内容正文:
八年级阶段检测
地理试题
本试题分第1卷(选择题)和第川卷(非选择题)两部分。第1卷共4页,满分为50分;
第川卷共4页,满分为50分。本试题共8页,满分100分,考试时间为60分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并同时将考点、
姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
选择题(共50分)
铷
注意事项:
n
和
1.第丨卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
2.第1卷共25小题,每小题选对2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项
是最符合题目要求的。
卧
中央电视台大型纪录片《航拍中国》片头介绍:“你见过什么样的中国?是960万平方
千米的辽阔,还是300万平方千米的澎湃?是四季轮回的天地,还是冰与火演奏的乐章?”
读图1“中国疆域图”,完成13题。
1.“四季轮回的天地”、“冰与火演奏的乐章”反映了我国
A.东西跨经度广,时间差异大,
製
B.南北跨纬度广,气候差异大
C.大部分位于高纬度,终年严寒
D.跨寒、温、热三带,光热条件好
2.我国地理位置优越主要体现在
①南北气候差异大,适宜发展多种农业
②深居内陆,对外交通便利
③西部降水丰沛,利用农业生产
图
④海岸线漫长,利于发展海洋事业
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
带
3.下列关于我国疆域的描述,正确的是
A.我国的领土面积为960万平方千米
B.我国领土的最南端在海南岛
C.我国陆上国界线长约1.8万千米
D.我国与朝鲜既陆上相邻又隔海相望
我国是一个多民族的统一的大家庭,图2中①②③④省级行政区划是少数民族分布较集
中的地区,完成4~6题。
郝
4.下列各省级行政区与其简称对应正确的是
A.①一桂B.②一新
C.③一滇
D.④一藏
5.下列民族特色风俗与省份搭配正确的是
拦
A.①省区的民族传统节日是雪顿节
B.②省区的民族的特色美食是螺蛳粉
C.③省区的民族传统服饰是藏袍
D.④省区的民族古老的歌唱方式是呼麦
图2
八年级地理检测题共8页第1页
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6.我国各民族中
A.回族人口最多
B.具有“小杂居、大聚居、交错居住”的分布特点
C.民族不论大小,一律平等
D.少数民族集中分布在东南、西北和西南
2024年年末全国人口140828万人(不含港澳台),比上年末减少139万人。读图3,
“2015-2024年我国人口总量及人口自然增长率变化图”,完成79题。
7,图示中我国人口负增长始于
园总人口/万人
◆自然增长率%
A.2015年
B.2019年
141000
8.00
140000
C.2022年
6.00
D.2024年
139000
4.00
8.我国人口长期负增长将导致
138000
2.00
A.企业招工困难B.国防兵源过剩
137000
0.00
136000
C.资源消耗大增D.房价大幅上涨
20152016201720182019202020m1202202320240
虚
9.为应对人口负增长,可采取的合理措施是
图3
A.全面放开移民政策,吸引外来人口
B.推行三孩政策,发放育儿补贴
C.鼓励农村人口迁出,增加城市人口
D.鼓励少生优生,提高生育质量
圣
读图4,“我国沿36°N附近地形剖面图”,完成10心12题。
10.下列山脉都属于阶梯分界线的是
A.大兴安岭、阴山、贺兰山
B.大兴安岭、太行山、武夷山
C,昆仑山、祁连山、巫山
D.昆仑山、秦岭、横断山脉
1
11.读图4,下列说法正确的是
(米)
第一级阶梯」
侧
6000
A
A.图中A地形为高原,黄土广布
第二级阶桃
4000
B.图中B地形为高原,世界屋脊
B
第三极阶梯
2000
C.图中C地形为平原,地势低平
D
不
D.我国地势东高西低,呈现三级阶梯
图4
12.下列对我国地势的影响,不正确的是
A.使大河滚滚东流,沟通东西交通
B.利于海洋湿润水汽深入内陆,形成降水
要
C.地势崎岖,交通不便,旅游资源匮乏D.阶梯交界处,河流落差大,水能资源丰富
2024年是沪昆高铁江西段开通运营十周年,上海某中学八年级学生暑假乘沪昆高铁去云
南研学旅行。读图5,“沪昆高铁线路示意图”,完成13~14题。
13.这趟沪昆高铁
A.沿途依次经过地势第三、二、一级阶梯
题
B.连接了六个省级行政区,利于我国东西部的联系
C.穿过热带、亚热带、暖温带、中温带四个温度带
D.经过半湿润地区、半干旱地区和千旱地区
