江苏省徐州市2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题

2025~2026学年度第一学期期中考试 高二生物试题 说明：1.答题前，请将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。 2.答案必须按要求写在答题卡的对应位置上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下图为某渐冻症（一种运动神经元疾病）患者的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是 A.①是感受器 B.兴奋在②上以电信号形式传导 C.③是高级神经中枢 D.④是运动神经元的轴突 3 电位差（V) ①1 ④ 图 图 第1题图 第2题图 2.图甲为某一神经纤维示意图，将一电表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变 化如图乙所示，下列相关叙述错误的是 A.图乙中的七时刻，对应图甲中兴奋传导至b电极处 B.X处受到适宜刺激后，电表会发生两次方向相反的偏转 C.t-t2,t-t4的峰值电位的大小主要与膜内外Na+的浓度差有关 D.兴奋传导过程中，a、b间细胞膜内局部电流的方向为b→a 3.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，错误的是 A.大脑皮层受损的患者，也能完成排尿反射 B.短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 C.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要位于大脑皮层 D.维持生命活动必要的中枢都位于脑干中，也与生物节律的控制有关 4.晕针是在采血过程中由于副交感神经兴奋出现的一种血管性晕厥症状，下列相关叙述错误的是 A.当晕针者被针刺时，副交感神经占优势，心率增加，血压下降 B.晕针反射的神经中枢不在大脑皮层，但反射过程受大脑的调控 C.注射肾上腺素可以使晕针患者的心跳加快，供血增多，缓解症状 D.交感神经和副交感神经共同作用于内脏器官，使机体适应外界环境 5.冬泳爱好者跳人冷水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。下列相关叙述错误的是 A.跳入冷水后，皮肤散热主要通过传导的方式进行 B.寒冷刺激产生的信号传到下丘脑体温调节中枢，可以引起骨骼肌战栗 C.机体通过体液调节促进胰岛素的释放，增加细胞代谢产热 D.机体的毛细血管收缩和汗腺分泌减少都受到相关神经的调节 高二生物试题第1页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效罚书 6.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是 A.人体含有大量体液，约2/3的体液属于细胞内液 B.正常情况下，血浆、组织液、淋巴液之间都可以相互转化 C.剧烈运动时，葡萄糖被氧化成乳酸的过程不发生在内环境中 D.细胞代谢受内环境的pH、温度等因素的影响 7.下图为血糖来源和去路示意图，下列相关叙述错误的是 食物中 ① ④ →00，H0+能源 的糖类 ③ 血糖 肝糖原 ⑤ 肝糖原 (3.96.1 mmol/九) →肌糖源 脂肪酸等 非穗物质 →甘油三酯 A.当血糖浓度过高时，胰岛素可以抑制①-⑥过程 B.当血糖浓度过高时，位于下丘脑的血糖调节中枢兴奋 C.当血糖浓度过低时，胰高血糖素可以促进②③过程提高血糖浓度 D.当血糖浓度过低时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素可提高血糖浓度 8.抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子空腹血液化验单中的部分数据，下列相关叙 述错误的是 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 80-120 甘油三酯 140 mg/dL 50-200 游离甲状腺激素 35 pmol/L 12-22 A.根据报告单信息，判定该男子可能患糖尿病，应注射胰岛素治疗 B.血浆是血细胞生活的内环境，其成分与组织液、淋巴不完全相同 C.化验单上给定了参考范围，说明血液中甘油三酯含量正常 D.根据报告单信息，推测该男子促甲状腺激素含量高于正常值 9.如图为某人被狗咬伤后的处理和治疗情况。下列相关叙述正确的是 清理伤口，不包扎 注射狂犬疫苗 被狗咬后 (注射时间：03、7、14、30天) 注射狂犬免疫球蛋白 A.清理伤口、不包扎，是减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 B.注射的狂犬疫苗可刺激浆细胞产生抗体直接杀死狂犬病病毒 C.每隔一定时间注射狂犬病疫苗，对产生的记忆细胞不起增强作用 D.注射狂犬病免疫球蛋白能直接消灭侵人细胞内的狂犬病病毒 10.下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述错误的是 A.吞噬细胞缺失的人，特异性免疫受损而非特异性免疫不受影响 B.