间结构(　　) A．产业结构简单，居住区规模最大 B．农业生产区规模最大，居住区点缀其间 C．各功能区分化明显，界线明确 D．以商业区、居住区、行政区为主 2．图中乡村村落空间结构变化的主要目的是(　　) A．布局合理，方便出行 B．城乡一体，区位优越 C．邻里和睦，环境舒适 D．等级有序，设施完善 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 1．B　2．A　[第1题，结合所学知识可知，乡村村落空间结构变化前，乡村内部空间结构简单，农业生产区规模最大，居住区点缀其间，A错误，B正确；乡村内部功能区分化不明显，界线模糊，C错误；乡村村落空间结构变化前，乡村内部空间结构简单，无明显的商业区、行政区，D错误。第2题，由图可知，不靠近道路的乡村都进行了拆除，居民迁移到靠近道路的乡村里，目的是方便人们出行，使乡村布局合理，A正确；图中都是乡村，不存在城乡一体，B错误；乡村村落空间结构变化的主要目的不是邻里和睦，C错误；图中不能体现乡村等级，且乡村村落空间结构变化的主要目的不是等级有序，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 云贵高原喀斯特地貌区的山间盆地称为“坝子”，这里地势较平坦，是当地主要的耕作用地。下图为云贵高原某乡村空间结构示意图，①②③代表不同的土地利用类型。据此完成3～4题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 3．①②③代表的土地利用类型依次是(　　) A．林地、住宅、耕地　 B．林地、耕地、住宅 C．住宅、耕地、林地 D．耕地、林地、住宅 4．该乡村空间结构利于(　　) A．缩短道路里程 B．规避地质灾害 C．缩小城乡差距 D．集约节约用地 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 3．C　4．D　[第3题，云贵高原喀斯特地貌区地形崎岖，平地少，山间盆地称为“坝子”，这里地势较平坦，是当地主要的耕作用地，因此②是耕地；③位于石灰岩峰丛山区，适合发展林业；①主要位于道路沿线，接近耕地和林地，应该是住宅区，C正确。第4题，图中道路弯曲，且沿山麓分布，说明不能缩短道路里程，A错误；住宅区背靠山区，可能多滑坡、泥石流，不能有效规避地质灾害，B错误；该乡村结构对缩小城乡差距作用不大，C错误；该乡村空间结构有利于因地制宜，集约节约用地，保护有限的耕地资源，D正确。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 利物浦是英国传统工业城市，为改善卫生环境和营造公共空间，19世纪该城市陆续在城区分散布局多座城市公园。到20世纪，为提高公园之间的连通性，该城市将部分濒临废弃的建设用地置换成绿地，打造了一条与河岸带大致平行的“公园丝带”(下图)。据此完成5～6题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 5．与集中连片布局相比，分散布局城市公园最突出的优势是(　　) A．扩大休闲空间 B．利于营造不同特色 C．改善河岸环境 D．便于居民就近抵达 6．20世纪，该城市置换成绿地的用地类型最可能是(　　) A．交通用地 B．工业用地 C．住宅用地 D．河滩荒地 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 5．D　6．B　[第5题，与集中连片布局相比，分散布局城市公园并不能扩大休闲空间；仅分散布局公园，如果没有进行差异化规划，无法营造不同特色；分散布局城市公园的绿地生态功能相对较低，对于改善河岸环境的作用并不突出；分散布局城市公园的突出优势是便于不同街区的居民就近抵达公园。第6题，由材料可知，置换的是原有建设用地，因此不可能是河滩荒地；利物浦是传统工业城市，随着城镇化发展，城区的部分工厂外迁，因此部分工业用地废弃，被置换成绿地；随着城镇化发展，住宅用地、交通用地的规模会进一步扩大，出现废弃现象的可能性不大。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 下图为某城市某区域日均公交客运量统计图。据此完成7～8题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 7．该区域最可能是(　　) A．游览区 B．工业区 C．商业区 D．居住区 8．下列对该功能区的描述，正确的是(　　) A．该功能区主要人口从事第一产业 B．该功能区大气污染比较严重 C．该功能区的形成可能和历史文化因素有关 D．该功能区的人口多呈垂直分布状态 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 7．D　8．D　[第7题，读图可知，每天早晨离开本区域的客运量最大，傍晚进入本区域的客运量最大，因此该区域最可能是居住区。第8题，由上题分析可知，该功能区为居住区。城市居住区多为楼房，人口多呈垂直分布状态，D正确。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 广州市白云区太和镇北村，是具有典型岭南特色的古村落，且临广州环城高速、国道，是城郊型村庄。该村原为董、徐两族聚居地，后受中心城区的辐射带动作用和乡村工业化的发展，村内流动人口增多，社会关系多元化发展，内部空间结构布局演变明显。下图示意北村近40年来的空间布局演变。据此完成9～10题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 9．从阶段一到阶段二，该村现代居住区大量增加的原因有(　　) ①外出务工人员大量返乡　②农村自建出租屋增多　③人口自然增长速度快　④城市人口向城郊扩散 A．①②　　B．②③　　　C．①④　　D．②④ 10．该村空间布局的演变过程，反映出(　　) A．农业生产空间集中连片化 B．各类用地空间竞争趋于增强 C．外来居民占总人口比重下降 D．传统居住区的宜居环境改善 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 9．D　10．B　[第9题，外出务工人员大量返乡，也是住在自己的家里，因此不会导致现代居住区大量增加，①错误。该村出现了工业区，外来务工人员流入，于是农村自建出租屋增多，用来租给外来务工人员，②正确。人口自然增长速度从材料中无法得知，③错误。由材料“受中心城区的辐射带动作用”可知，广州市在进行郊区城镇化，影响到了城郊的人口，④正确。故选D。第10题，随着郊区城镇化占用耕地，农业生产空间逐渐破碎化，A错误。因为土地有限，工业区、农业区、居住区互相竞争空间，B正确。工业区多，外来居民就多，其占总人口比重上升，C错误。因为工业区的入驻，宜居环境变差，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 11．下图为某城市示意图，图中各功能区布局合理。读图，完成下列要求。(16分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 (1)该地主导风向最有可能是___________________。(2分) (2)简要说明所示城市工业区分布位置的合理性。(4分) 偏南风(或东南风) 靠近铁路、公路，交通便利；靠近河流，水源充足；分布在城市外缘(或城市北侧)，地价较低；位于城市盛行风的下风向，工业区和居住区之间有隔离带(河流)分开，减少对居住区的污染。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 (3)图中F、G两地适合建商业区的是______，理由是_____________ _____________________________________________。(4分) (4)A、B、C、D四地最适宜建高级居住区的是________，并说明在该地建设发展高级居住区的原因。(6分) G 位于市中心，交通便利，人流量大，有利于发展商业活动 A 邻近风景区(环境好)；地势高；公路通过、交通便利，远离工业区，污染小(位于盛行风上风向、河流上游)。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 [解析]　第(1)题，工业区应该位于主导风向的下风向，因此根据工业区位置判断，该地主导风向最有可能是偏南风(或东南风)。 第(2)题，从图中可知，图示工业区靠近铁路、公路，交通便利；靠近河流，水源充足；分布在城市外缘(或城市北侧)，地价较低；位于城市盛行风的下风向，工业区和居住区之间有隔离带(河流)分开，可减少对居住区的污染，兼顾了经济效益和生态效益，故该城市工业区布局合理。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 第(3)题，由图可知，F、G两地适合建商业区的是G，理由是其位于市中心，交通便利，人流量大，有利于发展商业活动，兼顾了市场最优和交通最优原则。 第(4)题，由图可知，A处邻近风景区(环境好)；地势高；周围有公路通过，交通便利，远离工业区，污染小(位于盛行风上风向、河流上游)，故最适宜建高级居住区。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 面对少子高龄化和人口减少的形势，日本在《东京2040》中明确提出以车站为中心建设集约型区域结构，引导轨道车站周边地区聚集生活圈形成“步行生活城市”。下图示意东京某区域人口密度及土地利用。据此完成12～13题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 12．该区域的功能区最可能是(　　) A．工业区 B．商业区 C．居住区 D．文教区 13．针对该区域未来人口的变化，下列措施正确的是(　　) A．以车站为中心，建设生活设施 B．在远离车站的地方新建居民区 C．大力发展工业，减少人口外迁 D．增加绿地面积，改善居住环境 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 12．C　13．A　[第12题，由材料“以车站为中心建设集约型区域结构，引导轨道车站周边地区聚集生活圈形成‘步行生活城市’”及图中信息并结合所学知识可以判断出该功能区围绕交通轨道与车站分布，人口密度在车站与交通道路交会处较大，该功能区为“步行生活城市”，说明该功能区的功能以生活与居住为主，所以该区域的功能区最可能是居住区，C正确，A、B、D错误。第13题，由于日本在《东京2040》中明确提出以车站为中心建设集约型区域结构，引导轨道车站周边地区聚集生活圈形成“步行生活城市”，所以该区域未来应以车站为中心，建设生活设施，A正确。在远离车站的地方新建居民区，不利于居民的出行，B错误。该区域以生活、居住为主，大力发展工业会污染环境，C错误。