第四章 第一节 第2课时 风沙地貌和海岸地貌-【名师导航】2025-2026学年高中地理必修第一册教师用书配套课件（人教版）

第四章　地貌 第一节　常见地貌类型 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 课程标准 学习目标 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 1．结合图文材料，识别风沙地貌和海岸地貌及其主要类型。 2．结合材料，分析风沙地貌和海岸地貌的形成过程。 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 学习任务一　风沙地貌 1．概念及分布：在干旱地区，以____作用为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。我国的风沙地貌主要分布在____地区。 风力 西北 形成过程 典型景观图 地貌特点 风及其挟带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌   风蚀柱 呈孤立的粗细不均的柱状岩石 2．地貌类型 (1)风蚀地貌 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 形成过程 典型景观图 地貌特点 风及其挟带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌   风蚀蘑菇 上部宽大，下部窄小的蘑菇状 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 形成过程 典型景观图 地貌特点 风及其挟带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌   雅丹 由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆积 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 (2)风积地貌——沙丘 ①常见类型：______沙丘。 ②根据其移动状况可分为____沙丘和流动沙丘。在沙漠边缘，流动沙丘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场。 (3)特殊的风沙地貌：在多沙的____地带、____稀少的沙质湖岸和海岸。 新月形 固定 河谷 植被 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 知识拓展 沙丘形成过程(丹娘沙丘) (1)每年冬春季节，气候干旱，多大风。 (2)大风经过地区植被稀少，加上经过江面，受阻挡较少，形成涡旋上升气流。 (3)气流挟带沙洲和河滩上的沙粒。 (4)受江边山地阻挡，沙粒堆积于山坡，日积月累形成沙丘。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [教材思考]　 1．如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？ 提示：可从教材P73图4.13新月形沙丘中的缓坡与陡坡判断：沙丘的迎风坡坡度较缓，背风坡坡度较陡。 2．我国西北沙漠地区的沙丘链大多沿什么方向延伸？ 提示：主要根据我国西北地区的盛行风向判断。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [填空]　填出下列四幅图对应的风沙地貌名称。 风蚀蘑菇 风蚀柱 雅丹地貌 沙丘 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 拓展延伸 冰川地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰蚀地貌 冰川所挟带的碎屑物在冰川滑动过程中磨蚀、刨蚀冰床 冰斗 山岳冰川上源集聚冰雪的围椅状凹地，三面岩壁陡峭，底部较平缓 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰蚀地貌 冰川所挟带的碎屑物在冰川滑动过程中磨蚀、刨蚀冰床 