第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物，能阻挡绝大多数病原体 C.体液中吞噬细胞能吞噬消化或处理外来的病原体 D.特异性免疫是个体在发育过程中与病原体接触后形成的 高二生物试题第2页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效哥 11.下列关于生长素的叙述，错误的是 A.生长素和细胞分裂素协同促进植物细胞分裂 B.生长素浓度的升高会促进乙烯的合成与作用 C.单侧光刺激胚芽鞘尖端引起生长素分布不均匀 D.侧芽合成并积累的生长素使其生长受抑制而形成顶端优势 12.下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是 A.达尔文发现切去尖端的胚芽鞘生长很少，是因为缺乏单侧光的刺微 B.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是在单侧光影响下化学物质分布不均匀造成的 C.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素 D.詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片向下传递 13.植物的生长发育受外界环境、植物激素等共同影响，如图表示植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对 拟南芥根和茎生长的影响，下列相关叙述正确的是 -IAA ==GA 茎 挝 根 0 激素浓度 a (mol·L-) 鼍 根 茎 分 A.该实验中自变量为激素的浓度 B.IAA的浓度为a时，根和茎均不生长 C.横放的拟南芥根向地生长，近地侧的生长素浓度大于a D.在b~c浓度范围内，随着GA的浓度的升高，对茎的促进作用逐渐减弱 4.1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施，到 2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述错误的是 A.普氏原羚的迁入率与迁出率属于种群水平的研究问题 B.普氏原羚的种群密度可以反映其种群数量的变化趋势 C.性别比例主要通过影响出生率进而影响普氏原羚种群密度 D.可用红外触发相机拍摄、无人机航拍等方法调查普氏原羚种群密度 15.下列关于种群密度或物种丰富度调查的叙述，错误的是 A.可使用五点取样法调查培养液中酵母菌种群数量变化 B.标记物脱落会导致标记重捕法的调查结果比实际值偏大 C.选择无丛生或蔓生的双子叶植物作为调查对象，并随机取样 D.调查土壤中小动物丰富度时，使用暖光灯的诱虫器采集小动物 高二生物试题第3页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3 分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16.信号分子在高等动物生命活动调节过程中起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中 I、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。下列相关叙述正确的是 B A.若表示反射弧中的某部分，则E可表示神经递质，F表示受体蛋白 B.若表示体液免疫过程，E经抗原呈递细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ可产生细胞因子 C.若表示血糖调节过程，且E与F结合后Ⅱ内糖原含量上升，则I代表胰岛B细胞 D.若表示甲状腺激素分泌的调节，且E为促甲状腺激素释放激素，则Ⅱ为甲状腺细胞 17.肾上腺糖皮质激素(GC)具有抗炎、抗毒素以及抗过敏等生理作用，其分泌调节的部分过程如下 图（注：“+”表示促进，“一”表示抑制）。下列相关叙述的正确的是 刺激→下丘脑 CTH 肾上腺皮质 肾上腺糖皮激素 楼 靶细胞效应 A.图中CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素 B.使用GC类药物进行抗炎症治疗时应谨遵医嘱，以防肾上腺等器官功能减退 C.GC含量增加到一定程度时，经反馈调节下丘脑和垂体停止分泌CRH和ACTH D.该调节机制可放大激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 18.下图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①~④表示细胞，甲和乙表 示物质。下列相关叙述正确的是 A.物质甲和乙均能够特异性识别并结合病原体 病原体 之必 B.细胞①是抗原呈递细胞，能够非特异性识别病原体 3 C.细胞②和细胞③生成、成熟的场所完全相同 D.细胞④是浆细胞，由③B细胞增殖分化形成 7 高二生物试题第4页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 19.