精品解析：黑龙江省七台河市勃利县兄弟学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题

黑龙江省七台河市勃利县兄弟学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 关于社会公共性，下列说法错误的是（ ） A. 公园长椅属于公共设施 B. 公共空间需要文明公约 C. 任何人都可无限使用公共资源 D. 破坏公共设施可能承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会公共性相关知识。 A：公园长椅属于公共设施，公共设施是为公众服务的设施，故A说法正确； B：公共空间需要文明公约来规范行为、维护秩序，故B说法正确； C：公共资源的使用需遵守规则，不能无限占用或滥用（如过度使用可能影响他人权益），故C说法错误； D：破坏公共设施属于违法行为，可能触犯法律并承担责任，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 作为社区工作者，深刻理解社区内形成的社会关系类型至关重要。地缘关系是社区凝聚力的重要基础之一。请问，在下列选项中属于地缘关系的是（ ） A. 父母与子女 B. 同学关系 C. 邻居关系 D. 同事关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：属于血缘关系，因亲属纽带形成，与地缘无关，故A不符合题意； B：属于业缘关系，因共同学习活动形成，故B不符合题意； C：因地缘位置相近而形成，直接体现地缘关系，故C符合题意； D：属于业缘关系，因职业活动形成，故D不符合题意。 故本题选C。 3. 人的成长离不开社会。中学生要养成亲社会行为，积极融入社会，在异彩纷呈的社会生活中锻炼、发展。下列属于亲社会行为的有（ ） ①周末去福利院看望孤寡老人 ②为家人设计寒假旅行规划 ③假期参加山区研学交流活动 ④了解2025年全国两会进展，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：周末去福利院看望孤寡老人，属于关爱他人、服务社会的行为，符合亲社会行为的要求，故①符合题意； ②：为家人设计旅行规划是家庭内部事务，未直接体现对社会或他人贡献，故②不符合题意； ③：参加山区研学交流活动有助于了解社会、增长实践能力，属于积极参与社会生活的表现，故③符合题意； ④：了解2025年全国两会进展，关心国家发展，体现主动关注社会发展和国家大事，是培养社会责任感的表现，故④符合题意； 故本题选C。 4. 养成亲社会行为，需要我们（ ） ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②事不关己，高高挂起 ③积极投身于社会实践 ④遵守社会规则和习俗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：主动了解社会、关注社会发展变化是养成亲社会行为的基础，故①符合题意； ②：“事不关己，高高挂起”是冷漠自私的表现，与亲社会行为的要求相悖，故②说法错误； ③：积极投身于社会实践是践行亲社会行为的重要途径，故③符合题意； ④：遵守社会规则和习俗是维护社会秩序、促进和谐的必要条件，故④符合题意； 故本题选C。 5. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列属于网络给我们生活带来便利的是（ ） ①小春利用网络抄写家庭作业答案，从来不思考 ②小夏的爸爸用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班 ③小秋的妈妈通过网络给外地患者做远程手术 ④小冬和妈妈与在外地工作的爸爸视频通话，实现了一家人的线上“团圆” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的积极影响。 ①：小春利用网络抄答案不思考，属于滥用网络，不利于学习，故①说法错误； ②：共享单车扫码使用体现了网络便利出行，故②说法符合题意； ③：远程手术属于网络在医疗领域的创新应用，故③说法符合题意； ④：视频通话实现线上团圆体现了网络促进人际沟通，故④说法符合题意； 故本题选D。 6. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年。我国网络事业的成就有（ ） ①为经济发展注入活力 ②促进民主政治进步 ③促进人际交往发展 ④让生活更加丰富多彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：随着互联网技术的发展，网络为经济发展提供了新的平台和机遇，网络为经济发展注入了活力，故①说法正确； ②：网络为公民参与民主政治提供了便捷的渠道。公民可以通过网络表达自己的意见和建议，参与政府决策的讨论和监督；政府部门也可以通过网络及时了解民意，提高决策的科学性和民主性。因此，网络促进了民主政治的进步，故②说法正确； ③：网络打破了时间和空间的限制，让人们能够更加方便地与他人进行交流和沟通，促进了人际交往的发展，故③说法正确； ④：网络为人们提供了海量的信息和资源，满足了人们多样化的需求，网络还为人们提供了便捷的生活服务，让生活更加便利。故④说法正确； 故本题选D。 7. 网络促进民主政治进步，主要体现在（ ） A. 保障公民的知情权、参与权 B. 限制公民的言论自由 C. 增加社会治理难度 D. 导致信息泄露 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 A：网络为公民参与政治生活提供便利，如政务公开、在线监督等，有助于保障知情权和参与权，故A符合题意； B：网络拓宽了言论表达渠道，而非限制自由，故B说法错误； C：增加社会治理难度是网络的挑战，与民主政治进步无关，故C不符合题意； D：信息泄露是网络安全的负面影响，与题干无关，故D错误； 故本题选A。 8. 互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。面对网络谣言，我们应该（ ） ①注意信息出处，理性辨别 ②多方验证，关注官方权威信息 ③不造谣、不信谣、不传谣 ④加强自身自律，自觉远离网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查应对网络谣言的方法。 ①：注意信息出处，理性辨别是识别谣言的基本要求，故①符合题意； ②：多方验证并关注权威信息能有效核实信息真实性，故②符合题意； ③：不造谣、不信谣、不传谣是公民应遵守的网络道德，故③符合题意； ④：远离网络属于消极回避，忽略了网络的积极作用，故④说法错误。 故本题选A。 9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于社会秩序的是（ ） ①生产秩序②交通秩序③公共场所秩序④网络秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 ①：生产秩序涉及社会生产活动的有序进行，属于社会秩序，故①符合题意； ②：交通秩序是公共生活的基本规则，属于社会秩序，故②符合题意； ③：公共场所秩序维护公共空间的有序化，属于社会秩序，故③符合题意； ④：网络秩序是网络社会中的行为规范，属于现代社会秩序的重要组成部分，故④符合题意； 故本题选D。 10. “社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障”，这体现了社会秩序的（ ） A. 重要性 B. 种类 C. 含义 D. 形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 A：题干中“重要保障”直接强调社会秩序对社会和人民生活的关键作用，故A符合题意； B：题目未涉及社会秩序的具体分类，故B不符合题意； C：题干未解释社会秩序的定义或本质，而是说明其作用，故C不符合题意； D：题目未讨论社会秩序如何建立或形成的过程，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 在生活中，规范我们行为的规则有（ ） ①道德②纪律③法律 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①②③：依据教材知识，社会规则有很多，如道德、纪律、法律等，故①②③符合题意； 故本题选A。 12. 对下侧漫画理解不正确的一项是（ ） A. 行人违规都要给予最严厉处罚 B. 违反社会规则要受到相应处罚 C. 社会秩序离不开社会规则 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：漫画中行人闯红灯被罚款50元，体现的是违反规则要受相应处罚，但“都要给予最严厉处罚”说法绝对，不同违规行为处罚程度不同，故A说法错误； B：行人闯红灯违反交通规则，被罚款50元，说明违反社会规则要受到相应处罚，故B说法正确； C：交通秩序的维护需要交通规则，表明社会秩序离不开社会规则，故C说法正确； D：通过对闯红灯行为罚款，保障交通秩序，体现社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 13. 遵守规则需要他律与自律，其中自律是指（ ） A. 他人监督 B. 自我约束 C. 法律强制 D. 道德谴责 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则遵守中的自律与他律概念。 A：属于外部约束，是他律的表现，故A不符合题意； B：指依靠内在自觉遵守规则，符合自律定义，故B符合题意； C：属于国家强制力的他律手段，故C不符合题意； D：属于社会舆论层面的他律，故D不符合题意； 故本题选B。 14. “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。”做文明有礼的人要（ ） ①彬彬有礼，谈吐文雅 ②态度谦和，用语文明 ③仪表整洁，举止端庄 ④服饰新潮，标新立异 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的具体要求。 ①：彬彬有礼、谈吐文雅对应“不失口于人”，强调言语得体，故①符合题意； ②：态度谦和、用语文明体现对他人的尊重，故②符合题意； ③：仪表整洁、举止端庄对应“不失色于人”，故③符合题意； ④：服饰新潮、标新立异可能违背礼仪的得体性原则，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 从古至今，诚信都是为人处世的重要准则。以下故事体现诚信的是（ ） A. 闻鸡起舞 B. 卧薪尝胆 C. 孔融让梨 D. 一诺千金 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：闻鸡起舞形容勤奋努力，与诚信无关，故A不符合题意； B：卧薪尝胆体现发愤图强、坚韧不拔，与诚信无关，故B不符合题意； C：孔融让梨体现谦让美德，与诚信无关，故C不符合题意； D：一诺千金强调信守承诺，直接体现诚信，故D符合题意； 故本题选D。 16. 我们在生活中处处能见到各种温馨宣传语，这既是一种宣传、一种提醒，更是一种友善的体现。下列宣传语不能直接体现友善待人的是（ ） A. 保护环境、人人有责 B. 请勿大声喧哗 C. 大度兼容、万物兼济 D. 赠人玫瑰、手有余香 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：保护环境、人人有责，强调环保责任，属于社会公德范畴，未直接体现人际间的友善，故A不符合题意； B：请勿大声喧哗，体现对他人公共场合权益的尊重，体现了友善待人，故B符合题意； C：大度兼容、万物兼济，强调宽容与包容，故C符合题意； D：赠人玫瑰、手有余香，强调帮助他人的积极意义，直接体现友善待人的行为，故D符合题意； 本题逆向选择，故本题选A。 17. “己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我们（ ） A. 友善待人，学会换位思考 B. 文明有礼，学会平等待人 C. 欣赏他人，学会赞美他人 D. 知错就改，学会重视他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：题文中，“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不愿意的，不要施加给别人，启示我们要友善待人，学会换位思考，故A符合题意； BCD：题文内容强调的是换位思考，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18. 我们要积极主动地学习法律。下列做法正确的有（ ） ①正确理解法律 ②提升维护自身合法权益 ③想尽办法逃避法律 ④积极参与各种法治实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识的要求。 ①：正确理解法律是学习法律的基础，符合主动学习的要求，故①说法正确； ②：提升维护自身合法权益的能力是学习法律的目的之一，故②说法正确； ③：逃避法律违背法治精神，与主动学习法律相矛盾，故③说法错误； ④：参与法治实践活动是践行法律的重要方式，故④说法正确； 故本题选B。 19. “法治兴则民族兴，法治强则国家强”。下面体现法治的新闻是（ ） A. 2025年10月5日，王楚钦首次夺得WTT（世乒联）中国大满贯男单冠军 B. 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》开始施行 C. 2025年8月15日，我国第三个全国生态日主场活动在北京举行 D. 2025年10月6日，国家航天局和国家原子能机构联合发布了嫦娥六号月球背面样品研究最新成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的相关知识。 A：王楚钦夺得乒乓球冠军属于体育赛事成就，与法治无关，故A不符合题意； B：《中华人民共和国学前教育法》施行属于法律完善和落实，直接体现法治建设，故B符合题意； C：全国生态日活动属于生态保护宣传，未直接体现法治，故C不符合题意； D：航天成果发布属于科技领域成就，与法治无关，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 2025年，某中学开展“法治校园”建设，学生尊法学法守法用法，成为法治的崇尚者。这体现了如何提升法治素养（ ） ①树立法治观念 ②提高依法办事能力 ③养成尊法学法守法用法习惯 ④忽视法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对如何提升法治素养的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，中学生要成为法治中国的参与者和推动者，应该做到树立法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，遵守各种法律法规，发自内心地认可、尊崇、遵守、服从法律，故①②③说法正确； ④：“忽视法律”与题干中强调的尊法、学法等行为完全矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 二、简答题（22分） 21. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。 （1）在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系？ 材料二 “空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。 （2）结合材料和所学知识，谈谈应如何理解个人与社会之间的关系。 （3）为了更好地融入到社会生活之中，作为中学生的你，应该做些什么？ （4）请对你上述做法做出解释。 【答案】（1）主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 （2）①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （3）亲社会行为：谦让，分享，帮助他人。 （4）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③可以体验社会生活、发展和成就自己、实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查主要的社会关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查个人与社会的关系，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的表现，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查养成亲社会行为的必要性，可结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答问题。 互联网的飞速发展，大大拓展了未成年人的学习生活空间，也需要为这空间清理毒草.竖起藩篱。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。该条例的实施能够有效帮助未成年人做好自我保护。 （1）有人说互联网是把双刃剑。结合你所了解的知识回答，互联网有哪些积极作用?(答出两点即可) （2）你知道网络生活的基本准则是什么吗? （3）青少年一定要做好安全上网，你在网络社交平台发布信息的时候有哪些防范的方法和策略? 【答案】（1）①互联网为未成年人提供了丰富的学习资源，方便未成年人查阅资料、在线学习，拓宽知识视野；②互联网打破了时空限制，方便未成年人与家人、朋友沟通交流，也能让未成年人了解世界各地的信息，丰富日常生活；③互联网为未成年人提供了展示自我的平台，如分享创意作品、参与线上兴趣小组等，促进个人成长。 （2）恪守道德、遵守法律。 （3）①不随意发布个人敏感信息，如身份证号、家庭住址、联系方式等；②发布信息前仔细核对内容真实性，不传播未经证实的信息；③设置社交平台账号隐私权限，限制陌生人查看个人动态；④遇到恶意评论或骚扰时，及时屏蔽并保留证据，必要时寻求他人帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查网络生活基本准则，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查防范在网络社交平台发布信息的方法和策略，可结合教材知识作答。 三、探究实践题（7分） 23. 周末，小辉在邮局办理寄件业务时，看到服务窗口上方“无规矩不成方圆，无制度不成体系”的提示语。此时，一位顾客越过“一米线”靠近正在填写快递单的用户，旁边窗口还因包裹邮寄问题引发两位客户争执，有一位邮局工作人员正在进行劝导。 （1）材料中的提示语说明社会规则和社会秩序具有怎样的关系?（一点即可） （2）“一米线”规则的作用是什么? （3）请你提示邮局工作人员，劝导有怎样的技巧? 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容（或社会规则保障社会秩序的实现）。 （2）①保障公民隐私，维护公共秩序；②避免人与人之间的不必要接触，体现对他人的尊重。 （3）①态度温和，耐心倾听双方诉求；②依据规则和道理，公正合理地协调矛盾。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序的关系、规则的作用、友善待人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：无规矩不成方圆，无制度不成体系→可链接社会规则明确社会秩序的内容或社会规则保障社会秩序的实现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用规则的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一位顾客越过“一米线”靠近正在填写快递单的用户，旁边窗口还因包裹邮寄问题引发两位客户争执，有一位邮局工作人员正在进行劝导→可链接保障公民隐私，维护公共秩序；避免人与人之间的不必要接触，体现对他人的尊重； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查劝导的技巧，开放性试题，言之有理即可。 四、材料分析题 24. 【诚实守信】 阅读材料、回答问题。 商鞅立木为信 春秋战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁，人心惶惶，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫，终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50两黄金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，使得接下来的变法就很快在秦国推广开了。 （1）商鞅“立木为信”体现了中华民族哪一传统美德? （2）学习商鞅做法，我们为什么要积极履行自己作出的承诺? （3）大力弘扬这一传统美德，我们应该怎么做? 【答案】（1）商鞅“立木为信”体现了诚信的传统美德。 （2）①积极履行自己作出的承诺是诚信的体现，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ②履行承诺能赢得他人的信任，树立个人威信，有利于构建和谐的人际关系和社会秩序，如商鞅履行承诺后，变法得以顺利推广。 （3）①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由； ②运用诚信智慧，在复杂情境中权衡利弊，既恪守诚信又尊重他人隐私； ③珍惜个人的诚信记录，主动承担责任，以实际行动弘扬诚信美德。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：辨识与判断能力、 分析与综合能力、创新性思维能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为学生，需要运用诚实守信的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：商鞅“立木为信”→可链接教材知识“诚信的传统美德”。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为学生，需要运用诚实守信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：商鞅履行承诺树立威信，变法顺利推广→可链接诚信是一个人安身立命之本； 赢得他人的信任，树立个人威信，有利于构建和谐的人际关系和社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查践行诚信的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省七台河市勃利县兄弟学校2025-2026学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 关于社会公共性，下列说法错误的是（ ） A. 公园长椅属于公共设施 B. 公共空间需要文明公约 C. 任何人都可无限使用公共资源 D. 破坏公共设施可能承担法律责任 2. 作为社区工作者，深刻理解社区内形成的社会关系类型至关重要。地缘关系是社区凝聚力的重要基础之一。请问，在下列选项中属于地缘关系的是（ ） A 父母与子女 B. 同学关系 C. 邻居关系 D. 同事关系 3. 人的成长离不开社会。中学生要养成亲社会行为，积极融入社会，在异彩纷呈的社会生活中锻炼、发展。下列属于亲社会行为的有（ ） ①周末去福利院看望孤寡老人 ②为家人设计寒假旅行规划 ③假期参加山区研学交流活动 ④了解2025年全国两会进展，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 养成亲社会行，需要我们（ ） ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②事不关己，高高挂起 ③积极投身于社会实践 ④遵守社会规则和习俗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列属于网络给我们生活带来便利的是（ ） ①小春利用网络抄写家庭作业答案，从来不思考 ②小夏的爸爸用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班 ③小秋的妈妈通过网络给外地患者做远程手术 ④小冬和妈妈与在外地工作的爸爸视频通话，实现了一家人的线上“团圆” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年。我国网络事业的成就有（ ） ①为经济发展注入活力 ②促进民主政治进步 ③促进人际交往发展 ④让生活更加丰富多彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 网络促进民主政治进步，主要体现在（ ） A. 