角峰 金字塔形的尖峰，周围有冰斗发育 刃脊 山岭两侧的冰斗不断扩大，或两侧山谷冰川的谷坡后退，相邻冰斗之间的山脊形成刀刃状 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰蚀地貌 冰川所挟带的碎屑物在冰川滑动过程中磨蚀、刨蚀冰床 冰川槽谷(“U”形谷) 冰川流动时刨蚀作用所形成的谷地，两壁陡立，谷底开阔，形如“U”字 峡湾 冰期接受冰蚀作用形成冰川槽谷，冰退以后，槽谷被海水侵入，形成两侧平直、崖壁峭拔、谷底宽阔、深度很大的海湾，即峡湾 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰碛地貌 碎屑物随冰川衰退而堆积下来 冰碛丘陵 冰川消融后，碎屑物堆积，形成高低起伏的形态 终碛垄 分布于冰川前缘地带，由终碛组成的弧形垄状地形。内侧缓，外侧陡，相对高度因地而异 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰水堆积地貌 冰融水将原来冰川搬运堆积的物质经过再搬运堆积而成 冰水扇 融水河流挟带泥沙堆积，多个冰水扇连成一片，形成外冲平原 蛇形丘 狭长、弯如蛇的高地。主要是由略具分选的冰水砾堆积而成，有一定的磨圆度，发育冲刷、填充物构造，呈交错层理和水平层理，两坡对称 湖 冰积物堵塞，局部冰融水生成 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 敦煌隶属于甘肃省酒泉市，位于河西走廊最西端。一提起敦煌，大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟，想起鸣沙山和月牙泉。月牙泉位于敦煌高地南部，为古河道一部分，其形成与存在和其所处的特殊地理位置有关。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 问题1　夏季许多游客来敦煌游玩，都会在鸣沙山上滑沙玩，试判断鸣沙山属于什么地貌类型？其形成的主要外力作用是什么？ 提示：风积地貌。由风力堆积作用形成的。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 问题2　一支科考队在敦煌西北部发现了一处“魔鬼城”，探讨这里有哪些地貌形态？属于哪类地貌类型？并探究该地被称为“魔鬼城”的原因。 提示：有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌。属于风蚀地貌。原因：由于该地风蚀地貌形态多种多样，在夜晚刮大风时会发出各种尖厉的叫声，故称“魔鬼城”。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 在盛行风的作用下，干旱地区地表常形成雅丹地貌。下图为甘肃敦煌位置及雅丹地貌景观图。据此完成1～4题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 1．图示地貌的主要特征是(　　) A．奇峰林立　　 B．山高谷深 C．千沟万壑　　 D．垄槽相间 2．图中敦煌雅丹地貌中土墩(垄)的走向大致为(　　) A．东—西　　 B．南—北 C．西北—东南　　 D．东北—西南 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 3．在敦煌周边，由于风力作用的影响，还有些地区的地貌表现为沙丘地貌，下图所示符合流动沙丘剖面图的是(图中箭头表示风向，斜线表示层理)(　　) A　　　　　 B C D √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 4．为了治理沙漠，该地采取了各种措施恢复植被或利用草方格固沙，治沙效果最佳的季节是(　　) A．春季　　 B．夏季 C．秋季　　 D．冬季 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 1．D　2．C　3．C　4．A　[第1题，图文信息显示，图示地貌是干旱地区发育的雅丹地貌，具有土墩(垄)和凹槽相间排列的景观特征，土墩(垄)的侧壁陡立，D正确；读图可知，图示地貌不具有奇峰林立、山高谷深、千沟万壑的特征，A、B、C错误。