宁夏青铜峡市第八中学2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

一、选择题（每题2分，共14分） 1. A 2. B 3. A 4. C 5. D 6. （无图，按串联开关逻辑推断）C（两开关串联控制电路） 7. A 二、选择说明题（每题4分，共8分） 8. 正确答案：BD 选择理由：同一热源加热相同时间，甲、乙吸收热量相等（A错）；由图可知，吸收相同热量（加热时间相同），乙升温慢、甲升温快（B对）；升高相同温度时，乙加热时间更长，吸收热量更多（C错）；根据c=\frac{Q}{m\Delta t}，质量和吸热相同时，升温慢的比热容大，故乙的比热容大于甲（D对）。 9. 正确答案：B 选择理由：闭合开关S₁和S₂后，电铃被短路（电流经S₂直接通过灯泡），故小灯泡亮，电铃不响。 三、填空题（每空1分，共20分） 10. 开关；并 11. （无图，按冲程特征推断）做功；内；机械 12. 100；25 13. 比热容；热传递；热值；机械；内 14. 同种；排斥；摩擦起电 15. 负；得到 16. = 17. （无图，按电流表量程推断）0.3A；1.2A（假设大量程读数1.5A，小量程0.3A，干路电流等于支路之和） 四、综合应用题（共12分） 18. （2分） 答：因为水的比热容比沙子大。相同质量的水和沙子吸收相同热量时，水的温度升高得慢，沙子的温度升高得快，所以沙子烫脚而海水凉。 19. （2分） （无实物图，按并联/串联逻辑绘制）示例：若实物为两灯并联，开关在干路，则电路图为：电源→开关→分支，一支经L₁，一支经L₂，汇合回到电源负极。 20. （2分） （无图，按要求连接）电源正极→电流表（量程选0-3A）→分支，一支经L₁（1A），一支经L₂（0.5A），汇合后回到电源负极；两灯并联，电流表测干路电流。 21. （6分） (1) 水吸收的热量： Q_{吸}=cm\Delta t=4.2×10^3J/(kg·℃)×100kg×(70℃-20℃)=2.1×10^7J (2) 天然气完全燃烧放热： Q_{放}=Vq=0.5m^3×7.0×10^7J/m^3=3.5×10^7J (3) 燃气灶效率： \eta=\frac{Q_{吸}}{Q_{放}}×100\%=\frac{2.1×10^7J}{3.5×10^7J}×100\%=60\% 五、实验探究题（共21分） 22. （7分） (1) 相同；高 (2) 水；大于 (3) 水 (4) 间接反映物质吸收热量的多少；转换法 23. （7分） (1) 试触法（先选用大量程快速试触，根据指针偏转情况选择合适量程） (2) 电流表正负接线柱接反 (3) 连接电路时开关未断开 (4) L₁断路；并联电路中干路电流等于各支路电流之和（I_C=I_A+I_B） (5) 不可靠；换用不同规格的灯泡进行多次实验 24. （7分） (1) 对电压表进行调零（指针未指零） (2) 错误；断开任意一根支路导线，若另一灯仍亮则为并联，若都熄灭则为串联 (3) 不能；电压表正负接线柱接反 (4) L₁断路 (5) B 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期 市五中、八中、铝业联盟校期中学业质量测评 九年级物理试卷 命题：叶孔孔 班级： 姓名： 考场： 考号： 一、选择题（选出各题唯一的正确答案。每题2分，共14分。） 1.如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地做无规则运动的是() “氧化莱子 A.抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀B.用力把两铅块压紧，它们会结合在一起 C.把与水面接触的玻璃拉离水面时测力计示数变大D.注射器中装有水，用力推压活塞体积不李 2.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( A.物体的运动速度越大，具有的内能越多B.两个物体温度相同，他们之间就不能发生热传递 C.一个物体吸收热量时，温度一定升高D,温度高的物体内能一定大 3.下列现象中，通过热传递来改变内能的是（) A.给冷水加热B.压缩空气温度升高C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖 4.甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则( A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多 B.甲消耗的汽油比乙少 C.消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 5.下列说法中不正确的是(、) A.把一个小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥，这个小球一定带正电荷 B.同一电路通过两灯的电流不相等，则这两灯一定并联 C,绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来 D.为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 6.中考期间某考点设有一个试卷保密室，为了加强管理给其安装了电子锁。打开电子锁 的两把不同的钥匙分别由两名保密工作人员保管，只有当两把钥匙都插入钥匙孔时（相 当于闭合开关)电子锁才会打开，单独使用某一把钥匙不能打开。下图中符合要求的电 路是() 7.如右图所示，当开关S闭合时，灯L、L2均不亮。某同学用一 根导线探究其故障：当把导线并接在灯L2两端时，两灯都不亮；当把 导线并接在灯L,两端时，灯L2亮L,不亮。则电路故障是() A·灯L断路B.灯L短路C.灯L2断路D.灯L2短路 二、选择说明题（每题4分，共8分。多选、错选、不选均得0分） 8.两个相同的容器分别装满了质量和初温相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热 ，液体温度与加热时间关系如右图所示，以下说法正确的是（ 雀 A.加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 B.吸收相同的热量时，乙液体温度升高的多 C.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 D.乙液体的比热容大于甲液体的比热容 第8题图 甜手 选择理由： 9.