2.3 简谐运动的回复力和能量 同步练 -2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

2025-11-12
| 2份
| 5页
| 192人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 3. 简谐运动的回复力和能量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 159 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 wyl-alsz
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54861615.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中物理人教版选择性必修第一册 第二章《机械振动》 2.3 简谐运动的回复力和能量 同步练 训练时间: 60分钟 试卷分值:100分 姓名: 班级: 考号: 成绩: 1、 单项选择题(共计5题,每小题6分,共计30分) 1.A 解析 速度方向即振子运动方向,则B→O位移向左为负,速度向右为正,A正确; O→C位移向右为正,速度向右为正,B错误; C→O位移向右为正,速度向左为负,C错误; O→B位移向左为负,速度向左为负,D错误。 2.B 解析 由题图可知,在2~3 s的时间内,振子由负向最大位移处运动至平衡位置,故振子的速度变大,则动能Ek变大,根据机械能守恒可知,势能Ep变小,故选B。 3.C 解析 当弹簧振子在平衡位置时的速度最大,此时的重力势能为零,但是弹簧的弹性势能不为零,故振动系统的势能不为零,A、B错误;因为只有重力和弹簧弹力做功,则弹簧振子的动能、重力势能及弹簧的弹性势能总和保持不变,弹簧振子在平衡位置时动能最大,故振动系统的势能最小,C正确,D错误。 4.B 解析 弹簧振子做简谐运动,弹簧振子的能量不变,不为零,选项A错;在0.2 s时位移最大,弹簧振子具有最大势能,选项B对;弹簧振子的能量不变,在0.35 s时弹簧振子的能量与其他时刻相同,选项C错;在0.4 s时振子的位移最大,动能为零,选项D错。 5.A 解析 小球在平衡位置时动能最大,势能最小,A正确;小球在A、B位置时,动能最小,整个振动过程中,总能量不变,B、D错误;小球靠近平衡位置时,回复力做正功,远离平衡位置时,回复力做负功,C错误。 2、 多项选择题(共计3题,每小题6分,选对但不全得3分,错选不得分,共计18分) 6.AB 解析 回复力是做简谐运动的物体所受到的指向平衡位置的力,由F=-kx可知,回复力是变力,A、B正确;回复力的方向总是指向平衡位置,跟物体离开平衡位置的位移方向相反,可能跟物体的速度方向相反,也可能跟物体的速度方向相同,C、D错误。 7. AB 解析 由题图可知,质点0时刻开始是从平衡位置沿x轴正方向运动的,A正确;2 s末质点回到平衡位置,速度最大,方向沿x轴的负方向,B正确;3 s末质点到达负的最大位移处,加速度最大,沿x轴正方向,C错误;质点在4 s内完成一次全振动,路程是4A,即8 cm,D错误。 8.ABC 解析 由题图可知t1、t2时刻小球的加速度大小相等,方向相反,A正确;在t1~t2时间内回复力先减小后增大,所以小球的加速度先减小后增大,B正确;在t1~t2时间内,小球的速度先增大后减小,所以动能先增大后减小,C正确;简谐运动的机械能守恒,D错误。 三、填空题(共计1题,共计20分) 9.答案 A A→O O O→B B x 向左、最大 向左减小 0 向右增大 向右、最大 v 0 向右增大 向右最大 向右减小 0 F(a) 向右、最大 向右减小 0 向左增大 向左、最大 动能 0 增大 最大 减小 0 弹性势能 最大 减小 0 增大 最大 四、解答题(共计2题,共计16分) 10. (1)振子的动能先增大后减小 弹簧的弹性势能先减小后增大 振动系统的总机械能保持不变 (2)振子回到平衡位置的动能增大 振动系统的机械能增大 振动系统的机械能与弹簧的劲度系数和振幅有关 (3)实际的振动系统,系统的能量逐渐减小 理想化的弹簧振动系统,能量不损失。 11.答案 (1)O点 2 m/s (2)10 cm,方向由O指向A (3)40 m/s2,方向由B指向O 解析 (1)由简谐运动的特点知,振子在平衡位置O点速度最大,由于弹簧振子在运动过程中系统机械能守恒,由题意知,外力做功增加了系统的弹性势能,振子从A向O运动的过程中,该势能全部转化为振子的动能,即W=mv2 解得v== m/s=2 m/s。 (2)振子在A点的位移大小为x=10 cm,方向由O指向A。 (3)由于振动的振幅为10 cm,故在B点的位移大小是10 cm,即弹簧压缩了10 cm 此时回复力的大小F=kx=200×0.1 N=20 N 即振子所受到的合外力大小为20 N 由牛顿第二定律得 a== m/s2=40 m/s2 方向由B指向O。 学科网(北京)股份有限公司 $ 高中物理人教版选择性必修第一册 第二章《机械振动》 2.3 简谐运动的回复力和能量 同步练 训练时间: 60分钟 试卷分值:100分 姓名: 班级: 考号: 成绩: 1、 单项选择题(共计5题,每小题6分,共计30分) 1.如图所示为一弹簧振子,O为平衡位置,以向右为正方向,则振子在B、C之间振动时(  ) A.B→O位移为负、速度为正 B.O→C位移为负、速度为负 C.C→O位移为负、速度为正 D.O→B位移为正、速度为负 2.弹簧振子的振动图像如图所示。在2~3 s的时间内,振子的动能Ek和势能Ep的变化情况是(  ) A.Ek变小,Ep变大 B.Ek变大,Ep变小 C.Ek、Ep均变大 D.Ek、Ep均变小 3.如图所示,由轻质弹簧下面悬挂一物块组成一个沿竖直方向振动的弹簧振子,弹簧的上端固定于天花板上,当物块处于静止状态时,取它的重力势能为零,现将物块向下拉一小段距离后放手,此后弹簧振子在平衡位置附近上下做简谐运动,不计空气阻力,则(  ) A.弹簧振子速度最大时,物块的重力势能与弹簧的弹性势能相等 B.弹簧振子速度最大时,振动系统的势能为零 C.弹簧振子经平衡位置时,振动系统的势能最小 D.弹簧振子在振动过程中,振动系统的机械能不守恒 4.如图所示为某个弹簧振子做简谐运动的振动图像,由图像可知(  ) A.在0.1 s时,由于位移为零,所以弹簧振子的能量为零 B.在0.2 s时,弹簧振子具有最大势能 C.在0.35 s时,弹簧振子的能量尚未达到最大值 D.在0.4 s时,振子的动能最大 5.把一个小球套在光滑细杆上,球与轻弹簧相连组成弹簧振子,小球沿杆在水平方向做简谐运动,平衡位置为O,小球在A、B间振动,如图所示。下列结论正确的是(  ) A.小球在O位置时,动能最大,势能最小 B.小球从A经O到B的过程中,回复力一直做正功 C.小球在A、B位置时,动能最大,总能量最大 D.小球在O位置时系统的总能量大于小球在B位置时系统的总能量 2、 多项选择题(共计3题,每小题6分,选对但不全得3分,错选不得分,共计18分) 6.下列关于简谐运动回复力的说法正确的是(  ) A.回复力是使物体回到平衡位置的力 B.回复力一定是变力 C.回复力的方向总是跟物体的速度方向相反的位移方向相同 D..回复力的方向总是跟物体离开平衡位置 7.如图所示是某一质点做简谐运动的图像,下列说法中正确的是(  ) A.质点0时刻开始是从平衡位置沿x轴正方向运动的 B.2 s末速度最大,沿x轴的负方向 C.3 s末加速度最大,沿x轴负方向 D.质点在4 s内的路程是零 8.一个弹簧振子做简谐运动的周期为T,设t1时刻小球不在平衡位置,经过一段时间到t2时刻,小球的速度与t1时刻的速度大小相等、方向相同,(t2-t1)<,如图所示,则(  ) A.t2时刻小球的加速度一定跟t1时刻的加速度大小相等、方向相反 B.在t1~t2时间内,小球的加速度先减小后增大 C.在t1~t2时间内,小球的动能先增大后减小 D.在t1~t2时间内,弹簧振子的机械能先减小后增大 3、 填空题(共计1题,共计20分) 9.小球在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,根据简谐运动中各物理量变化的特点,填写表格。 A A→O O O→B B x 向左、最大 向左减小 0 向右增大 向右、最大 v F(a) 动能 弹性势能 四、解答题(共计2题,共计32分) 10.如图所示为水平弹簧振子,振子在A、B之间往复运动。 (1)从A到B的运动过程中,振子的动能如何变化?弹簧弹性势能如何变化?振动系统的总机械能是否变化? (2)如果使振子振动的振幅增大,振子回到平衡位置的动能是否增大?振动系统的机械能是否增大?振动系统的机械能的大小与什么因素有关? (3)实际的振动系统有空气阻力和摩擦阻力,能量是否损失?理想化的弹簧振动系统,忽略空气阻力和摩擦阻力,能量是否损失? 11.如图所示,一个轻弹簧与一个质量为m=0.5 kg 的小球所构成的弹簧振子穿在光滑水平金属杆上,已知该弹簧的劲度系数k=200 N/m,O点是弹簧振子静止时的位置,今将振子缓慢向右拉10 cm到A点,此时外力对弹簧振子做功为1 J,然后由静止释放,则它在A、B之间运动,不计其他阻力,求: (1)振子在哪点的速度最大?最大速度为多少? (2)振子在A点的位移; (3)振子在B点的加速度。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.3 简谐运动的回复力和能量  同步练 -2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。