14.研学途中可能看到的景观是
A.椰林遍布,热带风光
B.沙漠广布,漫天黄沙
铁路
南海W瓦
座
号
C.千里冰封,万里雪飘
图5
(考生填写)
D.风吹稻田,阵阵稻香
八年级地理检测题共8页第2页
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本草,是中药的统称,最初中国人把用来治病的植物称为本草,现在某些本草俨然已经
是举世公认的中国符号。读图6,“我国部分本草分布图”,完成15~16题。
15.明代李时珍编撰的《本草纲目》记载了我国1800多种中草药,我国本草种类丰富,这体
现了我国
A寒、温、热三带齐全
B.气候类型多样
C.温带大陆性气候分布最广
D.季风气候显著
16.怀地黄主要分布地区的气候类型为
/c
降水mn
气温/C
降水am
降水n
降水m
250
250
250
250
200
200
腾带学风气候
亚热布摩风气
鞫遇阳季风气喉
温带大店性气从
离山地气峡
A.甲
B.Z
C.丙
D.丁
图6
“山川之美,古来共谈。”自然山水,或清幽,或雄奇,或秀丽,均显造化之妙。古代
诗画中有很多歌咏山水的优美篇章。读图7,“长江流域地形简图及沿岸风景的山水画作”,
完成17~18题。
黄
画作1
陆高/米
3000
100
500
200
。上、中、下游分界处
…流域界线
画作2
图7
17.对画作1和画作2描述正确的是
A.画作1位于长江上游,水流平缓
B.画作1位于长江中游,冬季封冻
C.画作2位于长江源头,含沙量大
D.画作2位于长江下游,江阔水深
18.符合描述画作1的诗句是
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
B.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
D.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
古人“筑提束水、以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河,核心思想是:“水分则势缓,
势缓则沙停;水合则势猛,势猛则沙刷。”读图8,完成19~20题。
19.“筑堤束水”设计有可能分布在
A.有“地上河”的中游
B.水土流失严重的中游
C.有“地上河”的下游
D.水土流失严重的下游
河
20.河道修建多重堤防的主要目的是改变河流的
A.水量
B.含沙量
C.水质
D.流速
图8
八年级地理检测题共8页第3页
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内菱古
“丹水北运”利用北煤南运返程空车进行“捎脚运输”将水源
自治
调往西北地区,对南水北调工程形成补充。读图9,“丹水北运”
及南水北调中线工程线路图,完成21~23题。
21.下列有关“丹水北运”叙述正确的是
A.水源取自长江上游河段
B.运水线路经过山东省
C.经过的地形全部是高原
D.运水线路要穿过秦岭
22.“丹水北运”反映出我国水资源
湖南
洁安
A.季节分配不均
B.空间分布不均
C.年际变化较大
D.总量逐年减少
☆山脉
铁路
23.与南水北调中线工程相比,“丹水北运”采用“捎脚运输”
图9
的优势是
A.沟通的水系更多
B.投资成本较低
C.运水总量更多
D.经过的省区更多
稀土是重要战略资源,是高科技领域多种功能性材料的关键元素。目前,我国稀土储量、
生产量、消费量和出口量均居世界第一,2020年我国领布稀土开采总量控制指标。读图10,
“我国稀土矿分布示意图”,完成24~25题。
熘
南方省区3%
☐重稀土:
圈轻稀土
图10
24.我国稀土资源地区分布不均,主要特点是
鸣
A.北多南少,北重南轻
B北少南多,北重南轻
C北多南少,北轻南重
D北少南多,北轻南重
25.我国对稀土实行开采总量控制的主要原因是
A.我国稀土资源开采难度大
B保护和改善我国的生态环境
C.保护和合理开发稀土资源
D.我国稀土产量全球占比上升
八年级地理检测题共8页第4页
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第Ⅱ卷(非选择题共50分)
注意事项:
1.第川卷为非选择题,共4个大题,共50分。请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡规定
烈
的区域内作答,在试卷上答题不得分,作图题可用2B铅笔绘制。
2.答卷前,请考生先将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。
26.(13分)我国地域辽阔,各省自然条件差异很大。
甲、乙、
丙、丁四位同学在不同的家