如右图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是( A.小灯泡亮，电铃响 B.小灯泡亮，电铃不响 C.小灯泡不亮，电铃响 D.小灯泡不亮，电铃不响 选择理由： 第题 三、填空题（每空1分，共20分) 10.将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 ，房间里的电视机与电灯在电路中是 联的。 11.内燃机的一个工作循环的四个冲程中，右图表示的是其中的 冲程；它将 能转化成 能。 12.一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速是3000r/min,此柴油机每秒 钟内完成 个冲程，对外做功 次。 13.把水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的 较大；发动机把热 量传给水是通过 的方式使水的内能增加的。火箭用液态氢作为燃料 ,这是因为液态氢的 较大。火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能 量转化的角度讲，是将 能转化为 能。 14.将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋 几下，观察右图所示的现象，这是因为细丝与手摩擦后带上 (选填“ 同种”或“异种”)电荷而互相 ， 这种使塑料丝带电的方法称为， 15.被毛皮摩擦过的橡胶棒带 电，这是因为橡胶棒在摩擦的过程中 电子（选填“失去”或“得到”)。 16.如图，导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1, 通过导线B的电流为工2，则它们的大小关系是I1一I2。(选填“ ”、“>”或“=”) 17.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图a所示的电路；当开关闭合后， 两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图所示，则灯L2的电流为A, 灯L的电流为 A。 海 丛透 无额舒 2 五、综合应用题（共12分） 18.(2分)简答题：在烈日当空的海边玩耍，你会发现河边的沙子烫脚，而海水却是凉 的，用学过的知识解释这是为什么？ 19.(2分)根据下图的实物电路，请在方框内画出对应的电路图。 20.（2分)如图甲所示，已知电源电压为3V,通过灯泡L1、L2的电流分别为1A和0.5A,请根据电路图在图 乙中用笔画线代替导线连接实物。（电表选择合适的量程，导线不交叉） 0 21.(6分)用天然气灶烧水，燃烧0.5m的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃ 。(水的比热容c=4.2X103J/(kg·℃)，天然气的热值q=7.0×107J/m) 求：(1)水吸收的热量Q吸： (2)0.5m天然气完全燃烧放出的热量Q做： (3)燃气灶的效率。 五、实验探究题（共21分） 22.(7分)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示实验，数据记录如表 所示。 物质 质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 45 食用油0 20 6 的 (1)从表中数据可知，水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”)，加热结束时， 食用油的温度比水的温度 (选填“高”或“低”)。 (2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时，水吸 收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。 (3)根据以上分析表明， (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。 (4)该实验中，记录加热时间有什么意义？ 这种研究方法叫做 3 23.(7分)某班级在探究“并联电路电流规律”的实验中，设计的电路如图甲所示： 甲 (1)实验中在连接电流表时，由于不知道通过小灯泡的电流大小，应采取的操作 方式是： (2)甲组同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因 是 (3)乙组同学按照图甲的电路图刚刚连接完实际电路的最后一根导线，就发现两个灯 泡立刻发光，导致这一现象发生的原因是 (4)丙组同学连接好电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路 的故障可能是 排除故障后完成测量并记录了下表的数据： 实螽次数】 A缝的电蔬1WA处的纯克1BAC逸的电藏cA 00 象11 最2注 2 自之 联4 级6 0.6 0 团作 通过对上表数据的分析，可以得出的结论是 (5)甲组同学根据他们所测数据，得出结论：并联电路中各支路的电流相等，干路电 流等于支路电流的2倍。你认为他得出的结论可靠吗？ 。 在实验中怎样 避免出现以上的错误： 24.(7分)某同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 0 ☒ A B 甲 (1)连接电路前检查器材时，该同学发现电压表的指针如图乙所示，接下来他应该； (2)将问题解决并接好电路后，闭合开关发现两灯都发光，但由于连线较乱，一时无法确 定两灯是串联还是并联，该同学随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判断两灯 是串联的，他 (选填“正确”或“错误”）的；你的判断方法是 (3)如图甲，该同学为了节省时间，在测完L1两端的电压后，将电压表所接的B接点不动 ,只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法（选填“能”或“不能”) 测出L2两端的电压，理由是 (4)在某次更换灯泡后闭合开关，发现两灯都不发光，分别把电压表接在图甲中B两点、 BC两点及AC两点，测得数据分别是U=3V、Uc=OV、Ue=3V;若故障只发生在小灯泡处，则 故障原因可能是 (⑤)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是()（填字母序号）。 A.将灯泡L,和L2互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量