在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长 的角度，下列相关叙述正确的是 琼脂中生长素浓度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度x(°) 0 9 13 16 20 16 11 A.生长素浓度不同，促进效应可能相同 B.促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.20~0.35mg/L区间内 C.琼脂块生长素浓度为0时，胚芽鞘能伸长，与胚芽鞘中自身生长素有关 D.由表中数据可得出，生长素既能促进胚芽鞘生长，也能抑制胚芽鞘生长 三、非选择题：本大题共5题，共计58分。除特殊说明外，每空1分。 20.(11分)人的手指不小心触碰到了尖锐的东西，手就会迅速缩回，反射弧结构如图所示，A、B、C、 D、E分别代表反射弧上不同的位置点（图中的神经递质为乙酰胆碱）。 神经中枢 传入神经 感受器 H 传出神经 骨骼肌突触放大示意图 (1)缩手反射是一种▲（填“条件反射”或“非条件反射”)，该反射的神经中枢位于 ▲，效应器是▲及其支配的肌肉。 (2)由于某些原因，图中反射弧在阴影处受损，但损伤的具体程度未知。为了检测损伤的部位， 现将灵敏电流计的两电极分别连接在A、B两点的膜外，用电刺激▲（填“C”、“D 或“E”)点，观察指针偏转的次数和骨骼肌的反应情况。若指针偏转▲(2分)次， 骨骼肌▲（填“收缩”或“不收缩”），表明只损伤了阴影中的传入神经。 (3)图中神经递质以▲方式释放并作用于突触后膜上的受体，引起膜内电位的变化是 ▲(2分)。 (4)已知箭毒是一种神经性毒素，能通过与乙酰胆碱受体牢固结合而阻断突触间的兴奋传递。 为验证箭毒的作用，将蛙坐骨神经一腓肠肌标本先放置在▲（填“箭毒”或“乙酰胆 碱”)溶液中，电刺激坐骨神经，观察腓肠肌收缩情况；再将该标本转移到缓冲溶液中，电刺 激坐骨神经，观察腓肠肌收缩情况。 高二生物试题第5页（共8页） ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 21.（12分)如图所示为人体的体温、血糖、水盐平衡等调节过程（其中大写字母表示结构，小写字母 表示物质，序号表示生理过程)。请据图回答下列问题： 环境 温度 血糖① →a→血糖降低、 温度 B 变化 感受器 变化 血糖稳定 ⑤ ②b ④ ③1 ⑥ 血糖升高 血浆 ⑧ 渗透 →体温稳定 压变化 A →甲状腺激素 →血浆渗透压稳定 (1)在血糖调节中，物质a与物质b相互 ,共同维持血糖含量的稳定，若分泌物质a 的▲细胞受损，则可能会引起糖尿病。 (2)空腹血糖的重要来源是▲分解成葡萄糖进入血液；当血糖浓度过高时，物质a能 够通过促进血糖进人组织细胞内▲、或合成糖原以及促进葡萄糖转化为脂肪等非 糖物质，从而降低血糖浓度。 (3)一次性大量饮水后人的尿量会增加，此时图中f▲（填名称)的含量会变化，它由 图中▲（用大写字母表示)合成，能促进▲(2分)对水的重吸收。 (4)当受到寒冷刺激时，A既可作神经中枢又可以分泌d▲（填名称）来调节体温。由 图可见，E分泌激素的多少，受到A和D的调节，即存在▲调节机制，随着血液中 甲状腺激素含量增加，机体会通过▲（2分)调节，抑制物质d、e的释放。 22.(12分)过敏性鼻炎(AR)患者症状包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。下图1为引发过 敏性鼻炎的机制示意图，①为过敏原，②~⑦为相关的细胞。请据图回答下列问题： ① 侣的色大的的尚的出的的的的节性 ○T细胞 3) ④.10 Z 5 肥大 细胞○) 喑酸性 粒细胞 物质AY 炎症介质 注：L4、L5、L-10 引起过敏性 表示不同类型的细胞因子 鼻炎症状 抑制 图1 (1)图中显示的免疫过程为▲ 免疫，当人体首次接触①时，在①的刺激下，细胞⑥会活 化产生▲，这些物质会吸附在呼吸道肥大细胞的表面，当相同的①再次进入机体 时，刺激肥大细胞释放组胺以及嗜酸性粒细胞释放碱性蛋白引起血管通透性增加，从而导 致▲增多，使得鼻腔通道变窄，导致鼻塞；同时这些物质也会使鼻腔上皮细胞分泌 更多的粘液，刺激鼻腔内的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程属于▲反射。 高二生物试题第6页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇盛 (2)细胞②是▲ ,其将抗原信息提呈给细胞③，细胞③被活化并分化为细胞④，其表面 的特定分子发生变化。细胞⑤活化需要两个信号的刺激，一是抗原直接刺激，二是与细胞 ▲一（填序号)结合，此外，还需要▲的作用。图示过程中能直接识别抗原 的细胞有 ▲（填序号，2分)。 (3)为研究麻黄细辛附子汤（中药制剂）在治疗屋尘螨过敏原(DpI)引起的AR过程中发挥的 作用机制，科研人员选用人鼻黏膜上皮细胞(HNEC)进行体外培养连接成单层，模拟人体 HNE即C屏障进行相关实验，检测各组的通透性（反映屏障的功能）以及闭合蛋白与密封蛋 白这2种细胞间连接蛋白的含量，结果如图2： ★通透性◆闭合蛋白密封蛋白 相2？ 对 ①组：正常的HNEpC)屏障 值1.5 ②-⑤组：使用Der pI处 理过的HNEpC.