保障公民的知情权、参与权 B. 限制公民的言论自由 C. 增加社会治理难度 D. 导致信息泄露 8. 互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。面对网络谣言，我们应该（ ） ①注意信息出处，理性辨别 ②多方验证，关注官方权威信息 ③不造谣、不信谣、不传谣 ④加强自身自律，自觉远离网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于社会秩序的是（ ） ①生产秩序②交通秩序③公共场所秩序④网络秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. “社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障”，这体现了社会秩序的（ ） A. 重要性 B. 种类 C. 含义 D. 形成 11. 在生活中，规范我们行为的规则有（ ） ①道德②纪律③法律 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 12. 对下侧漫画理解不正确的一项是（ ） A. 行人违规都要给予最严厉处罚 B. 违反社会规则要受到相应处罚 C. 社会秩序离不开社会规则 D. 社会规则保障社会秩序的实现 13. 遵守规则需要他律与自律，其中自律是指（ ） A. 他人监督 B. 自我约束 C. 法律强制 D. 道德谴责 14. “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。”做文明有礼的人要（ ） ①彬彬有礼，谈吐文雅 ②态度谦和，用语文明 ③仪表整洁，举止端庄 ④服饰新潮，标新立异 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 从古至今，诚信都是为人处世的重要准则。以下故事体现诚信的是（ ） A. 闻鸡起舞 B. 卧薪尝胆 C. 孔融让梨 D. 一诺千金 16. 我们在生活中处处能见到各种温馨宣传语，这既是一种宣传、一种提醒，更是一种友善的体现。下列宣传语不能直接体现友善待人的是（ ） A. 保护环境、人人有责 B. 请勿大声喧哗 C. 大度兼容、万物兼济 D. 赠人玫瑰、手有余香 17. “己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我们（ ） A. 友善待人，学会换位思考 B. 文明有礼，学会平等待人 C. 欣赏他人，学会赞美他人 D. 知错就改，学会重视他人 18. 我们要积极主动地学习法律。下列做法正确的有（ ） ①正确理解法律 ②提升维护自身合法权益 ③想尽办法逃避法律 ④积极参与各种法治实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “法治兴则民族兴，法治强则国家强”。下面体现法治的新闻是（ ） A. 2025年10月5日，王楚钦首次夺得WTT（世乒联）中国大满贯男单冠军 B. 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》开始施行 C. 2025年8月15日，我国第三个全国生态日主场活动在北京举行 D. 2025年10月6日，国家航天局和国家原子能机构联合发布了嫦娥六号月球背面样品研究最新成果 20. 2025年，某中学开展“法治校园”建设，学生尊法学法守法用法，成为法治的崇尚者。这体现了如何提升法治素养（ ） ①树立法治观念 ②提高依法办事能力 ③养成尊法学法守法用法习惯 ④忽视法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题（22分） 21. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。 （1）在社会生活中，我们有哪几种主要的社会关系？ 材料二 “空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。 （2）结合材料和所学知识，谈谈应如何理解个人与社会之间的关系。 （3）为了更好地融入到社会生活之中，作为中学生的你，应该做些什么？ （4）请对你上述做法做出解释。 22. 阅读材料，回答问题 互联网的飞速发展，大大拓展了未成年人的学习生活空间，也需要为这空间清理毒草.竖起藩篱。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。该条例的实施能够有效帮助未成年人做好自我保护。 （1）有人说互联网是把双刃剑。结合你所了解的知识回答，互联网有哪些积极作用?(答出两点即可) （2）你知道网络生活的基本准则是什么吗? （3）青少年一定要做好安全上网，你在网络社交平台发布信息的时候有哪些防范的方法和策略? 三、探究实践题（7分） 23. 周末，小辉在邮局办理寄件业务时，看到服务窗口上方“无规矩不成方圆，无制度不成体系”的提示语。此时，一位顾客越过“一米线”靠近正在填写快递单的用户，旁边窗口还因包裹邮寄问题引发两位客户争执，有一位邮局工作人员正在进行劝导。 （1）材料中提示语说明社会规则和社会秩序具有怎样的关系?（一点即可） （2）“一米线”规则的作用是什么? （3）请你提示邮局工作人员，劝导有怎样的技巧? 四、材料分析题 24. 【诚实守信】 阅读材料、回答问题。 商鞅立木为信 春秋战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁，人心惶惶，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫，终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50两黄金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，使得接下来的变法就很快在秦国推广开了。 （1）商鞅“立木信”体现了中华民族哪一传统美德? （2）学习商鞅的做法，我们为什么要积极履行自己作出的承诺? （3）大力弘扬这一传统美德，我们应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $