第六章 第一节 第2课时 台风灾害与寒潮灾害-【名师导航】2025-2026学年高中地理必修第一册教师用书配套课件（人教版）

该高中地理课件聚焦台风与寒潮灾害，系统涵盖两者的成因、时空分布及危害，通过“新知必备-知识拓展-图表探究-对点训练”学习支架，衔接前后气象灾害知识点，帮助学生构建完整认知体系。 其亮点在于融合区域认知（如台风路径、寒潮源地分析）与综合思维（气象灾害相关性探究），结合2024年台风“格美”等实时案例，通过图表分析与分层作业提升地理实践力。既助学生辩证理解灾害影响，又为教师提供结构化教学资源，提高课堂效率。

第2课时　台风灾害与寒潮灾害 第六章　自然灾害 第一节　气象灾害 课程标准 学习目标 运用资料，说明常见自然灾害的成因。 1．运用资料，说明台风、寒潮等气象灾害的成因。 2．根据区域认知，归纳台风、寒潮的时空分布特点。 3．结合实际，说出台风、寒潮带来的危害。 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 学习任务一　台风灾害 1．台风 (1)概念：在____或______洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。 热带 副热带 (2)结构及天气 由内至外可分为台风眼、旋涡风雨区和外围大风区三部分。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2．灾害危害 交通 滑坡 养殖 海岸 倒灌 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．分布 (1)世界：__________是世界上台风发生频率最高的海域。 (2)我国的分布：主要分布在____沿海地区，多发于____季节。 (3)影响我国的三条台风路径：即西移路径、西北路径和转向路径。 西北太平洋 东南 夏秋 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 知识拓展 1．台风的成因及分布(北半球) 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2．气象灾害的相关性 (1)我国气象灾害成因的相关性 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 (2)华北地区气象灾害多发的原因 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 [特别提醒]　台风并非百害而无一利 台风带来充沛的降水，极大地丰富了所影响地区的淡水资源，能有效缓解旱情，补充水分，利于农业生产。例如台风能够缓解我国长江中下游地区的伏旱。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 阅读教材P103图6.6西北太平洋台风移动的主要路径示意及教材内容，探究下列问题。 问题1　影响我国的台风主要源地是哪里？我国台风灾害的分布有何特点？ 提示：主要源于西北太平洋；我国台风灾害主要分布在东南沿海地区，多发于夏秋季节。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 问题2　台风天气主要通过什么造成自然灾害？ 提示：台风天气往往通过狂风、暴雨、风暴潮对所影响地区带来严重的自然灾害。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2024年11月16日21时，台风“万宜”在菲律宾东部沿海登陆，登陆时中心最大风速约为54 m/s。“万宜”是菲律宾一个月内遭遇的第6场台风，给当地造成严重灾害。据此完成1～2题。 1．此次台风引发的灾害链正确的是(　　) A．台风—火山喷发—海啸—农业减产　　 B．台风—地震—海啸—海水入侵 C．台风—洪灾—地面沉降—海水入侵　　 D．台风—暴雨—洪灾—泥石流 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2．为减轻台风带来的负面影响，个人可以采取的防灾措施有(　　) ①及时向户外空旷地带转移　②关注天气预报　③尽量向地势低的地方转移　④海上渔船提前回港 A．①②　　　 B．①③ C．②④　　 D．③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 1．D　2．C　[第1题，台风是形成于热带或副热带洋面上的大气旋涡，中心附近气流辐合上升，中心附近风力大，外围有雨区、大风区。