第三章 第三节 海水的运动-【名师导航】2025-2026学年高中地理必修第一册教师用书配套课件(人教版)
2025-11-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 海水的运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.63 MB |
| 发布时间 | 2025-11-13 |
| 更新时间 | 2025-11-13 |
| 作者 | 山东众旺汇金教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 名师导航·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54864827.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件围绕海浪、潮汐、洋流的概念、类型、成因及对人类活动的影响展开,通过钱塘潮、冲浪运动等情境案例导入,连接生活现象与地理原理,构建“现象-成因-影响-应用”的学习支架。
其亮点在于结合综合思维(如寒暖流判断、渔场分析思路)、人地协调观(潮汐发电、海岸防护措施)和区域认知(海南岛冲浪点、钱塘江大潮区域案例),通过图表分析、情境探究及实践活动(如赶海时间选择),帮助学生系统掌握知识,提升地理实践力,教师可借助多样化案例和结构化小结提高教学效率。
内容正文:
第三章 地球上的水
第三节 海水的运动
课程标准 学习目标
运用图表等资料,说明海水运动对人类活动影响。 1.结合材料,认识海浪、潮汐的类型和成因。
2.联系生产、生活实际,说明海浪、潮汐对人类活动的影响。
3.结合材料,认识洋流及其类型。
4.联系生产、生活实际,说明洋流对人类活动的影响。
第三节 海水的运动
学习任务一 海浪、潮汐
一、海浪
1.海浪的概念及类型
(1)概念:海里的波浪。
(2)海浪的主要类型
类型 成因
常见海浪 由____形成,浪高越高,____越大
____ ________、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水波动形成的____
______ 在____等作用下,近岸地区海面水位急剧____
风力
能量
海啸
海底地震
巨浪
风暴潮
强风
升降
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
2.海浪对生产和生活的主要影响
主要影响 举例或说明
影响人们在海滨和海上活动(需要密切关注海浪预报) ①冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性;②捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪
海啸和______能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果 对船只航行、海上勘探等活动不利,毁坏沿海建筑等
风暴潮
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
主要影响 举例或说明
____是塑造海岸地貌的主要动力 ①塑造各种海岸地貌,如海蚀崖、海蚀柱等;②人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀,如修建海堤、种植海岸防护林等
______是重要的海洋能源 波浪能具有分布范围广等优点,是可再生的清洁能源;但波浪能不稳定,开发难度大
海浪
波浪能
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[特别提醒] 风暴潮和海啸的能量来源不同
风暴潮是在强风等作用下形成的,其能量来自太阳辐射能。海啸是由海底地震、火山爆发等引起的,其能量来自地球内部。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
知识拓展
常见海浪的分类
海浪按其形成和发展的过程,可分为风浪、涌浪和近岸浪。
风浪 在风的直接作用下,水面出现的波动
涌浪 风浪传到无风的海区或风停息以后的余波
近岸浪 风浪或涌浪传到浅水区时,受到海底摩擦作用,海浪的能量很快衰减,出现破碎和卷倒
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[思考] 举例说明海浪侵蚀海岸形成的地貌类型,并说明人类通过哪些方式可以减缓海浪对海岸的侵蚀?