屏障 0.5 0 组别 ①对照组②模型组③低剂量④中剂量⑤高剂量 图2 分析结果可知，麻黄细辛附子汤通过提高 ▲ 的含量，降低屏障的 来治 疗Derp1引起的过敏性鼻炎，且在▲（从“低剂量”“中剂量”“高剂量”选填）情况 下治疗效果明显。 23.（11分)独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素，为了研究独脚金内酯类似物C24对 侧枝生长发育的影响，以水稻为材料进行了实验，用不同浓度的G24分别处理野生型和突变 体，结果如图I。用一定浓度的NAA(生长素类似物)和GR24处理野生型，结果如图Ⅱ。请据 图回答下列问题： 。对照 ■野生型口突变体 6 GR24 6 ◆NAA(生长素类似物) ◆NAA+GR24 匹 2 家 0 0 01 0 48 96 144 GR24(μM) 培养时间（小时） 图1 图Ⅱ (1)据图I实验结果推测，突变型可能出现了独脚金内酯 ▲ (选填“合成”或“信息传 递”)缺陷。 (2)据图分析，实验的自变量是▲(2分)和培养时间，因变量的检测指标是 其余的无关变量应保持▲且适宜。结果显示，单独使用G24对侧枝生长的作用 (填“显著”、“不显著”或“无影响”)，由此推测G24是通过▲（填“促 进”或“抑制”)NAA的作用抑制侧枝生长。 (3)从图Ⅱ可看出，GR24与NAA对侧枝生长具有▲（填“协同”或“拮抗”)作用。 高二生物试题第7页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 (4)某科研团队提出假设“独脚金内酯可以通过抑制生长素的极性运输来调控顶端优势”。现 有若干相同胚芽鞘、独脚金内酯类似物G24、琼脂块等实验材料，设计实验方案如下。如 假设成立，请在下表中空白处填写相应内容，完成实验方案。 组别 处理 预期结果 胚芽鞘A基部或下 甲组空白琼脂块③ 甲 端涂抹①▲ 两组胚芽鞘 一段时间后，检测空白 均放置于空 琼脂块中②▲的 乙 胚芽鞘B不做处理 白琼脂块上 含量 乙组空白琼脂块④ 生长素含量高 24.(12分)某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500L已煮沸、冷却的质量分数为 5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群数量的动态变 化。请回答下列问题： (1)将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是防止▲ (2)调查培养液中酵母菌种群数量时，逐个统计是非常困难的，可用▲ 的方法。每块 血细胞计数板上有▲个计数室。该兴趣小组的同学将1L样液稀释100倍后，采 用血细胞计数板计数，操作步骤如图所示。更正下图错误的操作步骤▲(2分)。 滴细胞悬液 盖上盖玻片 用滤纸吸去多余悬液 人又人 人 之 血细胞计数板 血细胞计数板 血细胞计数板 (3)如图为正确操作后显微镜下酵母菌细胞的分布情况，则估算1mL培养液中酵母菌的总数为 ▲(2分)个。 小格 中格（双线边） 酵母菌细胞 (4)用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量随时间变化曲线分别用 图中a、b、c、d表示。回答下列问题： 每3h换一次培养液 每12h换一次培养液 PC 每24h换一次培养液 对照 培养时间 ①该实验的自变量是 ,对照组的处理方式是 ▲ ②随着培养液更换频率的提高，酵母菌种群增长速率▲_（填“上升”或“下降”)，其 原因可能是▲(2分)。 高二生物试题第8页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 2025～2026学年度第一学期期中考试 高二生物参考答案 一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D A C B A D A A 11 12 13 14 15 D D C B A 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16 17 18 19 ABC ABD BD AC 三、非选择题：本大题共5题，共计58分。除特殊说明外，每空1分。 20．（11分） （1）非条件反射 脊髓 传出神经末梢 （2）C 1（2分） 收缩 （3）胞吐 由负电位变为正电位（2分） （4）箭毒 21．（12分） （1）拮抗 胰岛B （2）肝糖原 进行氧化分解 （3）抗利尿激素 A 肾小管和集合管（2分） （4）促甲状腺激素释放激素 分级 （负）反馈（2分） 22．（12分） （1）体液免疫 抗体 组织液 非条件反射 （2）抗原呈递细胞 ④ 细胞因子 ②⑤⑦（2分） （3）闭合蛋白和密封蛋白的含量 通透性 高剂量 23．（11分） （1）信息传递 （2）NAA和GR24有无（2分） 侧枝长度 相同 不显著 促进 （3）协同 （4）①GR24 ②生长素 ③生长素含量低 24．（12分） （1）防止杂菌污染 （2）抽样检测 2 先盖盖玻片，于盖玻片边缘滴加细胞悬液，让其自行渗入到计数室内（2分） （3）6×108（2分） （4）酵母菌培养液的更换时间间隔以及培养时间 不更换培养液 上升 营养物质充足，有害代谢产物少（2分） 生物答案 第 1 页 （共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $