河南省驻马店市正阳县2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题

2025一2026学年度第一学期期中素质测试 八年级生物 (考试时间：50分钟 满分：50分) : 题号 选择题 非选择题 1-20 总分 21 22 23 24 25 得分 一、选择题（每小题1分，共20分） 醉 1.眼球结构中，我们俗称“白眼珠”和“黑眼珠”的结构指的是( A.巩膜、脉络膜 B角膜、巩膜 C.脉络膜、虹膜 D,巩膜、虹膜 需 2,现在某些大型广场户外显示器上能看到裸眼3D技术的视频。裸眼3D技术利用立体视觉 原理，将左右眼看到的二维图像，在大脑中合成三维立体视觉。二维图像和三维立体视觉分 别在哪里形成(） A.晶状体、视网膜B.视网膜、大脑皮层 C.视神经、大脑皮层 D.大脑皮层、虹膜 O 3.人产生听觉的大致过程是()》 A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→听小骨→大脑 C声波→外耳道→鼓膜→听小骨耳蜗→听觉神经→大脑 D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑 4.为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，该反射过程如图所 示，下列有关叙述错误的是( 耳蜗内 传入神经 神经 传出神经 效应器 舞 警报声 的听觉 感受器 中枢 →逃生 : A.完成该反射的传入神经是听觉神经 B,完成该反射的神经中枢位于脊髓 C.该反射属于条件反射 D,演练利于提高对突发状况的应变能力 5.小明摘桔子时，碰到枝条的刺，立即缩手。此缩手反射如图所示，下列相关叙述正确的是( A.结构2受损后，既不能产生痛感又不能缩手 B.被刺扎到后，小明先感觉痛然后再缩手 （八年级生物第1页共6页)正 扫描全能王创建 C.该反射的神经冲动传导方向是：5+4-→3→2-1 D.缩手时肱二头肌和肱三头肌分别处于舒张状态和收缩状态 6.右图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是() 入.调节人体生命活动的最高级中枢是① B.醉酒人动作不协调、平衡能力减弱，是酒精麻醉了② C.完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 D,植物人的呼吸和心跳正常，他的③脑干未受损 7.“望梅止渴”出自世说新语？假谲)。讲的是魏武率部行军途中，三军皆褐，于是传令前面有 梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动() A.属于人特有的反射 B.只有大脑皮层参与 C.属于简单反射 D.没有大脑皮层参与 8.“静若处子，动若脱兔”，兔子运动系统的组成为() 分 ①皮肤②肌肉③足④关节⑤骨⑥神经 A.①②③ B.②③⑥ C.②④⑤ D.④⑤⑥ 9.完成屈肘动作的正确顺序是() ①骨骼肌收缩 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋 ③骨受到肌肉牵拉绕着关节活动产生运动 A.②①③ B.①②③ C.③②① D.②③① 10.如图是关节结构示意图及某同学用两片长方形的木板（①②）、两条橡皮筋（④⑤）和一颗螺 丝（③）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述正确的是() 所 A.图中b使关节具有牢固性，e和c中的滑液使关节 具有灵活性 B.关节的基本结构包括a、b、d C.若③表示肘关节，则该模型模拟的是伸肘动作 D.人在完成屈肘动作时，图中④⑤处于收缩状态 11.体育运动是保持健康的关键，下列说法正确的是( A.只要每天坚持运动，就能完全避免所有疾病的发生 B.为快速提升运动效果，每次运动都应追求极限强度 ) C.饭后立即进行剧烈运动，能帮助消化食物中的营养 D.运动前适当热身，可减少关节损伤和肌肉拉伤的风险 12.人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作 用。下列有关激素的叙述正确的是() A.激素是由内分泌腺分泌的 B.可通过口服胰岛素治疗糖尿病 C.紧急情况下肾上腺素分泌减少 D,生长激素分泌不足易忠呆小症 (八年级生物第2页共6页)正 扫描全能王创建 13.