提示:地貌类型:海蚀柱、海蚀崖、海蚀拱桥等。方式:工程措施和生物措施,如修建海堤、种植海岸防护林等。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
二、潮汐
1.潮汐的概念
潮汐是指海水在____和太阳对地球的引力作用下,发生的__________现象。古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为__,合称潮汐。
月球
周期性涨落
汐
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
2.潮汐发生规律
(1)日变化:一天中,通常可以观察到____海水涨落。
(2)月变化:农历每月的____和____前后,潮汐现象最为明显,潮水涨得最高,落得最低。
两次
初一
十五
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.潮汐对人类活动的影响
(1)潮间带采集和养殖:掌握潮汐规律对渔业生产有很大帮助,如小潮时流水缓慢,鱼群易被集中推向内海,利于捕捞。
(2)沿海港口建设和航运:掌握潮汐规律,能使港口增加大船的通过能力;潮流影响着航行的方向和速度。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(3)潮汐发电:潮汐蕴藏着巨大的能量,可以用来发电,为人类提供清洁能源。
(4)盐场建设:涨潮时,外海高盐度的海水被推向海岸,这是提取海水晒盐的好时机。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[填空] 把高潮、低潮、潮差、潮间带填写在图中合适的位置。
高潮
潮差
低潮
潮间带
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
方法技巧
图解大潮与小潮的成因
太阳、月球和地球大致处在同一直线上时,月球的引潮力和太阳的引潮力叠加在一起,形成大潮(如图a)。
当月球、地球和太阳形成直角时,月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分,海面的涨落差距就小,形成小潮(如图b)。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
钱塘潮是发生于钱塘江的潮汐现象。钱塘江位于我国浙江省,最终注入东海,在它入海口的海潮即为钱塘潮,天下闻名,每年都有不少游客前来观看这一奇观。海潮到来前,远处先呈现出一个细小的白点,转眼间变成了一缕银线,并伴随着一阵阵闷雷般的潮声,白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间,汹涌澎湃的潮水已呼啸而来,潮峰高达3~5米,后浪赶前浪,一层叠一层,宛如一条长长
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
的白色带子,大有排山倒海之势。诗云:“钱塘一望浪波连,顷刻狂澜横眼前;看似平常江水里,蕴藏能量可惊天。”民间向来有农历八月十八观赏钱塘潮的习俗。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
问题1 分析钱塘江大潮如此壮观的原因。
提示:①天时:农历八月十八,太阳、月球、地球几乎在一条直线上,所以这天海水受到的引潮力最大。②地利:与钱塘江口似喇叭形状有关。③风势:沿海一带盛行东南风,风向与潮水方向大体一致,增强了潮势。
问题2 如何充分利用潮汐现象为人类服务?
提示:利用潮间带采集、养殖;潮汐发电;发展旅游等。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能。下图为我国沿海局部海域波浪能密度分布图。读图,完成1~2题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
1.下列海水运动与其主要能量来源搭配正确的是( )
A.海浪—密度差异
B.海啸—地心引力
C.潮汐—太阳和月球对地球的引力
D.洋流—海底地震和火山活动
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
2.图示海域( )
A.南部海域波浪能密度小于北部
B.越靠近海岸波浪能密度越小
C.海岸平直处波浪能集中
D.北部水深大于南部
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
1.C 2.B [第1题,海浪的动力主要是风,A错误;海啸是由海底地震、火山爆发、水下滑坡等引发的破坏性海浪,B错误;潮汐是太阳和月球对地球的引力引起的,C正确;洋流的主要能量来源是风,D错误。故选C。第2题,读图可知,波浪能密度高值区在图示海域的南部,更靠近陆地,说明南部海域波浪能密度整体大于北部,A错误;图示等值线数值变化说明越靠近海岸,波浪能密度越小,B正确;图示海域北部海岸较平直,但北部沿海波浪能密度较小,波浪能不集中,C错误;根据等深线可知,图示海域南部水深整体大于北部,D错误。故选B。]
潮汐能是一种可再生的清洁能源,且相对稳定,很少受气候等自然因素的影响,人们利用潮汐的水位差,在涨潮和落潮时进行发电。下图为某湖潮汐发电站大坝剖面图。据此完成3~5题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.若H表示潮汐发生时大坝两侧的水位差,H在一个月内达到最大时的月相可能是( )
A.新月 B.上弦月
C.凸月 D.下弦月
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
4.若水位一是大坝靠近陆地一侧的水位,且H正开始减小,此时
( )
A.大坝陆地一侧水位最低
B.大坝陆地一侧水位最高
C.适合游泳、冲浪等活动
D.附近港口船舶适合离港
5.与波浪能发电相比,潮汐能发电的明显优势是( )
A.清洁无污染 B.可再生
C.稳定性较强 D.对生态环境影响小
√
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.A 4.D 5.C [第3题,潮汐发电利用了海水涨落的水位差,图中H最大时,表示水位差最大,潮汐现象最明显,此时应为农历每月的初一和十五前后,日、地、月位于一条直线上,天体引潮力最大,新月出现在农历的每月月初,A正确;上弦月是指在农历的每月初七、初八,日、地、月形成直角,引潮力较小,B错误;凸月为农历每月十二、十三,引潮力较小,C错误;下弦月出现在农历每月二十二、二十三,引潮力较小,D错误。故选A。第4题,靠海一侧水位高于靠近陆地一侧,且H正开始减小,说明海水涨潮至
