专题：动、植物激素相关的实验探究 练习-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

姓名_________ 日期______ 等第_____ 专题：动、植物激素相关的实验探究 一、动物激素相关的实验探究 类型一　以文字叙述形式考查 1. （2025·广东实验中学质量调研）某实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠随机均分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是（　　） A. 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，那么说明该激素是胰岛素 B. 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，那么说明该激素是甲状腺激素 C. 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，那么说明该激素是胰岛素 D. 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，那么说明该激素是甲状腺激素 2. （2025·河南信阳一中质量检测）内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否也存在负反馈调节，①～⑥是各种处理。下列叙述正确的是（　　） ① 注射适量的促性腺激素　② 进行手术并切除性腺　 ③ 不手术　 ④ 注射适量的生理盐水　 ⑤ 进行手术但不切除性腺　⑥ 不注射 A. 该实验设计运用了“加法原理”和“减法原理” B. 实验组的处理是②①，对照组的处理是⑤④ C. 实验组的促性腺激素释放激素含量低于对照组，说明促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素存在负反馈调节 D. 性激素分泌的过程存在分级调节，该调节机制可以放大激素的调节效应 3. （2024·广东江门期中）为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量的，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液，乙组大鼠灌胃等量蒸馏水，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。下列有关叙述错误的是（　　） A. 该实验设计不够严谨，还需要检测抗利尿激素含量的差异 B. 该实验设计不够严谨，还应增加注射抗利尿激素的相关实验 C. 抗利尿激素由下丘脑释放，由体液运输至肾小管、集合管起作用 D. 乙醇会抑制抗利尿激素的释放，据此推测人体过量饮酒后尿量会增加 4. （2024·河北保定期中）雄性动物个体的体能往往强于雌性动物个体，某兴趣小组猜测其原因是睾丸分泌的雄激素能增强肌肉力量。为探究该猜想，该小组将一批健康幼年雄鼠随机均分为A、B、C三组，A组不作任何处理，B组切除睾丸，C组切除睾丸后定期注射适量的雄激素，一段时间后测量各组小鼠的平均后腿蹬力。不考虑伤口的影响，下列说法不正确的是（　　） A. A 组为对照组，目的是排除无关变量对实验结果造成的干扰 B. 上述实验中B组小鼠切除睾丸后应定期注射适量的生理盐水 C. 实验结果可能为A组和C组小鼠的平均后腿蹬力相差不大，B组小鼠的最小 D. 本实验中适量的雄激素可以用适量的促性腺激素来代替 5. 某生物兴趣小组设计实验验证过量使用生长激素可降低胰岛B细胞对血糖的敏感度。实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。 （1） 实验思路 ① 将生理状况相同的健康小鼠______________为两组，编号为甲、乙，同时给两组小鼠口服大量且等量的葡萄糖溶液，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。 ② 甲组小鼠注射______________________________，乙组注射等量的生理盐水。 ③ 从初次测量后开始计时，每隔一段时间，检测两组小鼠的_______________。 ④ 对所得实验数据进行统计分析。 （2） 预期结果请用坐标曲线图绘出可能出现的结果（图中标明初次测量值、注射试剂的时间点）。 （3） 讨论与分析 ① 胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节呈现__________作用；由所学知识可知，除了胰高血糖素之外，肾上腺素、_______________激素等也具有升高血糖的作用。 ② 为探究生长激素的确是通过降低胰岛B细胞对血糖的敏感度，导致胰岛素分泌不足而引起高血糖，请在上述实验后构建二次实验。实验思路：_______________________________________________________ ____________________________________________________________（不要求写出预期结果）。 类型二　以表格或图示为信息载体考查 6. （2025·浙江绍兴期末）人体保持适量的碘摄入对于维护身体健康至关重要。科研人员为了探究缺碘对甲状腺和垂体相关激素分泌的影响，将生理状态、年龄、性别等条件相同且适宜的小鼠随机均分成两组进行实验，实验记录及结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（　　） 分泌腺体 激素名称 对照组小鼠激素含量 实验组小鼠激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 ① 正常 降低 正常 垂体 ② 正常 升高 正常 A. 实验组小鼠补碘前，②升高与①的促进作用增强有关 B. ①的分泌过程中存在多级反馈调节，有利于精细调控 C. 挑选生理状态等条件相同且适宜的小鼠，目的是控制无关变量 D. 若某成年人长期缺碘，则此人具有畏寒、乏力等症状 7. （2024·河南三门峡期末）科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 切除胰腺及垂体可降低小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B. 该实验没有进行对照实验，需要增添空白对照组 C. 该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 D. 