故选D。第2题，雅丹地貌中的土墩(垄)和凹槽主要是风力侵蚀作用的结果，其垄槽延伸方向与盛行风风向一致，图中显示，当地盛行西北风，因此，图中敦煌雅丹地貌中土墩(垄)的走向大致为西北—东南方向，C正确， A、B、D错误。故选C。第3题，沙丘分为流动沙丘和固定沙丘，其共同点是沙丘迎风坡较缓，背风坡较陡，根据风向可判断B、D错误；流动沙丘不断向前移动，使得沙质堆积层应与风向(迎风坡)相垂直，故流动沙丘剖面图应为C，C正确，A错误。故选C。第4题，春季气温逐渐回升，降雨量增加，有利于植物的生长和草方格的固定，A正确；夏、秋季蒸发量较大，土壤水分含量较低，不适宜恢复植被或利用草方格固沙，B、C错误；冬季气温较低，热量条件不足，不适宜恢复植被或利用草方格固沙，D错误。故选A。] 在风力作用下，沙漠中的沙粒在运移过程中受到植被的阻挡，在其附近堆积，会发育成灌丛沙丘。灌丛沙丘的生长发育和衰败退化可以指示环境变化。据此完成5～6题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 5．下列区域最可能发育灌丛沙丘的是(　　) A．绿洲内部　　 B．泥沙淤积的河床 C．绿洲边缘　　 D．沙漠内部 6．在沙漠中，灌丛沙丘的生长发育可以指示(　　) A．气候趋于干旱 B．沙丘活动性增强 C．土壤水分条件改善 D．植被覆盖率降低 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 5．C　6．C　[第5题，由材料可知，灌丛沙丘是在风力作用下，沙物质在运移过程中受到植被的阻挡发生沉积而形成，属于特殊沙丘地貌。灌丛沙丘属于风力沉积地貌，多出现在沙漠地区，在绿洲边缘地区风力减弱，风沙易沉积，且绿洲边缘土壤水分含量较好，常有灌丛植被，可能发育灌丛沙丘，C正确；泥沙淤积的河床以流水堆积为主，不是风力沉积，B错误；绿洲内部水分条件充足，常被开垦成农田，不能形成沙丘，A错误；沙漠内部缺乏水分，不适合 植被生长，D错误。故选C。第6题，在沙漠中，灌丛沙丘的生长发育说明沙丘被固定，风蚀作用减弱，水资源增多，土壤水分条件改善，植被覆盖率提高，C正确，D错误；灌丛沙丘的生长发育说明沙丘被固定，沙丘活动性减弱，B错误；灌丛沙丘的生长发育代表气候趋于湿润，A错误。故选C。] 学习任务二　海岸地貌 1．含义：海岸在____等作用下形成的各种地貌。 海浪 2．主要类型 类型 形成过程 典型地貌 地貌特点 海蚀地貌 由岩石构成的海岸，由于不断受到海浪的击打和侵蚀，岩石破碎，岩壁崩落，最终海岸后退，形成海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥等地貌 海蚀崖 高出海面的____ 海蚀平台 微微________的平台，台面上基岩裸露或覆盖有很薄的____和淤泥层 海蚀穴 海浪冲蚀海滨陆地形成的________，断续沿海岸线分布 海蚀拱桥 向海突出的陡立岩石，两侧的海蚀穴互相贯通，形似____ 陡崖 向海倾斜 沙砾 槽形凹穴 拱桥 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 类型 形成过程 典型地貌 地貌特点 海积地貌 海浪挟带的泥沙、贝类等物质堆积在近岸的浅水带里，形成海滩、沙坝、贝壳堤等 海滩 由松散泥沙或砾石堆积而成的平缓地面。海滩物质一般上部较粗，滩坡坡度____；下部物质较__，滩坡平缓 沙坝 与海岸略成平行的长条状堆积体。未露出水面的称“水下沙坝”；出露水面的称“岸外沙坝”；完全露出水面的称“海岸沙堤” 较大 细 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [思考]　海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？ 提示：在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通，形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [判断]　判断下列说法的正误。 ①海浪的侵蚀对海岸具有破坏作用。 (　　) ②砂质海岸主要由沙子和砾石组成，坡缓水清。 (　　) ③海蚀穴是在海浪长期侵蚀下，岩石海岸崩塌形成的。 (　　) ④沙滩、砾滩、泥滩是按照沉积物颗粒大小划分的。 (　　) √ √ √ × 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 台湾岛四面环海，优美的海岸景观随着地理位置的不同，呈现出不同的特点。位于新北市万里区的野柳地质公园为台湾北部著名的地质公园。万里区为突出于北海岸的狭长海岬，经千百万年的侵蚀、风化作用，逐渐形成烛台石、壶穴、棋盘石、海蚀洞等地质奇观，让全长1 700米的海岬成为台湾最负盛名的地质公园。 再加上周围丰富的海洋生态、渔村风情等，让野 柳成为集教育、观光与游憩功能为一体的著名旅 游景点。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 问题1　判断野柳地质公园各类地貌形态形成的主要外力作用。 提示：风化作用、风力侵蚀作用、海浪侵蚀作用。 问题2　狭长的海岬在海浪作用下会形成哪些海岸地貌？ 提示：海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱、海蚀穴、海滩、沙嘴、水下沙坝等。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 送别角是一处似象鼻山造型的岩礁，这里是新西兰南岛的最北端。下图示意送别角地貌景观。读图，完成1～2题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 1．塑造送别角的主要外力作用是(　　) A．海浪侵蚀作用　　 B．流水沉积作用 C．冰川侵蚀作用　　 D．风力侵蚀作用 2．经过长期的地质作用，送别角地貌可能演变为(　　) A．海蚀拱桥、海积阶地　　 B．海滩、滩涂 C．海蚀崖、海蚀柱　　 D．沙坝、沙嘴 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 1．A　2．C　[第1题，送别角位于新西兰沿海地区，该岩礁是海蚀拱桥，是海浪侵蚀作用形成的海蚀地貌，A正确；由图可知，该地不在河流入海口附近，流水沉积作用弱，且该地貌是海蚀地貌，B错误；新西兰沿海地区气候终年温和湿润，没有冰川分布，风力侵蚀作用弱，且该地貌是海蚀地貌，C、D错误。故选A。第2题，送别角所在的岩礁是海蚀拱桥，是海浪侵蚀地貌，经过长期的地质作用，“象鼻”与沿岸岩层相连处可能会断裂塌陷，使“象鼻”成为海蚀柱，沿岸成为海蚀崖，C正确；海积阶地、海滩、滩涂、沙坝、沙嘴等都属于海积地貌，A、B、D错误。故选C。] 马耳他是地中海中部岛国，气候特点为夏季炎热干燥，冬季温和湿润，著名景点“蓝窗”分布在该国戈佐岛西北角，但该景观已于2017年3月8日坍塌。如图为坍塌前的“蓝窗”景观照。据此完成3～4题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 3．“蓝窗”景观属于(　　) A．沟谷地貌　　 B．雅丹地貌 C．海蚀地貌　　 D．冰积地貌 4．一年中，“蓝窗”被破坏最强的季节是(　　) A．春季　 B．夏季 C．秋季　 D．冬季 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 3．C　4．D　[第3题，读图可知，“蓝窗”位于岛屿的西北角，属于沿海地区，深受海水作用的影响，形成了海蚀拱桥景观，为海岸侵蚀地貌，C正确；沟谷地貌为流水侵蚀地貌，A错误；雅丹地貌为风力侵蚀地貌，B错误；冰积地貌为冰川堆积地貌，D错误。故选C。第4题，“蓝窗”主要是由海水侵蚀而成，“蓝窗”位于地中海的岛屿边缘。一年中，“蓝窗”被破坏最强的季节是风浪最强劲的季节，结合所学知识可知，冬季地中海受北半球西风带影响，风浪较大，对“蓝窗”景观的破坏性最强，D正确，A、B、C错误。故选D。] 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [教材活动点拨] 教材P73活动 1．提示：此处河谷变宽，河道弯曲，有沙洲和河漫滩分布。 2．提示：沙洲、河谷和河漫滩。 理由：滥砍、滥伐、滥牧导致区域水土流失，泥沙汇入河谷，此处河谷变宽，流速减缓，泥沙堆积，形成沙洲和河漫滩。冬、春季降水少(冰雪融水也少)，河流水位低，沙滩和沙洲裸露，为沙丘的形成提供了沙源。 