最高点,即将落潮。落潮时,靠海一侧的水位二高于靠陆一侧水位一,说明此时大坝陆地一侧水位较高,且将继续升高(直至与落潮的水位二持平),A、B错误;靠海一侧海水涨潮至最高点,即将落潮,不适合游泳、冲浪等活动,但附近港口船舶适合离港,D正确,C错误。故选D。第5题,波浪能是海洋能源中能量最不稳定的一种能源,潮汐能是从海水面昼夜间的涨落中获得的能量,早晨和傍晚潮水各涨落一次,具有一定的周期,因此二者相比,利用潮汐能发电突出的优点是供能较稳定,C正确;两者都属于可再生的清洁无污染能源,对生态环境影响都较小,A、B、D错误。故选C。]
学习任务二 洋流
1.概念:海洋中的海水,常年比较____地沿着一定方向作大规模的流动。
2.分类
按海水温度
稳定
3.影响
(1)洋流对海洋生物资源和渔场分布的影响
①__________的海域,海水受到扰动,可以将____营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,易于形成大的____。
②存在上升补偿流的海域,底层海水上泛,可将____营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,易于形成大的渔场。
寒暖流交汇
下层
渔场
下层
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(2)洋流对海洋航行的影响
①海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度。
②洋流从极地地区挟带____向较低纬度漂移,给________造成较大威胁。
(3)洋流对海洋污染物的影响
有利于污染物的____,加快了____速度,但也扩大了________。
冰山
海上航运
扩散
净化
污染范围
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(4)洋流对气候的影响
①洋流在高、低纬度之间进行热量输送与交换,对全球热量平衡有重要意义。
②暖流对大陆沿岸有________的作用,给流经地区带来温暖湿润的天气。
③寒流对大陆沿岸有________的作用,给流经地区带来寒冷干燥的天气。
增温增湿
降温减湿
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
知识拓展
海雾的类型及成因
海雾的形成与洋流存在密切的关系,可以分为三种类型,如下表所示:
海雾类型 形成原因
寒暖流交汇处多混合雾 暖流带来丰沛的水汽,遇寒流冷却,水汽凝结成雾
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
海雾类型 形成原因
夏季,在中低纬度海区,寒流流经海域多平流雾 暖而湿的空气经过寒流上空时,由于下垫面温度低,空气中的水汽冷却凝结成雾
冬季,在中高纬度海区,暖流流经的海域多海雾 暖流流经海域水温高,蒸发水汽多,暖而湿的空气遇到冷空气凝结成雾
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
方法技巧
寒暖流的判断方法
(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域位于北半球,如图甲所示;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域位于南半球,如图乙所示。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经海域水温高,则洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出,说明洋流水温比流经海域水温低,
则洋流为寒流。如右图所示。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[判断] 判断下列说法的正误。
①暖流的水温一定比寒流高。 ( )
②洋流形成的动力与潮汐形成的动力相同。 ( )
③世界著名渔场形成的主要原因都是寒暖流交汇。 ( )
④一般海水由较低纬度流向较高纬度的洋流是寒流。 ( )
×
×
×
×
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
拓展延伸
分析渔场的形成和分布规律的思路
渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。世界著名的渔场有北海渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、纽芬兰渔场。下图为世界著名渔场与洋流图。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
在分析渔场的形成和分布时,一般遵循下列思路:
(1)联系洋流分布,推导渔场分布。例如,温带沿海海域是渔场分布的主要海域,这里的渔场大多是由寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域,即多位于副热带大陆沿岸的海域,如南美洲、非洲的大陆西岸等海域。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(2)推理鱼类汇集成因的思维过程:特殊的海域位置→深层无机盐上泛→营养盐类、有机物质丰富→饵料(浮游生物)丰富→鱼类汇集。而特殊的海区位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
据国外媒体报道,美国海岸目前正面临着一场史无前例的危险局面。在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,被称为世界“第八大陆”。这个“垃圾大板块”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。右
图为全球塑料垃圾分布情况的电脑模型
图(阴影深浅表示垃圾密度大小)。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
问题1 分析这个“垃圾大板块”的形成与什么作用有关?
