河南省平顶山市叶县2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源,第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 叶县
文件格式 PDF
文件大小 7.93 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间60分钟 2.请用2B铅笔、0.5毫米黑色签字水笔直接把答案涂、写在答题卡相对应题目的位 置上,注意字迹工整,卷面整洁。 3.答题前、请将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的 的 字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.我国境内目前已知最早的古人类之一是 A.元谋人 B.郧县人 C.北京人 D.蓝田人 2.考古学家在北京人遗址地层处发现了大量的朴树籽,在居住的洞穴里还发现了不同动 物的化石,由此可知北京人 A.以采集狩猎为生 B.已经会人工取火 C.开始种植农作物 D.会使用磨制石器 南 3. 在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的 介绍,有一幅图片(如右图)是穿孔项链。由此判定与其年代 基本重合的遗址是 A.良渚遗址 B.元谋人遗址 蜜 C.蓝田人遗址 D.山顶洞人遗址 4. 下表所列考古遗存可用于研究我国远古时期 4 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今约11000—9000年 炭化人工栽培栗和泰 浙江浦江桥头遗址 距今约11000-8500年 炭化的稻米、稻壳 荞 阳 福建平潭壳丘头遗址群 距今约7500-3000年 陶片上稻、栗豆类等印痕 A.早期人类起源 B.原始农业的兴起和发展 C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系 5. 良渚古城遗址考古发现,权贵的墓地里随葬着数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精 美的玉器,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明,这些考古发现 (电)5 A.反映当时阶级分化已经相当明显 B.说明玉器成为日常生活用品 C.印证黄河流域已经进人文明补会 D.中国古代文明长期领先世界 七年级历史试卷第1页 (共6页) 风汉王扫描王 扫描识别王中王 6.《史记》记载,黄帝“与炎帝战于阪泉之野。…黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿 之野”。上述记载提供的历史信息是 A.奴隶制王朝的建立 B.部落间存在攻伐现象 C.中国早期国家产生 D.世袭制取代了禅让制 7.下图人物中具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是 的 A.尧 B.黄帝 C.舜 D.禹 8.下面是某同学的学习笔记片段,其探索的历史主题应是 利:避免了因王权更替而导致的混乱,确保了社会秩序的相对稳定,有利于社会 生产的发展 弊:无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否 A.禅让制 B.分封制 C.王位世袭制 D.科举制 9.历史上把商汤灭桀和武王伐纣称为“汤武革命”,对这里的“革命”理解准确的是 A.推翻暴政,改朝换代 B.奴隶起义,夺取政权 C.革新制度,社会巨变 D.发动战争,完成统一 10.电影《哪吒之魔童闹海》中的两只呆萌可爱的结界兽(如右图),其形象设计融合了 三星堆青铜人像的经典特征,带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址出土的玉 琮、玉璧、铜尊等文物,近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此 可知 A.三星堆文化青铜器制作水平领先世界 B.中外科技与文化交流具有悠久的历史 C.夏商周时期的统治范围远至新疆地区 D.三星堆文化与中原文化存在一定联系 11.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸 侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 A.西周等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周的青铜冶炼技术十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 七年级历史试卷第2页(共6页)》 凤汉王扫描王 扫描识别王中王 12.历史事实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史事实的认识。以下关于春秋时 期的历史属于历史观点的是 A.公元前770年,周平王迁都洛邑 B.商品交换出现金属货币 C.齐桓公通过改革强大后参与争霸 D.诸侯争霸给人民带来了巨大灾难 13.《史记》中记载:“商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。”商鞅此举 A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力 14.他观察了自然方面天地以至万物变化的情况;他观察了社会方面的成与败、存与亡、 祸与福、古与今相互间的关系与因果。它是 A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子 15.他既反对“大攻小,强执弱”的兼并战争,又反对“强凌弱、众暴寡、富侮贫、贵 傲贱”的阶级压迫,宣传不同阶层的人“兼相爱、交相利”。他的思想认识属于 A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家 16.他是战国时期楚国人,创作出一种新体诗歌“楚辞”。直到今天,人们还在用“划龙 舟”“吃粽子”等活动形式纪念这位诗人。他是 A.屈原 B.庄子 C.孙武 D.扁鹊 17.秦始皇时期,中央设丞相,掌管政事;设太尉,掌管军事;设御史大夫,监察百官。 丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务,由皇帝裁决。这反映出秦朝中央政权结构的 特点是 A.分工明确且皇权独尊 B.相权与皇权争斗激烈 C.权力交叉且相互牵制 D.结构完整且影响深远 18.秦长城是中华民族的瑰宝,也是世界建筑史上的奇迹。秦长城在当时的主要功能体现在 A.宣扬国威 B.彰显功绩 C.军事防御 D.便利交通 19.如果你在秦朝都城咸阳生活,购买生活用品使用的货币是 20.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。中国历史上第一次农民大起义发生在公元前 209年,应该出现在下图年代尺的 前300年前200年前10)年 公元元年 100年 20)年 3)年 前3世纪前2世纪 公元2世纪公元3世纪 A.前3世纪 B.前2世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪 七年级历史试卷第3页(共6页) 灵汉王扫描王警 扫描识别王中王影魏 非选择题(共5小题,30分) 21.中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。请阅读材料,完成下列要求。 (共6分) 材料一: (螺祖)始教民养蚕,治丝茧以供衣服。 摘自刘怒《通鉴外纪》 师村遗址(距今约6000年)出土了丰富的仰韶早期遗物蚕 蛹,特别是发现了我国年代最早的石雕蚕蛹(见右图),酷似家桑 蚕。经实验室测试鉴定,师村遗址仰韶早期遗存中发现了一定比例 的桑科花粉,很可能与先民们养蚕缫丝有关。 一摘编自《山西师村遗址:仰韶文化石雕蚕蛹》 (1)史料一般可以分为实物史料和文献史料,请据此指出石雕蚕蛹的史料类型。通 过该史料可以印证材料一中哪一历史信息?(2分) 材料二:下表是一些新石器时代的考古遗址发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰;大量 A 淅江余姚 的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;刻有猪纹的陶 钵;等等。 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩 B 陕西西安 陶等大量生产、生活用具;大量粟遗存;贮存芥莱或白莱莱籽的 陶罐;等等。 (2)根据材料二,指出A、B遗址对应的名称,并归纳两处居民生产生活的共同点。 (4分) 22.社会变革·顺势而为。社会转型往往引发社会经济、政治、思想等诸多方面的变革, 共同影响着历史的发展进程。(共8分) (1)下列生产工具分别属于哪一历史时代(时期)?简述③处生产工具(技术)的 应用对经济发展的作用。(5分) 豳 ①北京人使用的 ②河姆渡遗址出土的带 ③铁制农具和牛耕出现 打制石器 藤条残木柄骨相 七年级历史试卷第4页 (共6页) 氮汉王扫描王 扫描识别王中王藏 (2)下面材料中的事件反映了春秋时期的什么现象?分析材料中现象与第(1)问中 ③处生产工具(技术)的内在联系。(3分) 王(东周第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐 郑,郑伯御之…王卒大败。祝聘(郑庄公的武将)射王周王中肩… 《左传·桓公五年》 23.习近平总书记指出,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在 古籍里的文字都活起来。阅读材料,回答下列问题。(共6分) 材料一 收藏在博物馆里的文物。 材料二陈列在广阔大地上的遗产。 它落于成都西部岷江之上,是战国时期秦国修建的一座大型水利工程。…它虽距今 已有2200多年历史,仍旧发挥巨大功效,灌溉滋养着天府之国,是全世界迄今为止年代 最久、唯一留存的宏大水利工程,被赞为“活着的水利工程”。2000年11月,它被列入 《世界遗产名录》。 2: —摘编自四川省人民政府网站 材料三:书写在古籍里的文字。 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。…道之以政,齐之以刑,民免而无耻; 道之以德,齐之以礼,有耻且格。 一《论语·为政》 (1)材料一所示文物是什么?最早是在哪里发现的?(2分) 月 (2)材料二所说的是什么水利工程?它建成后发挥了什么作用?(2分) (3)材料三中出自《论语·为政》的这句话是谁说的?其核心思想是什么?