3．提示：东南风。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌，“雅丹”是维吾尔语“具有陡壁的小山包”之意。这里的小丘按一定方向有规律地排列，形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。读我国北疆地区魔鬼城分布图，完成1～3题。 课时分层作业(十四)　风沙地貌和海岸地貌 1．雅丹地貌最终形成的主要成因是(　　) A．流水堆积作用　　 B．风力侵蚀作用 C．流水侵蚀作用 D．风力堆积作用 2．这里的小丘有规律排列的方向是(　　) A．东西向 B．南北向 C．西北—东南向 D．东北—西南向 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 3．南疆地区多流动沙丘，但北疆地区的准噶尔盆地却分布着我国面积最大的固定、半固定沙丘，其形成原因最可能是准噶尔盆地 (　　) A．风力较小，搬运能力弱 B．沙粒较大，风力搬运不动 C．地势较低，地形起伏大 D．水源较丰富，植被覆盖较好 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 1．B　2．C　3．D　[第1题，雅丹地貌是一种典型的风蚀地貌，在极干旱地区的一些干涸的湖底，常因干涸而裂开，风沿着这些裂隙吹蚀，裂隙愈来愈大，使原来平坦的地面发育成许多不规则的垄脊和宽浅沟槽，这种支离破碎的地面成为雅丹地貌，B正确，A、C、D错误。故选B。第2题，这里的小丘是风沿着裂隙吹蚀形成的，小丘走向与主风向一致。新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游地区西北风强劲，由此可以判断这里的小丘有规律排列的 方向是西北—东南向，C正确，A、B、D错误。故选C。第3题，固定沙丘的形成是因为有的沙丘上生长植物，这些植物对流沙起到固定作用，形成固定沙丘。据图可知，准噶尔盆地虽地处西北内陆地区，但盆地西侧有几处缺口，西北气流从缺口进入，为盆地及周围山地带来降水，水源比较丰富，植被覆盖度较好，植被对沙粒有固定的作用，因此该地区分布有我国面积最大的固定、半固定沙丘，D正确。] 全球变暖加速了冰川的融化，引发了一系列地貌景观变化。下图为北极圈内斯堪的纳维亚半岛上的某条山岳冰川下滑轨迹示意图。完成4～5题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 4．甲处是冰川活动形成的地貌，推测其形态为(　　) A．U形谷 B．V形谷 C．凸形坡 D．角峰 5．乙、丙两处沉积物的特征是(　　) A．乙处颗粒混杂，分选性好 B．丙处颗粒较小，分选性好 C．乙处沉积物以细砂为主 D．丙处沉积颗粒大小混杂 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 4．A　5．B　[第4题，本题考查冰川侵蚀地貌的判断。冰川在运动过程中会通过刨蚀作用形成U形谷，其特点是谷底宽平、两壁陡峭。V形谷是河流侵蚀形成的，凸形坡是风化侵蚀的结果，尖峰是角峰地貌特征。图中甲处位于冰川运动轨迹上，应为冰川侵蚀形成的U形谷。第5题，本题考查冰碛物与冰水沉积物的区别。乙处位于冰川前端(终碛垄位置)，冰碛物未经分选，颗粒大小混杂；丙处位于冰川外围，由冰川融水搬运沉积，形成冰水沉积物，经过水流分选后颗粒较小且分选性好。] 图1为楼兰古城遗址附近的一种雅丹地貌景观图，图2为楼兰古城遗址周边区域雅丹地貌分布示意图。读图，完成6～7题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 6．楼兰古城遗址附近雅丹地貌广布，可推测出该区域地理环境特征是(　　) A．气候干旱，地表植被覆盖率低 B．大风天气较少，气候温和 C．降水季节变化小，地表径流多 D．气候严寒，地表冻土广布 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 7．新疆罗布泊也分布着典型的雅丹地貌，且当地常年盛行东北风，“垄脊和沟槽”的延伸方向最可能是(　　) A．南北 B．东西 C．东北—西南 D．东南—西北 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 6．