台风过境带来狂风、暴雨等天气，暴雨容易形成洪灾，诱发泥石流，D正确。台风是气象灾害，并不会诱发地震、火山喷发，A、B错误。地面沉降、海水入侵通常是过度开采地下水或开采矿产导致的，洪灾不会直接导致地面沉降，C错误。第2题，台风来临时应该寻找遮挡物，不能向户外空旷地带转移，①错误；台风会带来强风和暴雨天气，因此应该关注天气预报，做好防灾准备，②正确；台风会带来强降水天气，因此应尽量向地势高的地方转移，③错误；台风来临前，海上渔船应提前回港避险，④正确。] 2024年第10号台风“珊珊”，于8月22日在西北太平洋生成，8月29日7时登陆日本九州鹿儿岛，登陆时中心附近最大风力有13级。下图为“珊珊”移动路径示意图。据此完成3～4题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．受台风“珊珊”影响的地球外部圈层共有哪几个(　　) ①大气圈　②水圈　③生物圈　④岩石圈 A．①　　 B．①② C．①②③　　 D．①②③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 4．此次台风带来的影响可能有(　　) ①对所有城市的破坏力大，百害而无一利　②台风中心强风破坏建筑　③因暴雨引发山体滑坡、泥石流等次生灾害　④我国舟山海上作业渔船向西撤离 A．①②　　 B．②③ C．③④　　 D．②④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．C　4．C　[第3题，台风“珊珊”是发生在大气圈中的强烈大气旋涡，会影响大气圈；登陆时会带来狂风暴雨，导致河湖水位上涨，经过海面时引发的风暴潮会影响水圈；台风带来的狂风暴雨可能会吹倒树木、淹没农田等，影响生物的生存，所以会影响生物圈；台风影响陆地表面及上空，会影响岩石圈，但岩石圈不属于地球外部圈层。故选C。第4题，台风对沿海城市的破坏力大，但同时能够缓解高温、旱情，所以并非百害而无一利，①错误；台风中心无风，台风中心附近风力较大，会破坏建筑，②错误；台风会带来暴雨，暴雨可能引发山体滑坡、泥石流等次生灾害，③正确；我国舟山海上作业渔船向西撤离，④正确。故选C。] 学习任务二　寒潮灾害 1．概念：因________迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8 ℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4 ℃及以下，并伴有大风、雨雪、____等现象的天气过程。 强冷空气 冻害 2．时空分布 (1)世界：北半球________地区的深秋到初春时节，势力强大的寒潮甚至可影响到低纬度地区。 (2)我国的寒潮灾害 时间 分配 冬半年 9月—次年5月 高峰期 春季高峰期：3—4月；秋季高峰期：10—11月 源地 蒙古、西伯利亚地区 中高纬度 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 路径 西路 从西伯利亚西部和中亚地区出发，经新疆、青海、甘肃、宁夏、陕西等地，向东南方向移动，影响我国西北、华北、华中等地区 中路 来自西伯利亚中部，经蒙古国南下，穿过我国内蒙古高原、华北平原，直达江淮及江南地区，甚至影响华南 东路 源于西伯利亚东部或蒙古东部，经我国东北、华北地区，向东南方向移动，影响华东、华南等沿海地区 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 影响 差异 山体北侧 山体阻挡南下冬季风，北侧冷空气堆积，灾害加剧 山体南侧 山体阻挡南下冷气流，南侧相对温暖，灾害较轻 影响范围 黄河流域与长江中下游地区，甚至两广地区 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 寒潮 灾害 影响农业 低温、大风对北方农牧业有重大危害 地区差异 北方地区因秋末寒潮带来的初霜使晚秋作物遭受冻害，牧区因寒潮霜冻使牧草和牲畜受灾 寒潮 天气 北方天气 大风、降温、霜冻、暴风雪 南方天气 降温、冻害、雨雪 影响范围 东北地区最多，华北次之，再次为西北和长江流域，华南最少 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．危害 降温 使农作物遭受冻害，造成农业损失 大风、大雪、冻雨 畜牧业损失 阻断交通，破坏通信设施和________等 引发沙尘暴 输电线路 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 知识拓展 寒潮的防御措施 ①作物灌溉：水的热容量大，可以减缓地表温度的下降速度和变化幅度，减轻冻害。 ②人造烟雾：增强大气逆辐射，对地面起到保温作用。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 [特别提醒]　寒潮给人类带来很大的危害，但并不是百害而无一利，具体如下所示： 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2024年11月26日，中央气象台连续发布寒潮、暴雪、大风3则蓝色预警。随着2024年冬季首场寒潮南下，我国部分地区迎来大风降温天气，西北、东北地区强降雪铺 展，南方地区气温也即将创下新低。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 问题1　寒潮在我国主要发生在什么季节？ 提示：春季、冬季和秋季。 问题2　寒潮天气在空间分布上有什么特征？ 提示：北方表现为大风、降温、霜冻、暴风雪；南方表现为降温、冻害、雨雪。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 下图为亚洲部分地区某年冬季某时刻的海平面气压分布图。据此完成1～2题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 1．图中甲、乙两处之间最大气压差可能为(　　) A．9<p<10　　 B．14<p<15 C．19<p<20　　 D．24<p<25 2．此时我国北方即将遭受的气象灾害是(　　) A．暴雨　　 B．高温 C．台风　　 D．寒潮 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 1．C　2．D　[第1题，甲处气压值范围是1 025<甲气压值<1 030，乙处气压值范围是1 010<乙气压值<1 015，交叉相减得到甲、乙气压差范围是10<甲、乙气压差<20，因此图中甲、乙两处之间最大气压差可能为19<p<20，C正确，A、B、D错误。故选C。第2题，此图是某年冬季某时刻的海平面气压分布图，图示贝加尔湖附近形成高压，形成冬季风源地，我国北方距离冬季风源地近，受冷空气影响大，可能遭受寒潮，D正确。我国北方暴雨、高温一般发生在夏季，台风主要影响我国东南沿海，A、B、C错误。故选D。] 读我国1951—1981年地表温度距平与寒潮频次的变化图，完成3～4题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．下列说法不正确的是(　　) A．地表温度距平与寒潮频次大致呈负相关 B．从整体上看，地表温度距平越低，寒潮频次越低 C．温度低的年份，寒潮频次高 D．一般情况下，冷空气活动频繁，则寒潮频次高 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 4．下列关于我国寒潮的叙述，正确的是(　　) A．冬季寒潮发生频次高，对农业生产的危害最大 B．秋末和初春寒潮发生的频次低，强度小，对农业生产的危害小 C．寒潮发生频次高的年份，农业减产一定比较严重 D．北方地区寒潮发生的频次高于南方，但是对农业生产的危害较小 √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．B　4．D　[第3题，根据图示，地表温度距平与寒潮频次大致呈负相关，地表温度距平低，寒潮频次高，A说法正确；分析图中数据可知，地表温度距平与寒潮频次大致呈负相关，即从整体上看，地表温度距平越低，寒潮频次越高，这说明温度越低，冷空气活动越频繁，寒潮频次越高，B说法错误，符合题意；温度低，气压高，形成的风源地势力强，寒潮频次高，C说法正确；冷空气活动频繁，寒潮频次高，D说法正确。依据题意，故选B。第4题，我国寒潮主 要发生在冬半年，北方地区寒潮发生的频次高于南方地区，冬季北方地区农作物生长缓慢，寒潮对农业生产的危害较小，南方地区寒潮发生的频次低，但对农业生产的危害较大，D正确；寒潮主要发生在北半球中高纬度地区的秋末到初春季节，秋末和初春季节发生的寒潮对农业影响最大，冬季农业活动较少，对农业影响要小，A、B错误；寒潮发生频次高的年份，农业不一定减产严重，主要看寒潮发生的季节，C错误。故选D。] 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2024年第3号台风“格美”于7月25日0时前后以强台风级别登陆我国台湾，登陆前在台湾省东部盘旋滞留，走出逆时针转圈的轨迹。台风移动路径一般受副热带高压带位置、地形、洋面温度、台风结构等因素影响。下图为北京时间2024年7月20—27日每日20时台风“格美”中心所在位置及气压数值。