乡。读图11中国疆域图,完成下列问题。
120
15
(1)甲同学的家乡是
(省份
数如
全称),其行政中心是
(2分)
职
(2)乙同学的家乡在我国各省中所处纬度
最
,冬季银装素裹;该省的
(河流)与鸟苏里江主航道的中心线交汇
处,是我国领土最东端。
(2分)
北回
(3)丙同学的家乡是
省,北部濒临我
国的内海之一
海峡,该省完全位于
印度消
(温度带),冬季气候温暖。(3分)
图11
K
(4)穿过丁同学家乡的特殊纬线是
地跨两个热量带,和乙同学家乡相比,热量
教
丰富,有利于农业的
(多样化/专业化)发展。
(2分)
(5)泼水节是丁同学家乡的特色节日,该省是
(省级行政区简称)。A省区的主要
少数民族是
(2分)
(6)我国是一个海洋大国,海洋资源十分丰富,海上交通网络发达。我国已探明并开采的海
洋石油和天然气集中分布在」
海和南海北部的大陆架,我国进出口货物95%由海运完成,
其中大部分货物运输经过海。
(2分)
27.(12分)同学们在地理课上进行了实践活动。实践主题为:通过制作我国地势三级阶梯
制
州
模型探究我国地形地势特征,他们设计了如下方案,结合图12,
完成下列问题。
郝
茶
昌甜
图12
八年级地理检测题
共8页第5页
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【步骤一:绘制界线】
(1)绘制中国轮廓地图,画出阶梯界线,并标出界线上主要山脉的名称。
甲是
(山脉),该山脉处于我国第二阶梯与第阶梯的分界线附近。(2分)
【步骤二,建构模型】
(2)用不同厚度的超轻黏土模拟我国的地势特征。同学们沿着阶梯分界线,用超轻黏土逐层
构建地势模型,其中A、B、C所在的阶梯,地势最高的是(填字母),这里地形以
(地形类型)为主。
(2分)
(3)用不同颜色的颜料完善地形类型。根据分层设色原则,在C级阶梯上,主要用
色
颜料表示,因为这里的地形以
、丘陵为主。
(2分)
虚
【步骤四,制作讨论】
1
(4)同学们在模型中绘制了河流,发现我国大多数河流流向是
请解释原因。
线
(2分)
右
(5)制作完成后,同学们发现模型中黄、褐色代表的山区面积广大,请说一说山区面积广大
的利与弊(至少各答一点)。
(2分)
侧
(6)受地势的影响,我国的大型水电站多数分布在
因为这里
0
(2分)
28.(13分)河流,是大地的血脉,滋养着两岸的生灵,承载着生命的永恒与希望。济南某
要
中学八年级地理兴趣小组以“主要河流及其影响”为主题进行了探究学习。阅读图文资料,
完成下列问题。
【探究一】扬帆起航赋能发展-一探究河流的开发利用
答
材料一:长江干流通航里程达2800多千米,素有“黄金水道”之称。长江的航运能力
不仅促进了国内贸易的发展,还加强了东西部的经济联系,推动了区域经济的发展。
题
气温℃
降水绿m
1300
20
200
10
100
0
150
-10
100
2
号
…流城界
0
座
金山脉
3o盟。
(考生填写)
水利拟
4710(月)
图13长江流域图
图14甲地气温变化曲线和降水量柱状图
八年级地理检测题共8页
第6页
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(1)阅读图13“长江流域图”,结合图14“甲地气候资料图”,完成下列结构图。(4分)
中下游流经平原地区
地形低平
流速慢
河流水量③
通
干流流经①_气候区
东西
江
河流④结冰期
注入②海
实现江海联运
①
②
®
④
【探究二】湖晏河清和谐共生一探究河流的综合治理
材料二:下表为“黄河干流主要水文站实测含沙量特征值对比表”、图5“黄河生态保
护区分布图”。
山脉
。妮作
水文站
兰州
龙门潼关
利津
多年平均
年均含沙景
2.05
26.2
29.1
23.0
(近50年)
(千克/立方米)
2018年
2.17
954
9.01
8.89
图15
(2)图15中的中游水土保持区主要位于
(地形区),该地形区地表形态突
出特征为
(沟壑纵横/地形平坦),该地区水土流失严重的原因是土质
汛期多暴雨等。
(3分)
(3)通过表中各水文站观测数据对比看,黄河含沙量有一(增多/减少)的变化特点,变
化最显著的河段是(上游/中游/下游),请简析该变化特点对下游的积极影响。(3分)
【探究三】生态优化谱新篇—探究河流的生态变化
材料三:2021年山东省在黄河口创建陆海统筹型国家公园。通过水库“调水调沙”进行
生态补水,关停油并,腾出空间,黄河三角洲变为生物天堂。在此繁殖、越冬或迁徙的鸟类,
从187种增加到386种600多万只:碱莲、芦苇等植物迅速生长:沿海滩涂文蛤、梭子蟹等
水产丰富,渔民们收入可观。
(4)列举黄河三角洲的生态措施及生态变化(至少各答一点)。
(2分)
(5)分析黄河三角洲生态变化对当地居民有哪些影响?