A　7．C　[第6题，气候干旱的地区降水稀少，地表植被难以生长，覆盖率低。由于缺乏植被的保护，风力作用强烈，容易侵蚀和塑造出独特的雅丹地貌，A正确；雅丹地貌广布的地区往往大风天气较多，气温日较差、年较差大，B错误；干旱地区降水少且季节变化大，地表径流通常较少，C错误；楼兰古城所在地区气候干旱，并非严寒，也没有广布的地表冻土，D错误。故选A。第7题，雅丹地貌是在固定的风向长期侵蚀下形成的，因此“垄脊和沟槽”的方向应和盛行风向一致，由题可知，新疆罗布泊常年盛行东北风，因此“垄脊和沟槽”的延伸方向为东北—西南，C正确，A、B、D错误。故选C。] 崖州湾位于海南省三亚市西南部，是南山角与角头鼻两处岬角(向海突出的夹角状的陆地)之间的一段海湾，面积约61平方千米，湾顶有宁远河注入，湾底沉积物来源广泛。研究发现，受崖州湾海岸形态的影响，海岸不同位置受到的河流和海浪等外力作用的强度有差异，因此该海岸线不同位置的移动方 向也有显著差异。右图为崖州 湾示意图。据此完成8～9题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 8．崖州湾海域沉积物的物质来源可能是(　　) ①两处岬角侵蚀而来的物质　②宁远河向海输送的物质　③外海搬运而来的物质　④海岸风化、侵蚀的产物 A．② B．②③ C．①②③ D．①②③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 9．结合崖州湾海岸形态，仅从外力作用角度推测该海岸线未来最可能的变化趋势为(　　) A．东西两侧南移，中部北移 B．全部海岸线南移 C．东西两侧北移，中部南移 D．全部海岸线北移 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 8．D　9．C　[第8题，根据图示信息可知，崖州湾两侧为南山角和角头鼻两处岬角，南山角和角头鼻等深线密集，海浪侵蚀作用强烈，会将碎屑物质带入崖州湾，①正确；同时，崖州湾有宁远河注入，会挟带陆地上大量碎屑物质在沿海地区堆积，②正确；崖州湾与外海相连，外海海浪会搬运大量的碎屑物质进入崖州湾，③正确；该地海岸受到风化侵蚀，会产生大量的碎屑物质，④正确。故选D。第9题，东西两侧(角头鼻、南山角附近)岬角形态突起，遭到海浪侵蚀较强，侵蚀后退，海岸线北移；中部海湾凹陷，海浪侵蚀较弱，且中部靠近宁远河入海口，河流带来的物质堆积，因此中部陆地前进，海岸线南移，C正确，A、B、D错误。故选C。] 10．阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 位于福建省福州市平潭县的海坛风景名胜区火山岩和花岗岩均广泛分布，地貌丰富多姿。如图为该风景胜地的地貌景观。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 (1)指出图示地貌的成因类型，并描述地貌特点。(6分) (2)推测图示地貌的形成过程。(4分) (3)根据图示地貌的形成过程，推测该地区海岸线的变化特点。(6分) 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　风沙地貌和海岸地貌 [解析]　第(1)题，图中所示为在海岸附近竖立的高耸石柱，即海蚀柱，海蚀柱是由长时间的海浪侵蚀作用形成的海岸地貌，由于从海蚀拱桥发展而来，所以海蚀柱竖立高耸。第(2)题，海水不断冲击岸边基岩，掏空下部的岩石，使上部的岩石塌落形成海蚀崖，海蚀崖在经过长时间的海浪侵蚀后在崖壁上形成一个一个的洞穴，洞穴不断加深加宽，形成海蚀拱桥，海蚀拱桥最终倒塌与海岸岩体分离，分离之后孤悬在海面之上的岩体形成海蚀柱。第(3)题，海蚀柱的形成是长时间海浪侵蚀海岸岩石的结果，海浪不仅侵蚀海蚀柱，同时也在不断侵蚀海岸线，使原来的海岸线变得波动，更加曲折漫长，并不断向陆地方向延伸。 [答案]　(1)成因类型：属于海岸侵蚀地貌的海蚀柱。地貌特点：是在海岸附近竖立的高耸石柱。 (2)海蚀崖经过长时间的海浪侵蚀形成洞穴，洞穴不断加深形成拱桥，拱桥最终倒塌与海岸岩体分离，分离之后孤悬在海面之上的岩体形成海蚀柱。 (3)由于长期的海浪侵蚀，原来的海岸线变得波动，海岸线更加曲折漫长。 $