(1分) (4)结合上述材料,你认为“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、 书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义?(1分) 24.某同学开展主题探究学习,请你参与完成。(共5分) 任务一:【鉴赏诗歌】 诗歌一 诗歌二 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 秦王扫六合,虎视何雄哉! 一胡曾《流沙》 一李自《古风》 (1)从诗歌一到诗歌二反映了怎样的历史发展趋势?诗歌二描述了哪一历史事件? (2分) 七年级历史试卷第5页(共6页) 氮汉王扫描王 扫描识别王中王器 任务二[探究制度] 皇帝 最高统治者 太尉 御史大夫 君主专制 丞相 中央政府 郡(守) 中央集权 地方政府 县(令) (2)结合所学知识,写出任务二中图片的制度名称。(1分) 任务三[实施措施] 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 《史记·秦始皇本纪》 (3)从任务三中任选一项秦始皇巩固统一的措施进行介绍。(要求:介绍措施名称, 并从实施目的和作用两个角度作答)(2分)》 25.阅读下列材料,回答问题。(共5分) 材料一 秦始皇对农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,如修 建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发了50万士卒,修筑长城征派了40万人。 当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万,秦朝实行的法律非常严苛, 民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其 残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋10多种。 材料二 公元前209年,有900多个农民走到大泽乡,他们当中的两位领导人号召大家说: “我们因雨误期,即使去戍边,大多数人也会去死。且壮士不死则已,死即举大名尔,王 侯将相宁有种乎!” (1)根据材料一,概括秦朝的统治状况。(2分) (2)材料所述指的是哪一历史事件?材料一与材料二有怎样的关系?(2分) (3)综合上述材料,你得到什么启示?(1分) 七年级历中试卷第6页(共6页) 凤汉王扫描王 口描识别王中王藏 2025一2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史答案 选择题(共20小题,20分) 1-5 AADBA 6-10 BDCAD 11-15 ADBAC 16-20 AACCA 非选择题(共5小题,30分) 21. (1)类型:实物史料。信息:原始社会时期人们就开始养蚕。(2分) (2)遗址名称:A河姆渡遗址;B:半坡遗址。(2分) 共同点:会种植农作物,会制作陶器,会建造房屋;过定居生活;会制作工具等等。 (任意两点即可)(2分) 22. (1)①旧石器时代②新石器时代③春秋时期。(3分) 作用:铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备 了条件,农业生产力水平不断提高,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。(2分) (2)现象:王室衰微。(1分) 内在联系:铁制农具和牛耕的出现推动社会经济发展和社会变革,一些诸侯国日益强 大,各自为政,也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,导致诸侯争霸、王室衰微、战 乱不断。(2分) 23. (1)甲骨文。安阳。(2分) (2)都江堰。作用:发挥防洪、灌溉、水运等多方面作用。(2分) (3)孔子。核心思想:“仁”。(1分) (4)深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀,大力弘扬优秀的历史文化和民族精神,能 使人们在潜移默化中坚定文化自信,增强民族自豪感。(言之有理即可)(1分) 24 (1)发展趋势:分裂走向统一。 事件:秦始皇灭六国,统一全国。(2分) (2)专制主义中央集权制度。(1分) (3)措施:为改变各诸侯国使用的长度、容器和重量标准不一的状况,秦始皇统一 度量衡,便利了经济的发展;为了加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车辆和道路的宽 窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达;秦始皇为消除文字上的差异, 统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。(任选一项即 七年级历史答案第1页(共2页) 昌风销手裂 可)(2分) 25. (1)赋税沉重、徭役与兵役沉重、法律严苛、刑罚残酷。(答出两点即可)(2分) (2)陈胜、吴广起义。关系:秦的暴政是陈胜、吴广起义暴发的根本原因。(意对即 可)(2分) (3)统治者要实行仁政;治国要关注民生;得道多助,失道寡助;得民心者得天下, 失民心者失天下;等等。(言之有理即可)(1分) 七年级历史答案第2页(共2页) 氮汉王扫描王 扫描识别王中王

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