(汉书平帝纪)中记载：“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。这是传染病预 防措施中的() A.切断传播途径 B.控制传染源C,计划免疫 D.保护易感人群 14.为了提高人们对艾滋病的认识，宜传预防艾滋病的知识，世界卫生组织把每年的12月1日 定为“世界艾滋病日”。下列有关艾滋病的说法错误的是() A.不能歧视艾滋病患者 B,艾滋病是由艾滋病病毒引起的 C.艾滋病患者可以献血 D.与艾滋病患者握手、拥抱不会被感染 15.据图判断，下列有关双黄连口服液的说法，正确的是( 双黄连口服液 OTO [功能主治]喷风解表，清热解毒。用于外感风热所致的 感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。 10毫升x10支 A.是处方药 B.首次服用时药量应加倍 C.“OT℃”表示此药是西药 D,服用前要查看功能主治和注意事项等 16.2025年全国安全用药月的主题为“安全用药，共享健康”。下列关于安全用药的说法正确 的是() A.进口药疗效更好 B.可以根据自己的喜好服用非处方药 C.病情有好转就应马上停药 D,是药三分毒，服药遵医嘱 17.急救是现代人必须学握的生存技能之一。《健康中国行动(2019一2030年)》明确指出把学 生健康知识、急救知识纳入考试内容。下列有关急救的说法错误的是() A.心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行 B.某同学受伤后，血液呈鲜红色，随心跳一股一股地涌出，此时要按压远心端止血 C,在进行口对口人工呼吸时，若病人口鼻内有异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通 D某人因触电造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭电源，拨打120急救电话，同时进行心肺复苏 18.2025年国家卫健委提出“体重管理年”3年行动计划。下列不属于健康生活方式的是() A.吃动平衡，足量饮水 B.食物多样，合理搭配 C.为快速减重，不吃晚餐 D.少油少盐，控糖限酒 19.有人说，肌肉发达、强健有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。下列对健康定义正确 的是() A.身体健康、心理健康和饮食健康 B.身体健康、饮食健康和道德健康 C.身体健康、心理健康和社会适应性良好 D,身体健康、道德健康和行为举止文明 (八年级生物第3页共6页)正 扫描全能王创建 20.青春期是人生的黄金时期，充满着活力和背春气息，但也存在很多的小烦恼，以下做法不恰 当的是() A.心中有负面情绪时，应该多与知心朋友聊聊 B.青少年应该每天都坚持锻炼一定的时间 C,与同学发生矛盾时，心平气和地寻找解决的方式 D,失眠时，吃家人的药物助眠 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.(6分)学习不仅需要动脑，还需要眼看、耳听、手记，提高专注力才能提高学习效率。如图 为同学们体内某些相关的神经调节示意图，请回答： ② (1)在上课过程中，我们时而看黑板，时而看课本。要看清远近不同的事物，主要靠眼球中 的[] 进行调节。 (2)当老师让同学们记笔记时，大家会迅速做出反应，这一过程是神经调节的基本方式，称 为 ,其结构基础是 。在整个反射中，信号传导的途径是：③→ *A→g-， (用图中的字母和箭头补充完善)。 (3)在学习过程中若不注意科学用眼，容易导致近视。近视后需要佩戴 透镜加 以矫正。 22.(6分)人体内的激素含量少，作用大，他们对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节 作用。下图是人体主要的内分泌腺示意图，请回答下列问题。 (1)图中②是 能分泌甲状腺激素，该激素可以调节代谢和 促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，在幼年该激素分泌不足易患 0 (2)胰岛分泌的 能促进组织细胞对 的吸收、 利用和转化等。 (3)处于青春期的同学们的身高迅速增长，主要是垂体分泌的 的作用。 (4)校运会期间观看短跑冲刺时，你会兴奋地和同学交流，当运动员取得 好成绩时，你会欢呼雀跃也会心的加快血压升高，面红耳赤，这是肾上腺分泌的 增加 的作用。 (八年级生物第4页共6页)正 扫描全能王创建 23.（?分)某校针对春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。 甲流来袭， 它是这样传的 不要害怕！ 防护手册请收好！！！ 飞沫 认识甲流 人与人接角触 与被污染的物品接触 甲流感，简称甲流“，由甲 型流感病毒引起，呈季节性流行· 如果诚感染了，你会 发烧、头疼、咳啦、流自涕、 对付甲流有妙招 吐、腹泻、肌肉酸痛等 ①常通风②勤洗手 ③戴口置④锻炼身体 ⑤注射疫苗 (1)从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是 (2)从预防传染病的措施来看，宣传手册上，勤洗手属于 ;属于保护易感人群的 做法有 (填序号)；学校将患有甲流的同学隔离治疗属于 (3)从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 (填“抗体”或“抗原”)，注射疫苗能刺 激人体产生相应的 ,这种免疫属于 (填“特异性”或“非特异 性”)免疫。 24.(6分)为普及应急救护知识，掌握关键时刻自救互救能力，某校邀请医疗救护员到校开展 心肺复苏(AED)与止血急救技能培训。请据图回答下列问题： 活动一：心肺复苏(AED) 步毁1 步骤2 步界3 步螺4 确认愚者意识 步跟5 拨打急救电话同 及呼吸」 时获取AED并进 使用AED 持续进行胸外拔压 进行人工吸 常你还好吗 行胸外按压 笨 女 2 (1)当你判断患者无反应无呼吸后，首先应拨打急救电话 再对患者采取适当 的急救。 (2)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于 的呼 吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作，危及人的生命，此时需要使用AED除颤。 (3)步骤4进行胸外按压时，急救者的双臂应 (填“伸直”或“弯曲”)，垂直向下 用力按压。步骤5进行人工呼吸时，先要情除患者口腔异物，保证 的畅通。 （八年级生物第5页共6页)正 扫描全能王创建 回 专动二：止血 (4)当某入因外伤大量出血时，要及时止血。血液呈暗红色，绥慢而 连续不断从伤口流出（如右图），可判断是 血管出血，此 时可按压 (填“a”或“b”或“c”)端进行止血。 5,(5分)吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。其中， 焦油容易损伤呼吸道黏膜，是诱发疝变的重要因素；尼古丁不仅会引起血管收缩，导致血压 升高，还能使人“上瘾”，造成神经系统损伤。为探究香烟的危害，某生物社团的同学们进行 了“香烟烟丝浸出液对小虾生活的影响”的探究活动，实验步骤如下： 第一步：取三个相同的烧杯，分别标记为A、B、C,向三个烧杯中分别加入200mL清水。从 同一包香烟中取出3支，将其中1支香烟的烟丝放入B烧杯中，2支香烟的烟丝放入C烧 杯中，浸泡一段时间后出烟丝，得到烟丝浸出液。 第二步：向三个烧杯中同时放入同一品种，大小及活力相似的小虾各5只，然后将其放在相 同且适宜的环境中。 第三步：每隔8分钟观察并记录各烧杯中表现异常（包括死亡）小虾的数量，结果如下表： 表现异常（包括死亡）小虾数量（只） 组别 液体 8分钟后16分钟后24分钟后 32分钟后40分钟后48分钟后 A 清水 0 0 0 0 0 0 1支香烟烟丝 B 0 0 61 2 的浸出液 2支香烟烟丝 C 1 2 的浸出液 请回答问题： (1)A组的作用是 (2)用于实验的小虾为什么需要选自同一品种，且大小及活力要相似？ (3)该实验给我们的启示是 (4)为使实验结论更具说服力，你对社团同学们的建议是 (5)我国烟草局发布的《电子烟管理办法》禁止销售可自行添加雾化物的电子烟。电子烟是 通过雾化等手段，将尼古丁等变成蒸汽后，让用户吸食的一种产品，有着与香烟一样的烟 雾、气味和感觉。若有同学想探究“电子烟的雾化物对小虾生活的影响”，需另设置一个D 组，与A组形成对照。那么D组烧杯中应加入用 mL清水浸泡雾化物得到的 液体，其他实验条件均应与A组相同。 (八年级生物第6页共6页)正 扫描全能王创建