广东省深圳市罗湖区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试物理试卷

2025-2026学年第一学期共享作业（11月) 九年级 物理科目 2025.11 本试卷共6页，20小题，满分70分。光试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生讲务必用黑色宇迹纲笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 将条形码横贴在卡“条形码粘贴处"。 2.作答选择题时，选出每小題答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信么点涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用，黑色宇迹纲笔或签宇笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区战内扣应 位置上；如需改动，先划护原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答題卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题目要求。 主题1：物理与生活 1、如图，学校正在进行灭蚊消杀，附近的同学能闻到灭蚊水的味道。下 列现象涉及的物理知识与闻到灭蚊水味道相同的是（) A.花香四溢 B.雪花飞舞 C.落叶缤纷 D.江河奔流 2、如图所示是小深给奶奶洗脚的情景。热水洗脚过程中（) A.热量由脚传递给水 B.泡在热水中的脚温度升高，内能增大 C.洗脚水的温度越高，所含的热量越多 D.水的温度降低，比热容变小 3.食物也是一种“燃料"，释放化学能的过程不断地在人体内发生。某种食物的营养成分表上标有 “每100g含能量1200kJ”,以下物理量与该标识的含义类似的是( ) A.热量 B.密度 C.热值 D.比热容 4.物理源于生活，下列物理量符合生活实际的是() A.小灯泡发光时的电流约为4A B.一节干电池的电压约为2V C.小明同学的电阻为02 D.教室空调制冷时的电流约为6A 5.植绒布是一种新工艺生产的面料，如图所示。植绒的原理是利用电荷间的相互作用，使绒毛带 上负电荷，绒毛受被植物体的吸引，且被植物体涂有胶粘剂，绒毛就被粘在被植物体上。下列 有关说法正确的是() A.绒毛带上负电荷，是由于失去了电子 B.植绒原理是利用了同种电荷相互吸引 C.被植物体可能带正电 D.绒毛接触被植物体后会创造出正电荷 6.如图所示的铝芯电缆是一种常用的输电线。铝芯由多条铝线组成，外包一层绝缘皮。下列相关 说法正确的是（) 铝芯 A.减小输电线两端的电压可减小输电线的电阻 B.增加铝线的长度可减小输电线的电阻 绝缘皮 C.绝缘皮可能是石垫制成的 D.若将铝芯换为超导材料，可大大减少输电过程中的电能损耗 九年级物理第1页共6页 7.小明在海边玩要时，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。于是他将相同质量的沙子和海 水放在太阳下晒（近似认为同样日照下，沙子和海水单位时间内吸收的热量相同），并记录了 从6时到22时沙子和海水的温度，绘成的温度随时间变化图像如图所示。则下列分析正确的 是() +温度/℃ A.早晨6时，海水的温度比沙子低 40 海水… 沙子一 B.6时到14时，沙子吸收的热量比海水多 10 C.14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D.沙子的比热容比水的比热容大 6时10时14时18时22时时间 二、非选择题：本大题共7小题，共56分。 8.（2分)小张将洗净的衣物晾晒在烈日下，午后又赶在一场阵雨前及时将它们收回叠放完毕。 湿衣物晾干是通过 的方式使水的内能增大：衣架上还挂着未干的雨滴，说明水分 子之间存在】 9、(3分)如图为一款新式插座，带有插头、一转多位插座、调光台灯等功能。某天， 台灯正常工作时，小明将风扇接入该插座。则风扇工作时，将电能转化为 能： 调光台灯与风扇是（选填“串联”或“并联”)的：通过台灯的电流 （选 填“变大”“变小”或“不变”)。 主题2：物理与探究实践 10.（2分)如图，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中， 斜片 这就是一个电池。这个电池的正极是 (填“铜片”或“锌 片”)，铜片和电压表之间电子的流向是 (填“从铜片到电压表”或“从电压表到铜片”)。 11.(3分)如图是某实验小组制作的简易热机模型。