第一单元 我们共同的世界(速记清单)道德与法治统编版五四学制九年级下册

2025-11-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)(2018)九年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 我们共同的世界
类型 学案-知识清单
知识点 我们共同的世界
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市,山东省,黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 500 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
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审核时间 2025-11-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治“我们共同的世界”单元知识清单,涵盖世界特点、经济全球化、文化多样性、国际格局、和平发展及人类命运共同体等核心内容,通过分点填空、答案解析与重点提炼,搭建从基础概念识记到应用理解的递进式学习支架。 清单以模块化分类呈现知识体系,20个知识点涵盖6大主题,提炼12个核心要点标注重难点,配套15道错题集锦辨析易混点(如纠正“中国是领导者”等认知偏差),通过填空记忆与错题反思结合,培养政治认同与责任意识,助力学生系统复习,教师可精准把握教学重点。

内容正文:

第一单元 我们共同的世界 知识清单 1.当今世界的特点。 ①这是一个______的世界。 国家间相互______的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展。但封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 ②这是一个______的世界。 __________不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮________。与此同时,______、______等问题依然困扰着人类社会。 ③这是一个_______的世界。 现代交通、______、______把全球各地的国家、人们联系在一起,__________,__________。 2.世界的变化与我们的联系。 世界的变化既给____的发展带来深远影响,也与我们的生活________。 3.经济全球化的表现。 ①________在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。 在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高______,降低成本。 ②________在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。 一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到________,在更广阔的空间进行经营活动; 另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化带来的影响。 ①经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入______,既受全球经济影响,也影响着______。 ②经济全球化促进______、______和______在全球流动,有利于在世界范围内________,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济________、________的程度不断加深。 ③经济全球化,一方面为______提供了新的机会,另一方面也使______跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。 5.应对经济全球化的途径。 面对经济全球化,我们既要____历史潮流,保持________的心态,主动参与竞争,也要________,增强风险意识,注重__________,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化的多样性的意义。 ①________是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的________。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的____和____。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 7.正确对待世界各国不同的文化。 ①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化的碰撞呼唤人民正确认识______,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 ②面对多样的文化,各国应当用________的心态,________优秀外来文化,促进________、________的文明交流。 8.当今世界格局发生变化的特点。 ①第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的________。 ②当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,_____________仍然是时代主题,________理念深入人心。同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、______对世界和平与发展构成威胁。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,________、________和国际影响力不断增强,有利于推动________,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 9.世界多极化的意义。 世界多极化使多种国际力量既______又______。在这种情况下,任何国家都难以____主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系______,推动世界________。 10.正确看待当今世界国家间的合作与竞争。 ①在________与________的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有________,才能使世界各国共同发展。 ②国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以____和____实力为基础的________的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的________。 11.国家关系复杂多变的原因。 世界不断发生变化,各国之间的______、______也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变,但各种矛盾________,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。 12.我国应对复杂多变的世界的方式。 我国高举____、____、____、____的旗帜,为推动建设______、______、______的新型国际关系作着不懈的努力。 13.维护世界和平的原因。 ①回顾历史,____让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的______战争,也是人类历史上的一场浩劫。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献,中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。 ③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到______的可贵。 14.维护世界和平的途径。 ①当今世界,人们越来越致力于以______代替武力解决争端。人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,________成为时代的主题。 ②我国坚持通过______、以______手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 ③驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达______的愿望,主动承担维护______的责任,为维护世界和平作出贡献。 15.威胁和平的因素。 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,______、强权政治、______、宗教冲突、领土争端和______等威胁和平的种种因素依然存在。 16.推动可持续发展的原因。 ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然______,建设____、____、____的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济________的现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③______、______、______等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 17.推动可持续发展的做法。 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了______的减贫目标。各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 ②面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进________共同努力,取得了阶段性成果。 18.构建人类命运共同体的原因。 ①当今世界,各国______、______的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个______,制约______,成为亟待解决的全球性问题。 ③没有哪个国家能够______人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建________,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 19.各国构建人类命运共同体的做法。 ①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求______、______的发展前景。 ②面对全球性挑战,各国应坚持______,建设一个持久和平的世界;坚持______,建设一个普遍安全的世界;坚持______,建设一个共同繁荣的世界;坚持______,建设一个开放包容的世界;坚持______,建设一个清洁美丽的世界。 ③人类只有一个地球,各国共处一个世界。中国积极开展中国特色______,推动建设______,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 20.构建人类命运共同体如何作出自己的贡献。 ①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的______、守望相助和______。 ②______、_______的价值,能够让我们不仅善待自己,而且要把关切的目光投向世界,关注______,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要______,关注世界的发展,关注人类的命运,又要______,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【答案】 1.开放 开放 发展 新技术、新经济、新业态 大发展大变革大调整 贫富差距 发展不平衡 紧密联系 通信 贸易 彼此影响 休戚相关 2.国家 息息相关 3.商品生产 产品质量 商品贸易 世界各地 4.全球经济 全球经济 商品 资本 劳动力 配置资源 相互联系 相互依赖 经济发展 风险与危机 5.顺应 积极、开放 居安思危 国家经济安全 6.文化多样性 重要动力 前提 基础 7.文化差异 开放和包容 学习和借鉴 和而不同 兼收并蓄 8.两极格局 和平与发展 人类命运共同体 霸权主义 经济实力 国际地位 世界多极化 9. 相互依存 相互制约 单独 民主化 和平与发展 10.经济全球化 世界多极化 合作互惠 经济 科技 综合国力 国际规则 11.力量对比 利益关系 相互交织 12.和平 发展 合作 共赢 相互尊重 公平正义 合作共赢 13.战争 全球性 和平发展 14.和平谈判 和平与发展 对话协商 和平 爱好和平 世界和平 15.霸权主义 民族问题 恐怖主义 16.和谐共生 和平 公正 包容 发展不平衡 频发的战争 恶劣的自然环境 落后的教育 17.递进式 可持续发展 18.相互联系 相互依存 人类的生存 人类的发展 独自应对 人类命运共同体 19.开放创新 包容互惠 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 大国外交 新型国际关系 20.相互信任 共同担当 关怀生命 尊重生命 他人的命运 放眼全球 心系祖国 1.当今世界的特点:是一个开放、发展、紧密联系的世界。 2.经济全球化的表现:①商品生产在全球范围内完成。(生产全球化)②商品贸易在全球范围内进行。(贸易全球化) 3.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 4.面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 6.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 7.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 8.世界文化的特点:多样性和丰富性。 9.当今时代的主题是:和平与发展。 10.当今国际竞争的实质是:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 11.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为解决全球性问题的必然选择。 12.全人类共同的价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由。 13.构建人类命运共同体各国人民应相互信任、守望相助、共同担当。 1. 经济全球化就是商品贸易在全球范围内进行。( × ) 改正:经济全球化不仅仅是商品贸易在全球范围内进行,还包括商品生产在全球范围内完。2. 经济全球化的挑战大于机遇。( × ) 改正:经济全球化的机遇与挑战并存。 ⁠ 3. 中外文化在交流中走向融合与统一。( × ) 改正:文化具有多样性,中外文化各具特色,不会走向统一。 ⁠ 4. 当今世界,经济全球化、文化统一化深入发展。( × ) 改正:把“统一化”改为“多样性”。 ⁠ 5. 每个民族的文化都是独特的,我们要用开放、包容的心态,学习和借鉴一切外来文化。(×) 改正:把“一切”改为“优秀”。 ⁠ 6. 国家间的竞争与合作已经成为时代的主题。( × ) 改正:把“国家间的竞争与合作”改为“和平与发展”。 ⁠ 7. 每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务。( × ) 改正:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务。 ⁠ 8. 当今世界,国家间的竞争代替了合作。( × ) 改正:国家间既有合作,又有竞争。 ⁠ 9. 当今世界,国际竞争的实质是以经济和自主创新能力为基础的综合国力的较量。( × ) 改正:把“自主创新能力”改为“科技实力”。 ⁠ 10.中国是推动世界和平发展的领导者。( × ) 改正:把“领导者”改为“坚定力量”。 ⁠ 11.世界整体上维持和平的态势,威胁和平的种种因素已然消失。( × ) 改正:把“已然消失”改为“依然存在”。 ⁠ 12.中国能够独自应对人类面临的各种挑战。( × ) 改正:没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 ⁠ 13.构建人类命运共同体只需要把目光投向其他国家,本国事情可以暂且放一放。( × ) 改正:我们既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,为实现中国梦不懈奋斗。 ⁠ 14.构建人类命运共同体要求各国摒弃本国利益,真诚合作( × ) 改正:把“摒弃本国利益”改为“扩大利益的交汇点”。 ⁠  ⁠ 15.由中国首倡的构建人类命运共同体理念已经得到了全世界每一个国家的认同。( × ) 改正:把“全世界每一个国家的认同”改为“国际社会的广泛认同。 这一单元里,我们看见世界是多元的——有不同的文明在交流中绽放,有共同的挑战需要携手面对。从文化的交融互鉴到全球问题的共治,我们终于明白:“世界”从不是课本上遥远的词汇,而是你我脚下共踩的土地、眼中共望的未来。 愿大家带着这份对世界的认知,既能尊重差异、拥抱多样,也能牢记“人类命运与共”的温度。从此以更开阔的眼光看世界,用更主动的行动爱世界,让“我们”的力量,让这个共同的家园变得更美好。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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