湖南省株洲市二中枫溪学校等校2025-2026学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2025年下学期期中联合检测 九年级 化学学科 试题卷 时量：60分钟满分：100分 一、进邦题：本题共15小题，每小题3分。共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A.生火做饭 B.擦拭桌椅 C.剥蒜切菜 D.担水劈柴 2、做化学实验要养成良好的习惯。下列实验基本操作中正确的是 60 503 405 303 A.点燃酒精灯 B.液体的量取 C.液体的倾倒 D.检查气密性 3.以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 A.护目镜 B.明火 C.热烫 D.排风 4. 研发多种用于石油化工生产的催化剂的是 A.拉瓦锡 B.闵恩泽 C.道尔顿 D.门捷列夫 5.下列实验现象的描述正确的是 A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳 D.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体 2024年11月9日11时39分，“株洲星座”首批4颗卫星“天元、芦淞、醴陵、田心”在酒泉卫星发 射中心搭载长征二号丙运载火箭成功发射，顺利进入预定轨道，可执行高分辨率成像、形变监测等任务， 即通过“北斗+遥感”，给地球“拍照片”。完成下面6-7小题。 6,随着“湘超”持续火爆，也推动了天元区地摊、小吃等夜市经济。华雪同学经常在市体育中心附近就能闻 到香味的原因是 A.分子之间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子的体积很小 7.这些遥感卫星使用镀金钼丝天线，搭建起天空与地面间的通信桥梁，如图是钼元素在元素周期表中的 相关信息。下列说法错误的是 A。钼的元素符号是Mo 九年级化学试卷第1页共6页 扫描全能王创建 B.的离于金屑元紫 C.们的相对原子所i意为95.96 42.Mo 铝 D.1个Mo联子中含有的中子数为42 95.96 8、空气是-一种宝贵的自然资源，下列关于空气成分的用途和性质，说法不正确的是 A.液氧：火箭发射一—可燃性 B.气，焊接金属作保护气一—化学性质稳定 C.氨气：填充探驴气球密度小且化学性质稳定 D.氧气：抢救危急病人一能够帮助呼吸 9.下列各组物质技纯净物、单质、化合物的顺序分类正确的是 A.糖水、一氧化碳、铁粉 B.刊泉水、红磷、高锰酸钾 C.氯化钠、液氧、：氧化氮 D.氮气、氢气、澄清的石灰水 10.甲醛（化学式为CHO)是室内装潢时的主要污染物之·，下列说法正确的是 A,甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成 B.甲醛是由碳原子和水分子构成 C.甲醛分子是由碳原于、氢气分子、氧原子构成 D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、-个氧元素组成 11.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 A.碳+氧气点燃，二氧化碳 B.汞+氧气加热，氧化汞 C.氧化汞高温，求+氧气 D.石蜡+氧气.点燃)二氧化碳+水 12,如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息不正确的是 反应前 反应后 表示一种原子 )O 表示另种原子 O A.反应前后分子的种类改变，原子的种类不变 B.该反应为分解反应 C.化学反应中分子可分为原子 D.反应前是混合物，反应后是纯净物 13.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质-·定是单质 C.化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化-一定是化学变化 D.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子-定是分子或原子 扫描全能王创建 14.下4个图像， 馆正：疵反映变化关系的是 A B C 0 +固体的质景/g 集气瓶十 O,的质是/g +生成0质昌/g 中可体 有做化剂 的压强 /Pa 无能化剂 0过氧化氢溶液的质量/g 0 时间/s 0 反应时间s 受热时间6 甲 用等质量、等浓度的 利用红磺燃烧测定空气 向一定量的二氧化锰中 加热高锰酸钾制氯气 过氧化氧溶液分别 中氧气的含贷 加入过氧化氢溶液 制取氧气 15.晓佳为探究不同电压对电解水速事的影响， 用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成20L 氢气所粥时间。下列分析正确的是 每 时间/s A.a管与电源正极相连 1306 B.b管中气体可以燃烧 649 C.a管与b管中气体质量比为2：1 418 D.该实验中，电压越高电解水的速率越快 12 电压V 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分） 16.从古代文明到现代科技，从海洋综合利用到月球资源开发，我国一直在向世界展现中国智慧。优秀传 统文化博大精深，不胜枚举。 (1)我国是世界上烧制木炭最早的国家之-“，木炭具有可燃性，则可用于 (2)我国古代四大发明享誉世界。《梦溪笔谈》中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”，磁石主要成分 是FeO4。磁石属于一（填“混合物”或“纯净物”），FeO4中铁、氧元素的原子个数比是 17.空气是我们赖以生存的宝贵资源，请按要求回答相关问题： 8 (1)右图为空气成分示意图，物质B为 0 21% 其他 (2)工业上利用分离液态空气法从空气中分离出氮气和氧气，属于 变化 成分 A78% 1% (选填“物理”或“化学")。 (3)为防治大气污染，下列做法可行的是 (填序号)。 A.加强扬尘管控 B.使用清洁能源 C.直接排放工业废气 D.加强大气质量监测 器 扫描全能王创建 1R.化学是在分子、脚了水平上研究物历的。根地下列粒干蚀构示意用，回答问题 @》@》@@》 (1)上图A、B、C、D四种粒子中农示原子的有 (填字母代号)。 (2)磁粒Λ的化学符号为」 (3)上述微粒属于同种九置的是 (填字母代号)。 19.阅读材剂，回答问题。 村料：通常情况下，硫单质是黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二疏化碳。疏及其化合物在生 产生活中有广泛用途，燃烧硫成常用于熏蒸消毒和漂白， 材料：西汉背铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水，水可用于吸收 燃烧产生的二氧化硫生成亚硫酸 材料三：东晋《抱朴子》记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂（硫化汞HgS)烧之成水银（汞g),积变又还成丹 砂，其去凡草木亦远矣“。 (支 (1)“材料-"中属于疏的物理性质的是 (写·条)。 (2)写出“材料：中用水吸收二氧化硫的文字表达式 (3)从微观角度分析，丹砂受热分解的反应过程中，发生改变的微观粒子是 (填“分子”或“原子")。 20.某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌 等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如下图所示，请回答下列问题： A物质 泥沙等固体 河水 静置沉降 操作① 液体C 液体D 蒸馏水 操作② 操作③ (1)操作①的名称是 (2)在操作②中为了除去水中的异味，可以加入 (3)若经过操作①后，所得液体C仍然浑浊，其原因可能是 (填字母) a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 21,如图是实验室常见的制取气体的装置图，诮回答下列问题： 九年级化学试卷第4页共6页 扫描全能王创建 红中型晒 (1)图中仪器①的名称是 (2)用C装置收巢氧气时，检验氧气的方法为 (3)某同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,他应选择的装置组合是 (填字母) (4)可以用排水法收集氧气，体现了氧气 _的物理性质。 22.某研究性学习小组在做“寻找新的催化剂“课题时，发现教材提到了红砖粉末。 【提出问趣】 ①红砖粉末能否做过氧化氢分解的催化剂？ ②若红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂，它比二氧化锰的催化效果是否更好？ 【查阅资料】 温度、反应物浓度等会影响化学反应速率。已如在其他条件相同的情况下，温度越高，化学反应速率 越快：反应物浓度越低，化学反应速率越慢。 【实验装置】设计如图两套实验装置。 8 分液漏斗 分液漏斗 活器 到华f 活襄一 开关K 开关K ea园平 注射器恬塞 注时器活蜜 厨 浓酸 甲 【实验过程】 步骤1、装入试剂前检查甲装置的气密性：关闭K,向外拉注射器活塞，松开后活塞又回到原来的位置， 说明该装置气密性良好。 步骤2、用浓度为5%的过氧化氢溶液，以甲装置进行下列三组实验： 5%过氧化氢 产生气体的体积/mL 实验 其他物质质量 溶液体积 10s 20s 30s 40s 50s 60s 70s 300s ① 3.4ml 0 0 0 0 0 0 约0.2 约0.5 ② 3.4ml 红砖粉末0.5g 4 10 26 39 51 54 56 56 ③ 3.4mL 二氧化锰0.5g 6 13 28 42 52 56 56 56 九年级化学试卷第5页共6页 扫描全能王创建 步暖3、将实脸②反应房的所有洹合物经过滤、洗冻、干燥，称量得到0.5g红砖铅末， 步鞭4、将步骤3所得红砖粉末放入试管中，加入适量过氧化氢溶液，产生大量气泡，伸入带火星的木条， 木条复燃。 步骤5、利用乙装置，另取3.4mL浓度为5%的过氧化氢溶液，维持在60℃条件下加热，产生的气体经浓 疏酸干燥，反应停止时，注射器内收集到56mL气体。 【结果分析】 (1)步骤2中实验①说明：没有加入其他物质时，过氧化氢溶液 (填“能“或“不能”)产生氧气。 (2)步骤2的实验说明红砖粉末能加快过氧化氢的分解。该尖验中，比较反应速率的方法是通过比较 来实现的。 (3)步骤4的实验目的是证明步骤3所得红砖粉末的 不变。 【实验结论】 (4)结论一：红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂： 结论一：红砖粉末的催化效果比二氧化锰的催化效果更 (填“好”或“差”)。 (5)请写出利用红砖粉未催化过氧化氢分解的文字表达式： G 【交流与反思】 (6)从实验②、③中分析可知，过氧化氢分解产生氧气的速率开始逐渐增大，后来逐渐减慢至最终停止。 反应速率开始逐渐增大的原因是该反应放热，温度升高所政。反应速率后来逐渐减慢的原因是， 四、计算题（本大趣共1小题，共5分） 23.为测定空气中氧气的体积分数，某同学将教材实验进行了改进，下表是实验过程中记录的有关数据。资 料：食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。 实验所需的时问/min 0 10 30 35 45 150mL 广口瓶 50mL 量筒中液面的刻度mL 50 35 27.5 19.7 m 19.7 脱氧剂 (1)表中m= mL。 (2)据表中数据推算，“门瓶中氧气的体积分数约为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数） 器 扫描全能王创建