增加绿地面积对于该区域未来人口变化的作用相对较小，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 城镇空间形态演变具有明显的动态特征。下图为我国某县级市不同时期城镇空间形态演变示意图。据此完成14～15题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 14．影响该城市空间形态变化的主要因素是(　　) A．地形地貌 B．环境保护 C．开发成本 D．防灾安全 15．2015年后，该城市的建设用地(　　) A．沿交通线蔓延式快速发展 B．以周边卫星城镇用地为主 C．以城市更新改造利用为主 D．以城市中心工业用地为主 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 14．A　15．C　[第14题，由四幅图可以明显看出该城市不同时期城镇空间形态主要沿河流地带的河谷延伸，故影响该城市空间形态变化的主要因素是地形地貌，A正确；图中没有信息说明城市空间形态的变化受环境保护、开发成本、防灾安全的影响，B、C、D错误。第15题，由图可知，2015年后城市用地规模没有明显的扩展，A错误；特大城市周边才会出现卫星城，该城市为县级城市，所以周边不可能发展卫星城镇，B错误；由图可知，2015年后城市用地规模没有明显的扩展，说明建设用地可能以更新改造利用为主，C正确；工业用地一般分布在城区周边地区，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 16．阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 随着时间的推移，城市中的居住区逐渐出现建筑设施老化、环境风貌杂乱、治理水平低下等问题，成为居住品质低下的老旧住区。城市老旧住区的空间分布与建设时序、功能区划、土地价格等因素息息相关，且老旧住区具有“传染”性，呈集聚分布态势。如图示意哈尔滨市区街道层面的老旧住区空间分布。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 (1)判断甲地附近主要的城市功能区类型，并说明该地居住区老化严重的原因。(6分) (2)哈尔滨老旧住区多呈现集聚分布态势，对此作出合理解释。(6分) (3)有人建议有序引导老旧住区住户向松花江北岸迁移，你是否赞同这一观点，请表明态度并说明理由。(6分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 [解析]　第(1)题，甲地位于近郊，居住区老化程度呈现孤岛状高值。哈尔滨为东北老工业城市，郊区适合发展工业，早期的工厂占地面积较大，在厂房附近配建了居住区，随着时间的推移以及老工业基地的衰败，工厂周边的居住区逐渐老化。 第(2)题，首先，根据所学知识可知，居住区为城市建成区中面积最大的功能区，本身多为集中连片分布。其次，为降低联系成本，城市的开发往往呈连续蔓延式，同一片居住区开发时间接近，老化程度相当。根据材料可知，老旧住区具有“传染”性，这可能会导致一整片区域的吸引力较弱，附近的其他居住区也开始疏于管理维护，加速周边居住区的老化。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 第(3)题，回答赞同：由图可知，老旧住区集中分布在松花江南岸主城区，迁至松花江北岸可以疏解居住用地空间，减轻中心区的土地压力；松花江北岸开发晚，受工业发展影响小，故北岸环境优于南岸；因开发晚，居住区的老化程度低，开发潜力大；松花江北岸空间大，地价相对较低，搬迁至北岸可获得较大的居住面积，改善住房条件；搬迁至北岸可促进松花江北岸的基础设施建设和第二、三产业的发展。或回答不赞同：由于松花江北岸为新建区，在初期，基础设施、生活便利程度与主城区相比存在差距；与原居住地有松花江相隔，交通不便；搬迁带来的生活习惯的改变，使部分居民，特别是年纪较大的老年人不愿搬迁；原住居民为保留对原传统街区的文化记忆而不愿搬迁；可以采用建设高层建筑的方式来缓解土地压力大的问题等。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 [答案]　(1)工业区。哈尔滨为老工业基地，郊区工业开发较早，配套居住区建筑年代较长；(随着老工业基地衰败，)工厂停产、人口外迁，居住区缺乏维护；改造迁移成本高。 (2)居住区为城市建设中面积最大的功能区，本身常常集中连片分布；同一片居住区开发时间接近，老化程度相当；居住区老化加速人口外迁，降低区域经济活力；(“传染”)导致邻近的居住区口碑下降，地价难上涨，维护动力不足，加速周边居住区老化。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 (3)赞同。疏解居住用地空间，减轻中心区的土地压力；松花江北岸环境优美，老化程度低，开发潜力大；松花江北岸用地充足，地价较低，能够获得较大的补偿面积，改善住房条件；带动松花江北岸基础设施建设和产业发展。 [或不赞同。保留原住居民能够保护传统街区的文化；松花江北岸与主城区隔江相望，交通不便，且基础设施、生活便利程度与主城区相比存在差距；通过建设高层建筑等方式能够缓解土地的压力大的问题；搬迁将改变生活习惯，部分居民搬迁意愿较低。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　城乡内部空间结构 $