向易拉罐内注入约半罐水。将去掉笔芯和尾 塞的中性笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。 将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 (1)点燃易拉罐下面的酒精灯，酒精燃烧时将」 能转化为内能。 (2)当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。这一过程与四冲程汽油机的 冲程相似。 (3)有同学提出可以用蜡烛代替酒精灯作为热源，但发现热机运转不稳定，造成此现象的原 因可能是 (合理即可)。 12.（2分)小深在做电学实验，请你帮他在图虚线框中填入“电池”“电压表”或“电流表” 的符号，使电路成为串联电路，且开关S闭合后两灯都能发光。 13.(2分)小深在探究并联电路的电流特点时，设计了如图甲所示的电路图，请用笔画线代替 导线，在图乙中再添2根导线，将实物电路连接完整（要求导线不能交叉）。 S.e & S 甲 第12题图 第13题图 九年级物理第2页共6页 14。（4分)小深用如图所示装置米比较A、B两种液体的吸热本领。实验所用烧杯、加热器均 和同，A、B两种液体的质量相等。 ●组度/℃ 温度计温度计 液体A 60 【加热器丨加热器 50 0 液体B 20 液休A液休B 246810 时间/min 甲 乙 (1)A、B两种液休吸收热的多少可通过 (选填“温度计示数的变化” 或“加热时间”)米反映： (2)为了比较A、B两种液体的吸热木领，小深提出两种比较方案：①让两者升高相同的温 度比较加热时间：②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提 下，你认为可行的方案是 (选填“①”“②”或“①和②”)： (3)小深根据实验数据绘制了如图乙所示的温度一时间图像，从图中可以看出，液体 的吸热本领较强： (4)若液体B的比热容为3.6×103J/(kg℃)，则液体A的比热容为 J/(kg℃)。 15.(3分)小刚、小华进行“探究串联电路电压关系”实验。 utwd 5 0 0 甲 乙 (1)小刚连接了如图甲所示电路，闭合开关，两灯都不发光：小华认为只稀拆除一根导线， 就能成为串联电路，则需拆除的导线是 (填字母)。 (2)连接成串联电路后，小刚把电压张接在L1两端，闭合开关，电压丧示数如图乙所示。为 了使实验结果更准确，接下来应该：断开开关， (3)他们继续进行实验，得到的三组数据如张所示： 实验小组 L,两端电压N L2两端电压N 串联总电压V 1.4 1.5 2.9 2 1.2 1.5 2.8 3 1.6 1.2 2.8 分析表中数据，得到初步结论：串联电路中，电源两满的电等予 九年级物理第3项共6项 16.(7分)某小组在探究电流与电压、电阻的关系实验中，准备的器材如下，电湖电乐恒为 6V、电流表、电压表、洲动变器、定电1(5n、10n、15n、20n、25n)、开关、导线 若干、设计的电路图如图甲所示。 04 甲 (一）在“探究电流与电压的关系”实验中： (1)请根据图甲，用笔商线代格导级将图乙中的电路补充完整： (2)连按电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表折针发生偏牧但电压表指针始终 不偏转，经检查电压裴完好，则电路故障可能是 (3)推除故降后继续实验，当移动滑片到某一位置时，电澈表的示数如图闪所示，为 A (4)同学们继续实验，得到如下表所示的实验数据，分析数据后得出结论：当导体的电阻一定时， 通过导体的电流与导体两端的电压成正比。同学们得出该结论的依据是： 实验次序 1 2 4 UNV 1 2.0 2.6 3.0 VA 0.1 0.20 0.26 0.30 (二)在“探究电流与电阻的关系”实验中：将5个定值电阻分别接入图甲电路中进行实验，并根 据实验数据，绘制出电流1随电阻R变化的图象，如图丁所示。 (5)绘图时，同学们发现有一组数据是错识的，其原因是 (6)分析图象可得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的纯阻成 比： (7)在“探究电流与电阻的关系”实验中，所用滑动变阻器的最大阻值不低于 n. 主题3：物理与社会发展 17.(7分)小深家新装的天然气热水器如图所示。小深将热水器的出水 宝外品含内笔 温度设定在45℃，某次洗澡时，用时10min,使用水的质量为100kg, 已知进入热水器的冷水温度为1S℃，该热水器的耗气量（热水器正常 工作h消托的燃气体积)为2.7mh,c4.2x10/(kg℃)，q 取3.0x10/m'。 ()求该过程中，水吸收的热， (2)若消耗的燃气光全燃烧，求其放出的热， (3)该燃气热水器铭牌上标注二级能么，请你通过计算判断该标注是否正确？（能效等级根松热 效*来划分，其中三级能效的热效常火于以等于84%，二级能效的热效率大于或等于89%， 一级能效的热效常大于成等于96%) 九华极物理第4其八6到 18.（7分)如图甲所示是一种家用天然气波漏报警的装置，其内部简化电路图如图乙所示，其 中电源电压为4.5V,Ro是定值电阻，阻值为60n,Rx是天然气气敏电阻，其阻值与空气中天 然气浓度变化规林如下表，报警器（可看成电压表)采集AB间输出的电压，该电压等于或 大于3V时报歌。则当AB间电压刚好达到报路电压时，求： (1)电路中的电流： (2)空气中天然气的浓度， (3)若要使报警器在天然气浓度更低时报警，可以采用的方法疗 (写出一 种即可)。 接报警器 天然气浓度% 0 2 4 6 10 Rx/n 60 40 30 26 24 22 甲 主题4：物理与工程实践 19.（5分)小明用铅笔芯做变阻器，设计并制作一个棋拟的调光灯，如图甲所示。器材有：电 池（电压为3V)、小灯泡（正常工作电压为2.5V)、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、 定值电阻等。 左 铅笔芯 右 回形针 o电源。 甲 乙 (1)图甲中，闭合开关，回形针向左移，小灯泡亮度变 (2)小明找到A、B两根铅笔芯的长度都是17.5Cm,A的直径较大，B的直径较小。调节效果 可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围：二是调节的精度，回形针移动一定距 离时，电阻变化超小调节精度越高。则使用铅笔芯A、B制作的调光灯，光度调节范围铰大 应选择铅笔芯，调节精度较高应选择铅笔芯（以上两空均选填“A”或“B”）。 (3)为了使回形针在铅笔芯上的任何位置时，小灯泡都能安全工作，可以对电路进行的改进 是 (4)同学小深找米两个光值电阻，设计了如图乙所示电路，此电路也能改变灯泡的亮度，但与小 明设计的甲电路对比，其缺点主要是 20。(9分)为实现节能减排，泥合动力汽车越来越受到人们的背眯。实验小组对如图甲所示的 混合动力汽车进行了“混合动力汽车中的物理”项门化学习活动。 R 人滑 连杆 油量表 乙 儿华级物理第5贝共贝 任务一：“油量表”工作原江研光 经研光、小加绘制了汽本测业汕拍内油量的装置，如旧乙。其中R是滑功变阻名的电阻片， AP是轻质滑杆，P是滑杆上可沿电阻片滑动的滑片，o是定值电阻。油量变化时，浮子通过逢杆 带动滑杆烧O,点传动。使滑片P在R上济动。 (1)电路中的油表相当于一只 (2)油量减少时、油量表示数一 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 任务二：进椅加热电路设计 该汽车还头有座椅白动加格功能。小血利用电阻丝R和温拉开关（温度低于设定值时闭合） 等元件设计了该功能的校拟电路，如田丙所示。考心到座椅上没有人时无需启动庄将加热功能 于是，闷学们地在该电路中加入压力检测开关（压力达到一定值时闭合)，只有当温度依于设定 值且庄将上达到一定压力时，才会开始加热。 (3)为了实现该功能，应将压力检测开关与温控开关 联。 任务三：车灯连接方式探完 小如同学观条发见，汽车制车时，车儿的两个利车灯网时亮同时灭。 (4)小明认为两个刹车灯一定是串联的，而小马认为两个刹车灯一定是并联的。为了确认车灯的 连接方式，你设计的实验操作是， 对 应的现象及结论为 任务四：供能方式羽研 壶阅资料，该汽车的工作原理如田丁所示。当汽车启动时，内燃机不工作，电池价出能量驱 动汽车：当汽车高速行驶戎电池储存电能过低时，内燃机启动，既向车轮给出能量，闷时又向电 池充电：当车柄需要全力加速时，内燃机、电池网时向车伦给出能量。 在某次测试中，该车在平直公路上以50kmh的逢度匀速行驶2h,内燃机消北燃油5kg,蓄电 池铭存的能业增加了15×10小。该车整车质量为1251，行驶时所父阻力∫和车速v的关系如田戊 所示。测试时使用的燃油的粘值取4.6×10J/g。 酈 1300 120 1100 16000 900 30000700w(m·rl) 戊 戊 (5)该混台动力火年的内燃机是一台四缸四冲程米油机，如戊所示的是汽油机的 程：若飞轮转迷是3600in,则内燃机每秒对外做功次。 (6)“吨公里能汇”是衡新能游汽年的一项承要指标。是指作辆消毛的总能量（不含充入电 池的他)与行驶路程和整年所乘积的北值，单位是“/(100km)”。则该车在测试 过中，吨公里能托为 /(100km),汽年的能量利川效常为 九年级1物理第6项共6页