第1章 第2节 运动的描述(课堂5分钟)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册物理同步课件(人教版·新教材)
2025-11-14
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7页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 927 KB |
| 发布时间 | 2025-11-14 |
| 更新时间 | 2025-11-14 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2025-11-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54860922.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本初中物理课件(华翰文化《教与学 学导练》八年级上册配人教版)聚焦“运动的描述”,涵盖机械运动判断、参照物选择及运动静止相对性等核心知识点。通过“课堂5分钟”课前练习快速导入,搭建从概念辨析到应用理解的学习支架。
其亮点在于以情境化问题为载体,通过选择题(如区分爱国运动与机械运动)、填空题(结合敦煌曲子词“看山恰似走来迎”及车厢观察情境),强化运动和相互作用观念,培养科学推理能力。情境贴近生活与文化,助力学生建构参照物模型,既方便教师课堂检测,又提升学生解决实际问题的能力。
内容正文:
物 理 八年级 上册 配人教版
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
课堂5分钟
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
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第一章 机 械 运 动
第2节 运动的描述
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
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1. 下列现象不是机械运动的是( )
A. 行星运转 B. 雄鹰飞翔
C. 爱国运动 D. 河水东流
2. 小华到云龙山游玩,乘坐缆车上山时,如果说小华是静止的,则所选择的参照物是( )
A. 山上的树木 B. 路上的游人
C. 他乘坐的缆车 D. 山顶的观景台
C
C
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
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3. “小明站在地上随着地球绕太阳公转”,其中用以描述小明在运动的参照物是( )
A. 地球 B. 太阳 C. 房屋 D. 树木
4. 敦煌曲子中有这样的词句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”所选的参照物是_________,“是船行”所选的参照物是________。
B
船
山
教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版
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5. 如图KT1-2-1所示,在同一车厢中,小红看着并排停着的另一辆列车,小明看着外面的站台。小红突然说,列车开了,小明却说,列车没开。以______________为参照物,小红所在的列车是运动的;以站台为参照物,小红所在的列车是_________的;这说明物体的运动和静止具有____________性。
另一辆列车
静止
相对
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谢 谢 !
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