提示:与洋流运动有关。
问题2 分析世界海洋漂浮塑料垃圾密度较高地区的分布与海水运动快慢的关系。
提示:南、北回归线附近大洋中部的漂浮塑料垃圾密度较高,而此处为中纬度大洋环流的中心,海水运动较慢。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
鲐鱼,游泳力强,能作远距离洄游,生殖期为3—6月,盛期为4—5月,15~
21 ℃的水温适合其产卵。我国近海鲐鱼资源丰富。右图为我国主要鲐鱼产卵场分布示意图。据此完成1~2题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
1.甲洋流为( )
A.向北流的寒流 B.向北流的暖流
C.向南流的寒流 D.向南流的暖流
2.鲐鱼产卵场位置随季节不断变化,主要取决于( )
A.海水温度 B.海水盐度
C.海水密度 D.海水深度
√
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
1.B 2.A [第1题,读图可知,甲洋流自南向北流,由低纬度水温较高的海域流向高纬度水温较低的海域,是暖流,B正确,A、C、D错误。故选B。第2题,读图可知,4月30日至6月30日,鲐鱼产卵场的位置表现为北移,6月30日至7月30日,鲐鱼产卵场的位置表现为南移;春季,低纬度水温较高,随着由春转夏,低纬度水温继续升高,鲐鱼需往纬度较高、水温较为适宜的海域产卵;到了夏季,近海水温升高较快,离近海越远,水温升高越慢。由上述分析并结合材料“15~21 ℃的水温适合其产卵”可知,鲐鱼产卵场位置主要取决于海水温度,A正确;材料没有提及鲐鱼产卵与海水盐度、密度、深度的关系,B、C、D错误。故选A。]
我国东部海域洋流系统较为复杂,如图为其中典型洋流的分布示意图。据此完成3~4题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.夏季,图中四个海域海水盐度最低的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
4.浙闽沿岸流对流经海域的影响是( )
A.加快轮船的航速
B.带来高纬海区冰山
C.提高海水的盐度
D.扩大海水污染范围
√
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.C 4.D [第3题,根据图示信息可知,③海域位于长江入海口附近,夏季河流径流量较大,该海域获得大量的淡水补给,海水盐度较低,①②④海域海水盐度较高,C正确,A、B、D错误。故选C。第4题,浙闽沿岸流由北向南流,轮船只有顺洋流航行才能加快航速,A错误;浙闽沿岸流所在纬度位置较低,没有冰山,B错误;浙闽沿岸流为寒流,会降低海水温度,减少蒸发,降低海水盐度,C错误;洋流会扩大污染范围,减轻原污染海域的污染程度,D正确。故选D。]
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[教材活动点拨]
教材P60活动
1.提示:赶海一般选择在大潮汛时最好,明确潮汐涨落的时间,一般选在涨潮前和退潮后为宜;游泳要了解潮汐涨落的时间,要避开涨潮和退潮时;观潮最好选在农历初一或十五前后,赶在涨潮时;船舶进出港口应选在高潮位,进港时,选择涨潮时效果好,出港时,选择落潮时效果好。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
2.提示:根据上述活动的特点进行讨论,如游泳,除潮汐外,还需了解海水的温度、深度、清洁状况和海底状况等。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