(1分)
八年级地理检测题共8页第7页
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29.(12分)水、土是立国之本。为确保耕地面积的稳定和国家粮食安全,我国已划定永久
基本农田。阅读图文资料,完成下列题目。
水资源
土地资源
南方80%
北方60%
路
1水
南方40%
老水
1600800
累过喽带
二少水战
些
缺水带
1600
1600Y
1600
600
图16我国年降水量及水资源空间分布图
图17我国南北方水土资源比较图
材料:2020年9月15日国务院办公厅下发《关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知》,
通知要求:严禁违规占用耕地绿化造林;严禁超标准建设绿色通道:严禁违规占用耕地挖湖
造景;严禁占用永久基本农田扩大自然保护地:严禁违规占用耕地从事非农建设等。
(1)我国水资源的空间分布规律与降水的分布规律具有相似性,图16中丰水带的年降水量
大部分在」
毫米以上,位于我国」
(北方/南方)地区,该图反映我国水资源的
空间分布特点是
(3分)
(2)读图17可知,相比于南方地区,我国北方地区水土配合情况是
,这种水土资
源配合不合理的情况,容易引发北方地区的
(旱灾/涝灾)。
(2分)
(3)请说出缓解我国北方地区水资源严重短缺的有效途径有哪些?
(2分)
(4)结合我国耕地、人口和粮食状况,完成结构图。请将“人口”“耕地”“粮食”三个关
键词填在下侧结构图中相应的位置上。
(3分)
建设用地
③
社会发展
城乡
增加
产量减少
发展
人均不足
粮食安全
①众多
加快
②
受到威胁
面积减少
进口量增加
贸
基本国策“十分珍惜和合理利用
每一寸土地,切实保护耕地
科学技术
①
②
③
(5)我国耕地紧缺,人均耕地面积不到0.1公顷,约为世界人均水平的1/2,对于我们这样
一个有14亿多人口的大国来说,如何确保“中国人的饭碗牢牢端在自己手中”?请你结合图
文资料和所学知识,提出合理化的建议。
(2分)
八年级地理检测题共8页第8页
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29.(12分)水、土是立国之本。为确保耕地面积的稳定和国家粮食安全,我国已划定永久
基本农田。阅读图文资料,完成下列题目。
400
水资源
土地资源
路
南方80%
北方60%
北方20%
800
20
上水带
600
南方40%
多水部
别过业带
少水
1600
些
门缺水能
1600
、华等降水量战
图16我国年降水量及水资源空间分布图
图17我国南北方水土资源比较图
材料:2020年9月15日国务院办公厅下发《关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知》,
通知要求:严禁违规占用耕地绿化造林;严禁超标准建设绿色通道:严禁违规占用耕地挖湖
烯
造景:严禁占用永久基本农田扩大自然保护地:严禁违规占用耕地从事非农建设等。
(1)我国水资源的空间分布规律与降水的分布规律具有相似性,图16中丰水带的年降水量
大部分在
毫米以上,位于我国
(北方/南方)地区,该图反映我国水资源的
空间分布特点是
(3分)
(2)读图17可知,相比于南方地区,我国北方地区水土配合情况是
这种水土资
源配合不合理的情况,容易引发北方地区的,
(旱灾/涝灾)。
(2分)
(3)请说出缓解我国北方地区水资源严重短缺的有效途径有哪些?
(2分)
(4)结合我国耕地、人口和粮食状况,完成结构图。请将“人口”“耕地”“粮食”三个关
键词填在下侧结构图中相应的位置上。
(3分)
建设用地
③
社会发展
城乡
增加
产量减少,
发展
人均不足
粮食安全
①众多
加快
②
受到成胁
面积减少
进口量增加
够
基本国策“十分珍惜和合理利用
每一寸士地,切实保护耕地”
科学技术
①
②
③
(5)我国耕地紧缺,人均耕地面积不到0.1公顷,约为世界人均水平的1/2,对于我们这样
一个有14亿多人口的大国来说,如何确保“中国人的饭碗牢牢端在自己手中”?请你结合图
文资料和所学知识,提出合理化的建议。
(2分)
八年级地理检测题共8页第8页
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