增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 二、植物激素相关的实验探究 类型一　与植物激素有关的实验 1. （2024·河南南阳期末）荷兰科学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，移去尖端，将琼脂切成小块；再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，若放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。下列分析错误的是（　　） A. 该实验可以证明没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块中不含有促进胚芽鞘生长的物质 B. 该实验揭示了植物向光性现象和顶端优势现象的原理 C. 该实验可以证明引起胚芽鞘弯曲生长的是某种化学物质 D. 该实验可以证明某种化学物质分布不均会导致胚芽鞘弯曲生长 2. （2024·安徽江淮名校联考）关于植物生长素的两组实例：a组以绿色向日葵为材料，当其发生向光弯曲生长时，检测发现生长素在伸长区两侧（向光侧与背光侧）的含量基本相同；b组给多种植物施加放射性标记的生长素，检测到生长素在向光侧的分布低于背光侧，无光照情况下两侧生长素含量基本相同。下列相关叙述正确的是（　　） A. a组结果说明生长素与植物的生长发育无关 B. b组结果说明生长素可以在单侧光照射下发生非极性运输 C. 绿色向日葵发生弯曲生长的原因可能是弯曲两侧生长不同步 D. 植物体内的细胞都能合成生长素，但主要分布于生长旺盛部位 3. 科学探究 为探究油菜素内酯（BR）的生理作用，研究人员做了如下实验。 实验一：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题： BR浓度/（mg·L－1） 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 芹菜幼苗的平均株高/cm 16 20 38 51 42 20 （1） 该实验的自变量是__________________，因变量是______________________________。 （2） 在芹菜幼苗生长的过程中，与BR作用类似的激素可能是_______________（填“赤霉素”“乙烯”或“脱落酸”）。 实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示，据图回答下列问题： （3） 图示表明标记的生长素在根部的运输方向为__________，BR可以__________（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_______________（填运输方向）的作用更显著。 实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员检测BR处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标，结果如下表所示。 组　别 PIN蛋白基因表达水平（相对值） 对照组 7.3 一定浓度 BR处理组 16.7 （4） 实验二、三表明，油菜素内酯作为一种信息分子，会与________________特异性结合，引发细胞内发生一系列信息传递过程，促进根细胞中________________________，从而影响生长素在根部的________和分布，进而影响了生长素的生理作用。 类型二　与植物生长调节剂有关的实验 4. （2025·湖南永州期末）用不同浓度的生长素类调节剂2，4－D对迎春花枝条进行插条生根的研究，预实验结果如下图所示。1、2、3、4、5组依次是培养环境中2，4－D浓度为a、b、c、d和清水组。下列叙述错误的是（　　） A. 实验中用于扦插的枝条可以带有少量芽 B. 图示说明实验中2，4－D浓度关系为a＜c，b＜c，d＜c C. 若要进一步确定插条生根的最适浓度，应在a与d浓度之间设置更小的浓度梯度进行实验 D. 培养时间、插条的初始长势属于本实验的无关变量 5. （2025·福建福州期末）多肉植物的肉质叶片中含有丰富营养物质，当叶片基部受损时不需要插入土壤便可生根。某探究小组用不同浓度萘乙酸（NAA）处理多肉植物胧月叶片，而后直接暴露在土壤表面或略微覆盖薄土，以探究NAA浓度对胧月根伸长、芽生长的影响，结果如图。下列说法错误的是（　　） A. 胧月根、芽生长的最适NAA浓度分别为10－8mol/L、10－7mol/L B. 不同组胧月叶片大小、生长状态及NAA处理时长要保持一致 C. 本实验的材料处理方式具有对根损害小、结果更易观测的优点 D. NAA对胧月根的生长表现出低浓度促进、高浓度抑制的特点 6. （2025·辽宁抚顺期末）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，研究人员将适量且等量的赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，用获得的稀释液处理长势相同的石蒜幼苗，并检测鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性，结果如图所示。回答下列问题： （1） 赤霉素的合成部位主要是______________________________。植物生长调节剂在农林园艺中被广泛应用，是因为其具有___________________________________等优点。 （2） 该实验的自变量是_____________________________，对照组应用____________________________处理与实验组等量且长势相同的石蒜幼苗。该实验设计遵循了实验变量控制中的__________（填“加法”或“减法”）原理。 （3） 由该实验结果可知，三个组最终的AGPase活性大小关系为___________________________________（用“＞”表示），说明赤霉素可以_________石蒜鳞茎产量，多效唑可以__________石蒜鳞茎产量。 参考答案 一、动物激素相关的实验探究 1-4、CDCD 5、随机均分　过量的生长激素溶液　血糖含量 如图所示 抗衡　 糖皮质（或甲状腺）　将甲组小鼠随机均分为A、B两组，A组小鼠注射一定量的胰岛素溶液，B组小鼠注射等量生理盐水；一段时间后，测量血糖含量 6、A 7、A 二、植物激素相关的实验探究 1、B 2、C 3、BR浓度　 芹菜幼苗的平均株高 赤霉素 双向　促进　尖端向中部　（油菜素内酯）受体　 PIN蛋白基因的表达　运输 5、A 6、幼芽、幼根和未成熟的种子　 原料广泛、容易合成、效果稳定　 鳞茎的处理方式、时间　 等量的甲醇—清水稀释液　 加法　 多效唑组＞对照组＞赤霉素组　 降低 提高　 1 学科网（北京）股份有限公司 $