海域波浪能资源丰富程度通常用波能流密度表示,波能流密度数值越大,波浪能资源越丰富。右图
为几内亚湾及邻近海域年均波能流密
度等值线空间分布图。据此完成1~3
题。
课时分层作业(十二) 海水的运动
1.影响该区域波能流密度分布的主导因素为( )
A.纬度 B.大气环流
C.海陆位置 D.地形
2.根据所学知识推测图示北半球海区波浪能资源最丰富的是( )
A.3月 B.5月
C.7月 D.9月
√
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
3.导致图中虚线框内等值线向海洋方向凸出的主要因素是( )
A.近岸洋流 B.岛屿分布
C.入海径流 D.海湾形态
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
1.C 2.C 3.B [第1题,读图可知,波能流密度等值线大致与海岸线平行,近岸较小,远海较大,因此影响该区域波能流密度分布的主导因素为海陆位置,C正确;该区域波能流密度分布与该区域纬度、大气环流、地形相关性不大,A、B、D错误。故选C。第2题,波浪产生的动力主要是盛行风,赤道以北的北半球几内亚湾夏季(6—8月)受西南季风影响,风从海洋吹向陆地,由于海洋下垫面摩擦力小,所以经过当地海域的夏季风风力较大,风浪较大,波浪能资源最丰富,C正确;其他季节风力相对较小,波浪能相对
不丰富,A、B、D错误。故选C。第3题,根据等值线判断规律中“凸高为低”可知,虚线框内等值线数值相对较小,说明当地海域波浪相对较小,风力较小。若虚线框内有岛屿分布,则岛屿会对海面上的风产生一定的阻力,加大摩擦力减小风力,使该海域的波浪能较小,B正确;近岸洋流、入海径流和海湾形态对海面上的风力及波浪影响很小,不会使波能流密度等值线明显向外海方向凸出,A、C、D错误。故选B。]
小黄鱼是我国舟山渔场的四大渔产之一,属于暖温性洄游鱼类。产卵洄游时,小黄鱼游到某一产卵场后,一部分留下,另一部分继续前行至其他产卵场。下图示意某海域部分小黄鱼产卵场和越冬场分布。据此完成4~5题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
4.丁地成为小黄鱼重要越冬场的主要原因有( )
①远离大陆,水温较高 ②距河口远,盐度较高
③暖流流经,增温明显 ④寒流流经,饵料丰富
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
5.小黄鱼产卵洄游的路线是丁→丙→乙→甲,其最佳出发时间是
( )
A.3月 B.5月
C.7月 D.9月
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
4.A 5.A [第4题,由材料可知,小黄鱼属于暖温性洄游鱼类,冬季越冬应选择较温暖的海域。冬季陆地温度低,丁地距陆地较远,受陆地影响小,且受由低纬流向高纬的暖流影响,海水温度较高,有利于小黄鱼越冬,①③正确,④错误;材料中没有关于小黄鱼对海水盐度要求的信息,②错误。故选A。第5题,由材料可知,小黄鱼属于暖温性洄游鱼类,产卵洄游一般随水温变暖启动,水温变暖时应是由冬季水温最低时转为春季水温转暖时,北半球冬季为12月、1月、2月,3月是春季的开始,水温开始变暖,小黄鱼应从丁地越冬地开始洄游,A正确;5月、7月、9月海水水温已经较高,不符合水温变暖启动的条件,B、C、D错误。故选A。]
浙江温岭江厦潮汐电站可利用潮位差进行双向发电。在涨潮时需先关闭闸门等待潮水上涨,出现潮位与库区水位差后才能发电,同理,落潮时需先保持水位,等潮位下降,出现水位差才能发电。2022年5月,该电站成为我国首座综合利用潮汐能和太阳能发电的潮光互补电站。图1为该电站景观照片,图2为当地某日潮高变化图。据此完成6~7题。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