据此完成1～2题。 课时分层作业(二十)　台风灾害与寒潮灾害 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 1．受台风“格美”影响，下列最可能出现的有(　　) ①华东、华南地区高温天气得到缓解 ②台湾及附近海域会发生风暴潮和海啸 ③西北地区出现大面积洪涝灾害 ④福建沿海停航，居民提前避险防护 A．①②　　 B．②③ C．①④　　 D．③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 2．为减轻台风灾害带来的损失，主要防御措施有(　　) ①加强监测预报　②船只减速航行　③及时转移低洼地区居民　④居民迅速向空旷地带转移 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 1．C　2．C　[第1题，受台风“格美”影响，产生一定的降水，可以降温解暑，华东、华南地区高温天气得到缓解，①正确；海啸是由地震或海底火山等引发，与台风无关，②错误；西北地区距离台风较远，难以影响到该地的降水，西北地区不可能出现大面积洪涝灾害，③错误；台风登陆会引起风暴潮、巨浪，福建沿海停航，居民提前避险防护，④正确。故选C。第2题，台风登陆会带来狂风、暴雨和风暴潮，为减轻台风灾害带来的损失，主要的防御措施有：加强监测预报让人们提前防御、船只回港避风、及时转移低洼地区居民可以减少经济损失，①③正确，②错误。居民向空旷地带转移容易被大风卷走，④错误。故选C。] 2023年春节期间，寒潮预警持续鸣响，我国多地迎来入冬后最冷的时段，部分地区出现大风、极寒天气。下图为1951—2022年我国各月累计寒潮发生次数统计。据此完成3～4题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．1951—2022年我国各月累计寒潮发生次数最少的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 4．我国受寒潮影响较小的地区是(　　) A．云南省 B．北京市 C．辽宁省 D．上海市 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 3．B　4．A　[第3题，由图中可以看出，6—8月寒潮累计次数为0，发生次数最少，6—8月为夏季，B正确，A、C、D错误。第4题，我国寒潮主要是冷空气南下导致的，云南省纬度最低，且地处云贵高原，冷空气南下过程中受山脉阻挡势力减弱，在爬升到云贵高原后，势力明显减弱，不易形成寒潮，A正确；北京市、辽宁省、上海市受寒潮影响均大于云南省，B、C、D错误。] 正常年份，冬季我国南方地区受冷空气影响的强度较北方地区弱，但在一定的环流背景下也会造成急剧降温和极端低温事件，并伴有雨雪、大风等恶劣天气。如图示意广东省佛山市三水区多年各月累计不同等级冷空气出现次数。据此完成5～6题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 5．1—3月，三水区各等级冷空气出现次数(　　) A．寒潮逐渐减少 B．强冷空气持续减少 C．中等强度冷空气逐渐增加 D．弱冷空气先减后增 6．与弱冷空气出现次数最多关联性最大的是(　　) A．高大山脉阻挡 B．受海洋影响显著 C．平原面积狭小 D．距冷空气源地近 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 5．A　6．A　[第5题，读图可知，三水区1月寒潮次数最多，3月最少，即1—3月逐渐减少，A正确；1—3月，三水区强冷空气次数持续增多，B错误；1—3月，三水区中等强度冷空气先减少后增多，C错误；1—3月，三水区弱冷空气逐渐减少，D错误。故选A。第6题，结合材料可知，三水区位于广东省佛山市，属于我国南方地区，在影响该地的冷空气中，弱冷空气出现的次数最多，最主要的原因是该地距离冬季风源地远，加上众多高大山脉的阻挡，导致冷空气到达三水区时，势力已经大大削弱，A正确，D错误；受海洋影响显著和平原面积狭小与弱冷空气出现次数最多关联性不大，B、C错误。故选A。] 雷电是伴有闪电和雷鸣的一种放电现象(如下图所示)。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中。重庆市是我国多雷电的地区之一。据此完成7～9题。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 7．重庆雷电高发期一般在一年中(　　) A．3—4月 B．5—6月 C．7—8月 D．9—10月 8．造成重庆多雷电的主要因素是(　　) A．太阳辐射 B．地形地势 C．大气环流 D．海陆位置 √ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 9．雷电可能产生的危害有(　　) ①中断短波通信　②电器发生燃烧　③引发森林火灾　④危及人畜生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ √ 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 7．C　8．B　9．D　[第7题，雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，7—8月气温最高，对流运动最旺盛，雷电高发，C正确；3—4月、5—6月和9—10月气温较低，对流运动不如7—8月旺盛，雷电发生较少，A、B、D错误，故选C。第8题，重庆被称为山城，地形以山地为主，受地形地势影响，气流易沿地形爬升，使得重庆的雷电数量特别多，B正确；重庆太阳辐射较弱，太阳辐射弱不利于形成雷电，A错误；重庆是亚热带季风气候，在大气环流和海陆 位置上不具有特殊性，C、D错误。综上所述，A、C、D错误，故选B。第9题，太阳活动会影响无线电短波通信，但雷电不会导致短波通信中断，①错误；雷电打在通电的电器上可能会导致电器发生燃烧，②正确；雷电可能引发森林火灾和危及人畜生命，③④正确。综上所述，②③④正确，故选D。] 10．阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 寒潮是因强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8 ℃以上，且最低气温下降到4 ℃以下的天气过程。下表示意江西省九江市2024年1月21－23日部分天气要素变化情况。下图为当地菜农在寒潮来临前给蔬菜穿“保暖 衣”的场景。专家认为，寒潮带来的低温， 是目前最有效的天然“杀虫剂”。 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 日期 最高气温 最低气温 天气 风力 20日 7 ℃ 3 ℃ 阴转多云 北风2级 21日 5 ℃ －3 ℃ 多云转小雪 东北风3级 22日 0 ℃ －5 ℃ 小雪 北风2级 23日 2 ℃ －5 ℃ 晴 北风微风 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 (1)寒潮主要发生在北半球____________纬度地区的深秋到初春时节，影响我国的寒潮主要发源于_________________地区。据表推测寒潮到达九江市的具体时间是1月____________日晚。(6分) 中高 蒙古、西伯利亚 21 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 (2)一种自然灾害引发的灾害，会进一步引发其他灾害，从而形成灾害链条。请完成寒潮的部分灾害链条。(6分)   ①__________，②__________，③__________。 (3)结合材料和所学知识，分析寒潮对植被、土壤和空气质量的影响。(6分) 大风 沙尘暴 冻害 课时分层作业 学习任务一 学习任务二 第2课时　台风灾害与寒潮灾害 [解析]　第(1)题，气温在24小时内下降8 ℃以上，且最低气温下降到4 ℃以下，即为寒潮。结合表格信息可知，21日最高气温5 ℃，最低气温－3 ℃，22日最高气温0 ℃，最低气温－5 ℃，所以寒潮到达九江市的时间是11月21日晚。第(2)题，寒潮能带来低温，低温导致冻害，冻害导致交通、电力中断，③为冻害；①导致风灾，而寒潮也伴随着大风天气，①为大风；大风导致风灾和②，②导致大气污染，②应为沙尘暴，尤其是春季的强冷空气南下，会引发沙尘暴 天气，造成大气污染。第(3)题，对植被：寒潮产生急剧降温，可能对植被产生低温冻害；寒潮带来的低温天气可以杀死病虫卵，害虫减少，减轻植被病虫害；对土壤：寒潮带来的雨雪天气，可补充土壤水分，缓解冬春季节的旱情，且雪水中的氮化物含量很高，可使土壤中氮元素含量提高，雪水还能加速土壤有机质分解，从而增加土壤中有机肥料，提高土壤肥力；对空气质量：寒潮会带来大风等天气，利于污染物扩散，可以改善空气质量。 [答案]　(3)对植被：可能对植被产生低温冻害；低温天气可以杀死病虫卵，减轻植被病虫害。 对土壤：寒潮带来的雨雪天气，可增加土壤水分，提高土壤中氮元素含量，雪水还能加速土壤有机质分解，增加土壤中有机肥料。 对空气质量：寒潮带来大风等天气利于污染物扩散，改善空气质量。 $