6.潮汐能主要来自( )
A.太阳辐射 B.地球内部
C.风力作用 D.日月引力
7.在天气稳定情况下,当日下列时段理论发电量最大的是( )
A.4—6时 B.10—12时
C.14—16时 D.16—18时
√
√
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
6.D 7.C [第6题,潮汐能是由潮汐现象产生的能源,它与天体引力有关,月球、太阳的引力是潮汐能的来源,D正确;太阳辐射是大气运动、水循环、生物循环等的主要动力,内力作用主要来自地球内部,风力作用是波浪、洋流等的主要动力,A、B、C错误。故选D。第7题,由材料并读图可知,该电站电量来自太阳能和潮汐能,天气稳定的情况下,越接近正午,光照越强,太阳能越充足;该电站为双向发电,在涨潮时需先关闭闸门等待潮水上涨,出现潮
位与库区水位差后才能发电,同理,落潮时需先保持水位,等潮位下降,出现水位差才能发电,故潮汐发电较大时段为2—4时,6—10时,14—18时,20—22时,综合太阳能发电时段峰值并结合选项,可知一日中理论发电电量最大应在14—16时,C正确,A、B、D错误。故选C。]
8.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)
材料一 2024年10月海南省冲浪锦标赛在万宁日月湾举行。日月湾属于热带季风气候,年平均气温26.5 ℃,常年平均浪高1.5米至2米,其主浪点和礁石浪点适合中高阶冲浪爱好者及职业选手,而沙滩浪点则适合新手。
材料二 2024年9月17日(农历八月十五)全球唯一的内河冲浪项目
——钱塘江国际冲浪对抗赛在杭州钱塘江大桥举办。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
材料三 图1为海南岛主要冲浪点的位置分布图,图2为日月湾景观图。
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
(1)说出冲浪运动借助的海水运动形式,并描述海南岛冲浪点的空间分布特征。(6分)
(2)分析万宁日月湾开展冲浪运动的优势自然条件。(6分)
(3)从海水运动角度,分析钱塘江国际冲浪对抗赛选择在农历八月十五举办的自然原因。(6分)
课时分层作业
学习任务一
学习任务二
第三节 海水的运动
[解析] 第(1)题,海水运动形式有海浪、潮汐与洋流,冲浪运动借助的海水运动形式是海浪;读图可知,海南岛冲浪点多集中于海南岛东南岸和南岸,因为该区域为东南季风的迎风地带。第(2)题,由材料可知,日月湾属于热带季风气候,年平均气温26.5 ℃,地处热带,海水温度适宜;常年平均浪高1.5米至2米,全年浪高适宜且稳定,适合冲浪时间长;其主浪点和礁石浪点适合中高阶冲浪爱好者及职业选手,而沙滩浪点则适合新手,浪点类型多样,可满足不同
人群的冲浪需求;面向南海,海岸线长且较平直,适合冲浪的海域广。第(3)题,从海水运动角度看,农历十五前后月球引潮力大,海水潮涨猛烈,潮差较大;此时节钱塘江水量丰富且盛行东南风,会助长钱塘江大潮,浪大更适合开展冲浪活动。
[答案] (1)海水运动形式:海浪。空间分布特征:冲浪点多集中于海南岛东南岸和南岸。
(2)日月湾地处热带,海水温度适宜;全年浪高适宜且稳定,适合冲浪时间长;浪点类型多样,可满足不同人群的冲浪需求;面向南海,海岸线长且较平直,适合冲浪的海域广。
(3)农历十五前后月球引潮力大,海水潮涨猛烈,潮差较大;此时节钱塘江水量丰富且盛行东南风,助长钱塘江大潮,更适合开展冲浪活动。
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